“菊花”幼兒園教案活動意向1:
秋風來了，帶來了秋天豐碩的果實和盛開的花朵。深秋是菊花盛開的季節，秋天因為菊花的種類和色彩而更加絢麗多彩。菊花是秋天的代表花。中國是菊花的王國，隨處可見。結合季節特點，推出了“菊花”活動。幫助孩子更好的認識菊花，了解更多關於菊花的知識。喚起孩子對菊花的喜愛，激發他們制作菊花的興趣。
活動目標:
1.通過粘貼、卷邊等方式制作菊花，培養孩子的動手操作能力。
2、體驗成功的喜悅，感受菊花傲然開放的美好。
3.幫助孩子獲得菊花秋天開放的常識。
4.體驗用不同的方式與同齡人合作繪畫的樂趣。
5.在想象創作的過程中，可以用簡單的材料進行裝飾，體驗成功的樂趣。
活動準備:
1，壹條條彩紙，膠棒，鉛筆，雙面膠。
2、菊花制作示範畫。
3、菊花圖片。
活動的重點和難點:
1.要點:抓住菊花的特性，制作菊花的全貌，提高孩子的動手能力和技巧。
2.難點:掌握制作的準確性和色彩運用的技巧。
活動流程:
第壹，激發興趣，激發情感
什麽花在秋天開放？
總結:菊花喜歡在秋天開，尤其是天氣稍微冷壹點的時候，但是它們不怕寒冷的秋風，勇敢地開了出來。
許多人喜歡菊花。妳想做壹朵菊花嗎？有什麽辦法嗎？
二、菊花的制作方法
這菊花。看，孩子們，它是什麽顏色的？用了什麽材料？它是如何制作的？
總結:拿壹張彩紙，兩端用鉛筆卷起來，打開膠棒，伸出妳的小腦袋，在紙的中間塗上，然後拿壹張彩紙，兩端卷起來，中間找個地方貼上。直到它紮進壹朵有許多花瓣的花裏。
菊花準備好了，還缺什麽？
總結:美麗的菊花完成了。送到紙上，畫出綠色的莖葉，菊花就開了。壹張紙上可以開三朵菊花！
3.要求
我們想做出漂亮的菊花嗎？那我們就輕輕的搬個小椅子到桌子邊上坐下吧。讓我們拿出膠棒開始吧。做完後，送到黑板上。
第三，兒童操作，老師巡回指導。
註重觀察:
1.小孩子會用鉛筆卷菊花花瓣嗎？
2、兒童是否使菊花花瓣卷曲，花瓣不重疊。
3.完成的孩子是否能收集東西。
老師總結:菊花是秋天鮮艷美麗的花。花有大有小，花瓣有寬有窄，有直有彎，顏色有黃、白、紫、紅。菊花的葉子是綠色的，邊緣有鋸齒。菊花很漂亮。它們通常被種植在花園或花盆裏。
第四，了解菊花的用途。
為什麽人們種這麽多菊花？-讓孩子欣賞幻燈片，了解菊花的用途。
1，菊花可以讓人觀賞，美化環境；
2、可以做清涼飲料，泡茶；菊花的香味可以解決頭痛...
提供菊花茶，讓孩子聞壹聞，品壹品，就能感受到菊花的清香。
第五，創造業績
1，鼓勵孩子大膽表達各種菊花形態。
2.提醒孩子不要用太多的顏料。
第六，展示和評論。
1.今天，我們的教室裏擺滿了菊花。妳感覺如何？菊花有哪些顏色？
2.展示兒童作品，安排菊花展。
3.讓孩子們談論他們最喜歡的菊花。為什麽喜歡？有什麽好的？
活動結束:
老師總結，主要是表揚和鼓勵。
活動反映:
手工制作是兒童非常喜歡的壹項活動，是兒童用手加工和改造材料的創造性活動。手工藝動能促進小手肌肉的發育，手眼協調能力的發展，兒童心理等能力的發展。
在制作菊花的過程中，當孩子遇到困難，需要我的幫助和建議時，他們會見面壹起解決。這樣既能減少孩子在活動中對老師的依賴，又能增強孩子雙手的靈活性，還能培養孩子在遇到困難時如何解決問題。總的來說，活動進行得很順利。教師要善於發現孩子的優點，抓住教育的時機，增強個體的自信心，對其他孩子起到引領作用。可見，普通的教學活動，只要能抓住孩子們的閃光點，讓他們體驗到成功的快樂，就會取得更好的效果。了解我國深厚的傳統文化，會讓手工活動更加活躍生動，是孩子們比較喜歡的。
“菊花”幼兒園教案2活動目標
1.願意在老師的指導下參加觀摩活動，觀摩時專心認真。
2.了解菊花的主要特征並命名。
3.能夠愛護和珍惜幼兒園裏的花朵，增強孩子們的環保意識。
要準備的活動
1.ppt課件:菊花
活動過程
第壹，進口
1.欣賞菊花
給我看圖片:菊花
2.引導孩子觀察菊花，老師用語言和表情引起孩子觀察菊花的興趣。
問題:這是什麽花？太漂亮了，看看它們是什麽顏色。
(孩子隨口說說。)
第二，拓展
1.課件演示:菊花
問題:這是什麽花？我們壹起看看，聊聊天好嗎？
2.讓孩子們看看並談論菊花是什麽樣子的。
(引導幼兒運用多種感官感知菊花的形狀特征。)
3.結合問題，讓孩子們談論:
菊花長什麽樣？什麽顏色？比如什麽？菊花的葉子是什麽顏色？比如什麽？
4.引導孩子說出他們看到的菊花的外觀特征。
啟發孩子說出菊花的主要特征。)
第三，結束
1.問題:花很美。我們應該如何照顧他們？
(激發孩子對花的熱愛)
2.老師和學生壹起讀兒歌:
秋天來了，菊花開了，
紅色紅色，白色白色。
像面條，像火焰，
就像媽媽的卷發。