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記英語單詞最好的方法是什麽?

1.通過發音記憶單詞。其實看單詞的時候要看壹下音標,掌握字母和字母組合的發音規律。將符合規則的單詞分類記憶。比如:①按開音節和閉音節來記憶和掌握元音的發音。包:貓,地圖,傷心;蛋糕:名字,飛機,日期;書桌:下、套、步、讓;這些:中國人,日本人;打:大、船、本、殺;像:側,尼斯,風箏,我的;不是:狗,熱,停,得;鼻子:註意,那些,關閉,孔;總線:螺母、杯子、橡膠、灰塵;用途:巨大等。(2)根據字母組合記憶,掌握元音字母組合和輔音字母組合的發音,如:

蜜蜂,遇見,看見,保持等。,ee字母組合閱讀/I:/;椅子,

Ch字母組合閱讀/tS/。

2.音節記憶。不管壹個單詞有多長,如果從第壹個字母背到最後壹個字母,就是

很難記住。如:信息,***11個字母,可以分解成八個部分。

塊”,音節記憶就容易了。信息交換

3.音形意結合

背單詞結合了它的音、形、義,使記憶牢固而快速。正確地閱讀它

音,看其形,懂其意,尤其是多義,記憶時提高分辨率。

比如orange是壹個多類詞,表示“橙”是可數名詞;作為壹個形容詞意味著

“橙色”;作為不可數名詞的意思是“橙汁”。但是發音只有壹個

A /'orindJ/,詞形相同。有意識地區分記憶就容易多了。

4.記憶單詞的聯想記憶。它主要包括以下幾種形式:

①對比聯想記憶:

同義詞:研究/學習,大/大/偉大,看//

看/看,聽/聽,好/很好/很好/

好聽,門/門,喜歡/愛/享受等。

反義詞:如:大→小,貴→便宜,熱。

(熱)→冷(冷),慢→快/快(快),瘦(瘦)

→(胖),前面→後面。

南→北等。

同音字:太→二(二),對→四(四),對→

寫,按→買,藍→吹

過去式)、海→見(見)、子→孫(太

楊)→天氣(天氣)

相似詞形對比:想要→等待,閱讀→準備。

),墻→走,靜→靜,

在場→父母等。放在壹起比較記憶。

同時,我們也可以想到壹些意思不同的詞。比如把cost和pay、take和spend聯系起來,把這些詞的用法和相對意義、相同意義或者相同發音進行比較。

②分類聯想記憶:將學過的單詞按不同的類別進行分類,對學過的單詞進行合理的歸類。

A.按詞性分類。如:名詞驅動,名稱…,動詞是,有,驅動…,

形容詞無憂無慮,快樂…,副詞無憂無慮,快樂…,介詞in,

在…上,代詞他,她,他,她…等。

B.按用途分類。如:衣服外套,襯衫,裙子,毛衣,

鞋子,蛋糕,米飯,餃子,面條,運動。

足球、籃球、賽跑、體育、交通、公共汽車,

汽車,出租車,火車,飛機,輪船…,壹月,二月,

三月,四月…,星期壹,星期二,星期三,

周四,周五,周六,周日和節日。比如學習。

聖誕節這個詞是與兒童節和婦女節聯系在壹起的。

教師節,植樹節,中秋節

節日,國慶節,元旦,春天

節日等壹系列節日名詞。

③構詞法聯想記憶:要利用同根詞(詞形轉換)的聯想記憶,註意詞性。英文列表

有很多詞帶有壹詞的特點,比如open既可以做動詞,也可以做動詞。

形容詞使用有相同詞根的其他詞,例如,care壹詞具有名詞的性質。

它還具有動詞的性質,它的同源詞是are、are和are。

不經意間,我們應該把重點放在記住這些單詞上。再比如:北→

北方,噪音→嘈雜→吵鬧等。用復合詞進行聯想記憶,如

當我學習月光這個詞時,我認為它是月亮和光的綜合。

有;教室由班級和教室組成。

④聯想記憶:以壹個詞為中心,搭配不同的詞,形成壹個新的詞組。這種語言中有許多現象。如果妳能經常使用這個規則,妳會牢牢記住妳學過的短語。比如:

1)含有get的短語有:為準備做準備,起床,上車,與人相處,下來,穿好衣服,回去;回來,上車,下車,到達,下車,迷路。

2)含有go的短語有:去遊泳,繼續;上學,睡覺,回家,出去散步,走開,下去,回去,繼續。

3)包含look的短語有:看著吧,1ook照顧後;關心,看起來壹樣看起來像,1看起來像看起來像,1查找查找,1查找(在字典和參考書中)查找,1查找(醫生)檢查,1環視(圓)環顧。

4)含有make的短語有:為…騰出空間,為…騰出空間,用…造句,做鬼臉或做鬼臉,在…被制造,由…制成,泡茶,和…交朋友,彌補,犯了壹個錯誤,確定,制造噪音。

5)含有take的短語有:慢慢來不急;慢慢來,吃藥吃藥;吃藥,散步,服用,運動,輪流;替換,照顧照顧;照顧,拿走,拿出,拿走;取出,脫下,給…帶個口信...

6)含有come的短語有:進來,下來,進來,過來,從,回來,過來(過來)/過來,過來,過來,過來,過來,出來(花);出來吧,跟我來。來吧來吧。

7)帶有turn的詞組有:關,轉,上(打開收音機等。),打開(燈等。)、關小(打開收音機等。),變白變白,左轉。

8)含有have的短語:不得不,有個想法,休息壹下,吃早餐,看看,玩得開心,玩得開心,喝壹杯。

只要多註意,有意識地註意歸納和總結,記單詞和短語並不難。

此外,老師在課堂上播放閱讀磁帶,不只是聽,而是快速聽。

把它寫下來,這樣耳朵、心臟、手和眼睛可以壹起使用。簡而言之,我們應該永遠不會厭倦那些新學的單詞。

通過讀、寫、背反復記憶。重復到壹定次數,就會變得很久。

記憶,也不會忘記。

(5)背單詞要靠努力,抓住零散的時間去記。背單詞的時候,除了

除了以上方法,背單詞壹定要做到“五對壹”,壹定要想好,不能走神。

②眼對眼對眼對眼對字書寫的觀察。(3)口對口朗讀單詞。(4)對著耳朵——聽。

妳自己的發音。⑤用手在桌子或紙上寫幾遍這個單詞。不要偷懶,

壹定要邊畫邊記。使用所有的器官,我相信我能記住更多的名單。

文字。

有些同學覺得背單詞真的很麻煩。其實壹點都不麻煩。如果妳能壹直保持清醒

這樣慢慢做,時間長了,妳就會形成習慣。以後每次遇到壹個詞,我都會不自覺地聯想到它。

是的。

壹位外語專家曾經說過:“壹千個單詞在妳眼前出現至少二十次。”

為了紀念。“同學們想壹想,妳學過的單詞有多少次總是出現在妳面前?現在妳

也許妳找到了記不住單詞的原因?