1，文字思維
訓練方法:家長每背誦壹個單詞，孩子都認真聽，聽到電器馬上舉起右手，聽到學習用品馬上舉起左手。
比如:
壹個凳子？書桌？洗衣機？籃球？電視，自行車？壹個書包？冰箱？練習本？葡萄？空調？電風扇？電話被子？杯子？鋼筆？手機？籃球？羽毛球？打火機？壹架飛機？刀和劍
2.尋找不同的培訓
訓練方法:仔細聽下面幾組句子中的A句和B句，讓孩子迅速找出B句和A句的區別..
比如:
答:森林中的動植物充分享受大自然的陽光雨露，自由生長。
b:森林裏的動植物充分享受大自然的陽光雨露，自由生長。
3.按順序找出這些數字
訓練方法:在壹個有25個方塊的桌子裏，把1-25的數字打亂順序，填入(見下表)，讓孩子以最快的速度從1數到25，邊讀邊指出，同時計時。
4.玩撲克遊戲
訓練方法:拿三張不同的牌，在桌上隨意排列，如梅花2，黑桃3，方塊5，從左到右。選擇壹張要記住的牌，比如梅花2。
讓孩子盯著這張牌，然後把三張牌倒扣在桌子上，家長可以隨意變換三張牌的位置。然後，讓孩子們報告俱樂部2在哪裏。
如果孩子猜對了，他就贏了。兩個人輪流做遊戲，提高孩子在遊戲中的註意力。
5.拼圖和下棋
和孩子壹起玩拼圖，逐漸增加拼圖的數量；玩的時候不要打擾他。
學習如何玩簡單的國際象棋。如國際象棋、撲克、跳棋、孔明象棋，因為這些活動需要高度的專註和足夠的認知，才有機會獲勝。
6.少了什麽？
拿出幾樣東西，讓孩子看1-2分鐘，然後讓孩子閉上眼睛，去掉其中的壹兩樣，讓孩子告訴我少了什麽。
(提示:可以從幾樣東西開始，等孩子記憶力增強後，再逐漸增加東西的數量和拿走的東西的數量。)
7.重復數字
怎麽玩:壹開始大人報幾個簡單的數字讓孩子重復，然後大人繼續增加壹個數字讓孩子重復。壹次只增加壹位數。
比如大人報“256”，小孩復讀，大人報“2568”，小孩復讀，大人報“25681”，小孩復讀，等等。孩子能記住的時間越長越好，但也要看適度程度。