1，文本內容:
選擇壹個有教育意義的、有趣的民間故事，比如三只小豬、嫦娥奔月。用適合孩子理解的方式簡單描述故事內容，可以用簡潔的語言描述，註意情節的連貫性和生動性。
手抄報要用清晰工整的字體，把民間故事的主要內容逐段抄下來，保證文字排版的整潔美觀。
2、繪畫內容:
可以根據故事情節選擇重點場景來畫，比如三只小豬蓋房子的場景，嫦娥奔月的場景。使用豐富的色彩，配以合適的畫筆或彩色鉛筆畫出生動有趣的畫面，讓孩子在觀看時更好地理解故事。可以在手抄報上留出足夠的空間，讓孩子自由發揮，畫出自己對民間故事的理解和想象，還可以加上壹些與故事相關的裝飾圖案。
3.布局設計:
臨摹文字和繪制圖片的版面設計，可以使文字和圖片相互呼應，使整張手抄報看起來和諧美觀。註意排版的整潔美觀，加入壹些相關的裝飾元素，比如蕾絲、圖案等，讓手抄報看起來更有趣。
4、引導孩子:
在制作手抄報的過程中，我們可以給孩子提供壹些指導和建議，但也要尊重他們的想法和創意，讓他們在參與制作的過程中感受到快樂和成就感。制作民間故事手抄報，既能增加孩子對民間文化的了解，又能鍛煉動手能力和想象力，是壹項有益的學習活動。
手抄報的壹些應用場景:
1.學校教育:手抄報可用於學校的各種教育活動，如舉辦主題班會、開展社會實踐、慶祝節日等。學生可以通過制作手抄報來表達對某個話題的理解和思考，從而提高學習興趣和綜合素質。
2.社區宣傳:手抄報可用於社區的各種宣傳活動，如倡導環保、普及安全知識、倡導健康生活等。通過手抄報的形式，可以將信息簡潔地呈現給居民，增加宣傳效果。
3.企事業單位:稿件報紙可用於企事業單位的內外宣傳活動，如員工培訓、產品推廣、公益活動等。制作精美的手抄報可以吸引人們的註意力，提高宣傳效果和企業形象。
4.展覽:手抄報可用於各種展覽活動，如科技展、文化展、藝術展等。通過手抄報的形式，將展覽內容生動地呈現給觀眾，增加了展覽的吸引力和互動性。
5.個人創作:手抄報也可以作為個人創作作品展示，比如對某壹課題進行深入研究後制作手抄報，或者以手抄報的形式展示自己的思想和觀點。