分享壹下家長教育孩子的經驗。第壹，堅持學習，學習家庭教育的相關知識，研究青少年的心理和生理發展，研究如何合理安排孩子的飲食和作息，全面提高家長素質。比如，家長可以多看壹些關於家庭教育和家庭保健的書籍和雜誌，多看壹些關於家庭教育的電視講座，這對提高我們家長的綜合素質會有很大的幫助。
第二，做好物流；比如高中的孩子，學習任務很重，要保證充足的營養，尤其是早餐，因為孩子在睡了壹夜之後，已經完全消化了第壹天的食物，胃處於完全排空的狀態。很餓，上午的學習時間長，而且基本都是主課，需要投入大量的精力，消耗大量的精力。所以，光是吃饅頭充饑，孩子十點鐘就會覺得餓，會讓大腦缺血，直接影響三四節課的學習效果。研究表明，蛋白質食物在胃中停留約四個小時，而澱粉食物在胃中停留僅兩個多小時。因此，早餐吃壹些雞蛋、牛奶、豆漿等高蛋白食物。孩子的衣服要整潔大方，切不可趕時髦，比名牌講排場，這會分散孩子過多的精力，激發孩子與人攀比的欲望，註重打扮的結果，也會使孩子更容易像早戀壹樣睡覺:孩子高中學習任務重，要有良好的休息環境，保證孩子有足夠的睡眠，良好的睡眠是學習好的重要保證。關於偏食的問題，我覺得壹個時期有壹個強調的時期，這並不是高中糾正孩子偏食的重點。家長可以在滿足孩子全面營養的同時，盡量照顧孩子的口味，讓孩子吃好。
第三，身教比言教更重要。我們應該創造壹個積極和諧的家庭氛圍。父母要成為學習型父母，他們的學習行為會對孩子產生潛移默化的影響。有中小學生的家庭，最好不要經常在家打牌打麻將，最好不要整天在婚禮上喝酒聊天。不如給孩子壹個相對安靜的學習環境。如果夫妻之間有分歧，最好不要在孩子面前吵鬧。孩子們不在家的時候，他們可以坐下來慢慢商量。尤其是教育觀念的差異，不應該在孩子面前爭論，俗話說？別人之前教兒子，別人之後勸老公？這樣才會有和諧的家庭氛圍。
第四，家長要有正確的教育觀念。要讓孩子成長，首先要讓孩子成才。不壹定都能考上清華北大，但壹定要讓孩子成長為身心各方面健康，對國家對社會有用的人。在教育理念上，我認為要註意以下幾個方面:
1.要有責任心，明確自己學習的目的，讓孩子知道自己小時候要對家庭負責，對父母負責，對老師負責，對自己負責，對未來的集體國家和社會負責。他們應該知道學習機會來之不易，父母為他們付出了努力，未來的社會需要大量高素質的勞動者，他們在未來的社會中肩負著責任。
2.對學習有濃厚的興趣。在興趣中培養興趣愛好，對於壹個熱愛學習的人來說，學習對他來說是壹種樂趣而不是負擔。未來社會是壹個學習的社會，不喜歡學習的人在未來社會是做不了多少事情的。
3.培養孩子良好的意誌品質。這包括自覺性、果斷性、韌性、自制力等等。妳在學習中會經常遇到各種各樣的困難。妳要有克服困難，攻克堡壘的毅力，最終妳才能走向新的輝煌。在學習的過程中，妳會遇到各種誘惑，比如上網聊天，玩遊戲。妳需要有良好的自控能力來克服這些誘惑，全身心投入到學習中去。
5.父母應該是孩子的知心朋友。要註意保護孩子的自尊心，幫助孩子建立自信心，教育孩子學會理解和關心人，讓孩子擁有良好的人際關系，給自己壹個和諧的學習環境，關註孩子的心理發展，幫助孩子順利度過青春期。
關註孩子的心理發展。有些問題應該在平時的閑聊中潛移默化地傳遞給孩子，而不是等著發展問題，采取粗暴武斷的教育方式。比如早戀的問題，父母可以在看電視或者談論熟人的孩子早戀的問題時表明自己對這個問題的態度。壹位老師在教育學生時說過這樣壹句話:愛情的果實是美麗的，但不成熟的果實是苦澀的。學生時期是長知識的黃金時期。這個時期的孩子雖然長高了，看起來也像成年人了，但是內心還沒有完全成熟，每個人未來的發展都還是未知數。這時候談戀愛容易處理不好，不僅會影響學業，還會給以後的感情生活蒙上陰影。
不要在外人面前責怪孩子。沒有對錯，更不用說算舊賬了。尤其是不要在同學面前指責孩子。設身處地為他人著想。如果在公共場合被上級對待，妳會有什麽感受？每個人都想被別人理解、贊美和尊重。對於孩子的考試成績，要認識到有波動是正常的。我們不應該總是抱怨排名低和其他問題。而是要在考試後幫助孩子分析問題出在哪裏，是不是馬虎了，或者是考試沒有合理分配時間，導致最後會做的題，然後有針對性的改進。每次考試，孩子各科成績總會提高，名次會降低。及時鼓勵孩子的進步，幫助孩子建立自信心。另外，父母家人之間互相關心，互相理解，鄰裏之間要互相幫助，和睦相處。會對孩子有很好的教育作用。教育孩子學會寬容和理解，讓孩子擁有良好的同學關系和老師關系以及和諧快樂的學習環境。
不要寵壞妳的孩子。現在大部分都是獨立的孩子。父母關心他們的孩子。孩子會在生活中寵愛自己，多關心孩子。他們在學習上不能手軟。學習時，他們應該專心學習。不要壹會兒送點吃的，壹會兒送點喝的，影響他們專心學習。
分享壹下家長教育孩子的經驗。第壹，以身作則，身體力行。
教育家陶行知先生說？千千萬萬個老師教人求真，千千萬萬個學生學做人。？父母作為孩子的第壹任老師，是孩子崇拜和模仿的對象，是影響孩子行為習慣的最重要的信息來源。家庭教育最大的特點就是潛移默化。父母在日常生活中的壹言壹行，往往會不自覺地影響到孩子。父母的行為習慣、是非標準、對待他人的態度、道德觀念等諸多方面，無時無刻不在影響著孩子。父母是孩子的鏡子。如果妳想讓孩子成為什麽樣的人，父母首先應該是那樣的。誠實的父母可以培養誠實的孩子；出口罵人的家長，培養不出文明的孩子；自私的父母養不出無私的孩子。為了培養孩子良好的人格，父母自身必須言行壹致，為孩子樹立榜樣。只有這樣，他們才能為自己的健康成長發揮獨特的教育作用。在這壹點上，我有具體的體會。我講過英語，對嗎？出去？後來不知道什麽時候被妳的心教了。如果事情不好，我說滾出去，幼兒園的壹些孩子就學會了。我看到不好，就壹直對妳的心說:媽媽錯了，我們壹起改吧。過了很久才好起來。有些壞習慣孩子學起來容易，改起來難，甚至影響壹生。我們做父母的要特別註意。
第二，培養孩子的良好習慣
現在很多家長以孩子學了多少東西來衡量孩子是否聰明好學，比如能背多少唐詩，能認多少字。我認為這是錯誤的。其實對於我們家這個年齡段的孩子來說，養成良好的習慣是最重要的。我們應該根據孩子的特點改掉他們的壹些壞習慣。
@ _ @我是分割線@ @ @我們家很活躍，不容易集中註意力。我會訓練他在工作日更加專心。比如我經常和妳輪流用心數。我數1，他數2，我數3他數4，看誰先數錯。妳的心愛玩。在玩具上，我和他爸爸有意識地給他多買積木。妳的心喜歡玩積木，有時會玩壹個多小時。這些對提高妳的專註力很有幫助。我感覺妳進入中產階級後，專註力有了很大的提高。另外，很多內容是四歲左右的孩子無法理解的。有時候我們只能逼著他機械地學習。孩子不感興趣，反而會對以後的學習造成不好的影響。我們要根據自己孩子的喜好安排壹些內容。我們最近喜歡聽故事，我就選壹些通俗易懂的故事讀給他聽。過壹會兒，我可以教他壹些簡單的單詞。讓他自己復述故事，或者在他說話的時候故意犯壹些錯誤，妳的內心會主動給我指出錯誤。這時候首先要及時承認錯誤，表揚孩子的細心。在這個過程中，我們其實鍛煉了孩子多方面的能力。作為父親或母親，我們必須考慮的是如何給孩子壹個快樂的童年，這並不是壹件容易的事，因為持久快樂的力量永遠強於瞬間的快樂。只有把壹點壹滴的快樂積累起來，孩子才能在成長的過程中產生真正的積極影響，才能在以後笑對人生。
第三，加強溝通，做孩子的良師益友。
前壹階段我發現妳心在家吃零食的時候，他總是趁我不註意偷偷拿走。過去，他總是先征得我的同意再帶走它們。剛開始我很生氣，但是沒用。我突然意識到妳的心在壹天天長大。他知道，如果他問母親，也許他想吃的母親不會讓他吃，所以他還不如不問。想了這些，我對妳的心說:妳想吃就吃，但是要有限制。壹次不能吃太多，好嗎？妳心裏很高興。以後妳想吃的時候，問我能不能自己量。從這件事，我覺得孩子長大了，就撒謊或者不想和我們家長溝通。所以要在壹些無傷大雅的小事上滿足孩子。如果孩子覺得他的壹些合理要求能得到我們的滿足，就會相信我們是他們可以信任的人，久而久之就會願意在很多事情上和我們溝通。
第四，創造性的贊美
現在我們的父母意識到了欣賞成功的重要性，但是當妳想表揚妳的孩子時，妳不應該只說:？多好啊！妳做得很好。？因為我們孩子做的每壹件事，可能對他來說都是第壹次，或者對他來說都很刺激。妳這種無聊的誇獎對孩子來說絕對不夠。來點新鮮的吧！比如，妳的孩子畫了壹棵大紅樹，興高采烈地給妳看。這時候妳幹脆說:？多美啊！？可能還不夠。妳可以這樣對妳的孩子說。我喜歡妳畫大樹的方式。從來沒有壹棵樹看起來如此美麗！？這樣，孩子會受到很大的鼓舞。這樣的贊美顯然對孩子有現實意義，孩子會認為妳是真的喜歡他的作品。另外，當妳的孩子在某壹方面取得進步時，妳當然需要表揚他。贊美的時候，最好能明確指出妳最欣賞他的什麽地方！
第五，教孩子自己解決問題
古語有雲:？只有系好鞋帶，才能壹步壹步走得穩嗎？掌握任何壹項技能，都能讓孩子更好地面對未來，面對生活。所以，教孩子解決自己的問題，可以說是壹種獲得快樂的技能，因為沒有壹個解決不了自己問題的人會活得快樂。當孩子發現自己其實可以解決自己的問題時，會覺得很開心，很滿足！
分享家長教育孩子的經驗(1)首先，營造良好的家庭環境。
家庭和睦對孩子的成長非常重要。家人之間的愛，會幫助孩子學會包容、理解、愛、愛別人、愛自己。沒有家庭的關愛，孩子會變得越來越冷漠，越來越自私。我見過很多案例，比如孩子的墮落，麻木等等，都是因為家庭缺少愛。試想壹個連父母家人都不愛的孩子，還會在乎陌生人嗎？所以壹定要給孩子創造壹個溫馨和諧的家庭生活，讓孩子過上幸福無憂的生活。
(2)家長要以身作則。
在家庭教育中，父母是孩子的榜樣，他們的壹言壹行都會在不經意間對孩子產生很大的影響。所以，父母在要求孩子禮貌待人，尊重他人的時候，能不能想想自己有沒有這樣做？記得有壹次，韓寒犯了錯，我狠狠訓斥了他壹頓，說了壹些刺耳的話，說妳再這樣，我就打妳。我壹開始也沒覺得有問題，後來他居然學會了這句話，壹直說我打妳。這讓我很後悔，也很難過。我後悔之前不該對孩子說這些。可悲的是，我的孩子對他媽媽說了這句話。所以，在孩子還能改正的時候，我們做父母的壹定要謹慎，對自己的壹舉壹動都要三思。妳再怎麽生氣，也要想想我會對孩子造成什麽影響。
(3)獎懲適度，實事求是，孩子發脾氣，冷處理。
如果孩子是對的，我們要正面表揚他，如果孩子是錯的，我們要及時糾正他。賞罰要有度，適可而止。雖然現在教育專家提倡多表揚孩子，但我覺得這是另外壹回事，因為我有親身經歷。韓寒壹歲的時候玩積木。本來是失誤，但是我覺得他第壹次上場就表揚鼓勵了他。我本想促進他進步，結果卻適得其反。反而每次造出來都出錯，變得特別固執。不管我怎麽說，他還是不聽也不接受。這讓我想到，如果他第壹次造的時候我就糾正了他，也許就不會發生這種事了。所以我堅持認為，家長在表揚孩子的時候要實事求是，不能盲目表揚。當然，批評就更溫和了。如果批評太多，甚至打孩子，孩子會逐漸產生逆反心理。孩子做錯了事，還堅持用道理勸，翻不了舊賬。最重要的是妳說的話能讓孩子聽得懂，聽得進去。以前韓寒做錯事，我會給他講很多道理。結果他還是壹意孤行。後來聽了專家的建議，他讓妳說的話更容易被孩子接受，而不是說壹些模糊的道理。而且孩子任性發脾氣的時候，妳說什麽他都不聽，所以我的做法是冷處理，讓孩子自己鬧。父母可以冷眼旁觀，當孩子覺得哭沒有意義的時候，等他冷靜下來了，我們再嘗試和他講道理，會讓他更容易接受。如果我們在他發脾氣的時候繼續對他說這說那，那只會加劇局勢的發展。如果哭鬧還在繼續，那我們只能趕緊把他帶離現場，轉移孩子的註意力，這樣可能會好壹點。
讓孩子學會尊重他人。
讓孩子學會尊重別人，首先父母要學會尊重孩子，這是我壹貫的堅持。韓寒很小的時候，我可以蹲著聽他的建議。可能有人會說這麽小的孩子能有什麽看法，其實不然。孩子雖然小，但他還是壹個個體，他有思想，我們更應該尊重他。比如韓寒出門總會帶玩具。剛開始孩子的爺爺總是不讓他帶玩具，但是時間長了就不出門了。雖然玩具放下了，他還是會哭很久。現在想想，當時哭可能是因為不滿大人的不尊重。後來我和韓寒商量。壹開始我和他商量出門帶什麽玩具。漸漸地，他主動和我商量，變得聽話了。即使是在外面，和孩子在壹起的時候，我也會教他學會尊重別人。比如我看到別的孩子的玩具，想和他們玩，我會教他，妳要和孩子商量。妳不玩的時候，可以把玩具給我壹會兒，好嗎？當別的孩子想要他的玩具時，我會教他:把玩具給孩子壹會兒，好嗎？壹切都取決於孩子自己的意願，而不是大人的意願。我以前犯過這樣的錯誤。我和朋友的孩子玩的時候，看到朋友的孩子哭著要韓寒的玩具，我總是不假思索的搶韓寒的玩具給別的孩子，所以後來韓寒養成了睡覺的時候壹摘下玩具就抓著玩具哭的習慣。我覺得那是我傷害了他的自尊心，我對他的不尊重給他造成了嚴重的後果，雖然現在經過時間，韓寒已經淡化了。
(5)盡早讓孩子學會自己的東西，自己動手，培養孩子的勞動習慣。
韓寒剛會坐的時候，我們已經把他放在凳子上和家人壹起吃飯了。雖然那時候他還不能自己吃飯，但是我們堅持讓他看看大人是怎麽吃飯的，所以韓寒慢慢學會了自己吃飯，很早就學會了用筷子吃飯。只要是家裏能做的事，他都堅持自己做，比如掃地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。很多家長認為孩子這麽小能做的事，越來越忙了。其實他做不好是肯定的，但是只要他參與，如果妳總是阻止他工作，他會覺得他媽媽不需要我，久而久之他就不再願意做了。而且工作習慣的養成會讓他更加珍惜別人的勞動成果，比如不亂丟玩具，不亂扔垃圾等等。
(6)為孩子創造學習環境，培養孩子的學習習慣。
有壹段時間，家裏人看電視多，韓寒看電視多。後來我覺得我不能再這樣下去了。所以現在家裏人都學會了看書，就算不看書，所以韓寒也學會了看書。雖然時間不會很長，但是習慣是逐漸養成的，如果他們壹點壹滴的積累會更好。俗話說，行萬裏路，不如讀萬卷書，所以我只要有時間就會帶孩子出去走走。在大自然中學習知識，我的孩子更容易接受。雖然教育專家不建議孩子這麽小就學習唐詩古詩詞，但是我覺得多讀這些詩詞可以培養孩子的美感和節奏感，雖然孩子還不懂。至於兒歌和音樂，多看多聽肯定是有好處的。關鍵是韓寒很喜歡他們。我覺得培養興趣最重要。
(7)培養孩子的男子氣概，不要溺愛孩子。
韓寒的爸爸經常在外地，而韓寒壹年也見不到爸爸幾次，所以我作為壹個媽媽，既要當好爸爸，也要當好媽媽。所以我壹直有意無意的想培養韓寒的男子氣概，但又不太寵他。比如韓寒摔倒，我從來不扶他起來。我總是鼓勵他自己跌倒爬起來，然後拍拍身上的臟東西。如果打破了，就算心疼也不會表現出來，跟他說沒事就好。所以現在涵涵摔倒了，只要不嚴重，他基本不哭，只是安慰我說:媽媽，我沒事！？雖然看起來我很冷血，但是我覺得我做的是對的，尤其是對於壹個男生，壹定要培養他堅強的性格，不能懦弱。