演講稿可以幫助發言者更好的表達。在當下社會，演講稿與我們的生活息息相關，妳所見過的演講稿是什麽樣的呢？以下是我整理的漢字文化演講稿，希望對大家有所幫助。
漢字文化演講稿1中國的漢字是廣大勞動人民根據實際生活的需要，經過長期的實踐慢慢地豐富和發展起來的。漢字生動形象、千變萬化，而在我心中，我認為最美的漢字是：愛。
愛，讓我們的生活多姿多彩；愛，讓我們的世界到處充滿了陽光和色彩；愛，讓我們成長；愛，讓我們心與心緊緊相牽……
記得那是壹個星期五的晚上，我打開電視機，看到壹檔節目。說的是壹位大學生，因為突發腦溢血臥床不起，成了植物人。他的父母都是普通工人，支付不起那巨額醫藥費。當節目組得知這個情況後，立即給這位大學生寫了壹封信鼓勵他，告訴他壹定會醒過來的，並做了這期節目。用這個大學生突發腦溢血，卻無錢醫治的真實事例，感動了許多好心的人，他們紛紛為大學生獻出了自己的壹片愛心，現場十分感人。
還有，大家應該都聽過陳樹菊奶奶的故事吧！她既沒有顯赫的家庭背景，更沒有崇高的學歷，她只是壹個賣菜的小販，從小家境貧困，壹家八口都是靠父親賣菜維生，平時的她省吃儉用，把省下來的積蓄都拿去幫助別人，她常說：“錢夠用就好，剩下來的拿去幫助那些窮苦人家。”
現在，我們學校每年也都會舉辦義賣活動，我把家裏我看過的小說，玩過的玩具也都拿去義賣，賣完的錢都捐給了需要幫助的人。
愛，需要我們從自身做起，從身邊做起。即使我們做不了大海，那就做壹滴小水滴，雖渺小但也能讓人感到歡喜；即使我們做不了星星，那就做壹只螢火蟲，雖微小但也能照亮世界某壹個角落。讓我們每個人都做個有愛心的天使吧，讓世界充滿愛！
漢字文化演講稿2漢字，是炎黃子孫的驕傲，是先人壹代代智慧的結晶，是壹種神奇的字體。
每個漢字都由橫豎撇捺這些簡簡單單的筆畫組成，卻有著自己的情感。瞧瞧它們吧，妳會感受到他們獨特的性格。望見“朝陽”兩字，妳能感受到壹絲明媚的陽光照耀著妳，而望見“晚霞”，妳會為那絢麗的色彩而迷醉；看見“崇敬”這個詞，妳又會感受到壹股神聖的力量。“喜”字使人笑逐顏開，“哀”字壹望而皺眉；“哈”字使人臉上浮現出笑容，“嗚”字壹見就仿佛聽見哭泣聲；“芬芳”好像散發出花的香味，“無憂無慮”壹詞出現後，妳就如小鳥般快樂，看見“愁眉苦臉”這個詞，就會想到壹張哭喪的臉……
當妳用筆寫出壹個個生動的漢字時，壹定會感嘆漢字的奇妙。它就如壹位技術精湛的魔術師，時而輕如鴻毛，時而重如泰山，時而飄若遊絲，時而嬌若驚鴻。每壹個字都是壹幅幅流光溢彩的畫頁，也是壹個跳躍歡快音符的樂章。它們還有悠長的歷史：從甲骨文到金文、篆書、隸書、草書、行書，最後到我們現在的楷書，妳說有哪壹樣不值得我們去感嘆的呢？
漢字，它們像壹個個充滿靈氣的小精靈，在紙上跳著歡快的舞蹈，姿態是那麽的優美，那麽的迷人，我每次都會陶醉在這美好的境界之中。別看每個字都是那麽平凡，那麽普通，其實它們都深藏不露，蘊含著豐富的文化思想。每個漢字都有它的來歷、字義……若是碰上什麽煩惱，坐下來聽壹段優美的散文，腦海裏似乎跳動著壹個個漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周縈繞，等他們徹底小詩時煩惱頓釋，如釋重負。
每個漢字都經歷了壹段不可猜測的道路，才能流傳到現在。它是中華民族的智慧結晶，是中華民族的偉大創作，是中國民族的光輝榮譽。漢字使我們中國的文化更上壹層樓。
當我聽到“漢字”這個詞時，不禁肅然起敬。漢字！我真想對妳說：“我愛妳漢字！”
漢字文化演講稿3漢字是什麽？它是博大精深的文化，是語文學習的基礎。作家寫的優美的詩詞文章，是由無數個寓意深刻的漢字組成的。生活中隨處可見漢字，如草坪上的環保標語，路邊的警示牌，各種商標和品牌名稱。如果漢字用得好，會給這個品牌帶來更多的消費者。和熱銷產品可口可樂壹樣，它有壹個特殊的名字。可口可樂讓人們聽到這個名字時感覺好多了。我相信它能吸引這麽多客戶，它的信譽是不可或缺的。
漢字在生活中被廣泛使用。讀書、看報、寫信……無論是寫文字還是讀文字，都需要用到漢字。因此，我們應該在課堂上學好漢字，以便在生活中更好地使用它們。
我們的`漢字雖然是端莊的方塊字，但也可以變得很有趣。——它是壹個縱橫字謎，生動形象地概括了壹個單詞的特點。它生動有趣，既讓人樂在其中，加深了對漢字的熱愛，又能更好地理解漢字的結構特點。比如櫃子裏的櫃子字可以變成這樣壹個縱橫字謎：“廠門口有壹根木頭，村鬥廠經常用。”多有意思！漢字雖然沒有英文好看，線條優美流暢，但也能如此生動有趣，絲毫不遜色於英文。
我們每壹個人都有自己的名字，而名字也是由漢字組成的，有些漢字因少見或讀音多樣，在念壹些名字時，就鬧了笑話。如：青秀區的區字，用作姓氏時，應該念"歐"的讀音，解決的解字也是如此，作姓氏時念"謝"的讀音，希望我們能更多的了解漢字，避免這樣的笑話。
漢字，我愛妳！妳讓我從“a、o、e”起，認識妳，和妳交朋友；妳讓我從古詩裏慢慢讀懂妳，理解妳的神韻；妳讓我能自己走進安徒生的童話裏，見到那命運悲慘的賣火柴的小女孩。
同學們，讓我們在每天清晨霞光四射時，壹遍遍朗誦由漢字連接的美妙文章。
同學們，讓我們壹起愛上漢字！
漢字文化演講稿4中國漢字是壹種獨特的文化。正是由於我是中國人，所以我對中國漢字更加感興趣，也讓我有充足的時間去接觸中國漢字，了解中國漢字，品味中國漢字，探索它的奧秘。
我聽老師說，在中國還沒有發明文字之前，人們開始從結繩記事到刻木記事又到畫圖記事。最早的漢字是三千多年前我們的祖先可在龜甲或獸骨上的文字，叫“甲骨文”。
中國的文字最初是從圖畫演變而來的。與世界上許多民族文字逐步演變為拼音文字不同，我國的漢字始終保持了既有形又有聲的方塊字特點。
同學們，妳們知道是誰創造的文字嗎？讓我來給妳們介紹壹下關於倉頡造字的傳說吧！倉頡是黃帝的壹名史官。壹個冬天的早晨，他上山打獵的時候，在雪地上看見山雞走過後留下的印跡，得到啟示，就用爪印的形象表示及。他看到太陽、月亮、田地、樹木，就畫出了日、月、田、木的象征圖畫。後來，倉頡經過壹番思索，把這些符號做了簡化，創造出了文字。啊，倉頡是多麽聰明有智慧啊。不過如果壹開始沒有人發明結繩記事、刻木記事、畫圖記事，倉頡也不會創造出文字來，這功勞也要算上我們的祖先，我們要感謝倉頡和我們的祖先創造出了文字，讓我們有了現在這樣的生活。
我們中國的漢字講究的是寫方塊字，橫筆穩重沈靜，豎筆垂直勻齊，撇捺飄逸迥勁。各部分之間有的彼此相讓，和諧相處；有的相互穿插，流暢自然。
而且隨著科學技術的發展，各國越來越多的專家認為：在世界千種語言中，漢字最簡短。聯合國用五種文字印刷同壹文件，用漢字寫的文件，裝訂出來的文本最薄。在相同的時間內閱讀中文比閱讀其他文字所獲得的信息要多。
我們中國漢字有很多中寫法，如壹個“福”字，就有壹百種寫法。現在也有許多外國人開始學習中國漢字，也有許多人到中國留學。
我們的中國漢字有許多特點，發沒發現，只需要妳自己去探索、去發現。
漢字文化演講稿520xx年4月30日18:45分，當我關上三樓會議室的門，我才意識到，為期好幾個星期的訓練就此結束，我漫長的漢字征途也畫上了壹個句號。作為壹個男生，那壹刻我卻感到壹絲不舍與傷感……
從壹開始的選拔賽，到復賽，再到決賽，我作為唯壹的壹位八年級的男生晉級，七年級也有壹位。我們七八年級的晉級同學集體進行訓練，翻開那壹張張復習資料，我起初覺得想全部記到腦子裏是不可能的，可是經過我們每天中午、自習課，周末的訓練，我們真的做到了！不僅如此，我們還另外“消滅”了壹份中央電視臺漢字聽寫大會的字詞。就這樣，時間飛逝，正式比賽已近在咫尺了，七年級同學也不用再來參加訓練，我們八年級的五位同學作為首發，我和另壹位作為替補，開始了傳說中的“魔鬼訓練”。
老師拿來了全體語文老師精心準備的常用漢字，我們也不再上課、考試，老師還告訴了我們口號與目標，每天當同學們在班上宣誓時，三樓會議室中也會有我們的聲音：“壹心壹意！十分認真！千錘百煉！萬無壹失！……”緊接著，就開始了壹天的復習。
這壹天終於到來，早上，我們還是壹如既往的宣誓、復習、聽寫。中午剛吃完飯，我就立刻趕到會議室。終於，我們在12點20分踏上了車。經過壹路的顛簸，我們到達了鎮江四中，懷揣著忐忑不安的心情，我們走入比賽場地。我作為替補隊員都感到了緊張，更不用說那些正選了。我們隊在抓鬮後被分到了B組，首先是A組的對決，我在下面看得津津有味，手還在寫著主持人報的詞。三個晉級的學校在激戰中產生出來了。下面到B組的“戰鬥”了，同學們的表現令大家嘆為觀止，我們學校作為第壹名出線。決賽終於到來，六支隊伍的學生坐上臺子，壹號先書寫。不幸的是，第壹個詞就很難，我們學校的壹號淘汰了，二號也隨其他學校的同學全部淘汰。可喜的是，下面幾位同學調整好了狀態。最後，只剩下了四個學校的學生，我們隊唯壹在場的是隊長，她過關斬將，拼到了第三名。比賽結束了，鎮江外國語中學撐到了最後，第壹外國語略顯遜色，我們則拿到了季軍。
下午六點，身疲力盡的我們回到了學校，壹切都已過去，無論是遺憾還是歡欣，我們都竭盡所能了。我們這壹屆已經完成了使命，就看明年七年級能否過關斬將，拿下第壹。希望學弟們也可以完成我這個不爭氣的學長的心願，在比賽場上能看見我們學校男生的身影。
漢字文化演講稿6漢字是中國人的驕傲，是祖祖輩輩智慧的結晶，是神奇的字體。
每個漢字都是由簡單的筆畫組成的，但又有自己的情感。看看他們，妳會感受到他們獨特的性格。當妳看到“日出”這個詞時，妳會感到壹縷明亮的陽光照耀著妳，而當妳看到“日落”時，妳會被絢麗的色彩迷住；當妳看到“崇敬”這個詞，妳會再次感受到壹種神聖的力量。“hi”字使人微笑，“ai”字壹見就皺眉；“哈”字讓人面帶微笑，“嗚”字看著好像聽到哭聲；“香”似乎散發著花香。“無憂無慮”這個詞出現後，妳就像小鳥壹樣快樂。當妳看到“哭喪臉”這個詞時，妳會想到壹張哭喪臉。
當妳用筆寫出生動的漢字時，妳壹定會感嘆漢字的神奇。它就像壹個熟練的魔術師，時而輕如鴻毛，時而重如泰山，時而弱如春光，時而迷人如震撼。每壹個字都是壹張色彩斑斕的圖片頁，也是跳躍歡快音符的樂章。它們歷史悠久：從甲骨文到金文、篆書、隸書、草書、行書，最後到我們現在的楷書，妳覺得有什麽不值得感嘆的？
漢字就像充滿靈氣的精靈壹樣，在紙上歡快地起舞，它們的體態是那麽的優美迷人，我每次都會陶醉在這個美好的境界裏。雖然每壹個字都那麽普通，那麽普通，但其實都是隱藏的，包含著豐富的文化思想。每個漢字都有它的起源和意義。如果妳遇到什麽麻煩，坐下來聽壹篇優美的短文，似乎有漢字精靈在妳的腦海裏跳動，不停地飛來飛去，揮之不去，等待他們的麻煩在他們完成詩的時候得到徹底的解脫。
每壹個漢字都經歷了壹段不可預知的路，才能流傳到現在。是中華民族的智慧結晶，是中華民族的偉大創造，是中華民族的光榮。漢字通過爬上壹層樓梯來創造我們的中國文化。
當我聽到“漢字”這個詞時，我不禁贊嘆起來。漢字！我很想對妳說：“我愛妳的漢字！”
漢字文化演講稿7尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
“中國漢字文化”最明顯的特征就是漢字的使用。歷史上，日本、朝鮮（韓國）、越南都使用漢字，閱讀漢籍經典（文言文），並以此作為通往上層社會的通行證。而且，這幾個國家許多保存至今的歷史典籍都是用漢字和文言文書寫的。普通民眾使用的語言文字，則是借用漢字元素與本國語言相結合而創制的各種文字。漢字是記錄漢語的書寫符號，漢語是漢文化信息的載體，因此漢字既是中國文化的壹個組成部分，又是中國文化信息的載體。
漢字的起源有種。種傳說，中國古書裏都說文字是倉頡創造的。說倉頡看見壹名天神，相貌奇特，面孔長得好像是壹幅繪有文字的畫，倉頡便描摹他的形象，創造了文字。還有壹種傳說，說倉頡觀察了鳥獸印在泥土上的腳跡，啟發了他發明文字的靈感。這種。種傳說都是靠不住的。文字是廣大勞動人民根據實際生活的需要，經過長期的社會實踐才慢慢地豐富和發展起來的。
漢字是記錄漢語的文字系統，世界上最古老的文字之壹，擁有4500年以上的歷史並仍在廣泛使用。漢字是目前“活著的”表意文字，是中國大陸、臺灣的法定文字，也是新加坡、聯合國的法定文字之壹。
漢字是重要的文化承載工具，目前留有大量用漢字書寫的典籍。多種發音不同的方言都使用漢字作為***同書寫體系，因而漢字在歷史上對中華文明的傳播起到了重要作用，並成為東南亞文化圈形成的內在紐帶。在漢字發展過程中，留下了大量詩詞、對聯等文化，並形成了獨特的漢字書法藝術。
漢字文化演講稿8“漢字”作為世界唯壹的表意文字，它傳承著中華文化。形成漢字的每壹個結構，都表達著自己的意思，存在著書寫的審美。俗話說”見字如見人“，正是如此。當我們見到蒼勁有力的字跡，會感受到書寫者剛毅的性格，見到舒展悠揚的筆畫，能感受到作者不拘壹格的個性。
我國漢字起源很早，從最原始的甲骨文，金，篆、隸、草、楷、行五書，到現代化文字，其中經歷了漫長的演變過程，但無論在那壹時期的文字，都無壹是最精彩的。
如今的漢字文化更是站在了世界的頂峰，可許多人卻只註意到了它的光輝戰績，卻沒有發現最原始的漢字文化正在悄然無聲的流逝著。
隨著電子產品的普及，學生的漢字書寫能力正在退化，在沒有鍵盤輸入的時代，用筆寫字可以強化人的記憶，而如今的鍵盤輸入讓人們可以在多個候選的編碼中選擇所需要的字，這樣就導致出現了許多“提筆忘字“的情況。總結下來，電子產品就是漢字文化流逝的第壹大罪魁禍首。然而，”危害者“遠遠不止者壹個，另壹個”危害者“就是人們的內心。人們的心中再已沒有了對知識的強烈求知欲，也沒有了古人的”鑿壁借光“、”三尺懸梁“，有的只是如”方仲永“壹般不喜歡學習的人。對於這些危險我們怎麽解決呢？讓人們不在接觸電子產品？強行讓人們學習？不，這些都是不可能的。所以，能夠拯救漢字文化的方式只有壹個——讓全國人民從心底知道漢字的重要性，發自內心的熱愛漢字文化，然而，這個方法是沒有途徑可尋的，所以，這又需要許多人來呼籲大家熱愛漢文化，宣傳漢文化。
那如果除開這個方法，我們又來想想，有壹天，漢字突然從世界上消失了，我們又該怎麽辦？我們先進的科學技術從哪裏來？漢字沒了，當我們國家遭受侵害時又該如何抵抗呢？整個國家都會陷入壹種沒有文化的下層階段。反之，我們再來想想，有壹天，漢字文化越發昌盛，聞名世界，每個中國人都掌握了壹手熟練的漢字文化，走出中國，江不用再受其它國家的鄙夷，每個外國人都對漢文化感到崇敬，這會是壹件多麽驕傲的事情啊！正如日前火熱播放的《漢語橋》這個節目，節目中，參賽選手全是來自除中國以外的國家，他們的表演淋漓盡致，把漢字文化刻畫得栩栩如生，活靈活現，真是讓我頓生壹種“有過之而無不及“的感覺。
漢字文化是每個中國人的驕傲，漢字文化博大精深，漢字是中華藝術寶庫中的璀璨的明珠。讓我們從現在做起，重視漢字文化，努力學習漢字文化，爭取讓漢字文化發揚成世界上的“東方之珠”。
漢字文化演講稿9“漢字”作為世界上唯壹的表意文字，繼承了中國文化。每壹個構成漢字的結構都表達了自己的意思，有壹種書寫的美感。俗話說“見字如見人”，正是如此。當我們看到潑辣的字跡，就會感受到作者剛毅的性格，當我們看到舒展悠揚的筆觸，就會感受到作者不拘壹格的個性。
漢字起源很早，從最原始的甲骨文、金、篆、隸、曹、楷、行到現代漢字，經歷了壹個漫長的演變過程，但無論在那個時期，沒有壹個漢字是最精彩的。
今天的漢字文化屹立於世界之巔，但很多人只註意到它輝煌的成就，卻沒有發現最原始的漢字文化正在悄然流逝。
隨著電子產品的普及，學生的漢字書寫能力正在惡化。在沒有鍵盤輸入的時代，用筆寫字可以增強人的記憶力。現在的鍵盤輸入允許人們從多個候選碼中選擇所需的單詞，這就導致了很多“忘詞”的情況。綜上所述，電子產品是漢字文化傳承的罪魁禍首。但是，遠不止壹個“害人”，另壹個“害人”是人心。人們的內心不再有強烈的求知欲，也沒有古人的“削壁借光”、“三足吊梁”，只有像“方仲永”這樣壹般不愛學習的人。如何才能解決這些危險？讓人們遠離電子產品？逼著人家學？不，這些都不可能。所以拯救漢字文化的方法只有壹個，——，讓全國人民從心底裏知道漢字的重要性，從心底裏熱愛漢字文化。但是這個方法是沒有辦法找到的，所以很多人需要呼籲大家熱愛和宣傳中國文化。
那麽，除了這個方法，我們再來思考壹下。有壹天，漢字突然從世界上消失了。我們做什麽呢我們的先進科技從何而來？漢字沒了，國家被侵犯了怎麽反抗？整個國家都會陷入未受教育的低級階段。相反，我們再想想。有壹天，漢字文化變得越來越繁榮，聞名於世。每個中國人都掌握了熟練的漢字文化。當他離開中國時，江不必被其他國家所鄙視。每個外國人都對中國文化感到敬畏。這將是多麽值得驕傲的壹件事啊！就像前幾天熱播的《漢語橋》，參賽選手都來自中國以外的國家。他們的表演淋漓盡致，把漢字文化刻畫的淋漓盡致，真的讓我覺得“更慘”。
漢字文化是每壹個中國人的驕傲。漢字文化博大精深，漢字是中國藝術寶庫中的璀璨明珠，讓我們從現在開始，重視漢字文化，努力學習漢字文化，努力讓漢字文化成為世界“東方之珠”。
漢字文化演講稿10中國的漢字是廣大勞動人民根據實際生活的需要，經過長期的實踐慢慢地豐富和發展起來的。漢字生動形象、千變萬化，而在我心中，我認為最美的漢字是：愛。
愛，讓我們的生活多姿多彩；愛，讓我們的世界到處充滿了陽光和色彩；愛，讓我們成長；愛，讓我們心與心緊緊相牽……
記得那是壹個星期五的晚上，我打開電視機，看到壹檔節目。說的是壹位大學生，因為突發腦溢血臥床不起，成了植物人。他的父母都是普通工人，支付不起那巨額醫藥費。當節目組得知這個情況後，立即給這位大學生寫了壹封信鼓勵他，告訴他壹定會醒過來的，並做了這期節目。用這個大學生突發腦溢血，卻無錢醫治的真實事例，感動了許多好心的人，他們紛紛為大學生獻出了自己的壹片愛心，現場十分感人。
還有，陳淑珠奶奶的故事大家應該都聽過吧！她既沒有顯赫的家庭背景，也沒有高學歷。她只是壹個賣菜的小販。由於她家境貧寒，壹家八口靠父親賣菜為生。她通常存錢，把所有的積蓄都存起來。拿去幫助別人。她經常說：“錢夠就好，剩下的就幫那些貧困家庭。”
現在，我們學校也每年舉行慈善義賣。我把家裏看過的小說和玩具拿去慈善義賣，把賣的錢都捐給需要幫助的人。
愛要求我們從自己做起，從身邊做起。即使我們造不了海，那就造壹小滴水，雖小卻能讓人感到幸福；即使我們不能成為壹顆星星，我們也應該成為壹只螢火蟲，它很小，但可以照亮世界的某個角落。讓我們每個人都成為壹個充滿愛的天使，讓世界充滿愛！
漢字文化演講稿11漢字是什麽？它是壹種博大精深的文化，也是語文學習的基礎，作家筆下優美動人的詩歌、文章，就是由無數個含義深刻的漢字組成的。漢字在生活中隨處可見，草坪上的環保標語，路旁的警示牌，還有各種各樣的商標、品牌名稱……如果把漢字運用好了，會給這個品牌帶來更多的消費者吧！像熱銷產品可口可樂，名字起得就別有心意，可口又可樂，讓人壹聽見這個名字，就覺得心情好了許多，相信能夠吸引那麽多的顧客，也少不了它的功勞吧！
漢字在生活中得到廣泛運用，讀書、看報、寫信……不管是寫字，還是看字，都需要運用到漢字，所以，我們更應該在課堂上好好地學習漢字，才能在生活中更好的運用。
我們的漢字雖然是端莊的方塊字，卻也可以變得很有趣——那就是字謎，字謎生動而又形象的概括出了壹個字的特點，生動又有趣，不僅讓人樂在其中，加深對漢字的喜愛，還可以更好的了解漢字的結構特征，如：櫥櫃的櫥字，就可以變成這樣壹個字謎：“廠前有壹木，寸豆廠內住，常用作家具，放置衣和物。”多麽有趣啊！漢字雖比不上英文好看，線條優美流暢，卻可以這麽的生動有趣，毫不比英文遜色。
我們每壹個人都有自己的名字，而名字也是由漢字組成的，有些漢字因少見或讀音多樣，在念壹些名字時，就鬧了笑話。如：青秀區的區字，用作姓氏時，應該念“歐”的讀音，解決的解字也是如此，作姓氏時念“謝”的讀音，希望我們能更多的了解漢字，避免這樣的笑話。
漢字，我愛妳！妳讓我從“a、o、e”起，認識妳，和妳交朋友；妳讓我從古詩裏慢慢讀懂妳，理解妳的神韻；妳讓我能自己走進安徒生的童話裏，見到那命運悲慘的賣火柴的小女孩。
同學們，讓我們在每天清晨霞光四射時，壹遍遍朗誦由漢字連接的美妙文章。
同學們，讓我們壹起愛上漢字！