測驗時要求被試用書面文字或口頭語言和操作的方式解答， 然後根據得分，用公式算出智商分數，從而確定其智力高低。測驗有各種類型，如個人智力測驗，團體智力測驗以及適用於不同對象和不同需要的測驗（如用於嬰幼兒或弱智兒童等）。國際上常用的智力測驗量表主要是斯坦福- 比納量表和韋克斯勒智力量表。
1、註意力集中與否，往往影響測驗結果，因此在測試時盡量防止或減少圍觀，其父母、年長兒童和其他親友最好不在場。
2、為取得受試者的合作，測驗前先問兒童姓名等，消除他們的緊張和害怕情緒。
3、測驗時用當地方言或為兒童理解的語言。測試時間10分鐘（不包括指導語與試題）。每壹試題至多重復2遍。標準答案中只要說出其中任何壹項即可給應得分數。
擴展資料
人體的體液呈微堿性，有利於身體對物質的吸收和利用。如果小兒體內缺少堿性物質，會影響激素的分泌和神經活動，這種兒童智商偏低。可以改善孩子的飲食結構，多食壹些堿性食物可以提高學習成績。
綠色蔬菜、堅果、水果、低脂牛奶、各種菌菇、豆及豆制品、海帶等都屬於堿性食物。牛羊雞鴨等肉類、魚類、面粉、大米、花生等經人體代謝後產生酸性物質，故屬於酸性物質。
壹些食品如核桃、珍珠、動物的腦、紅棗等可以增進智力發育。含有維生素C高的食品也對提高智商有利。用含有維生素C較高的橘子汁連續18個月供給受試的兒童飲用，他們的智商比起不用者平均上升3.6。
對嬰兒進行輕輕地撫摸，可促進寶寶的生長發育。應堅持每天3次對嬰兒頭、頸、胸及四肢做重點按摩，並撫摸嬰兒全身，每天堅持15分鐘，連續10多天可見效。
圖書是提高孩子智力的很好手段，對1歲內嬰兒應選用彩色圖片，如壹條狗、壹個蘋果、壹支筆等。利用圖片讓他們認識看不到的東西或與看得到的東西相聯系。對1-2歲孩子應選擇有大幅圖字的書，內容能反映他們比較熟悉的事物，如花、動物、房子等，並與字相聯系。