每個成員抽出壹張圖案卡和壹張文字卡，正面朝下。這兩張卡先私存，要用的時候再打開。只有這樣，才能引發當下的自發性。每個成員輪流決定是否使用它(規則1)。打開卡片，讓每個人都能看到。先“探索”，再“回應”。
探測...由以下步驟組成:
描述這幅畫。思路清晰，不要基於文字，發揮妳的想象力(記住規則5)。
(b)讀課文，說出它對妳的意義，註意單詞的發音，它可能傳達說話者心中的壹些信息(記住規則5)。
註意:這些卡沒有所謂的“正確”解讀。誤讀和模式反轉的觀點在OH卡的遊戲中是很重要的壹部分，這將使那個解釋更加個人化。
(c)專註於這兩張卡片的組合所產生的感覺應該是個人的、主觀的和富有詩意的。
(d)用“我”代替“壹個人”或“妳”，將這兩張卡片的組合與妳生活的某個方面聯系起來；避免條件詞，如“如果”、“也許”、“也許”、“然而”；避免泛泛而談或哲思，不要咬文嚼字，讓那些卡片具有暗示性和比喻性，強調妳在那張卡片引發的情境中的感受；避免“我認為”和“應該”。
(e)不要長篇大論地講述過去的事情。簡單提壹下過去就好了，提了也只是為了把情況說清楚。
(f)例如，當妳結束探索時，要說清楚；“我的部分完成了。”
反應.....在壹個人的探索結束時，其他成員可以說壹句“簡短”的回應，說某種反應，哪怕只是承認，或者指出妳已經融入了他的處境，或者承認妳已經飄進了壹個個人的幻想(不需要探索那個幻想！)。
指導原則是:只對剛才說的話作出反應，而不是對卡片作出反應。那個回應壹定要簡短，不要搶鏡頭。避免給出建議或心理分析...不要卷入那場談話。參與者經常會問壹些問題，這些問題有助於澄清他們對剛才所說內容的理解，但他們不做判斷。或者他們會用姿勢、姿勢的變化，或者音調的變化來回應，有時他們會用那種探索引起的感受來回應。
特別註意規則3、4、5:不要重新解讀那些卡片，不要提及探索中遺漏的東西。雖然妳可能想對妳剛才說的話進行評論，但不要這樣做，因為這超出了OH Cards遊戲的範圍。
通常，OH卡的經典用法是三圈後結束。此時，可以排除所有三種組合，並檢查它們可能的相互作用。其實哦牌的玩法之壹就是用三種牌的組合。這樣，這些繪制的卡片的相互作用和連接形成了探索的基礎。這種有趣的方式也可以壹個人玩。