上海高級口譯證書，BEC高級證書，CATTI二級口譯筆譯證書哪個含金量最高？如果去外企哪個更有用？

英語學習無處不在，但畢竟學習英語是壹個積累的過程。如果妳想把英語學好，我建議妳找壹個外教。之前學ABC天變英語挺好的。好的。自己去體驗吧！護士1。適合面對家庭和社區，緊密幫助家長對孩子做壹些全方位的引導。適用於直接進入0歲嬰兒家庭進行餵養護理或給予護理人員適當的操作指導。適合在幼兒園和早期教育中進行正確餵養、護理和教育的培訓。護士1。以適合早教、親子園、幼兒園的保育員為主。適合給社區幾個家庭提供教育咨詢。育嬰師的就業趨勢主要是提供全方位的咨詢服務。通過日益完善的社區網絡，他們不僅可以進入家庭接受指導，還可以像國外私人律師和家庭醫生壹樣靈活就業，或者從事社區嬰幼兒服務工作。高級保姆1。為保姆和保姆提供學習。為孩子提供個性化的指導和教育支持，為嬰兒家庭提供“成長計劃”，管理幼兒園和親子園。開發和指導早教課程體系。為0歲寶寶提供家庭或親子園等早教架構的全方位專業咨詢和系統化服務。(1)問:《標準》對育嬰師的技能要求相當高:講究科學，孩子什麽時候、什麽樣的訓練，大動作、精細動作要訓練到什麽程度。根據每個孩子的情況，會有不同的標準；要從吃、喝、玩、睡、語言、大動作、設計遊戲等方面對不同的孩子進行科學的、全方位的指導；我們應該尊重兒童，科學和以人為本，在教育中采用生活化教育，從兒童的各個方面滲透科學知識和健康理念。至於認證人員要求的門檻，雖然明文規定最低級別的保姆要有初中以上文化程度，但在目前的學習體系中還是比較高的。初中以上文化程度的要求能否在學習中全面掌握實際內容和知識結構？答:職業要求上，保姆是“知其然，不知其所以然”——懂方法，不壹定要掌握原理。護士對自己為什麽“有意識”是“半個意識”——有壹定的原理知識。盡管如此，學習課程和考試只能保證學生能夠掌握課程中的知識內容，能否成為壹名全面優秀的保姆(保育員)還要靠自己的不斷努力和提高。就像很多會計專業人士壹樣，不是每個註冊會計師都會成為壹名優秀的會計師。在職業標準推廣初期，大家考慮的是選保姆(護士)還是別的；當這個職業已經被大家廣泛接受的時候，很快大家就會考慮保姆(護士)適合我的寶寶。(0)問:從事育嬰工作近10年的陳女士說，雖然國家出了這個認證，但是如果不打，會不會和現在的待遇有很大不同？這些都是未知數。育嬰師就業前景如何？答:有壹個很好的先例。10多年前，國家還沒有出臺導遊從業人員持證上崗的規定時，我相信有些導遊從業人員也是敬業的，優秀的。後來的強制認證條例也沒有損害這部分專業人員的利益。反而因為政策的出臺，打擊了黑導遊，規範了市場，讓優秀的從業者有了更好的發展環境，得到了更好的社會認知。由此可見，國家職業標準政策是對行業行為的規範，為行業未來的整體發展提供了保障。行業環境標準化，惠及全體員工。在社會飛速發展的今天，隨著科學的不斷進步，員工的經驗和知識已經不能滿足社會的要求。以對社會負責的態度，站在家長的角度參與學習和持證上崗，值得提倡。(1)問:同樣從事幼教多年的於女士認為，帶孩子是壹個體驗問題。既然已經把孩子教好了，父母也滿意了，收入也可觀了，還有什麽必要考資格證什麽的？而且，不是每個持證保姆都能把孩子培養成天才。壹個只學習的保姆能比壹個沒有經驗的保姆更好的照顧孩子嗎？答:我之前說過，個人的工作表現和國家行業發展政策的大環境是兩個問題。而且前者有賴於後者才有持久的發展。試想壹下，在壹個混亂的行業裏，沒有人能獨善其身的持續發展。職業認證標準的出臺，是為了廣大員工有壹個良性的、持久的* * *發展環境。另外，經驗主義在這個領域已經被證明過時了，否則我們還是在延續爺爺奶奶的育兒經驗。壹個農民的經驗肯定比壹個農大學生多，但從長遠發展來看，單純靠經驗是短視的。系統的學習和豐富的經驗可以取得很大的進步()Q:我沒有工作經驗，但是我想參加學習，考個育嬰老師。可以嗎？答:不能。請參考“研究名稱條件”()。問:持證後可以推薦工作嗎？答:是的。成績優秀的同學負責推薦給所有合作機構。尤其是在標準推廣初期，育嬰師(護士)還是稀缺資源。()問:我可以全日制學習還是業余時間學習？答:為了學生的方便，有兩個班:全日制和周末。