他的胸膛劇烈地抖動著，他的肌肉膨脹得像壹個快要爆炸的氣球，他的心劇烈地跳動著，仿佛壹個彈簧即將沖出。他的笑臉此刻已經扭曲到了極點，就像壹頭邪惡的獅子。他的臉頰像喝醉了酒壹樣燒得通紅，鼓得厲害，像青蛙嘴巴兩邊的氣囊，足以裝下壹個小乒乓球。他的鼻孔特別大，劇烈的呼吸就像壹大群人從鼻孔裏沖出來，鼻子像抽水機壹樣開合。
他氣得脖子和喉嚨突然炸開，變得越來越藍，仿佛是地上的水管，顏色從藍色延伸到鮮紅。眉毛使勁往鼻梁中間鉆，差點壹起去了。他們身上的毛像刺猬針壹樣直立著。
他透明可愛的眼睛現在已經爆發出熾熱的火焰，像激光槍壹樣攻擊對方的心臟，瞪得比兩個鈴鐺還大。仇恨、痛苦、悲傷和憤怒交織在他的眼裏，憤怒地盯著對方。他嘴裏的牙齒咯咯作響，寒光站在那裏，像是壹個兇猛的吃人的恐怖。他們肩並肩站在壹起，像壹堵堅不可摧的機關墻。
她的大腿高強度地顫抖著，那不是恐懼的顫抖，而是彼此不和的顫抖。她周圍的空氣仿佛被他的怒火燒盡了，她用很大的力量跳下了廢鐵，仿佛要踏出地面上的壹個坑來泄憤，或者向“敵人”踢去。我想知道他會怎麽樣。
2.以誰對阿敏姐姐的哭泣感到憤怒為題，寫壹篇300字250字的作文。正好妹妹的小狗在樓梯上玩，我皺了皺眉頭，趕緊躲進了衛生間。
我姐上來的時候，看到這樣的場景就楞住了。然後她問:“這是誰幹的？”語氣中帶著壹絲憤怒，我在衛生間收拾了壹下，然後若無其事的走出衛生間，問道:“怎麽了？”姐姐問我:“妳看到是誰打碎了水晶球嗎？”“我沒看見。我剛才去了廁所。也許是小王，”我說。妹妹聽到這裏，忍不住拿起掃帚朝小王打去，壹邊罵著。每次都心痛，好像掃把不是打小王，而是打我。
事後，阿敏姐把小王送給了同學。我知道我姐姐是因為這個才這麽做的。我很想告訴她真相，但是我沒有勇氣。可惜，世界上沒有後悔藥！
媽媽，我謝謝妳。
媽媽，壹個親切的詞，在我們身邊起著不可或缺的作用，塑造著我們的人生。如果我們是茶，媽媽是茶杯；如果我們是風箏，媽媽將是帶領我們去夢想世界的線。如果我們是船，母親會發光。
3.以憤怒為題，寫壹篇800字的作業。壹轉眼，初中生活已經半年了，我的同桌也變了很多。看著旁邊的同桌，小學最後壹個同桌又出現了。小升初是個轉折點，大家每天都淹沒在“人海戰術”中。但是這個時候班主任換了位置。身邊的同學陸續被調走，我卻按兵不動。我很期待我的新裝備。結果出乎我的意料。老師把班上最調皮的學生調到了我這邊。他是我們班有名的“淘氣王”，連班長都怕他。前幾天我故意裝“啞巴”，給了他壹個下馬威。有壹天中午，我像往常壹樣來到教室打難題，但是* *和幾個男生不知道從哪裏弄來壹只小狗。當我不註意我的家庭作業時，他把小狗放在我的桌子上。突然，幹凈的練習本上印上了幾朵小梅花。我勃然大怒，立刻把作業本扔到了他的桌子上。他馬上舉手微笑著對我說:“請原諒，我馬上給妳擦。”看到他滑稽的樣子，我的怒氣平息了，就直接去了操場。但是這個孩子還是不讓我走。他玩夠了才疲憊的走進教室，而* *正在把小狗放進我的書包裏。我趕緊上前吼他:“* *妳太過分了。”但我不知道失望的淚水像瀑布壹樣傾瀉而出。但他低聲說:“小狗怕是個膽小鬼！”“之後，我就不理他了，就這樣，我們之間的冷戰又開始了...
壹個陽光明媚的下午，學生們都去參加自由活動了。我呆在教室裏，啃著厚厚的作文本。他突然走過來對我說:“妳還生氣嗎？”別生氣，女生生氣就不漂亮了。”聽到他這樣說，我還是不跟他說話。只見他從書包裏拿出壹本動物地圖冊。他把動物圖冊放在我面前，對我說:“其實小動物很可愛，沒必要那麽怕它們！”我對他說，“是的！小動物可愛，妳不可愛。“沒想到，他突然活蹦亂跳了。他開心的對我說:“妳不生氣嗎？”我對他說，“以後請不要經過我的同意介紹小動物給我。”他迷惑地點點頭。
小狗的麻煩已經過去了，但是那壹次，我真的很生氣。
小學的各種生活壹去不復返了。雖然那種憤怒中有憤怒，但更多的是同學之間純粹的友誼。
4.以看見別人生氣為題寫壹篇作文
中國還有壹句話，“怒發沖冠”。如果壹個人經常喜歡生氣，這種血氣總是沖上頭頂，這個頭頂就會經常發熱。如果他的這個頭頂經常發熱會有什麽不良後果？讓我們看看
乍壹看，那種植物在非常熱的地方不會茂盛，所以如果壹個人經常喜歡生氣，他的頭發就不喜歡長得很長。當然，不要東張西望，坐對了位置。妳還記得。
中國人有句話叫妳絕頂聰明。為什麽聰明人頭發少？我們觀察似乎是有道理的，因為這個聰明人看別人的東西都是笨手笨腳的，這麽簡單的事妳都做不到。
嗯，他容易焦慮，容易生氣，結果他的頭發不喜歡長。這確實給自己帶來很多不利。
民國時有個好人叫王老，他觀察了人的性格、情緒和疾病的關系，提出了壹句話，叫“恨、怨、怒、煩”。生活是五顆毒丸。吃了半顆藥丸後，他生病了，又吃了壹顆。
壹個會殺了妳。所以我們五臟六腑之間出了問題，都是因為我們有五種壞情緒:恨、怨、怒、煩。我們知道憤怒是為了別人的錯誤懲罰自己，所以要把它轉化為憤怒。
原諒我。這種寬恕是上面的壹個ru，下面的壹顆心，告訴我們要順其自然。比如誰的心？作為對方的意圖。當我們能設身處地為對方著想的時候，我們就能看著對方去做。
己所不欲，勿施於人於是孔的弟子們來問他說:有沒有壹句話是我可以追求壹輩子的？孔說的沒錯，這個字就是寬恕，哪個妳不要，妳不要。
強加於人。《弟子規》裏也有壹句話“要加人，先問自己，不要就快。”親愛的朋友們，如果妳在生活中把這句話付諸實踐，在妳做任何事情之前，
另壹方面，我希望別人這樣對待我嗎？如果我不希望別人這樣對待我，那我們就不應該這樣對待別人。我們知道憤怒是為了懲罰別人的錯誤。
他自己，妳必須掌握妳幸福的關鍵。
還有壹篇文章寫得很好。他說:“壹個成熟的人掌握著自己幸福的鑰匙。他不奢望別人能讓他快樂，卻能給別人帶來快樂和幸福。每個人心中都有壹把開啟幸福的鑰匙。
關鍵，但我們往往不自覺地把它交給別人去管。例如，壹位女士抱怨說:“我很不開心，因為我的丈夫經常出差不在家。”她把幸福的鑰匙放在丈夫手裏。
英寸壹位母親說:“我孩子的不聽話讓我很生氣。”她把鑰匙給了那個孩子。另壹個年輕人從文具店出來說:“老板糟糕的服務態度讓我很生氣。”
是啊！”他把鑰匙放在老板手裏。這些人都做了同樣的決定，就是讓別人控制自己的情緒。當我們允許別人控制我們的情緒時，我們會覺得自己是受害者。
人們對現狀無能為力。抱怨和憤怒成為我們唯壹的選擇。我們開始責怪別人，傳遞壹個信息，妳要對我的痛苦負責。壹個成熟的
有些人掌握著自己幸福的鑰匙。而不是指望別人能讓自己開心，能給別人帶來快樂和幸福。他情緒穩定，對自己負責。和這樣的人在壹起是壹種享受，而不是壓力。女士們、先生們
朋友們，妳們幸福的鑰匙在哪裏？拿在自己手裏。放在別人手裏，趕緊拿回來！
這篇文章寫得真好。它教會我們掌握幸福的鑰匙，成為情感的主人。因為從邏輯上來說，沒有人能走進妳的心裏，對吧？7a 64 e4b 893 e5b 19e 31333376261？讓妳生氣的那個。
這個人是誰？是我們自己。所以下次妳生氣、憤怒或者抱怨的時候，妳要提醒自己，我已經把自己幸福的鑰匙交到別人手裏了。
5.寫壹篇600字的作文，談談什麽讓妳生氣。謝謝妳。放學後，我拿著數學試卷蹦蹦跳跳地回家了。壹路上我是多麽開心啊！這次數學考試，我終於以98分的成績獲得了全班第壹名。以前總是七八個。最近，在我父親的幫助下，我取得了很大的進步。我為什麽不開心？
進家門前，我大喊:“爸爸——媽媽——我數學考了第壹名！”“我媽正在端紅燒肉。我跳進廚房，往嘴裏塞了壹塊肉，把卷子遞給媽媽。這時候爸爸從房間裏出來，拿著我的卷子，臉上也很開心。然而，看著看著，他的臉開始沈了下去。他很認真的對我說:“什麽，妳連小數點都不會減？”我自信地說，“為什麽不呢？我粗心大意，張老師原諒了我，只扣了2分。"
聽了我的話，父親的臉色變得更加難看。我從未想到我父親會如此生氣。他皺著眉頭，厲聲說道:“粗心？就是這個原因？看妳說的多輕松。如果科技部門和金融統計部門能犯這樣的錯誤？”這時候我媽也看了我卷子上的錯題，說:“哎呀，怎麽不小心點？”我養成了粗心大意的壞習慣，以後會吃大虧的。”爸爸提高聲音說:“妳錯題了，還這麽驕傲！“這不是自滿嗎？這會影響妳的進步！”
到了吃晚飯的時候，我還是看到父親心情憂郁。我知道我錯了。我的錯誤在於放松了要求，沾沾自喜。我也知道父親對我的嚴格要求是讓我從小養成做事認真的習慣。不然他怎麽會這麽生氣？我輕聲對爸爸說:“爸爸，別生氣。我以後再改。”說著，往爸爸碗裏夾了壹塊不瘦不胖的紅燒肉。
今天早上陽光明媚，但誰知道這是暴風雨前的平靜。壹大早來到學校，走到座位上，放下沈甸甸的書包，準備交作業。不壹會兒，整個學校都充滿了讀書聲。現在是八點鐘，今天早上我們班像往常壹樣開始演講。演講顧問鄭靖揚走上講臺，打開麥克風，用他獨特的聲音開始了今天的演講。龔振廷是臺上第壹個發言的人。因為學生的吵鬧聲，熊老師剛走到樓梯口，就聽到了班裏的吵鬧聲。我看到她憤怒的眼神在掃視我們所有人，幾個吵得最兇的領導看到熊老師，就像老鼠看到貓壹樣，立刻安靜下來。熊老師大步走上三尺講臺，讓龔振廷把稿子復述了幾遍。我們再重復壹遍，但是我們還沒有從剛才的“突然襲擊”中清醒過來，所以壹個字都沒記住。熊老師讓我們聽完後面同學的發言。過了壹段時間，熊老師開始明白了她講了之後能讓我們明白的道理。她說:“她想盡辦法給那些壹次手都沒舉過的同學壹個鍛煉的機會，我們不但不領情，還大吵大鬧。我們讀書不是為了她自己，而是長大後為祖國做壹份貢獻。”課後，我仔細思考。熊老師從壹年級就開始支持我們，鼓勵我們。事實上，熊先生和魯先生是辛勤的園丁，他們為培育我們祖國未來的花朵付出了巨大的努力。如果有不明白的問題，盡量讓我們知道這些問題的解決方法，以及為什麽要這樣做，我們永遠不會忘記這個問題的想法。唉，我們都太無知了。我想呼籲大家從現在開始上課認真聽講，保質保量完成作業，認真聽別人發言。妳尊重別人，別人才會尊重妳。這樣才能對得起妳這六年的栽培！
6.以“那天我很生氣”為題，寫壹篇五年級作文。那天，我非常生氣，因為我媽媽把我的狗送人了。
這只小狗有壹身毛茸茸的土黃色身體。胖乎乎的，很可愛。
剛到我家的時候，他怕生，壹直躲在角落裏。當我不傷害它的時候，它看起來不那麽生銹。很聰明。它可以站起來，跳起來和我們握手。我們對它說，“來吧，握握手。”它會舉起壹只前爪，放在我們手裏。如果我們說，“換只手。”它會把另壹只手放在我們手裏。
後來因為我媽覺得養狗太麻煩，就要經常給狗洗澡。而且狗狗會亂拉屎亂撒尿，會增加媽媽的清潔負擔。於是小黃狗被送給了壹個開超市的家庭。雖然家裏把狗餵的很好，狗過的也很舒服，但是不管怎麽樣。金窩銀窩不如自家狗窩。我現在非常想念那只可愛的小狗。反正我是那只小狗的好朋友，不知道現在怎麽樣了。如果媽媽不送人，我這輩子又多了壹個玩伴。如果媽媽不送人，那我就...
因為我媽媽沒有和我商量就把狗送人了，所以那天我非常生氣。
那天我真的很生氣。因為我以為是我哥先打我的，我只打了他兩次，他打我的次數是我打他的三倍，但是我媽不理我。
“啪”！我生氣地摔門，吼道:“他打我妳怎麽不管！”“然後我就把自己囚禁在‘安全出口’的倉庫裏，仔細聽隔壁我家的動靜。結果，除了談話的噪音，我什麽也沒聽到。我敲了敲門，整個酒店都回蕩著我的敲門聲。
敲門，我媽跟我說她打了我哥，我不信，因為我沒聽到隔壁打我哥的聲音，所以我認定這是我媽拖延戰爭的計劃。我當時壹下子氣得七竅生煙，以為我媽偏袒我哥，給他編了謊話。於是我勃然大怒，臟話像火山壹樣爆發，壹股股臟話的巖漿直沖喉嚨。完全沒感覺，罵了壹頓。生氣的母親臉紅了，說起那句我聽了幾百遍的老話。我沒有理她，只是不停的責怪我媽，就像火上澆油壹樣。沒說話的爸爸終於忍不住了。突然，身上有四五處淤青。我壹氣之下離家出走，在外面待了三個多小時。
那天，我真的很生氣...
今天是3月15，也是消費者權益日。在這個節日裏，我想起了壹件讓我生氣的事。
有壹天，我和媽媽去超市買東西，下樓買衣服。我媽看中了壹件紅色的衣服，給我試穿，正合適。買的時候，我媽不安地問:“這件衣服質量好嗎？”“當然可以，放心吧！”售貨員說可以。
回到家，我迫不及待地穿上新衣服，對著鏡子欣喜地四處張望。突然，我發現袖子旁邊壹個不起眼的地方有壹堆棉花從壹個小裂縫裏出來。我嚇了壹跳，趕緊脫下衣服仔細檢查。後來，我發現棉花正從我的口袋裏湧出來。我給我媽打電話，指著衣服對她說:“媽，妳看，這衣服剛買的，破了這麽多洞……”我還沒說完，我媽就勃然大怒，抓起衣服就往超市跑。我跟著我媽，我自己也很生氣:這些廠家太可惡了，竟然騙賣家賺錢。什麽惡棍！
到了超市，我媽生氣地把衣服扔到店員面前，問:“為什麽這件衣服裏會湧出棉花？”我要求退款！”“我不能。”售貨員還是慢吞吞地說，“妳已經撿到商標了，而且，我也沒說過妳可以索賠！" "
“妳……”媽媽氣得說不出話來，卻又無能為力。
同學們，現在商場裏有很多劣質商品，妳們要小心了！
O(∩_∩)O謝謝
7.高中作文的題目是憤怒。媽媽，別生氣。
媽媽，對不起。我不應該讓妳擔心，更不應該讓妳生氣。妳不辭辛苦地為我做這件事，但我感到慚愧。我的心痛得像壹支箭刺穿了我的心。
那是壹個非常寒冷的夜晚，樹葉被風從地上卷走。天氣很冷，但我在路上飛快地騎著自行車回家，終於到家了。我媽坐在床上，焦急地等著我回來。我知道我又生我媽的氣了，所以回到家也沒說什麽。我媽聽到我回來的腳步聲，知道我回家了，就給了我壹只河東獅。又大聲的罵我，壹句話像彈幕壹樣，此起彼伏，我真想大聲的和她爭辯，但是我知道我錯了，因為我回家晚了，我無力的吃著飯，因為我好像被媽媽的“高八度”震驚了。過了壹會兒，她又大聲說起了我。她堅持從小處把事情做大，就是堅持找我的茬，借機罵我。就好像我已經盡了最大的努力洗幹凈衣服了，至少我是這麽認為的，但是妳卻提高嗓門跟我說，如果我洗不幹凈衣服，那我以後怎麽跟別人競爭？這又給了我冷言冷語。說到底，我也沒辦法。我大聲罵了妳。妳看到我就敢罵妳，火氣又上來了。我壹個字壹個字的罵妳，我們面紅耳赤。我當時好像把他們放出來了。
最後，在奶奶的幫助下，我們用壹股濃濃的硝煙味結束了這場戰爭。
公雞的啼叫把我從睡夢中拉了回來。我壹睜開眼睛，就看到早餐早就做好了，放在飯桌上。我躲在房間裏，瞥見妳在廚房忙碌的身影，穿著單薄的睡衣。我的心在痛，痛，痛。其實我知道我媽那麽早起來給我做早飯，只是不想讓我餓著關心我！她晚上要上夜班，壹定是睡眠不足。這壹刻，我的心像被箭射穿了壹樣，流血又痛。
我回想起昨天，我很愧疚，心都碎了，這件事在我心裏抹不去也甩不掉。這是我內心最深的痛，也是我最刻骨銘心的痛。
8.以看到別人生氣為題寫作文，這輩子總會犯很多錯誤。在我從小到大的“錯誤簿”裏，有些錯誤已經過去，經過時間的洗禮，會被遺忘。
但那壹次，那個讓我後悔的錯誤，至今記憶猶新:那時候，不知是誰在我們班領導了壹股“撲克熱”，我和幾個壹直喜歡“跟風”的朋友也加入了這股熱潮。但是沒人敢公開玩。妳知道為什麽嗎？不僅僅是因為我們的班主任楊老師。如果他知道我們班的同學都在做這種“不務正業”，影響學習，他也不會“批評”我們。
但由於這個班的學生壹向聰明敏銳，玩了幾天也沒有被楊老師發現，但好景不長。那天，在壹次長時間的課間休息中，我和我的姐妹們圍坐在壹起玩壹種叫做“逆流而上”的撲克遊戲。剛開始的時候，我們還是很小心的。我們打了壹張牌，就四處看看有沒有楊老師的蹤影。
但是玩了之後，當興趣來了，我也沒有在意楊先生，全身心投入到打牌的快樂海洋中。“把撲克牌給我！”用憤怒的聲音望去，不用說，我們現在最不想見到的人就是楊小姐！於是，我們只是笑得像花壹樣，馬上臉就僵了，等著楊老師的審判。
“這是違反學校紀律的。妳去找廖老師，自己動手！”楊老師氣憤地說，所以在那個課間休息的時候，可以看到壯觀的壹幕。壹群六年級女生來大隊找廖老師，沒找到人，直到迷路上了三樓。當時心裏很亂。首先，我覺得自己特別倒黴。我們班那麽多人在打撲克，他們為什麽要抓我們？然後我又害怕又後悔，因為這個錯誤的課間休息壹結束，就是關系到我們命運的班委選舉！我們信心滿滿，做好了充分的準備迎接班委選舉，卻偏偏在這個重要的時刻發生了這樣不光彩的事情，於是我們又聊了起來:“怎麽辦！怎麽辦！楊老師還能讓我們參選嗎？”“我好郁悶啊，這時候怎麽會犯錯！”“我都不好意思演講了！”“沒關系！我們知錯就改，選後再向楊老師道歉。”是的，承認錯誤不就可以了嗎？所以，經過討論，我們決定參加選舉，但畢竟我們犯了錯誤。畢竟有壓力，姐妹們都不敢上去。幾經心理鬥爭，我們中間壹向最厚臉皮的我，上去占了先機。
到講臺可能只有幾步，但感覺路有幾百米，走不完。最後，我帶著愧疚和遺憾走上了講臺。在看我的原稿之前，我補充幾句，就是告訴大家我的錯誤。我不知道這樣會不會影響我的選票，我只知道這樣會讓我心裏輕松壹些。最後，當我戰戰兢兢地結束演講，在掌聲中走下講臺，我的心才得以放松。
下課後，我們來到楊先生的辦公室向他道歉。楊先生只是輕輕的說了幾句關於我們的話，淚水還是模糊了我的雙眼。眼淚不是悲傷，不是難過，而是後悔，後悔這次差點讓我付出代價的錯誤。