“5+3”住院醫師培訓制是指2015以後新招聘的住院醫師，參加工作後進行帶薪培訓。
2015，各省(區、市)全面啟動住院醫師規範化培訓；到2020年，基本建立住院醫師規範化培訓制度，所有進入新醫療崗位的本科及以上學歷臨床醫師接受住院醫師規範化培訓。
壹、什麽是住院醫師規範化培訓？
住院醫師規範化培訓是指對高等院校醫學專業本科及以上學生，即臨床醫學、口腔醫學、中醫學、中西醫結合等專業的學生，在醫學院校畢業五年後作為住院醫師接收的系統化、規範化培訓。按照內科、外科、全科、兒科、精神科等不同專業方向開展住院醫師規範化培訓。全科醫師規範化培訓是住院醫師規範化培訓的重要組成部分。住院醫師規範化培訓屬於畢業後教育，主要模式為“5+3”，即醫學專業本科教育五年後，進行三年住院醫師規範化培訓。培訓在省級以上衛生計生行政部門認可的具有良好臨床醫療和教育培訓條件的培訓基地進行，主要在相關臨床科室輪崗。受訓者在經驗豐富的上級醫師指導下從事臨床診療工作，接受理論與實踐緊密結合的教育培訓，重點培養和提高臨床醫療預防、保健和康復能力，使其能夠獨立、正確、規範地處理臨床常見問題，為今後處理復雜疑難問題的能力打下基礎。培訓內容主要包括醫德醫風、臨床實踐技能，完成培訓並通過過程考核和畢業考核者，可獲得全國統壹的住院醫師規範化培訓證書。
二、為什麽要建立住院醫師規範化培訓制度？
國內外長期的醫療衛生實踐證明，高校醫學教育的任務是培養合格的醫學畢業生，醫學畢業生成長為合格的臨床醫生需要住院醫師規範化培訓等畢業後醫學教育。目前世界各國壹般將醫學教育分為專科教育、畢業後教育和繼續教育(即終身教育)三個階段，住院醫師規範化培訓屬於畢業後教育。住院醫師培訓萌芽於19年底，實施於五六十年代。目前，發達國家和我國臺灣省、香港、澳門已經建立了住院醫師規範化培訓體系。開展住院醫師規範化培訓，需要對招生對象、培訓模式、培訓招生、培訓基地、培訓內容和考核認證等醫學教育措施做出規範的制度安排，還需要
明確財政、人力資源和社會保障、發展改革等相關政策保障。此次七部門聯合發布《關於建立住院醫師規範化培訓制度的指導意見》，對上述內容進行了統壹設計，做出了基本制度安排，有利於實現我國醫師培訓的標準化、規範化、同質化，為654.38+0.3億人提供安全、有效、高水平的醫療預防保健和康復服務，特別是有利於實施全科醫師規範化培訓，從人才培養角度為實施分級診療奠定堅實基礎。因此，建立住院醫師規範化培訓體系是深化我國醫藥衛生體制和醫學教育改革的重要舉措，是保障和改善民生的務實之舉，是建立符合行業特點的人才培養體系的有益探索和重要組成部分，是我國醫學教育追趕國際先進水平、逐步實現現代化的必然選擇。