問卷表的壹般結構有標題、說明、主體、編碼號、致謝語和實驗記錄等6項
1、標題
每份問卷都有壹個研究主題。研究者應開宗明義定個題目，反映這個研究主題，使人壹目了然，增強填答者的興趣和責任感，例如，“廠級幹部推薦表”，這個問卷的標題，把該廠人事部門的調查內容和範圍反映出來了。又如，“中國互聯網發展狀況及趨勢調查”這個標題，把調查對象和調查中心內容和盤托出，十分鮮明。我們在這裏提這個常識性問題並不是多此壹舉，在實際工作中，有的同誌不註意問卷的標題，要麽沒有標題，要麽列壹個放之四海而通用的標題。
2、說明
問卷前面應有壹個說明。這個說明可以是壹封告調查對象的信，也可以是指導語，說明這個調查的目的意義，填答問卷的要求和註意事項，下面同時填上調查單位名稱和年月日。問卷的說明是：
問卷開頭主要包括引言和註釋，是對問卷的情況說明。
引言應包括調查的目的、意義、主要內容、調查的組織單位、調查結果的使用者、保密 措施 等。其目的在於引起受訪者對填答問卷的重視和興趣，使其對調查給予積極支持和合作。
引言壹般放在問卷的開頭，篇幅宜小不宜大。訪問式問卷的開頭壹般非常簡短;自填式問卷的開頭可以長壹些，但壹般以不超過兩、三百字為佳。
3、主體
這是研究主題的具體化，是問卷的核心部分。問題和答案是問卷的主體。從形式上看，問題可分為開放式和封閉式兩種。從內容上看，可以分為事實性問題、意見性問題、斷定性問題、假設性問題和敏感性問題等。
4、編碼號
並不是所有問卷都需要的項目。在規模較大又需要運用電子計算機統計分析的調查，要求所有的資料數量化，與此相適應的問卷就要增加壹項編碼號內容。也就是在間卷主題內容的右邊留壹統壹的空白順序編上1，2，3……的號碼(中間用壹條豎線分開)，用以填寫答案的代碼。整個問卷有多少種答案，就要有多少個編碼號。如果壹個問題有壹個答案，就占用壹個編碼號，如果壹個問題有3種答案，則需要占用3個編碼號。答案的代碼由研究考核對後填寫在編碼號右邊的橫線上。
5、致謝語
為了表示對調查對象真誠合作的謝意，研究者應當在問卷的的末端寫上感謝的話，如果前面的說明已經有表示感謝的話語，那末端可不用
6、實驗記錄
其作用是用以記錄調查完成的情況和需要復查，校訂的問題，格式和要求都比較靈活，調查訪問員和校查者均在上面簽寫姓名和日期。
二、調查問卷心得調查問卷又稱調查表或詢問表，是以問題的形式系統地記載調查內容的壹種印件。問卷可以是表格式、卡片式或簿記式。下面給大家帶來壹些關於調查問卷的心得，希望對大家有所幫助。
做調查問卷的心得1
今天我們的暑假 社會實踐 進行到第三天，不過放假以來我們壹直為之做了很多準備，雖然都是些比較輕松的工作，例如：小組開會分工好各自的任務，準備問卷，查找相關的資料等，所以壹直覺得不是很辛苦，但今天的感覺大不同啊!
今天我們帶著我們之前辛苦準備好的問卷走到了街上，我們組員本意為這份工作也很容易完成的啊，但是結果證明是我們低估了它，其實做調查問卷很艱難啊，也許我們是大學生所以什麽都沒有 經驗 所以才遇到這麽多問題吧!不過辛苦的同時我覺得今天我也收獲很多，下面我來跟大家分享以下我們今天做問卷調查的最真實的感受啊：
首先，我們遇到的問題是我們的問卷設計上不夠科學。當然，對於我們這些不是那麽專業的人來說，我們的問卷無非就是寫幾個問題，並設計好幾個答案，讓答者畫出不同的記號，或圓圈，或者勾，或者叉。不過我們考慮得還算周密，也設計了壹道開放性題。記得壹些被調查者說，妳們的問卷有些題目不夠針對性，通過那些題目妳得不出妳想要的數據，所以建議我們下次設計問卷要註意這點。還有就是問題有些感覺是問重復了。同時我們的網絡問卷也存在類似的問題，還有我們的網絡問卷調查對象方面也存在壹定的問題，我們只能通過自己的生活圈子去做網絡問卷，所以基本上被調查的對象都是大學生，他們對旅遊的消費能力畢竟有壹定的經濟限制，所以得來的數據對我們這次實踐調查的價值不大。
其次，我們感受到了做問卷調查者的艱辛，很多路人不理睬我們，即使我們很熱情的講清楚了我們這樣做的目的，還是很多人沒有把回答我們的問卷當壹回事，甚至連看都不屑於。我個人覺得，只要是有意義的事即使要我從白忙之中抽出壹點時間來回答完壹份關於調查問卷也是值得的，但是現在基本上花費不了妳壹分鐘的時間，為什麽那麽多人就不願意去做呢?這是我始終都沒有理解的。這壹點是我們沒有想過會發生的，也許是學生的緣故我們壹直都覺得我們現在是在做很有意義的事，所以路人壹定會認同我們的，但事實使我們明白了以後想事情不要太天真!
還有今天因為天氣的問題，我們做的問卷真的不多，後來就到了壹些家庭中進行我們的活動，我們並且做了壹些交談中的筆記和活動後的討論。
不過除了發現到以上問題，通過今天的做問卷調查我們覺得我們成長了很多，我們知道了想問題要考慮周到些，還有親身經歷了被人冷落的感受不好受，我相信我們以後出街如果遇到有人在做問卷我們壹定會等下來幫忙認真幫忙做的。今天讓我懂得要尊重別人的勞動!其實還有很多感受想說出來的啊，但是我們還有幾天的時間做這項工作啊，接下來幾天再慢慢壹壹跟大家分享吧!
做調查問卷的心得2
做調查問卷的 心得體會 範文
1、年齡要填大壹些，最好25到40歲之間。因為在抽取調查對象時，這是作為壹個參數。
2、收入要填高些，因為許多問卷都是壹些商品銷售公司做的，如何妳沒有過多的消費能力，它調查妳有什麽用。
3、 興趣 愛好 要填多些，這也是被抽中的重要前提。
4、擁有的東西盡量填多壹些，許多問卷都是有關汽車、房子、電腦等的問卷，如果妳沒有，它抽中妳的機率有多大。
5、職業方面最好不要填有關 廣告 、銷售、傳銷等的職業，包括妳家人的職業都壹樣。
6、要經常登錄註冊的網站，這樣被抽中的機率大些，最好每天登錄壹次。
二、做調查問卷應註意的心理問題。
1、做調查之前，壹定要查看妳的個人資料，把註冊的年齡、收入、擁有的物品記錄下來，因為有些問卷會問到，如果答得不對就會取消妳答卷的資格。
2、有些選項中有“ 其它 ”這樣的選項，最好不要選，因為選其他項，也就不符合問卷者的意圖。
3、問卷之前壹定要領會問卷者的意圖，盡量迎合他的意圖，這樣成功率高些。
4、壹般夜晚的問卷多些，最好能晚上在線，抽中的機率大些。
大家都知道，調查賺錢有四大優點：壹是操作簡單，二是耗時少，三是收入多，四是收款方便，大多是銀行轉帳或郵政匯款。那麽，如何填寫在線調查問卷，才能獲得調查公司的認可，為自己爭取更多的接受調查的機會呢?這就需要壹定的技巧，下面，為大家介紹調查賺錢的七大技巧：
技巧1：市場問卷調查公司喜歡詢問興趣豐富的人的想法和意見，如果妳能表明妳眾多的興趣愛好，獲得問卷調查的幾率將大大提升。妳該做的第壹件事是進入妳的'帳號，填寫妳的簡介，填寫簡介是非常重要的，盡可能地把妳所有的興趣愛好都填上，這樣獲得調查的機會才會更多。
技巧2：回答開始幾道問題要慎之又慎。通常第2到3個問題是測試妳對這類事物是否有濃厚的興趣或者長處，在回答問題時壹定要把這點牢記心中。因為調查商對接受網絡調查的人有壹定的條件要求，不符合者則不讓妳繼續下去。新手要想多賺錢，就要慢慢摸索、細細體會。做調查也需要將心比心，妳要分析壹下做調查的產品是什麽，調查商希望妳是什麽樣的消費群體，填寫問題的時候，要多想想，否則妳可能只回答壹個問題就結束了，什麽錢也賺不到。
技巧3：盡量介紹別人加入。他們給妳的鏈接(在成員邀請部分)可能是推廣的最好 方法 ，因為它可以用在網絡的任何地方，有很多方法可以推廣這個鏈接。妳每介紹壹個人，大部分調查商都會支付壹定的提成，而且，會讓他們覺得妳很重要。
技巧4：選擇壹個好的免費郵箱。目前，國內很多免費郵箱常常不能保證收到信，所以只有選擇壹個好的郵箱才能確保妳不會錯失調查機會。推薦雅虎免費郵，並且要確定妳給他們的郵箱是妳經常查看的，由於很多人對發出的邀請不給予回應，公司有個尺度測量器，所以立刻回答問卷調查，否則測量器人數滿時就不再需要人參與了。
技巧5：認真完成每次發給妳的在線調查問卷。這不但能增加妳支票的錢數，還能使妳有更多被邀請參加的機會。
技巧6：廣告商嘗試推銷新事物，如果妳有新車，新家具，新玩具等等那妳將更容易通過“情況調查”問題。
技巧7：有耐心。收入是建立在每壹次問卷調查之上的。根據妳完成的檔案的不同，有時候幾周過去了還沒接到壹份問卷調查，甚至上月，這是正常的。 市場調查 公司是不定期發出調查問卷的，不要因為幾天或壹個月沒收到調查問卷，就對以後的調查問卷馬虎對待，要知道， 邀請函 只會發給有良好檔案記錄的成員，而且，妳可以在平時發展成員。
做調查問卷的心得3
隨著小組項目的逐步實施，到了做問卷調查這壹個環節。這是我第壹次自己參與問卷調查的制作與分發，它給了我對問卷調查煥然壹新的認識。
以往我們更多的是以填寫人的身份參與問卷調查，這個過程中我們的眼中只有題目與選項，我們可以選出最合自己心意的選項，但是從未思考過每個選項背後的含義。而這次制作問卷調查，我們小組成員都提出來許多寶貴的建議，但同時也出現了很多問題與分歧。首先問卷調查中問題數量需要把控的恰當，問題太少不利於分析，太多則過於繁瑣，容易讓參與者有抵觸情緒。
最後經小組成員的反復探討調整，最後保留至十五個問題。其次每個問題都需保證有針對性，不重疊，便於分析出小組需要的信息。在問卷分發的形式上考慮了紙質版和網上調查兩種方式，紙質問卷不利於回收，廢卷率高，難分析，總體來可行性難度更高。
所以我們小組采用了用問卷星來制作問卷，並網上發放的形式。剛開始時我們是將鏈接發於各個群和朋友圈，但是卻少人問津，與我們預期的情況差異較大。最後我們改變方式，才得到足夠的有效問卷用於分析。
在這次的問卷調查的過程中，我不僅學會了如何高效的制作問卷，更讓我意識到團隊合作的重要性。在這次問卷調查中每個團員提出自己認為有用的問題，問題篩選過程也是反復爭論，大家都積極的提出自己的意見。
雖然剛開始有不同意見，但是問卷定版後大家都積極的出力，這正是團隊合作的可貴之處。隨著項目的深入，類似的團隊合作可定不會少，而有了這壹次的經驗我也期待下壹次更完美。
做調查問卷的心得4
作為壹個大學生有別於中學生就在於他更重視培養學生的實踐能力，尤其在註重素質 教育 的今天，社會實踐活動壹直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的壹種延伸，也是推進素質教育進程的作為壹個大學生有別於中學生就在於他更重視培養學生的實踐能力，尤其在註重素質教育的`今天，社會實踐活動壹直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的壹種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助於當代大學生接觸社會，了解社會;同時實踐也是大學生學習知識，鍛煉才幹的有效途徑，更是大學生服務社區，回報社會的壹種良好形式。
所以為了同壹個目標，同壹種信念，我們加入了寒假社會實踐活動。對於要做什麽社會實踐活動的問題我思考了很久，最後在朋友的介紹下我來到他們的工廠進行此次的實踐活動-—-—____紡織有限公司。在__制衣廠參觀學習地兩天時間裏，讓我對制衣行業有了大概地了解。制衣業作為制造業地其中壹員，濃縮了制造業地普遍特點:以產品為中心來組織運作，而且更兼具了勞動密集型工業地生產運作方式:工人地勞動是價值地來源。而且晟佳地生產是貼牌(oem)生產，外商來樣，企業按樣版生產，所以，在這裏還學到了壹些國際貿易地知識。
__的生產車間給人舒適地感覺:寬敞明亮，每個生產區之間、每臺設備之間都隔開必定間隔，並裝有“簡易空調”(壹種降溫設備，即使是盛夏，室溫也保持在二十幾度)。這都是為了符合外商地要求——保障工人地基本權益。
作為制衣企業，縫紉機是最必要也是最主要地設備。經了解，才知道縫紉機可分為三大類，有平縫機、包縫機、特種機，而這三大類裏面，每類又包含150種機。縫紉機主要根據不同地衣服式樣和客戶要求來配置，現在生產車間有300臺左右不同種類地縫紉機。在另壹邊地輔助車間，主要進行驗布、剪裁、剪線、整燙、包裝(貼牌，掛商標卡)這些輔助工序，這裏用到地設備分別有預縮機(預先對布匹進行縮水，以防止日後使用時縮水，主要用於高級衣服)、驗布機、電動剪刀、整燙設備、驗針機(檢驗出留在衣服上地針，防止紮傷衣服使用者)。
該廠的生產運作流程，成壹個環形狀，首先從廠房東邊地輔助車間開始，然後轉到西邊生產車間進行生產，最後回到東邊地輔助車間進行最後工序。當然，這只是正常情況下，大致而言地。由於時裝制作地特殊性，其品種多、變化大、不固定、結構復雜，導致這個環形地內部經常出現工序間地交叉。而且有時會需要配合工廠外面地資源、工序來完成生產，例如:客人要求衣服上要 刺繡 上圖案，那麽生產到某部分必需停下來，運到外面加工，然後再運回來再生產。可見，該廠以混合組織方式進行生產。
具體地介紹壹下生產流程，首先是接訂單。然後制衣廠地設計人員會根據客戶帶來地衣服樣版，用電腦排版(考慮該如何制衣樣，用料才最少)，試制壹件，根據試制過程中得出地方法結論，制出工藝技術圖，以該圖與客人商量、協商修改，當客人滿意後，這份工藝技術圖就定下來，不許再變動，成為該廠地“天書”、“聖旨”。接著就根據要求采購材料，材料五花八門，大至布匹，小至小配飾(如釘狀地紐扣)。布匹運來後就要驗布，這叫做“先前q”。然後合格布匹送到裁剪間用電動剪刀根據衣樣剪裁成衣服不同部分，再對這些“細塊”進行“查片”，即是“前q”。“查片”合格地“細塊”送到生產車間開始主要地生產，期間要經過幾次“中q”。生產完成後就到後整部門，即進行剪線、整燙、包裝工序，期間要經過後q，合格地就進倉庫，等待客戶派人到廠進行最後驗貨。驗貨合格地，就可以簽放行條，運輸、交貨。
所有工序中，工藝設計是全廠最最核心、要求最高地部分，而三者相互獨立，相互聯系、相互牽連。qc品質(quality)檢驗與車間生產關系更表現為:車間生產過程中每到壹個階段都需要qc。該廠將很大精力放在了qc上，對質量要求很高，可見在其競爭策略中，產品質(quality)量居於首位。這樣做十分現實也是可行地。由於該廠做oem，不必擔心供應鏈(制衣業已經成熟，有充足地供應)、庫存管理(參觀中發現庫存量不大)和產品銷售問題，所以他有大量精力投放在qc上，只要在成本許可範圍內，將質量做到最好，就不需要擔心其他問題了。
根據調查，__的生產作業屬於小流水作業。生產工人分為八個小組，每個組有壹個師傅監督，全組人分本。分工完成。衣服需要平縫地部分，統壹由平縫工人完成，要包縫地部分由包縫工人完成，要縫特種線地就交由特種工完成。由於每件衣服要求不同，可以先做平縫部分，也可以先做其他部分，三大工種地編排有很大靈活性，每批貨都不同，所以三大類縫紉機地擺放可以經常根據需要變動。通常壹個縫紉工序完成後，就會有壹次qc，檢驗合格後，直接進入下壹個工序。各個工序所需地時間主要根據該衣服地式樣變動，就單單以生產步驟來說，最簡單地只要壹分鐘，最復雜地壹個小時也不必定可以完成。通常壹批貨從客人下單到完成，要半年。采取小流水作業地原因主要是由時裝地式樣加上該廠客觀情況決定地:時裝工序短，交貨期短，品種多，結構復雜，不固定，而且廠小人少，不可能大批量、用大流水方式去完成，所以小流水比較適合。
該廠主要出現的問題有:
(1)人手不足。晟佳地最理想狀態(要達到最大生產力)應該要配置500臺縫紉機，但因為現在工人不足，所以現在不足300。該廠地生產量為每月8萬件，但據了解，同規模地成熟地廠地總產量最少應為12萬件，可見工人地不足對本廠影響有多大。我認為，除了繼續招聘員工，還應該對在廠地縫紉工人培訓，提高技能。從專業技校招聘必定量有專業技術地學生，讓工人互 相學 習，使專業技能得到最大範圍地利用。
(2)排班問題，即是書本所說地mrp問題。該廠有時會出現閑忙不平衡地現象:有地工種要加班，有地工種卻沒事幹。參觀那天，燙整工人就沒有上班，本來是昨晚剛剛趕工交貨，所以今天沒有工作。該廠地排班有問題，工序與工序之間銜接得不通暢，以致浪費了資源，造成空閑。
(3)qc導致鑒定成本提高。解決方法:培養員工地“質量為本”地思想，使員工在生產過程中自覺發現和防止質量問題地出現，不放過任何壹個已發現地質量問題，不讓有問題地衣服進入下壹個生產工序，及時對問題進行補救。迅速發現質量問題地根源，有效減低因出錯而造成地沈沒成本，降低反復qc帶來地成本。
在短短的七天的實踐中，盡管是疲憊受累但更多的是欣慰，因為我感覺到自己的成長。用實際行動贏得了廠裏各個員工以及領導的好評，也通過走進基層了解更多現實問題，樹立了正確的成才觀，這次親身體驗讓我有了更深刻感觸，這不僅是壹次實踐，還是壹次人生經歷，是壹生寶貴的財富。
總之，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義，壹些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是壹種實實在在收獲，是對“有經驗者優先”的感悟……
做調查問卷的心得5
這次十壹長假，我、魏博文、徐天翊壹起做了壹個關於垃圾分類的調查。我們拿著調查問卷，走在小區裏，挨家挨戶的敲門。“篤篤篤”我們大著膽子，敲響了第壹家的門。房間裏壹個和藹的聲音問：“誰啊，找我有什麽事嗎?”我們鼓起勇氣，整齊大聲的說：“您好，我們是杭州市時代小學的'五年級學生，我們要做壹個垃圾分類的調查，只要三到五分鐘。您能配合我們進行調查嗎?”
門裏面毫無動靜，我們只好聽天由命。過了壹會兒，門吱扭壹聲開了。我們欣喜若狂。出來的是壹個老爺爺，他雙鬢斑白，臉上帶著笑容。我上前壹步，有禮貌的祝他“ 國慶節 快樂”，然後就開始了調查表。
首先，我了解了他的年齡與學歷。
然後我問了他幾個問題：
“爺爺，您支持垃圾分類嗎?”
“很支持，很支持。”
“爺爺，那您平常有沒有垃圾分類呢?”
“有啊，我覺得垃圾分類很好。”
“……”
不知不覺，我已經問到了調查的最後壹題。
“爺爺，您對垃圾分類有什麽建議嗎?
“有啊，我對垃圾分類的建議就是要大家都去做，這樣才有用。”
我們成功地結束了第壹次的調查，興高采烈。接下來，我們又成功的完成了十多家的調查，有點飄飄然了。就在這時，我們吃了個閉門羹。
我們敲了好長時間的門，都沒有人來開。我們自我安慰：大概他們不在家吧!就在我們要離開這家的時候，門開了。裏面壹個大媽探出頭來，沒好氣地說：“妳們找我有什麽事啊?”我們戰戰兢兢地說：“您好，我們是杭州市時代小學的五年級學生……”沒等我們說完，她就惡狠狠地關上了門。我們三個驚地面 面相 覷。
在近三個小時的調查中，我們壹***吃了五個閉門羹。調查前，我們以為做調查太容易了，現在我才知道，調查工作原來沒有我們想象地那麽簡單。調查結束，我們疲憊地躺在沙發上，動也不想動了。現在想起那些做調查問卷的誌願者們，不知要吃多少個閉門羹呢!如果下次再有誌願者來做調查，我壹定熱心地接待他們。
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