為加強我校節能環保教育，建設節約型校園，創建綠色校園，我校結合自身實際，開展了壹系列節能宣傳實踐活動，積極引導師生增強環保意識，傳播環保理念和知識，真正成為環保實踐的先鋒，取得了壹定的成效。摘要如下:
第壹，統壹思想，形成* * *認識，完善管理制度和網絡。
1，發揮學校環境教育領導小組的主導作用。為做好學科滲透、課程建設、主題實踐活動、校園環境保護等方面的環境教育工作，我校成立了環境教育領導小組。領導小組成員涉及學校各個部門，決策時能綜合各方面意見，做到全面客觀；在實施中，可以減少清淤環節，做到及時高效。
2.完善學校環境保護制度和措施。在現有條件下創造的環保效益是我校校園環保的工作目標。
3.建立學校環境教育主題和實踐活動的管理網絡。環境教育作為素質教育的重要組成部分，需要全體師生統壹思想，利用各種有效途徑進行滲透和宣傳。壹個合理而順暢的管理系統無疑對政策的執行和工作至關重要。在此基礎上，我校開展了壹系列環境教育主題和實踐活動，取得了良好的效果。
第二，加強滲透，努力拓展，充分利用課堂教學的主渠道作用。
1.發揮基礎學科在環境教育中的主導作用。為充分發揮基礎學科在環境教育中的主導作用，我們堅持在基礎學科特別是自然學科教學中滲透環境保護教育，努力尋找教學中知識的滲透點，引入社會熱點話題的環境問題，使環境教育有目的、有內容、有步驟、有方法地有機滲透到教育教學中。
2.促進環境活動課和興趣小組的建設。我們學校的環境活動課註重知識與經驗的結合。當然，專門的環境教育課程不可能構建完整的環境科學知識體系。因此，我們在教學中以培養學生能力和樹立綠色意識為目標，提高學生的綜合素質。
第三，開展相關活動
1和20__上半年，我們開展了義務大掃除，參觀了“四在農家”展廳。
(4)在農家樂:富在農家樂，學在農家樂，樂在農家樂，美在農家樂)活動主要內容:(1)自願打掃展廳；(2)參觀“四在農家”展廳；(3)聽取縣有關領導的意見。
2.20__年下半年，開展環境教育征文活動。
讓學生熱愛自然，關註環保問題，培養對身邊生活環境保護的觀察和思考，培養學生健康的環境道德品質，培養學生熱愛家鄉、熱愛自然的良好情感。
(1)了解環保，談談自己的體會。
(2)以“地球，我們的家”為題，文體不限。
四。活動摘要
通過這些活動，我們在環境教育方面取得了壹些成績，並為今後的環境教育提供了經驗。在綠化校園、美化家園的過程中，師生們都能積極響應，自覺愛護校園內外的花草樹木。我們認為，只要每個人都參加這項活動，世界壹定會變得更幹凈，更美好。我們相信，在上級領導的關心和支持下，在全體師生的共同努力下，我校的環境教育將會更加紮實有效。
我們每個人都有能力改善環境。當我們團結壹致時，我們能使地球的環境變得更加美麗。舉辦環保征文可以幫助學生更深刻地理解環境問題，讓他們掌握壹些保護生活環境的好方法。在寫作的同時，提高學生的環保意識，增強環保觀念。意識到健康美好的生活取決於我們日常生活的點點滴滴，美化我們的環境，作為學生，我們應該滲透到保護環境的行列中，貢獻我們的微薄之力。
2.生態文明宣傳月系列活動綜述
寧津縣北新藝術小學自20 _ _ _年8月建校以來，高度重視生態文明教育，將生態教育工作納入學校發展規劃和工作計劃。學校通過實施綠色教育和生態教育，努力打造“綠色北新”和“生態北新”品牌，不斷促進學生、教師和學校的發展。
第壹，營造生態文明氛圍，打造綠色校園文化
為了更好地營造生態文明教育的氛圍，學校增加了相關禮儀文明教育的內容，以規範學生的日常行為，營造健康向上、積極向上的生態文明校園氛圍。
學校美化食堂、教學樓走廊、教室、洗手池的布局。食堂環境整潔美觀，食堂內外布置生態文明宣傳標語和圖片，教育學生節儉文明就餐。浴室裏有標語，教育學生節約用水。精心打造綠色校園文化。學校走廊和教室用室內盆花裝飾。學校在校園東側建有大型綠色生態園，可進行種植、采摘、遊泳等活動。生態園裏的班級是分區域種植的，各自的區域名稱是“綠草青天”和“百草園”。同時，還為各類樹木設置了相關說明文字，掛上了愛護花草樹木的標牌，讓師生們有壹種置身於“綠色世界”的感覺。
第二，整合學科內容，樹立環保意識
在學科教學中滲透生態文明理念。課堂教學是生態文明教育的主陣地。只有在思想上牢固樹立環保意識，才能在日常行為中保護自然，自覺成為環保的參與者。生態文明和環境保護的教育可以滲透在小學的語文、數學、科學等學科中。在語文科目中，如《美麗的小路》，
壹個小村莊的故事，科學課上的水的汙染與保護，自然的保護，都是生態文明教育的好素材。美術課上，同學們通過嫻熟的手工制作變廢為寶，用礦泉水瓶做垃圾桶，用瓶蓋畫畫。通過教育，有意識地滲透生態文明教育，讓學生在欣賞大自然美景的同時，學會關註、關心物種、關愛自然。
第三，開展生態文明行動，根植生態文明理念。
1，大力開展環保宣傳活動。通過學校公告欄、黑板報等。，營造綠色環保氛圍，提高環保意識。在活動中堅持學生自主教育的原則，充分發揮他們的小主人作用。召開主題為“愛護環境，從我做起”、“節約用紙總動員”、“水——生命之源”的班會，讓學生討論生活中的不文明行為對環境的汙染和對自然的破壞。加強學生對環保的認識和理解。結合植樹節、世界環境日、愛鳥周、地球日等紀念日，創造性地開展植樹護綠活動。
2.開展日常活動，美化和優化校園環境。在學校的日常教育管理中，應將環境教育制度化、經常化，將校園劃分為各班衛生區域，落實各班衛生崗位責任制，將衛生清掃和積極保持環境整潔的規定作為定期檢查評比的內容。同時，為維護校園公共場地的衛生，設立環境衛生監督崗，開展“彎腰”行動。
3、開展“綠色班級”創建活動。在創作中，首先要求做到“三凈”。就是學生語言幹凈，教室安靜，衛生幹凈。其次，美化班級環境。每節課都種花種草，實現教室的綠化美化。營造良好的綠色文明環境，營造高雅的校園文化。
第四，拓展創建工作內涵，提高辦學質量。
在建立的過程中，學校的管理水平也得到了提高。本著充分利用資源的原則，從教輔資料的發放和回收、學校耗材的管理、圖書館和機房的使用、水電的節約、垃圾的分類處理、學校作業資料的收集和使用等方面，成為學校日常管理的重要組成部分，形成了學校垃圾減排、校園無汙染源的文明環保校園。
我校以創建生態學校為契機，努力實施素質教育，全方位、多角度提高辦學水平，努力營造代表學校發展的校園文化氛圍。校園壁畫、壁畫、立柱圖文並茂，形式多樣，涵蓋了學校辦學理念的方方面面，圖文並茂，與綠化相得益彰，凸顯了我校獨特的校園文化氛圍。我校良好的校園環境體現了全體師生都養成了良好的環保習慣，環保意識很高，為最終實現創建生態學校的目標打下了良好的基礎。
生態學校的建立不僅培養了孩子們的環境意識，而且提高了學生的思想道德素質和科學文化素質，使學校找到了素質教育的突破口。在“建設生態學校”活動中，師生要從身邊做起，從自身做起，從小事做起，培養學生熱愛綠色、保護綠色、培育綠色的意識。生態教育和環保活動的開展，自然地融合了德育和美育，開闊了學生的視野，擴大了學生的知識面；陶冶學生情操，激發學生熱愛綠色、熱愛美好的高尚興趣；培養了壹顆熱愛學校、熱愛動物、熱愛自然、熱愛植物的美麗心靈。
環境保護已經滲透到學校的所有工作中。目前學校正在申辦建立“國際生態學校”，學校嚴格遵循生態學校七步法。全校師生都會以環保為己任，根據自己的實際，為環保做出自己的努力。當然，環保工作是壹個長期的過程。今後，我們將進壹步加強宣傳教育，使課內外環境教育常態化，不斷總結環境教育的經驗和成果。我們將繼續努力，開拓進取，深入開展“推進生態文明，建設綠色校園”活動。
3.生態文明宣傳月系列活動綜述
地球是壹個復雜而巨大的家園，有各種敏感的生態系統，數以百萬計的迷人物種，如畫的地理景觀和從寒冷的極地冰蓋到潮濕的雨林的不同氣候。人類是影響地球健康的主要因素，所以我們必須掌握自己的活動，以保護我們的自然環境。正是因為這個原因，我們學校開展了相關的環境教育和相關活動。
第壹，講究思路，分工明確，制度落實。
作為壹所綠色學校，我校壹直非常重視環境意識的培養，把建設綠色校園作為學校五大校園建設目標之壹。我們成立了綠色校園建設和節能領導小組，制定了綠色校園建設計劃，強化了全體師生的環保意識，建立了嚴格的管理制度，實施了有效的激勵政策。
二、註重宣傳教育，環境教育進課堂。
豐富和充實學校教育教學中節能環保教育的內容，以靈活多樣的形式將節能、節水、節糧、節材等環保教育內容納入學校教育活動，真正將節能環保落實到校園和課堂，在課堂教學過程中滲透環保理念，挖掘學科中的環保教育資源，培養學生的情感、態度和價值觀。如:生物與環境、生態學等。，了解壹些自然災害的人為原因，如森林砍伐、氣候變暖、水土流失、荒漠化等，滲透環境教育。在學科教學中滲透環保知識，對學生有潛移默化的影響，在學生頭腦中留下了深刻的印象，取得了良好的效果。
第三，開展相關活動
1和20__，上半年舉辦了環保知識競賽。
競賽知識範圍:全國著名環保網站或全國著名環保雜誌等環境知識競賽樣題，涉及動物、植物、法律、地理、環境等常識題和專業題。
比賽分為初賽和決賽兩個階段，其中決賽有第壹階段:個人必須回答問題；第二個環節:小組選題；第三個環節:困難和命運的問題。
2、20__下半年的垃圾收集活動。
強化文明意識，營造綠色和諧環境，建設生態文明。我們學校在_ _的街道開展撿垃圾的誌願活動。通過這次活動，可以幫助學生樹立更強的環保意識，同時讓村民了解環保的重要性，積極倡導人們從自身做起，愛護不良環境。
活動主要內容:(1)按規定路線分組撿垃圾；(2)在村民集中的固定區域，即尚潔段，學生向村民宣傳環保知識，加強村民的環保意識。
四。活動摘要
以上是我校壹系列以環保為主題的教育活動，為我校創建“綠色學校”打下了良好的基礎。將來，我們學校的所有老師和學生應該壹起努力。我們倡導“從我做起，從身邊的小事做起”，保護我們在日常生活和工作中賴以生存的環境。人類只有壹個地球，我們中學全體師生將共同努力，為地球創造更加美好的明天！
我們每個人都有能力改善環境。當我們團結壹致時，我們能使地球的環境變得更加美麗。舉辦環境知識競賽可以幫助學生更深入地了解環境問題，讓他們掌握壹些保護生活環境的好方法。在比賽的同時，提高學生的環保意識，增強他們的環保觀念。意識到健康美好的生活取決於我們日常生活的點點滴滴，美化我們的環境，作為學生，我們應該滲透到保護環境的行列中，貢獻我們的微薄之力。
4.生態文明宣傳月系列活動綜述
根據公司“綠色低碳”環保教育活動的安排，4號機組認真開展了以“綠色低碳、清潔生產”為主題的宣傳教育活動，告訴員工綠色低碳的必要性和我們應該做的事情。號召大家從身邊做起，從小事做起，積極踐行綠色低碳。20__ _年6月65438+10月15日至2月15日，單位通過宣傳、自主學習、集中討論三個階段，取得了良好的效果，每位員工都收獲頗豐。這些活動概述如下:
壹、綠色低碳的主要工作
1，單位充分利用日常輪班時間開展環保教育和活動安排，使員工深刻理解綠色低碳發展的戰略意義，倡導全體員工結合單位實際情況樹立綠色節能低碳的思想意識，在每壹個作業環節積極推行綠色節能低碳的生產方式。
2.該股要求及時反饋分階段活動的內容。在廣州石化公司實習的S-Zorb項目員工通過每周簡訊匯報活動情況，每位員工從思想上提高了綠色低碳意識。
3.單位在各班組開展了長期的綠色低碳“金點子”征集活動，要求每個員工從生產實際出發，提出自己的金點子。單位會對每個團隊的“金點子”進行評比，評選出“金點子團隊”和“金點子員工”，並給予壹定的獎勵。
4、將節能意識融入班組，開展切實可行的節能活動，根據天氣變化和工藝要求，值班人員可以及時啟動和停止空冷，增減循環水。同時，加強電氣設備管理，努力節約每壹度電。
5、單位辦公無紙化辦公，可以雙面打印，絕不單面打印，努力節約每壹張紙。
6.單位將基於“低能耗、低汙染、低排放”的綠色低碳從思想上轉化為實際生產生活中的理念，從未來生產生活中的每壹個細節做起，將“綠色低碳”行動貫穿於日常生產生活中。
7.通過“綠色低碳”環保教育專題討論，員工提高了對“綠色低碳”的認識，認識到“綠色低碳”就在我們的生產生活中，也在影響著我們的生產生活，我們的生產生活越來越離不開“綠色低碳”。“低碳生活”和“可持續發展”越來越受歡迎。在討論中，員工們在生產生活中提出了許多積極的建議和想法，有些建議在生產設備中對降低能耗、安全環保有非常明顯的作用。對於好的建議，我們將安排停止安裝和維修或安排在適當的時候實施。
二、綠色低碳工作的亮點和經驗
1.通過“綠色低碳，我們該怎麽做”的討論，每位員工都對“綠色低碳”有了深刻的理解，並將綠色低碳的理念運用到實際生產生活中。生產中盡量不放或少放火炬；設備檢查和維護時，無跑、冒、滴、漏、異味；汙油可以及時回收；汙水可以單獨處理；生活中節約用水用電，辦公不用紙，少用壹次性物品，這些都體現了生產生活中“綠色低碳”的實實在在的行動。
2.該單位的清潔生產始終堅持“從源頭上消除汙染”的原則，通過開展清潔生產，提高了單位的綠色低碳效果。
3.每位員工樹立綠色低碳、清潔生產的理念，自覺養成綠色低碳生產的習慣，在生產中優化操作、精細操作，降低生產物耗、能耗，減少汙染物排放，真正實現綠色低碳、清潔生產。
4.單位建立了“綠色低碳、清潔生產”管理臺賬，對日常生產中的“跑、冒、滴、漏”和“三廢汙染物”進行統計和獎勵，讓每個員工都清楚了解綠色低碳生產情況，促進其在員工實際操作中得到體現。堅持綠色低碳生產目標，實現“零汙染物排放”和“零汙染事故”的生產目標。
三。綠色低碳工作中存在的問題和不足
1.實施綠色低碳，要打通員工的培訓和成長通道，三類人才的成長通道建設迫在眉睫，關系到團隊和人才的穩定。讓每壹位員工看到自己的成長，全心全意做好本職工作，精心經營，努力綠色低碳。
2.單位員工人數少，新增員工多，技術骨幹流失快，導致日常工作主要是維持正常、安全、穩定生產，難以做到精細化、常態化、先進化管理，對進壹步實現綠色低碳會產生影響。
3.“三修”隊伍技術骨幹和管理人員流動快，維修技術和力量差，難以滿足綠色低碳生產的要求。
4.對設備多、人員少、新員工多、生產任務重的四個單位，以進壹步提高員工技能為抓手，讓員工跨崗位學習、多才多藝、崗位變換，以“趕學”為活動載體，不斷提高員工技術技能，優化運營，實現綠色低碳。
四。推進綠色低碳工作的措施和建議
1.綠色能源產品開發20年來，公司積極進行產品質量升級，如新建壹套65438+20萬噸/年催化汽油吸附脫硫裝置，將汽油質量升級至國IV標準，對現有200萬噸/年柴油加氫裝置進行技術改造，生產符合國v以上要求的清潔柴油產品，為社會全面提升油品質量。
2.實施低碳發展戰略。公司致力於建設資源節約型和環境友好型企業。通過加大投入，實施全員、全過程、全方位精細化管理，優化運行，實施技術改造，最大限度地降低能耗，節能減排，實現公司綠色低碳發展。
5.生態文明宣傳月系列活動綜述
為宣傳生態文明、綠色發展的理念，* * *攜手* *建設美麗榮成，應對當前大氣汙染的嚴峻形勢。近日，共青團榮成市委組織開展了“小手拉大手共建碧水藍天* * *”活動。
壹是開展綠色生態環保宣傳活動。
我們發出了“小手拉大手共建碧水藍天”的倡議，號召全市中小學生從小事做起，從家庭做起，爭做生態保護的小衛士、環保宣傳的小使者。同時，積極利用微博、微信、QQ群等青少年易於接受、樂於參與、易於傳播的方式普及生態環境保護知識，進壹步增強全民節約意識、環保意識和生態意識，營造人人全面關心和重視環境保護的良好氛圍，努力為創建全國文明城市貢獻力量。
二、開展“小手拉大手共建碧水藍天”行動。
帶領廣大學生團員和少先隊員帶動家庭積極參與節能減排，爭做環保小衛士，大力倡導以文明、經濟、綠色、低碳為主題的生產方式、消費模式和生活習慣，通過“小手拉大手”、綠色出行到急行軍、低碳生活第壹、植綠護水等活動，在全社會牢固樹立生態文明、手把手的理念。
三、開展“歡樂中國無煙火年”。
通過主題團隊會、觀看宣傳片等方式，認真學習環保知識，向家人宣傳燃放煙花爆竹的危害，爭取支持，做到不放煙花不爆竹。和父母壹起探索民俗文化，用寫春聯、剪窗花、捏燈籠等安全、環保、文明的方式過春節。開學後，在“沒有煙火的歡樂中國年”分享會上，交流展示他們用環保的方式和家人壹起迎接春節的做法和感受。