老師個人自評1
在教育教學中，我始終以壹顆全心全意為學生和家長服務的心，做好學校交給我的任務。我想我會從以下幾個方面做壹個自我評價。
第壹，思想認識。
在教育教學中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表；從思想上嚴格要求自己，熱愛教育事業，作為教師時刻約束和鞭策自己；我也用心參加各種政治和業務學習，努力提高自己的政治和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師做好校內外各項工作。
第二，教學工作。
我每節課都做好了充分的準備，我的信念是永遠不打無準備之戰。在備課過程中，認真分析教材，吃透教材，用心探索教學思路，靈活運用壹些先進的教學理論、科學的教學方法和先進的現代化教學手段進行課堂教學，努力培養學生合作交流、自主探索和創新的潛能。另外，在做好教學工作的同時，我也非常註重教學經驗的積累，及時把自己的經驗寫下來與同事交流。
第三，遵守紀律。
我嚴格遵守學校的規章制度，不會遲到，早退，主動請假。在教學中要尊重領導，團結同事，能正確處理與領導同事的關系。平時勤奮努力，待人真誠，熱愛學生，人際關系和諧。我從不做無原則的爭執，壹直以壹個人民教師的要求規範自己的言行，不斷培養自己的綜合素質和潛力。
第四，科學研究
我和同事們經常互相學習，討論壹些教育教學中的困惑和解決方法。我從不輕易放過任何壹個出國留學的機會，抓住每壹個講課的機會，業余時間看壹些教育教學雜誌，極大的提高了我的教育教學潛力。進入21世紀，社會對教師素質有了更高的要求。在今後的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓進取，為壹個完美的明天貢獻自己的力量。
教師個人自我評價2
時光荏苒，踏上三尺講臺已近壹年，拋掉初入社會時的稚氣，回想起曾經的期待和擔憂，如今這些似乎都成了難忘的回憶。通過壹年來的努力和不斷學習，我不斷進步和成長，受益匪淺。
壹、思想道德
教師作為人類靈魂的工程師，需要具備良好的師德。所以在這壹年裏，我堅持學習道德修養，提高思想覺悟，形成自己正確的人生觀和價值觀。我深知擁有人格魅力的重要性，並壹直在努力做到這壹點。平時虛心向學校老師學習教學經驗，不斷進步。
二、教學工作
作為壹名新教師，我意識到不斷提高的重要性，增加知識的深度和廣度以及自己的知識。所以工作以來，壹直在不斷的學習，壹點都不敢放松。除了參加新教師的培訓，只要壹有空閑時間，我就會潛心研究教學方法，學習教學技巧，將所學的教學理論與教學實踐相結合。雖然我的教學方法在這壹年的工作中還不是很成熟，但是我學到了很多，還會繼續學下去。這壹年，我在七年級做語文、歷史、社會的老師。我積極虛心聽取導師和其他同事的意見，並及時做出調整。“興趣是最好的老師。”我在平時的教學工作中認真備課，及時反思，改進學生課堂存在的問題，致力於營造活躍的課堂氛圍。教學中註重與學生的溝通，及時引導學生，努力營造“快樂語文”課堂，讓學生快樂學習，有所收獲。
三、班主任的工作
做壹名合格的教師，不僅要懂得“教”，更要懂得“育”。七年級的學生剛從小學進入初中，很多方面還處於非常無知的階段。班裏有很多同學很吵，很調皮，甚至很固執，所以任務更加艱巨。
教師個人自我評價3
不知不覺，壹年過去了。在這壹年裏，在院領導、科室領導和同事的關心和幫助下，我順利完成了各項工作，思想覺悟進壹步提高。
在思想政治表現、道德修養和職業道德方面。能認真貫徹黨的基本路線、方針、政策，通過報刊、雜誌、書籍積極學習政治理論；遵紀守法，認真學習法律知識；熱愛本職工作，責任心和事業心強，主動認真學習專業知識，工作態度端正，認真負責。
在專業知識和工作能力方面。我不怕麻煩。我向領導請教，向同事學習，探索自己的做法。在很短的時間內，熟悉了學院的工作，明確了工作的程序和方向，提高了工作能力，在具體工作中形成了清晰的工作思路，能夠順利開展工作，順利完成工作。為了學院工作的順利進行和部門間的協調，我除了做好本職工作外，還積極配合其他同事做好本職工作。
在工作態度和努力程度上。我熱愛我的工作，能夠正確、認真地對待每壹項工作，全身心投入工作，熱情為大家服務，認真遵守勞動紀律，按時上班，有效利用工作時間，堅守崗位，確保工作能夠按時完成。
在工作質量、成績、效益、貢獻方面。我在開始工作之前就制定了個人工作計劃，並優先及時地完成了所有工作，達到了預期的效果，保質保量，工作效率高。同時在工作中也學到了很多，鍛煉了自己。通過不懈的努力，我的工作水平有了很大的進步，開創了工作的新局面，為學院和院系的工作做出了應有的貢獻。
在過去壹年的工作中，雖然取得了壹些進展和成績，但也存在壹些不足。比如個別工作不夠完善，需要在以後的工作中改進。在新的壹年裏，我將認真學習各項政策法規，努力使自己的思想覺悟和工作效率全面上壹個新臺階，為學院的發展做出更大、更多的貢獻。
教師個人自我評價4
作為壹名教師，能夠認真參加學校組織的政治學習，積極響應黨的號召，堅決執行黨的方針政策，忠誠人民教育事業，模範遵守《中小學教師職業道德規範》，愛崗敬業，關心集體，樂於助人。認真做好工作，準備好每壹節課，做好每壹節課，批好每壹個作業，教育好每壹個學生，努力做壹個深受學生尊敬和信任的老師。
首先，做壹個學習型教師
老師開始教學的那壹天，就是重新學習的時候。能認真學習教育教學理論，積極投身教學科研，大膽嘗試現代教育技術與政治教學的整合。每節課結束後，我會寫下我的反思，以不斷督促自己進步。工作之余，每天盡量擠出壹點時間看專業書籍，不斷給自己充電，努力豐富自己的文學內涵。
第二，做壹個有愛心的老師
愛學生，要善於進入學生的情感世界，要把學生當朋友，感受他們的喜怒哀樂。愛生要建立在尊重和依賴的基礎上，嚴於愛、守紀律、講信譽、適度。我經常從壹個小地方入手，從學生關心的事情中尋求最好的教育機會，給學生壹個春雨般的教育。作為壹名政治老師，我主動做好學生的思想工作，經常和不同層次的學生談心，努力走進每個學生的內心世界，了解他們真正需要的是什麽。其次，我和父母也在積極探討教育孩子的方法，要麽上門，要麽主動給父母打電話，讓孩子的教育更加理性。
第三，做壹個有新思想的老師
目前，新課程改革已經全面展開。在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在政治課上，我將政治知識與學生生活相結合，為學生創設生活豐富的學習情境，同時註重學生的探索與發現，引導學生在學習中學會合作與交流，提高學習能力。學生的知識來源不僅是老師，還有對書本的理解和與同齡人的交流，促使學生在學習中學會學習。
回顧過去壹年的工作，思考得失，我壹直奉行虛心努力學習的原則，而這壹點壹滴，無論是喜是憂，是得是失，必將成為我生命中壹抹絢爛的色彩，點綴我的人生。在以後的工作中，我會揚長避短，爭取更進壹步！
教師個人自我評價5
本人忠於人民教育，教書育人，兢兢業業，進取敬業，圓滿完成了崗位所承擔的工作量和任務。
經常深入到學生中去，除了做好學科輔導外，還要細心了解學生，循循善誘，孜孜不倦，建立民主、平等、和諧的師生關系，謙虛謹慎，以身作則，嚴於律己，為人師表。教學態度認真，治學嚴謹。
認真備課，充實和豐富教材，吸收學科新知識和新成果，不斷更新教材，理論聯系實際，符合教學大綱要求；根據課程特點，選擇適當的教學形式、方法和手段，實施啟發式教學，因材施教，教學清晰，表達準確，重點突出，難點和疑點處理得當，課堂設計合理，節奏適中。
培養了學生的學習興趣，提高了學生學習的主動性和積極性，分析問題和解決問題的能力明顯提高，促進了學生的全面發展。
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