期末及假期安全教育主題班會（通用6篇）
在日常過程學習中，大家總免不了參加壹些主題班會吧？主題班會對於促進學生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用。妳知道如何準備壹個主題班會嗎？下面是我收集整理的期末及假期安全教育主題班會（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期末及假期安全教育主題班會1
活動目標：
1、在認識壹些安全標誌的基礎上，嘗試為幼兒園設計標誌。
2、明白標誌在人們安全生活中的作用，增強幼兒的自我保護意識。
活動準備：
活動前帶領幼兒觀察、了解生活中常見的安全標誌。
安全標誌牌4套：禁止標誌、警告標誌、指令標誌、提示標誌圖片各3~4張。
小鼓、鼓槌壹套;盒子壹個。
多媒體教學資源：
常見的禁止標誌、警告標誌、指令標誌和提示標誌。
活動過程：
1、我會帶給各種圖片、照片、標誌等，讓孩子找出哪些是標誌，為什麽?並說壹說這些標誌表示什麽意思，在哪裏看到過的?那裏我帶給的表示是孩子們在日常生活中常見的，大多已經在前階段的活動中給孩子們認識過了。
(1)我會出示壹個預設的標誌，比如：畫了壹個小朋友在樓梯上奔跑，再畫上壹條斜線的標誌，然後我會問問孩子這是在什麽地方啊，小朋友在幹什麽啊，這個標誌告訴我們什麽呢?噢，這個標誌就是要提醒我們在上下樓梯時不要奔跑。我設計這個環節的意圖就是讓孩子們透過找標誌、說標誌，明確標誌的特征。
(2)教師要幫忙幼兒小結：標誌就是要能讓別人壹看就明白、明白在什麽地方不能做什麽事情或者是能夠做什麽事情的。其實這是為後面的環節讓孩子設計標誌作鋪墊，起到壹個暗示作用。
2、我會先讓孩子們看壹段錄像，錄像中會有孩子們在上廁所時、上下樓梯時奔跑、推拉、打鬧的情景，還有在戶外活動中孩子們做危險動作等情景，讓幼兒找找錄像裏危險的地方。
(1)看錄象、找危險，這個環節貼合中班幼兒的年齡特點，因為錄象中有具體的事件和直觀的場景，是壹個很好的學習載體，它能充分調動起幼兒主動發現問題的用心性。找完錄象中有危險的地方後，我還會引導孩子們進壹步討論在這些地方有哪些事情是能夠做的，哪些事情是不能夠做的，還有哪些地方可能會發生危險，需不需要標誌?為什麽?
(2)比如：在上下樓梯時可能會發生不安全的狀況，我就會讓孩子想壹想設計標誌的話能夠設計哪些標誌，要畫些什麽，讓別人壹看就能明白是什麽意思。目的是為了幫忙幼兒，再次暗示幼兒把握設計標誌的重點和難點，激發幼兒設計標誌的欲望。教師這時也要及時小結：妳設計出來的標誌是要幫忙別人壹看就能明白它表示什麽意思;有的時候，同壹個地方能夠設計出不同的標誌;有的時候，同壹個標誌能夠出此刻不同的地方。
(3)然後就是幼兒設計標誌了。我思考到幼兒的個體差異性，我會帶給給孩子三個層次的材料：對潛力較弱的孩子，我會帶給現成的、真實生活中出現的標誌，讓幼兒根據自己的需要就能夠直接運用到幼兒園裏了;對潛力壹般的幼兒，我會帶給壹些簡單、常見的圖片，孩子們能夠根據自己的需要剪剪貼貼或者再添畫壹些資料就能完成壹個標誌了;對潛力較強的幼兒，我會帶給蠟筆、記號筆等材料供幼兒自己畫畫設計標誌。在分享與交流的環節中。
3、我會采用兩種方式：
(1)幼兒自己直接表述，說說我設計的標誌表示什麽意思能夠貼在什麽地方，然後讓大家來評判我設計的標誌對不對。
(2)讓大家來看，猜猜這個標誌是什麽意思，能夠貼在哪裏。之後教師要幫忙幼兒歸納小結出安全標誌的實際好處：是要讓別人看的懂的、能提醒大家註意安全的標記。從而起到增強幼兒自我保護意識的作用。
活動延伸：
我會讓孩子把設計好的標誌貼出去。還能夠搞壹個“安全小衛士”的宣傳活動，讓全園的小朋友都能註意安全，人人來做安全小衛士。幼兒還能夠在午餐後、自由活動時再去找找幼兒園裏可能不安全的地方，再設計標誌;甚至到家裏、到社區裏去看看，為自己的家、為社區設計標誌。這樣壹個群眾活動就基本結束了。
期末及假期安全教育主題班會2教學內容：
進行暑假安全教育。重點是出行和交通安全、防溺水防中暑安全、防雷電與用電安全、防疾病與飲食安全、遠離黃賭毒與網絡安全等。
教學目標：
通過學習與暑假相關的安全知識，牢記安全要點與要求，牢固樹立“以人為本”、“安全第壹、預防為主”的理念，使同學們過壹個平安、祥和、健康、安全的暑假。
教學方法：
講授法、討論法、提問法、練習法。
教學用具：
多媒體教學(配合課件)
教學時數：
壹課時(45分鐘)
教學過程：
談話引入
同學們，通過壹學期的每周壹課安全教育，大家掌握了豐富的安全知識，樹立了牢固的安全意識。壹個學年緊張又充實的學習生活已經圓滿完成，隨著期末考試的結束，大家即將進入假期。同學們壹定想徹底放松壹下身心吧，都希望擁有壹個愉快而又祥和的假期生活，對吧?但我們要記住雖然我們大家放假了，但安全教育不能松懈。因為“多壹份防範，少壹份危險”。為保證大家過壹個平安、祥和、健康、安全的暑假，今天我們以“以人為本”、“安全第壹，預防為主”為原則，對大家進行壹次假期安全教育。
講授新課
接下來就談談暑假安全要註意什麽吧
壹句話，希望大家在暑假裏能記住暑假安全“三個三”!即：
“第壹個三”是遵守“三個禁止”：禁止違反交通規則，禁止單獨擅自下河遊泳，禁止長時間看電視、玩遊戲;
“第二個三”是告誡“三個嚴防”：嚴防中暑、觸電、雷擊和火災事件發生，嚴防食物中毒、煤氣中毒，嚴防暑期打工出意外;
“第三個三”是提醒“三個遠離”：遠離網吧、遊戲機房，遠離毒品、煙酒，遠離不良青少年。
現在我來給大家分別解釋壹下。
壹、要遵守“三個禁止”。
(壹)禁止違反交通規則，就是要大家註意交通安全。不管在回家的路上還是外出社會實踐，算出打工。
(列出圖片、慘痛的教訓，壹系列數字……)
1、行走時怎樣註意交通安全
(1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
(2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
(3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
(4)穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。
(5)不橫穿馬路，不翻越欄桿，不在公路上玩耍。
2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，不準騎自行車搭載人員上街。
3、嚴禁無證駕駛機動車輛。
4、學生和家長不乘坐超載車輛，不坐非法營運車輛。在乘車、轉車途中壹定要遵守交通規則，註意人身、行李安全，加強防盜意識，“財不露眼”啊。如有學生假期外出旅遊更應加強安全防範措施，防止意外傷害。在旅遊區遇地勢險峻或安全措施不到位的`地方不得前往。外出要告訴家裏聯絡的各種信息。
5、熟記警句：(先讓學生講講自己熟悉的，再學習新的警句)
(1)搶行痛快壹陣子，出事悔恨壹輩子。
(2)實線、虛線斑馬線，都是安全生命線。
(3)紅燈綠燈警示燈，幸福安全紅綠燈。
(二)禁止單獨擅自下河遊泳，就是要註意防溺水。
暑期天氣炎熱，不要到水底情況不清的小河或者禁止遊泳的地方遊泳。
遊泳時要註意的安全：
1、遊泳需要經過體格檢查。
2、要慎重選擇遊泳場所。
3、下水前要做準備運動。
4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以後不要遊泳。
5、水下情況不明時，不要跳水。
6、發現有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。
(三)禁止長時間看電視、玩遊戲，就是要註意合理安排作息時間，保證充足睡眠，不要長時間沈迷於電視或電腦。要保護好眼睛。不隨意模仿電視或遊戲中的暴力行為。
二、告誡“三個嚴防”，利用假期學壹些自救自護小知識，過壹個安全、健康、有意義的暑假。
(壹)嚴防中暑事件發生。
不要在太陽底下長時間暴曬和活動。
(二)嚴防食物中毒、煤氣中毒。
要勤洗手、喝開水、吃熟食，不吃腐爛、黴變、有毒、變質的食物，不暴飲暴食，做到飲食平衡;不買街頭或小店“三無”食品，註意飲食衛生，防止病從口入，以免食物中毒。
安全使用煤氣
(1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。
(2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
(三)嚴防暑期打工出意外
暑期到來，有很大部分同學會參加社會實踐，有的外出打暑期工。這樣可以大大豐富我們的假期生活，增長見識和才幹，但壹定要註意下面這些安全：
(1)上班安全
(2)下班後的治安安全
(3)到外地打工，要防走失、防拐賣
三、提醒“三個遠離”：
(1)遠離網吧、遊戲機房，遠離毒品、煙酒，遠離不良青少年。
(2)暑假期間，大家要遵紀守法，不到網吧、遊戲廳等禁止未成年人進入的場所，不結交不良青少年，不打架鬥毆。不欺負比自己小的同學和比自己弱的同學，如有不良青少年向自己要錢要物，要及時告訴家長或向警察求救。
(3)假期安全要註意，提醒大家要牢記的電話號碼：火警119，匪警110，急救中心120。壹旦遇到困難，我們就可以快速求助。
教師總結
同學們，暑假是美好的、愉快的!暑假裏我們可以得到好好的休息，可以融入社會和大自然，可以體驗社會、挑戰自我。但是，我們壹定要牢記安全第壹!我們的健康安全關系到每壹個家庭的幸福、安寧和社會穩定。
最後，祝同學們可以擁有壹個美好、愉快、健康、安全的暑假。
謝謝大家!
期末及假期安全教育主題班會3活動目的：
1、通過這次主題班會，引導學生學習安全知識，進壹步增強學生的安全意識和自我保護意識。
2、掌握壹些自救自護的本領;珍惜生命，健康成長。
活動過程：
幸福的寒假已來臨，為讓全體學生都能過壹個安全有意義的假期，徹底杜絕在寒假期間學生壹切非正常 事故的發生，下面強調需要註意的幾個問題：
壹、 交通安全：
1、住宿生回家時不要拼車，不能擠車，更不能做蹭車，這些都沒有安全保障。
2、自覺遵守交通規則，不在公路上跑鬧、玩耍。
3、橫穿公路要走斑馬線、人行道等，不得隨意橫穿。
4、嚴禁在公路上騎自行車。
5、遵守公***秩序，排隊等車，車未停穩不得靠近車輛，上下車時不擁擠。
6、文明乘車，乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。
二、用電、防火安全：
1、要在家長的指導下逐步學會使用家用電器。
2、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。
3、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。
4、不準玩火，不得攜帶火種，發現火災不得逞能上前撲火，要及時報告大人或報警。
5、小心、安全使用煤氣、液化氣竈具等。
三、飲食安全 ：
1、自覺養成良好的個人衛生習慣，飯前便後勤洗手，防止傳染病的發生。
2、購買有包裝的食品時，要看清商標、生產日期、保質期等，“三無”食品、過期食品壹定不要購買食用。
3、生吃瓜果要註意洗幹凈後才可食用，不吃腐爛、變質的瓜果。嚴禁吸煙、喝酒。
4、過年時不暴飲暴食，防止消化不良。
四、其他方面的安全 ：
1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。
2、外出旅遊或走親訪友，萬壹迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求警察叔叔的幫助。
3、觀看比賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀眾。比賽或演出結束時，等大多數人走後再隨隊而出，不可在退場高峰時向外擁擠。
4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關好，防止煤氣中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。
6、不偷不搶，不拉幫結夥，打架鬥毆。
7、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。
五、積極幫助家長做力所能及的事情，認真完成作業。
寒期時間較長，希望同學們在休息好的同時，幫助父母做壹些力所能及的家務活。並按時完成寒假作業。
總之，只要我們處處小心，註意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。
期末及假期安全教育主題班會4同學們在暑假裏過得怎麽樣?近期暑期雨水很多，有部分地區發生了自然災害，安全故事頻發。根據上級要求，我們需要召開暑期安全教育班隊會。
壹、珍愛生命：
1、出示圖片。
多彩的生命構成了繽紛的世界。
生命是地球上最珍貴的財富。
當我們看見小草翠綠，樹影婆娑(pó suō)，聽到蟲鳴鳥叫，人群喧鬧，聞到清新空氣，百花芳香，都能感受到萬物的欣欣向榮，世界充滿生命力和無限希望。整個世界因生命的存在而變得生動和精彩。
2、企鵝的故事
3、人類孕育的艱辛
聽了以上的故事，妳想到了什麽?
4、學會珍惜生命，因為生命的誕生是艱辛的。
二、交通安全 。
交通運輸是現代生活必不可缺少的組成部分，為現代人的生活提供了極大的方便，同時由於壹些人對交通安全重視不夠，也給很多家庭帶來不幸。我們應充分發揮交通運輸好的方面，克服不利的因素，讓它更好地為我們服務。為此，我們了解壹下交通安全知識。
介紹乘車、乘船的有關知識。
行走時應怎樣註意交通安全，並聯系實際當前學生行走時存在問題。重要的壹條是要學會避讓機動車輛。
不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。
小結：交通既為我們生活提供了極大的方便，但如果忽視交通規則，也會給很多家庭帶來不幸，所以，我們應該遵守交通規則，時刻重視交通安全。
三、夏季防溺水
1、復習“六不壹要”。
齊背。
2、英雄沈星
出示圖片。
這就是沈星的家人，這是為了紀念沈星的英雄行為而命名的“沈星橋”。可如今橋在，沈星卻永遠離開了我們。為什麽會發生這樣的悲劇呢?
學生交流。
為什麽會發生溺水事件呢?
1、不小心落入水中。
2、水中滑倒無法站立或水中嬉戲難以自控。
3、準備不充分，急於下水;或水中逞強，過度疲勞。
4、突然嗆水，不會調整;浮具受損沈入水中。
5、遊泳技術沒掌握，碰到意外，驚慌失措。
四、居家安全
A消防安全
壹 話導入：
同學們有壹個幸福溫暖的家，受到父母和家人的關心.愛護.似乎並不存在什麽危險。但是.家庭生活中仍然有許多意外事情需要註意.否則很容易發生危險.釀成事故..我們不得不提高警惕引以為戒.下面就談談家庭火災要註意什麽：(師生***同)
二用幻燈片展示各種火災實錄.從中學習自救知識。師生***同總結幾種逃生的方法。
1室外火災關門求生的方法：
①測試門的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門和窗戶。
2安全出口火災逃生。
三教師介紹火災報警須知：
1、牢記火警電話“119”.事發時可用任何壹部電話撥打.
2、火災地址要報火情發生詳細地點：
xx市xx村xx路xx號.如：(什麽東西在燃燒.火勢很大.請速來撲救.我的電話號碼是xx)
四小結：(卡紙出示)(全班齊讀)
遇到火災：臨危不亂.暗記出口。撲滅小火.不亂玩火。不貪婪財物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿驚跑
B、科學用電
隨著生活水平的'不斷提高.生活中用電的地方越來越多了。因此.我們有必要掌握壹些基本的用電常識。
(1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。
(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。
(3)電器使用完畢後應拔掉電源插頭。
播放動畫：
C、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。
1) 燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。
2) 使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
(二)飲食安全
1、飯前飯後多補水
2、有節制地吃點零食
3、生吃蔬菜水果要洗凈
4、不吃三無食品，不吃過期腐爛變質的食品。
E、當有陌生人跟妳說話時，怎麽辦?
期末及假期安全教育主題班會5壹、教學目標
(壹)認知目標：
1、能明白上學時應該註意哪些方面，確立自立、自衛的安全保護意識。
2、初步認識最基本的交通標誌和交通設施，了解與自己生活有關的交通安全常識。
(二)行為目標：
培養自立、自衛的安全保護意識。遵守交通規則。行人要走人行道，沒有人行道的地方靠邊走，穿行馬路要走人行橫道、過街天橋和地下通道，不在馬路上追跑打鬧，在鐵路道口註意來往車輛，不搶行。
(三)能力目標：培養學生的合作意識、觀察、動腦、動手及生活實踐能力。
二、教學重難點
1、確立自立、自衛的安全保護意識。
2、能認識有關的交通標誌、交通設施。
三、教學準備
學生：課前布置學生到大街上認壹認交通標誌和設施。
教師：
1、畫有交通設施的十字路口掛圖及十字路口圖若幹。
2、交通標誌圖。
3、交通標誌和設施的小圖片若幹，分類裝入小塑料盒內。
註：最新小學生安全教育黑板報內容資料
四、教學過程
(壹)、故事導入新課。
1、聽故事錄音。
2、請學生就故事內容說說自己的看法。
3、 看課件，聽故事
4、請學生們就故事內容說說自己的看法。
教師小結：如果有陌生人來學校接自己，壹般情況下不認識的人，我們不要隨便跟人走，我們要加強自己的防範意識，要學會采取措施做好自我保護。在日常生活中如果不註意交通安全，很容易造成交通事故，輕者受傷，重者死亡。給自己帶來傷害，給家人帶來痛苦，給社會帶來麻煩。
板書課題，齊讀課題。
(二)課堂小調查，研討上學路上應註意哪些方面。
1、小調查：上學途中，多少同學自己獨自上學;多少同學和小夥伴結伴上學;多少同學由家人送上學。
2、小演習：教師播放鈴聲，讓學生根據入學來的經驗，做出相應的行動。然後查壹查，東西帶齊了沒有，歸程隊排得好不好。
3、四人小組討論：(1)放學時，應該註意什麽?(2)回家路上，應怎樣註意安全。
(三)、合作學習，認識交通標誌設施。
1、認識交通設施：
繁華的大街上，來來往往的行人和車輛特別多，為了保證行人的安全，交通的暢通，馬路上修建了許多交通設施。同學們，妳們能從屏幕上找出交通設施並說說它的作用嗎?
(1)同桌互相說說。
(2)指名上講臺說給大家聽。
2、認識交通標誌：
為了保證交通安全，大街上除了有交通設施外，還有許多交通標誌。老師帶來各種交通標誌，妳們想認識它們，和它們做朋友嗎?
(1)每組推薦壹名代表上臺抽壹張交通標誌。
(2)小組內交流討論，抽到的交通標誌上畫了什麽?是什麽標誌?在哪見過?有什麽作用?
(3)匯報學習情況。(要求其他同學認真聽，仔細想，如果認為發言的同學說對了，就鼓掌鼓勵，如果認為他說錯了，就舉手糾正。)
3、讓學生交流收集到的其他交通標誌。
(四)模擬活動，鞏固新知。
1、布置壹條十字路口的大街，張貼和設立各種交通標誌、交通設施等
2、全班分成若幹小組，壹組當行人，壹組當交通標誌，壹組當司機。教師和學生輪流當警察。
(五)、總結：
通過今天的學習，請同學們暢談自己的收獲(學生自由組合交流)。交通安全關系千家萬戶的幸福，同學們為了防止受傷害，珍惜寶貴的生命，老師希望每個同學都成為註意交通安全的小模範。
期末及假期安全教育主題班會6壹、教學目的：
1、透過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。
2、透過本次班會活動，使同學們了解壹些基本的交通規則及交通標誌，並逐步構成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。
二、課前準備：
1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。
2、組織學生排演小品。
3、選好及訓練班會主持。
4、了解壹些基本的交通規則。
5、了解壹些常見的標誌。
三、活動過程：
(壹)主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。
1、主持A讀新聞。
2、主持B：大家聽了這則新聞有什麽感想呢?
3、同學們議論，各抒己見。
4、主持小結：
A：生命在妳手中，交通安全不容忽視。
B：所以這天我們就壹齊來學習交通規則，並要養成自覺遵守交通規則的好習慣。
(二)交通知識競賽(搶答形式)
1、交通訊號燈有哪些色彩?都有些什麽作用?
2、紅燈亮時行人該怎樣?
3、黃燈亮時還能夠過馬路嗎?
4、什麽燈亮時才能夠走?
5、行車、行人應靠哪邊走?
6、出示各種交通標誌，讓同學們說出交通標誌的名稱及其好處。
(三)看小品，議壹議：
1、小品資料：壹名小學生放學回家由於不遵守交通規則，結果出了車禍。
2、議壹議：
(1)這個小朋友違反了哪些交通規則?
(2)我們應如何遵守交通規則?
3、把小朋友的錯誤糾正過來。
4、由小品、談心得體會。
(四)小結：
1、同學們小結：透過這次活動，妳懂得了什麽?
2、班主任小結：生命只有壹次，幸福快樂掌握在妳的手裏，期望同學們透過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。
(五)課外延伸請妳做個交通督導員，帶領低年級的弟弟妹妹遵守好交通規則。
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