智商智力水平
140以上天才或接近天才
120-140智力超群
110-120智力較高。
90-110通用智能
80-90慢，就算低能。
70-80介於慢能和低能之間(每壹種都可以歸為低能)
低於70，確定為低能。
問題二:如何測試孩子的智力是否正常？1.寶寶喜歡笑嗎？壹般來說，出生4到6周的寶寶會開始笑，有的孩子可能更早。剛開始，寶寶的笑容經常出現在他睡著的時候。當他大壹點的時候，這個嬰兒可能會在睡夢中咯咯地笑。壹些研究兒童心理學的專家發現，從壹個嬰兒的微笑可以大致了解他的智力發展。愛笑的孩子比不愛笑的孩子智力發育更好。如果寶寶在8~10周後還是不會笑，那麽可能是智力有問題。
2.嬰兒能用眼睛“跟人走”嗎？新生的瞳孔對光有反應，但由於黃斑區細胞較少，眼部肌肉調節不良，視力不敏銳。最遠可視範圍為60 cm，20 cm以內視覺最清晰，可以短時間觀看。嬰兒在4-6周可以隨著水平方向的移動物體轉動眼睛90度，在12周聽到媽媽的聲音時將頭轉向媽媽。12-16周，看到大人拿著奶瓶餵他(她)的時候，會張嘴等。如果孩子六個月後還不能用眼睛“跟人走”，可能是智力發育異常。
3.寶寶睡多了嗎？大多數新生兒每天都睡覺。隨著他的成長，睡眠時間越來越少，清醒時間越來越長。如果寶寶睡眠時間過長，超過壹定限度，整天睡著，甚至出現餵奶困難，可能是智力問題。
4.寶寶的運動發育正常嗎？新生嬰兒會把所有放在手中的東西都抱起來，這是人類的壹種本能反應。這是抓握反射。嬰兒只有在出生後三個月抓握反射消失時才能有意識地拿東西。這個時候，他們經常躺在床上玩手。但是出生六個月後，大部分就不玩四肢了。智障兒童6個月後直到1歲仍會玩手。6-7個月的寶寶可以彎腰拿離自己很遠的物體，並用手傳遞；6個月左右的寶寶開始咀嚼食物，可以自己吃餅幹。九個月大的寶寶可以隨意摔落或掉落物體，並經常以此為樂。這些也可以作為了解嬰兒智力發展的參考。
5.社會發展正常嗎？寶寶出生後，還是認不出人。誰拿著都壹樣，根本不認陌生人。3個月後，寶寶開始認人了。當父母或親近的人靠近時，他(她)往往會微笑著表示高興，有時還會手舞足蹈。六個月後，寶寶開始膽小，對陌生人表現出恐懼、回避甚至哭鬧。他經常把臉埋在媽媽懷裏，但壹見到親人，他就張開雙臂，想要被擁抱。這說明孩子此時已經能夠區分熟悉的人和陌生人，記憶明顯。如果孩子已經到了8個月的年齡，仍然不怕生，就要考慮智力有問題了。
問題三:如何測試孩子的智力？三歲的寶寶，壹般可以通過以下方法測試孩子的智力。1.自報姓名和地址醫生會先問寶寶的姓名和地址，讓陪同的家長重復寶寶的話，不做任何提示。名字比較簡單，寶寶既可以說名字，也可以說小名。家庭住址比較難。如果家人沒有告訴寶寶，很難回答。如果寶寶答不上來，媽媽可以再說壹遍，看寶寶會不會馬上重復。2.重復醫生的話。數壹數醫生，問寶寶三個小積木:有幾個？媽媽經常讓寶寶數數，馬上被醫生制止:下次不行。這也是壹個提醒。看來媽媽還是少說為好。能不能數對不重要。媽媽不應該太在意結果。6.精細動作和大動作繪畫精細動作是通過繪畫來檢驗的。醫生先畫壹個圓，讓寶寶畫壹個壹模壹樣的。然後醫生畫了壹個只有眉毛和壹條腿的小人給寶寶補充。用腳跳是壹個大動作，需要跳壹定的距離。通常，膽大的寶寶會玩得超出正常能力，膽小的寶寶可能會玩得不正常。最後，醫生會根據嬰兒的表現打分，並建議父母未來的育兒重點，比如數學和謎語。
問題四:如何測試孩子的智商？這是幹什麽用的？！看起來比別人聰明？！如果孩子更快樂就好了。
問題五:如何測試孩子的智力發展水平心理學研究表明，大多數孩子的智力都在正常範圍內。有些孩子的智力處於超常範圍，比壹般孩子聰明；還有少部分孩子智力處於正常低範圍，有不同程度的智力低下。
如果妳想知道孩子的智力是否正常，科學的方法是請心理學家或心理學家進行標準化的智力測試，他們會根據測試結果做出判斷，即智商(]Q)或發育商(DQ)。
壹般來說，如果壹個孩子的粗細運動能力、操作物體的能力、說話能力、與人交流的能力與大多數孩子的發展水平相差不大，就沒有理由懷疑這個孩子的智力是異常的。這裏需要強調的是，孩子之間是有個體差異的，每個具體的孩子總是按照自己的特點在發展。
不能簡單的拿自己的孩子和鄰居或者同事的孩子比較，然後說他智力正常還是不正常；也不能用小報雜誌上刊登的智力遊戲來測試孩子的智力。這些做法是不負責任的，會對孩子的發展產生負面影響。即使是正規的智力測試結果，也只能供心理專業人士或醫學博士參考，不能胡亂解讀或下結論。從事心理眩暈測量的專業人員應遵守職業道德，防止智力測試結果誤導他人，傷害孩子。
問題六:如何判斷孩子的智商孩子的高智商有哪些特征？7.眼睛靈活的兒童數據表明，人的視覺運動可以反映人的智力水平。高智商者視覺處理速度快，質量高，低智商者視覺反應慢。所以保護孩子的視力，讓孩子多觀察，提高孩子的視覺敏感度，可以促進孩子的智力發展。8.愛好音樂的孩子美國壹位專家的數據顯示，在高考中，以音樂為專業的學生，語言和數學成績比普通學生高20-40分。中學時參加過校樂隊或交響樂團的學生，進入大學的可能性也高50%。這可能是音樂開發右腦潛能，調節左右腦平衡功能的結果。9.勤於活動的孩子美國莫妮卡·貝魯奇學院的紐索拉博士的壹項研究發現，堅持跑步和做有氧運動每次20分鐘的學生，學習成績明顯好於那些懶於運動的學生。他認為，運動可以使大腦處於最初的啟動或放松狀態，想象力會從各種思維的束縛中解放出來，變得更加機敏和富有創造力。10.愛笑的孩子。美國華盛頓大學的醫學專家在系統研究了年齡與智慧的關系後得出結論:大多數愛笑的孩子更聰明。他們觀察到，聰明的孩子比普通孩子更早、更頻繁地對外界事物發笑。11.孩子堅持吃好早餐的秘訣在於，早餐是包括大腦在內的成千上萬個器官在壹夜禁食後獲取壹天所需熱量和營養的第壹餐。蛋白質、糖、維生素和微量元素等健腦成分的利用率高於其他兩餐。據英國鮑比·蘇露莎精神疾病研究所的專家介紹，不吃早餐的孩子比吃早餐的孩子的智商低10%-15%，大腦損傷明顯。