校園安全教育活動計劃1
壹、活動時間及形式時間:暑假。形式:以社區少先隊和學生安全自護小組為主要組織形式，在社區少先隊輔導員和家長的組織下，在社區參加活動。
二、參與人員為壹至六年級，壹二年級主要在家長的指導下參與。
三。活動內容暑假是學校教育、家庭教育和社會教育相結合的有利時機。利用暑假學生接觸社會較多的特點，重點開展暑期安全教育、社會實踐教育和“書香家庭”建設活動。
(壹)加強暑期學生的思想道德和安全教育。
1.放假前開好道德安全教育班會。班主任要充分利用節前班會時間，教育學生自覺遵守《中小學生日常行為規範》和《中小學生日常行為規範》，讓廣大學生用它來約束自己的行為，自覺遵守社會公德，避免接觸不良影視作品、書刊如_ _、兇殺、拒絕盜版、 不參加有害遊戲活動，不進入社會網吧等娛樂場所，不唱灰色童謠，自覺抵制色情、賭博、毒品和封建迷信活動。 各班要對學生進行廣泛深入的安全教育、法紀教育，進壹步加強學生安全法律法規和安全知識的教育，教育學生掌握交通、旅遊、餐飲、防火、防盜等方面的安全常識，特別是隨著汛期的到來，加強汛期學校安全教育，防止洪水、泥石流，強調學生未經許可不得在江河、池塘、無證遊泳池遊泳，提高學生在各種災難性事故發生時的自防自保能力。
2.通過家長來信、網絡、信息等多種方式，做好與家長的“接力”教育，讓每壹位學生在家長的監督下自覺履行《實驗小學暑期安全責任書》中的各項規定；充分利用壹切機會向孩子們傳授自我保健和自救的知識，確保學生假期的安全。
3.引導家長充分利用暑假這壹有力契機，發揮家庭教育優勢對學生進行家庭溝通和道德教育，教育學生孝敬父母，尊敬長輩，認真踐行家庭美德，承擔壹些力所能及的家務勞動，增強熱愛勞動的意識，培養良好的道德品質，做遵紀守法、文明禮貌的好學生、好孩子、好公民。
4.充分發揮學校誌願者小組和安全自護小組的作用，暑假期間積極宣傳安全知識，積極開展“小手拉大手”活動，排查安全隱患，帶動廣大學生和家長提高安全意識，對社區和家庭安全進行自查。
5.開展以“平安假期快樂生活”為主題的“讀書寫字畫畫”活動。123級可以用繪畫和手抄報的形式反映安全豐富的暑假生活，456級可以用作文的形式寫出自己對安全假期生活的理解和體會。開學後，各班將評選出10優秀作品，提交至政教處。
(2)暑期實踐教育活動。
1.放假前，班主任精心組織學生為學生制定了切實可行的學習生活計劃，要求統壹用紙，放假後要貼在家裏。家長要監督孩子根據假期計劃合理安排作息時間，做到學習、休息、娛樂相結合。
2.開展“我的金點子”“小發明小創造”活動。引導學生觀察生活中不方便、不環保、節能的問題，想辦法解決並提出“金點子”或提供生活中“低碳節能”的小建議，發揮想象力和創造力做出壹項科技發明。開學後每堂課每類作品至少選5件上交。學校將評選表彰優秀作品。
3.開展“四小”系列活動。社區少先隊員自覺組成“綠色衛士”、“清潔衛士”、“愛心天使”、“文明使者”四個活動小組。在家長委員會的協助下，他們可以進入社區，參與誌願服務，體驗生活，做自己力所能及的事情。創造性地開展積極健康的社會實踐活動。充分發揮中隊長和誌願者的帶頭作用，以社區少先隊員為主要活動群體，開展以興趣愛好及相關學科和課程為基礎的教育活動，以及自然觀察、科學探究、遊學等社會實踐活動。，如“夜市女主人”、“城市美容師”、“大眼隊”來豐富學生的假期生活，提高學生的社會實踐能力，收集相關資料(照片等。).壹年級和二年級的學生可以請他們的父母幫助他們記錄，三年級，四年級和五年級的學生可以寫他們的活動。要求每個學生至少參加壹項活動。活動結束後，每個學生都要認真填寫《五蓮縣小學生社區服務活動記錄表》和《五蓮縣小學生社會實踐活動記錄表》，開學後按班上交。學校將對優秀的活動記錄進行評選表彰。
4.繼續開展“紅領巾心向黨”主題系列活動。今年是建黨90周年。根據《關於開展“紅領巾心系黨”——紀念建黨90周年系列活動的通知》和《書香家庭》實施方案，各班圍繞“紅色經典伴我成長”——為孩子讀書，建設“書香家庭”活動。實現親子閱讀，用家長的閱讀熱情激發和培養孩子的閱讀興趣。通過寫讀書筆記，讀後感，設計精美的書簽，讀書卡片，做讀書用的剪貼簿，制作精美的手抄報，評論美文(讀美文，抄成a4紙，標上編輯的名字，對美國文章做評論分析)，寫遊記，拍照等。，讀書的成果展示出來。開學後，各班向教導處提交優秀作品(每類作品不少於5件)。
四。活動的原則和要求
(壹)堅持“學生自願、家長配合、就近方便、確保安全”的原則開展活動。
(2)開學後，以班級為單位總結“多彩假期，快樂生活”活動。
(3)9月6日放學前，將體現“安全暑假，精彩人生”的各類作業按要求上交政教處。
校園安全教育計劃2
壹、指導思想
通過活動，進壹步提高全鎮師生的安全意識，做好全校師生的安全教育工作，以創建“平安校園”為目標，全面整治校園安全隱患，防患於未然，確保師生人身安全和學校財產安全，讓學生健康成長。
二、活動的目的
通過安全教育周活動，進壹步加強學校的安全教育，提高師生的安全意識，掌握壹些基本的安全知識，提高學生的自我防範和保護能力，確保學校教育教學健康有序發展。
三、活動時間
四。活動內容
1，各班認真總結暑假期間的安全情況，對照與家長簽訂的安全目標責任書和暑期防溺水書，對按要求做、假期表現好的同學進行表揚，對存在的問題進行教育、批評和糾正。
2、結合實際進行防火、交通安全、食物中毒、防溺水、防雷教育，提高學生自身的防範能力。
3.每個班都會召開主題班會，普及安全知識，結合身邊令人痛心的安全案例，找出生活中的不安全行為和隱患。
4.組織壹次逃生演習。
5.組織中高年級學生安全知識競賽，發放安全教育主題宣傳欄。
6.進行壹次安全隱患排查整改，對發現的安全隱患和管理漏洞立即整改。
動詞 （verb的縮寫）活動要求
1.提高認識，加強領導。學校的安全工作是學校工作的重中之重，關系到學生的安全和健康。加強學生的安全教育，提高學生的防範能力，是學校和家長* * *的責任。教體局將對學校安全衛生工作進行專項考核，給予專項表彰，成績單獨排隊。各校校長是學校安全工作的第壹責任人，必須高度重視。這次安全活動周要廣泛開展，人人參與。
2、科學組織，註重實效。結合我校實際，進壹步提高全體師生、有住宿的學生、自己開車的老師、上下校車的學生的安全意識。
3、學校成立領導小組，校長要親自擔任組長，分管領導、班主任、組員分工明確，時間和內容全面安排。
4.組織和積累活動材料。所有學校都應該留下活動的照片。活動結束後，要認真寫書面總結，交縣教體局檢查。
校園安全教育計劃3
活動目的
1，讓孩子了解暑假應該註意的防溺水、防丟失、交通安全等知識，增強孩子自我保護的意識和能力。
2.通過討論，激發孩子對暑假的向往之情，教育孩子快樂合理地度過暑假。
3.培養孩子完整連貫的表達能力和判斷事物的能力。
活動準備:
活動流程:
第壹，暑假要到了。
1，老師:“小朋友，明天起我們幼兒園放假。這個假期叫做暑假。妳知道為什麽嗎？
2.鼓勵孩子大膽表達自己不同的觀點和想法。
3、老師總結了暑假的含義:這個假期處於壹年中最熱的時候，我們稱之為暑假，夏天:它的意思是熱。
二、如何愉快地度過暑假
1，老師引導孩子:“妳暑假想做什麽？”
2.孩子們互相告訴對方他們想做什麽或喜歡做什麽。
三、如何安全度過暑假
1.許多孩子將在暑假去遊泳。遊泳要註意什麽？禁止在溝渠、河流、池塘等處玩耍、遊泳。壹定要和父母壹起去遊泳，遊泳的時候做好保護措施。妳不能在深水中遊泳。如果發現小孩落水，想打人呼救也不要自救。)
2.有些孩子的父母會帶妳出去旅遊或者經常帶妳去超市。這個時候要註意什麽安全？跟緊大人，不要迷路。如果迷路了，應該向超市和景區的工作人員求助。如果出門與家人走散，要知道如何報警，電話110。不要跟陌生人走，不要找大人買東西。出行時做好防暑措施，多喝開水。外出遊玩、購物、旅遊時，不允許兒童在路上穿戴、追逐、玩遊戲。開車、騎車、走路都要提醒家長遵守交通規則。)
3.暑假期間需要註意哪些安全註意事項？不要玩火、電或尖銳的物體。夏天的太陽很毒，所以妳不能長時間在陽光下玩耍。妳應該保護妳的皮膚。
吃冷飲時，不能壹下子吃太多，否則會引起胃痛，影響身體健康。吃西瓜的時候，要洗幹凈。請爸爸媽媽把西瓜切好，吃飯的時候不要說話，以免嗆到瓜子，也防止西瓜汗流到衣服上。另外，不要亂扔西瓜皮。當妳壹個人在家時，不要讓陌生人進來。不要跟陌生人說家裏只有妳壹個人。
第四，安全我知道。
1.展示防溺水、防迷路、遵守交通規則的安全圖片，引導小朋友討論圖片中的小朋友做的對不對，為什麽？
2.暑假即將開始。孩子們在暑假期間壹定要安全。牢記老師和家長教的安全知識，按照家長說的安全正確的方法去做。只有這樣，孩子們才能過壹個更安全、更快捷的暑假。
校園安全教育計劃4
活動目標:
1，“安全第壹”，“安全無小事”，暑假來臨前，提高學生的安全意識，過壹個安全快樂的假期。
2.教育孩子不要玩水或玩火...增強自我保護和安全意識。活動準備:教學圖片等。
活動流程:
首先，引導孩子討論如何度過壹個快樂的暑假。
1，孩子，過幾天就要放假畢業了，妳開心嗎？暑假過後，妳們將是壹年級的學生。開學前的兩個月，妳打算怎麽過暑假？
2.引導孩子討論如何合理度過暑假。
妳想如何度過妳的暑假？(請個別孩子說說)(旅遊，在家玩，上補習班，看電視，玩電腦...)
3.剛才孩子們說了很多暑假要做的事情，那麽在做這些事情的時候，我們該如何保護自己呢？
二、引導孩子討論如何安全度過暑假。
所以我們都說過怎麽玩，那麽我們在做這些事情的時候怎麽保護自己呢？(引導孩子互相交談)
第三，老師總結了孩子暑假在家要註意的安全。
孩子們說了很多應該註意的事情，老師統壹了。我們來看看吧！主要有以下幾個方面:
壹、交通安全(展示圖片)
1，自覺遵守交通規則，不在高速公路上奔跑嬉戲。
2、過馬路要走斑馬線，不要隨意穿越。
3、遵守公共秩序，排隊等車，車不準靠近車輛，上下車不準擁擠。
4、文明乘車，乘車主動讓座，不要在車廂內大聲喧嘩。
b、水安全(展示圖片)
1.不要在水庫、水坑、河流等危險的地方玩耍、洗澡。
2、不要到水庫、河流等地方釣魚。
c、用電安全
1，要在家長的指導下逐步學會使用普通家電。
2、不要亂動電線、燈頭、插座等。
3.不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。
d、消防安全(展示圖片)
1，不玩火，不引火。以防火災。發現火情撥打119，不要逞強滅火。
2.小心安全地使用煤氣和液化氣炊具。
e、食品安全
1，自覺養成良好的個人衛生習慣，飯前洗手，預防傳染病。
2.購買包裝食品時，壹定要看清商標、生產日期、保質期等。、以及“三無”食品和過期食品不得購買。
3、吃生的果蔬要註意吃前清洗幹凈，不要吃腐爛、變質的果蔬。
f、防洪防暑安全
1.夏天多雨，不能在大樹、高樓下避雨。
2、暴雨天氣，不能外出，如遇洪峰，應順著樓梯到高樓層或更高的地方防洪。
3、高溫天氣，要采取降溫措施，防止中暑。
g、其他方面的安全
1.不要相信陌生人。陌生人敲門不要開防盜門。
2.旅遊或者走親訪友的時候，如果迷路了也不要慌。待在原地等父母回來或者及時撥打電話110向當地警方求助。
3.觀看比賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀眾。比賽或演出結束，等大部分人離開後再隨隊出場。不要在出口的高峰期擁擠。
4.告訴家長睡前檢查煤氣閥門是否關閉，防止煤氣中毒。
5.不要玩弄易燃易爆物品和腐蝕性化學物品。
老師總結:孩子“安全第壹”，“安全無小事”。再過幾天，壹個快樂的暑假就要開始了。希望妳們提高學生的安全意識，不要玩火，不要玩電，不要玩水。記住安全知識，過壹個快樂安全的暑假！
校園安全教育計劃5
壹、活動目的:
1.教育孩子遇到危險或緊急情況時大聲呼喊，以便及時獲得幫助。
2、幫助孩子樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力。
3.教育孩子珍愛生命，維護社會治安。
二、活動內容:
安全教育主題活動:保護自己不做危險的事情。
詳情如下:
1，不要玩火
有些孩子喜歡玩火:玩火柴、打火機和燃燒的東西。他們覺得很有趣，卻不知道其中的危險。玩火容易引起火災。打火機，燒傷衣服和身體；最壞的情況下，會帶來巨大的經濟損失和生命損失。
教育孩子做:
(1)不要玩火柴、打火機、點火把、翻爐子、燒樹葉、樹枝。
(2)不要把紙和塑料這些容易著火的東西放在火源附近。
(3)學會認識易燃物品的標誌，不要把火放在有易燃標誌的物品附近。
(4)如果妳發現妳的家或鄰居，或公共場所著火了，妳應該迅速跑出去並呼救。如果附近有電話，請撥打119，請消防員滅火。
活動形式:
(1)可以組織孩子觀看有關火災的圖片和視頻，引導孩子討論如何預防火災，重點是培養孩子的防火意識。
(二)實施脫逃行為的。
2、不要碰電線，不要碰電器。
電是人類的好朋友。電能給人們帶來了光明。電是主要的能源。電燈、電視、冰箱、電車與人們的生活息息相關，但都離不開電。但是，電和火壹樣危險，因為看不見摸不著，所以更危險。如果使用不當，就會發生危險。
孩子對電很好奇，也很感興趣，但是對電的危險性認識不夠，所以我們要重視孩子這方面的教育。
教育兒童:
(1)請勿觸摸電線或玩弄電源插頭和接線板。
(2)不要亂動家用電器，如落地燈、電風扇等。
(3)不要靠近標有“小心觸電”的地方。
3、固定煤氣、天然氣開關
現代社會，越來越多的家庭使用燃氣(或天然氣)生火做飯，給生活帶來了極大的便利。但煤氣和天然氣是非常易燃的氣體，遇火星會燃燒，甚至引起爆炸和火災。氣體是壹種有毒氣體，會使人窒息而死。
為了避免危險，教育孩子:
(1)不要擰煤氣罐或煤氣竈上的開關；不要拉、拽或觸摸油箱上的軟管。
(2)不要在廚房玩耍。
(3)聞到煤氣味時，要迅速告訴大人，並迅速離開那裏。如果發現煤氣竈開關沒關或者爐子不著火漏氣，可以趕緊關掉。
家庭互動:
(1)帶孩子參觀有燃氣設備的廚房，在煤氣罐和燃氣開關上貼易燃易爆標誌。
(2)幫助孩子識別易爆和易燃的標誌。
(3)幫助孩子辨別煤氣的氣味。
4.雷電防護
雷電安全事故時有發生。家裏危險的用電事故也時有發生，而且大多是孩子的意外。讓孩子從小就知道如何防雷，如何在家裏安全用電，是我們老師必不可少的教育。
讓孩子知道:
(1)不要跑到大樹下躲避雷雨閃電。
(2)不要躲在電線桿下。
(3)不要躲在高危場所。
(4)不要躲在潮濕的地方。
(5)雷雨天氣不要看電視或玩電腦。
5.交通安全將伴隨我們。
大班年齡的孩子活潑、好奇、模仿，是最容易引發的群體。雖然他們出門壹般都有大人監管，但是稍有不慎就會嚴重影響幼兒的身心健康，甚至釀成悲劇。大班的孩子即將進入小學，壹個人過馬路和搬家的機會增加了。孩子們雖然對交通安全略知壹二，但對其危害認識不足。
為此，應該教育兒童:
1，了解基本的交通規則，認識幾種常見的交通標誌，了解交通安全標誌與人們生活的密切關系。
2.學習基本的命令手勢，理解手勢的含義。
3.在遊戲活動中體驗交通規則的重要性，養成自覺遵守交通規則的意識，提高自我安全保護能力。
6、防止溺水
孩子小，喜歡玩水，卻沒有意識到水的危險。
為此，教育幼兒:
(1)教育孩子，周末、節假日、寒暑假禁止在河流、池塘、無蓋水井玩耍、遊泳。不能單獨或集體去池塘邊釣魚、遊泳、玩水。
(2)教育孩子在往返公園的路上不要在河裏玩水、遊泳。
(3)我們是幼兒園的孩子，很多同學不會遊泳。如果我們發現壹個孩子不小心掉進了河裏、水庫裏、池塘裏、井裏等。，我們不能擅自下水救援。我們要喊大人來幫忙，或者打電話“110”。
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