在我們平凡無奇的學生時代，大家最不陌生的就是主題班會吧？主題班會對於促進學生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用。敲定壹個主題班會，都需要做哪些準備呢？以下是我為大家收集的增強安全意識主題班會教案，僅供參考，大家壹起來看看吧。
增強安全意識主題班會教案 篇1壹、班會主題 ：關註安全，珍愛生命
二、班會時間 ：3月10日
三、班會地點 ：教室
四、參加人員： 全體同學
五、活動目的 ：
透過本次班會，讓大家在開學之際就學習安全知識，掌握壹些安全常識。增強我們大學生安全防範意識，進壹步加強大家對壹些安全知識的掌握和運用，培養大家多方面的潛力，提高大家的綜合素質和潛力。
六、班會流程：
1.主持人宣布會議開始，她指出，安全是和大家每個人都息息相關的事，是壹切活動正常開展的根本保障。她期望每個人都能夠認真參與到這次班會議題中來。
2.輔導員老師講話，她概述了這次班會的重要性和必要性。首先，思想上時時講安全，事事重安全。結合近期發生的實例展開講話，又結
合所見所聞對曾發生的真實安全事故作出分析。所例問題涉及同學人身安全和財務安全，重點強調了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全，手機、現金、身份證及銀行卡等財務安全。其次，她強調我們在工作學習中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學生安全。
3.由宣傳委員對宿舍安全、校園安全、校外安全應註意的問題作出說明以及必要提醒，使同學在平時意想不到之處有了進壹步的認識。
4.各宿舍派壹名學生以演講形式，介紹安全教育經驗。
5.同學針對自己所見所聞的校園安全事故發表各自的看法。
6.主持人宣布會議結束。
七、班會總結：
透過這次班會著實讓我們掌握了不少安全救助方面的知識，也提高了大家的安全防患意識，到達了預期的目的。這次活動增強了大家的安全意識，也讓學生學到壹些自救常識，對於排除安全隱患、保護自身生命安全起到了必須的作用。
增強安全意識主題班會教案 篇2班會目的
透過這次主題班會，引導學生學習家庭生活安全知識，進壹步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握壹些自救自護的本領;珍惜生命，健康成長。
班會準備
1學生透過各種渠道搜集有關家庭安全方面的資料。
2制作相關的課件。
3.黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第壹”八個美術字。
班會程序
壹談話引入：
小學生安全教育主題班會記錄：同學們生活在幸福、溫暖的家庭裏，受到父母和家人的關心、愛護，似乎不存在什麽危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加註意和留意對待，否則很容易發生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要註意什麽：
二家居安全
1.用電安全
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握壹些基本的用電常識。
（1)認識了解電源總開關，學會在緊急狀況下關斷電源。
（2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
（3)電器使用完畢後應拔掉電源插頭。
（4)使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等狀況，應立即關掉電源開關，停止使用。
（5)發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用幹燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2.安全使用煤氣
（1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣超多泄露而發生火災。
（2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風，持續足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
三、、交通安全
1.行走時怎樣註意交通安全
（1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
（2)群眾外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
（3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
（4)穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。
2.交通安全：全國平均每壹天發生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，直接經濟損失731萬。真是令人痛心。提醒學生們要個性註意交通安全，上放學時必須要遵守交通規則，過馬路時要提高警惕，註意來往的車輛。及時消除交通隱患。
四、園內應註意的安全
1.防火：學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題，
（1)禁止在校園內玩火、放炮。
（2)上實驗課要註意老師的要求，不要隨意亂動藥品。
（3)定期檢查防火設施發現損壞應立即修復。期望大家能齊抓***管。***同參與到校園安全防範的活動中來。
2.防盜：保管好個人財務。不在教室上課時或下課期間要鎖好門窗。堅決杜絕外來陌生人員進入校園。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高警惕，加強防範意識，發現盜竊事件即時報警。
3.防校園：同學之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發現對方尋釁滋事應及時向有關老師反映狀況，尋求學校的幫忙。
五、體育運動安全：
在體育運動中必須要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講，在做有必須難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。
六、發生火災怎樣辦
1.要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什麽物品著火，火勢怎樣樣。
2.壹旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3.逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
七、實踐競賽：
1、第壹組代表表演防火：(壹人讀情節過程，三人表演)
2、大家認真觀察表演後討論：
(1)發生了什麽事他們是怎樣處理的發生火情就應怎樣與消防隊取得聯系(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢狀況)
(2)總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什麽狀況可能發生火災發生火災怎樣辦怎樣防火打什麽電話求救
八快板表演：安全知識小結
家用電器和煤氣，閱讀說明再使用。
發生火災不要慌，斷電呼救第壹樁。
放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。
遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。
壹人在家關好門，與人說話要謹慎。
發現壞人來撬門，趕快撥打110。
安全隱患時時有，註意安全處處提。
安全常識牢牢記，快樂常伴我和妳!
小結
只要我們處處留意，註意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的潛力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的狀況或危險，就能健康地成長。
增強安全意識主題班會教案 篇3活動資料 ：學習壹些食品安全等知識。
活動要求： 透過學習有關安全知識，使學生在購買食品時要進行選取和鑒別，使學生安全、健康成長。
活動過程：
壹、談話引入：
同學們生活在幸福、溫暖的家庭裏，受到父母和家人的關心、愛護，似乎並不存在什麽危險。但是，生活中仍然有許多事情需要備加註意和留意對待，否則很容易發生危險，釀成事故。下面就談談食品安全要註意什麽：
1、正確洗手，是飲食安全第壹步。
“濕、擦、搓、捧、幹”，人人飯前便後不忘做，病菌不入口。
2、路邊飲食、零食拒入口，疾病遠離我。
3、不買包裝不完整、標示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。飲食安全主題班會記錄。
4、購買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質有彈性、無腥臭味的魚;呈粉紅色具彈性的肉;絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。
5、防交叉汙染：買回家中的食物，應分類分區貯放;烹調時，生、熟食分開處理，持續餐具與食器清潔。
6、禽畜類食物先除去內臟、清洗，並依每餐份量個別包裝存放冰箱;蔬菜去汙、除爛葉，不以壹般報紙(可用白報紙)包裹置冰箱內，防油墨食入體內有礙健康。
二、教育學生養成良好的食品衛生習慣。
1、夠買食品時要進行選取和鑒別，不購買“三無食品”。就是沒有商標的食品不能買;沒有生產日期的食品不能買;沒有廠址的食品不能買。天氣炎熱，微生物繁殖迅速，食品容易腐敗變質，壹旦不註意易發生食品中毒，故烹調及保存食物時應個性註意衛生，尤其是廚房環境設施衛生、個人衛生及食品原材料調理都要註意。
2、除了服藥預防外，食療也是方便可行的選取。壹根白蘿蔔、半個橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、壹綹香菜，煲湯全家喝，就能夠到達增強呼吸道防護潛力的作用。
三、發生身體不適怎樣辦?
1、立即停止食用可疑食品。
2、飲水。立即喝下超多潔凈水，稀釋毒素。
3、催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃裏的食物吐出。
4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫院檢查，以便於診斷。
5、出現脫水癥狀(如皮膚起皺、心率加快等)，應盡快將國毒病人送往附近醫院救治。
四、食品安全問題知識競賽。(必答題)
1、綠色食品指什麽食品(c)
a，蔬菜和水果b，綠顏色的食品c，安全無汙染食品d有豐富營養價值的食品
2、哪些食物不能壹齊吃(a)
a，豆腐和菠菜b，葡萄和蘋果c，面包和牛奶d，饅頭和豆漿
3、發黴的花生能吃嗎(不能)
4、油炸的食物是不是能夠常吃(不是)
5、方便面是不是能夠作為主食(不是)
6、我們是不是能夠天天吃快餐(不能)
7、能空腹喝牛奶嗎(不能)
(辯論題)
8、餐廳，飯店使用壹次性筷子，塑料餐具利弊談
答：利：衛生，不易傳染各種疾病。弊：塑料餐具不易處理，造成"白色汙染".壹次性筷子浪費超多木材，長此以往，將會破壞森林，破壞生態環境。結論：弊大於利，應停止使用
五、小結：
喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期，是否變質，因此就存在壹個很大的安全隱患。請同學們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。
增強安全意識主題班會教案 篇4活動目的：
透過本次主題班會，學習和掌握壹些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和潛力。
活動準備：課件、視頻
活動過程設計：
壹、用親情激發學生“我要安全”的意識。
師：同學們，有誰明白母親將妳帶到這個美麗的世界，然後將妳養到這麽大，花了多少心血?把妳印象最深的事情說給大家聽壹聽好嗎?(學生紛紛說起父母在生活和學習中關心自己最讓人感動和難忘的事情。說到動情處，有的學生掉了眼淚。)
師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養到此刻，父母操碎了心，花費了不少的心血。妳們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發，就見證了父母的艱辛。所以我們就應珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學習，不爛花錢，聽父母的話，幫父母做壹些力所能及的事情外，就是要愛惜自己的生命。因為我們如果有壹點傷害，父母就會很擔心和悲哀。同學們，那妳們說他們是不是珍惜自己的生命呢?
二、小品展示，讓學生明白珍惜生命的好處。
小品：壹小孩在公路上騎車，突然壹輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另壹人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了壹會兒，急救車來了，將小孩送到了醫院。醫生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。
師：同學們，看了這個小品，妳想說什麽?
生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。
生2：這個小孩不遵守交通規則，行車行人都就應靠右，而他是靠的左邊。
生3:急救要撥打“120”報警。
生4：我們要愛惜自己的生命，不到危險的`地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經濟上的損失。
生5：我們要遵守交通規則，這是讓家庭安寧，社會安寧的壹個重要方面。
生6：我們每個人都不會每次都這麽幸運，如果他不吸取教訓的話，下次可能是失去自己的生命。
……
師：對，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有壹次，我們要好好地珍惜生命，愛護生命。所以我們要保護好自己。要有自我保護的意識。那妳們應從哪些方面來提高自己的保護意識呢?
三、讓學生了解安全知識並掌握壹些急救的方法。
生：要註意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。(之前學校強調過這些方面，因為是以學校的形式講解，所以學生只明白這些方面的大概。我將學生分成6個組，每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體資料，壹組壹個。人多力量大，不多時間，學生就寫好了，而且也寫得很具體。我要求壹組推舉壹個學生匯報，教師再做適當的講解。)
師：如果出現了緊急事故，我們該如何處理呢?如果公***場所和自家發生火災，我們該怎樣緊急逃生?
(學生舉手回答，教師補充)，好，我們壹齊來演練壹下。公***場所遇到火災，應立即向室外樓梯逃生，遠離火場。如果室內發生火災，無法逃出門外，就就應立刻跑到有水的地方，將門關著，將水潑在地上和門上。然後用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時鍋內燃燒，不應倒水，而就應用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。
(之後我又給學生講解了對觸電者，落水後的人的急救方法，學生邊聽老師說，邊演練。)
四、教師總結，以拍手遊戲結束，給學生留下意猶未盡的感覺。
師：在我們的生活中，有時可能會發生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經明白了壹些。在以後的班會中，我們將陸續了解到，時間真是很快，這節課又要下課了，讓我們在拍手歌中結束這天的這堂安全教育課吧。
活動反思：
安全教育拍手歌
妳拍壹，我拍壹，註意安全數第壹。妳拍二，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒。
妳拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。妳拍四，我拍四，亂穿馬路會出事。
妳拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。妳拍六，我拍六，不慎落水要呼救。
妳拍七，我拍七，三無產品要遠離。妳拍八，我拍八，不在電線桿上爬。
妳拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。妳拍十，我拍十，自我保護是大事。
活動延伸：
以前對學生進行安全教育，壹貫的形式就是老師在上面說，學生在下面聽。這就像過眼雲煙壹樣，印象並不深刻。而這節課，我首先用父母親情激發起學生對生命的熱愛，從而提高學生的安全重視程度。
增強安全意識主題班會教案 篇5壹、活動目標：
1.幼兒學會用正確的方法玩滑梯。
2.幫忙幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養幼兒的安全意識。
活動重難點：幼兒學會正確的玩滑滑梯，培養幼兒的安全意識。
二、活動準備：
小兔頭飾若幹，照相機。
三、活動過程：
1、談話方式引出主題師：寶寶們都喜歡滑滑梯吧!
2、給每個孩子戴上小兔寶寶頭飾，教師戴上兔媽媽的頭飾。
兔媽媽："今日天氣真好，小兔們，媽媽帶妳們出去玩。"
3、向幼兒介紹滑梯及其玩法。
師：我們怎樣樣玩滑滑梯呢請幾名幼兒滑壹下。
4、人多的時候應當怎樣玩滑梯師：玩滑梯人多時要先排好隊，壹個跟著壹個，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，壹層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩後，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿並攏，再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動作，就會發生危險。
5、幼兒練習玩滑梯，教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯。
(1)兔媽媽："剛才我們看了兔媽媽滑滑梯，妳們會不會象它們那樣玩"
(2)兔媽媽："孩子們，妳們想不想再玩壹遍這次，妳們玩的時候，媽媽給妳們每個拍張照，看誰滑的好。"(及時糾正幼兒不正確的動作，鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。
四、結束活動：
讓幼兒自由玩滑梯，教師巡回觀察，註意小兔寶寶們的安全。
增強安全意識主題班會教案 篇6活動目標：
1、了解行人在馬路上應該遵守的壹些交通規則。
2、形成初步的安全意識與自我保護意識，提高自我保護能力。
3、遵守社會行為規則，不做“禁止”的事。
4、加強幼兒的安全意識。
5、探索、發現生活中的多樣性及特征。
活動準備：
1、幼兒有與成人壹起外出的經驗。
2、有關模擬遊戲的情景創設。
3、課件《看望兔奶奶》。
活動過程：
1、邊觀看課件（壹）邊討論。（1）兔奶奶生病了，兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上，兔媽媽到水果店給奶奶買水果，兔寶寶就跑到了馬路上。她看到花叢中有壹只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央，兔寶寶就壹路追過去，差點被車撞上。（2）為什麽兔寶寶差點被車撞到？（3）教師歸納：兔寶寶離開媽媽在馬路上玩耍，差點被車撞上。這樣太危險了，不管什麽情況我們都不能在馬路上玩。
2、邊觀看課件（二）邊討論。（1）兔媽媽和兔寶寶繼續往前走。奶奶家就在馬路對面，兔寶寶興奮地想沖過馬路見奶奶，可是被兔媽媽壹把拉住了。（2）兔媽媽為什麽要拉住兔寶寶？過馬路應該走哪裏？（3）教師歸納：過馬路要走斑馬線。（4）十字路口有斑馬線，行人是不是什麽時候都可以走呢？什麽時候可以走？（5）教師歸納：過十字路口要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。（6）兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前，等綠燈亮時再穿過馬路去奶奶家。
3、小結：兔寶寶在路上遇到了壹些危險，妳們知道怎樣才能避免那樣的危險嗎？（幼兒回答後，教師用自編兒歌進行歸納：小朋友，要牢記，走路要走人行道，路上玩耍不可以。過馬路走斑馬線，紅燈停，綠燈行，確保安全是第壹。）
4、在情景模擬遊戲“去春遊”中或到馬路上去實地體驗。（1）帶領幼兒壹邊走壹邊根據場景提問，鞏固對交通規則的認識。
場景壹：人行道和車行道師：前面有兩種道路，行人應該走哪壹種路？（人行道。）師：行人應該註意什麽？（靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車行道上玩。）
場景二：十字路口師：要過馬路了，我們應該怎麽走？（找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。）
場景三：天橋師：這是什麽？我們應該怎麽走？（走天橋就像走幼兒園的樓梯，要靠右邊壹個跟著壹個走，不能推也不能擠。）
（2）順利到達目的地之後，引導幼兒對剛才的情況進行小結，啟發幼兒把過天橋的要點編到兒歌裏去，如“過天橋靠右邊，壹個跟著壹個走”。
5、關於防食物中毒、防溺水、防走失安全教育
師：小朋友們，在暑假的日子裏，天氣很炎熱，小朋友不能和小夥伴去水池、河邊等危險的地方玩水。陌生人給的東西不能吃，過期的食品和爛了的水果是不能吃的，出門遊玩的寶寶壹定要緊跟著家人，防止和家人走散了，萬壹走散了要想辦法找到家人。（與幼兒討論方法）