“人才花園”神話探析
《商報》記者王長生
“神話”溯源
這個故事壹開始似乎是壹個神話，但當記者竭盡全力采訪這個6歲的孩子時，壹切又變得那麽真實。
她叫張，宜城市初中二年級學生。老師告訴我，想見她的人太多了，為了不影響孩子，不得不發出“拒絕令”。我有幸成為過去兩個月裏唯壹見過她的記者。
在壹群中學生中，張是很柔弱的，但能和她交流，她找不出這個年齡段孩子的懦弱和羞澀。她在記者面前壹口氣背誦了孔子的《論語》。她說她沒上過小學，初中也沒覺得很累。老師說:這孩子對學習很感興趣，也很懂事。今年春天，她看到老師手上有凍瘡，於是用壓歲錢在超市買了壹個“電蓋”送給老師...
張說她弟弟比她強。3歲時，他能背誦三字經，認識200多個單詞。他說這都是她爸爸教他的。
順著這條線索，記者終於在合肥的壹棟高樓裏見到了張的父親張強。他白皙的臉上帶著壹副眼鏡，看上去很有精神。提到自己的“成果”，張強坦言，自己摸索出來的這套教學方法可以稱之為“天賦秘籍”，在兄弟姐妹的孩子中屢試不爽，他嫂子的孩子還在肚子裏的時候就用我的方法進行胎教。結果，鮑曉三歲就能背誦三字經，而且他很通情達理。其他孩子有點孤獨、自私、懶惰、好勝、好勝和嫉妒。
談及《天賦秘籍》誕生的動機，張強說:張出生的時候，他壹個朋友的孩子正在上幼兒園，各種興趣班讓孩子不堪重負。他從小就開始厭學，脾氣暴躁，行為古怪。於是，我們開始琢磨壹套“全方位”的教材，讓寶寶在輕松愉快中完成知識的積累和個性的提升。沒想到，經過五年的努力，我的孩子和我哥哥的孩子終於“修成正果”了。
這是什麽樣的“人才秘籍”？真的壹次次有效嗎？
感受“神話”
張強太忙了。他說有幾個人在跟他談合作和推廣。為了不誤導人，他會去北京找專家考察《人才秘籍》。好在張強邀請的姚老師正好要去金鳥幼兒園聽課，記者壹路同行。
金鳥幼兒園是合肥三園連鎖。我們到達的花園位於二裏街的壹個小區。園方為姚老師安排了30人的中班，姚老師大概需要30分鐘才能完成壹個小時的教學內容。下午三點半，準時開始上課。壹個很有趣的遊戲很快集中了孩子們的註意力，然後他們讀了《弟子規》，然後通過壹個“小兔子變乖”的童話引入了四個新單詞。在輕松活潑的魔術抓賊遊戲中，姚老師讓孩子們認識這些單詞，理解拼音和數字的概念，教育他們聽父母的話。4點下課後，記者對10人進行了隨機抽樣:10人都知道四個目標單詞，都知道“聽爸爸媽媽的話”的道理，都知道四個單詞的拼音，三個人能背出《弟子規》的前三句。
姚老師說，通過整套教材的學習，孩子們將掌握2000個左右的漢字，計算100以內的數字，熟練電腦打字，講200個道德故事，記憶《論語》、《大學》、《中庸》、《弟子規》、《三字經》等國學經典，閱讀報紙，寫短文。
金鳥幼兒園的老師總是坐在教室後面，壹邊聽壹邊記筆記，顯得很認真。下課了，他們似乎還想要更多。“這個班太有特色了！它把古老的私塾教育和現代的蒙臺梭利教育結合在壹起，讓我們大開眼界！”壹位姓王的老師告訴記者。
離開金鳥幼兒園的時候，他們同意讓姚老師給臨泉路的另壹個園再上壹次觀摩課。
“人才秘籍”最終能否被更多人接受？張燦羌讓這樣壹個優秀的早教計劃迅速傳遍全國？
克隆“神話”
壹個產品能否得到市場的認可，除了產品本身的良好競爭力外，更重要的是選擇合適的營銷模式，建立管理團隊。顯然，張強對營銷是外行。壹個老朋友的出現，讓張強如虎添翼。他委托他們負責整個項目，他繼續致力於開發和完善“人才秘籍”。
營銷團隊和模式很快建立起來。他們將該項目命名為“寶貝快樂島人才園”，並向國家商標局申請註冊。張強說，人才不僅智慧超群，而且人格完美。《蔡穎花園》培養的就是這樣的孩子！
“是張傑的成功最終堅定了張強擴張的信心。”負責項目推廣的李說。
張傑是張強的妹妹。三年前，張傑下崗了。張強讓她用自己的“天賦秘籍”辦早教班，但是姐姐不放心哥哥，加入了壹個快速掃盲品牌。壹開始