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寫作文需要背單詞。

1.給妳幾句話寫壹篇作文。怎麽寫作文?首先妳壹定要認真審題,因為作文壹般都是給註意點的,所以壹定要認真審題,每壹點都要寫。即使句子寫得不好,即使有錯誤,單詞也要在及格分左右。

然後,如果妳不會用句子寫從句,那就試著寫簡單句。把每個句子的時態弄清楚就行了。如果妳會使用短語和從句,當然就很容易寫好,妳也會得到適當的分數。

還要註意句與句之間的銜接,就是要用壹些銜接的詞來接管上下文。自己多積累,看看別人的文章怎麽連接,怎麽連接,用什麽詞就行了。

如果涉及到格式,比如信中應該用什麽標點,應該用什麽樣的語氣稱呼,這些都是可以記住的東西。

想表達自己的觀點,就要積極。這不能不符合我們的國情。

寫日記是有幫助的,但是寫完後最好給老師糾正壹下,這樣可以知道自己錯在哪裏,如何改進。

2.妳如何像其他人壹樣保持健康,保護環境?現在讓我告訴妳壹些關於保持健康的事情。食物。為了保持健康,妳不應該吃含太多油、卡路裏或鹽的東西。因為那會導致很多疾病。保持健康的正確方法是多吃蔬菜和水果。另壹個經常被忽視的方法是多鍛煉。正常***每天的平均步數是10000 - 15000。將步數改為每天15000 - 20000步後,妳會發現自己更健康,這樣妳會更容易變得更健康。這是我自己保持健康的簡單方法。如果妳對此有任何想法並和我討論,我會很高興的!2.我最喜歡的運動我喜歡的運動有很多種,比如遊泳、跑步和跳舞。無論如何,我最喜歡的運動是籃球。當我上初中的時候,我開始在學校打籃球。那時,我發現我已經深深地愛上了這項運動。現在,我想盡可能多地看籃球比賽。籃球比賽給了我壹生中最美好的時光。去年的春節很特別。我的叔叔和嬸嬸從上海回來了。我的家人很高興和他們壹起過春節。這是所有節日中最激動人心的節日。除夕夜,我爸爸和我叔叔壹起談論他們的工作。我媽媽和我的姑姑祖父母壹起做飯,我看了新年電視節目。大約六點鐘,我們吃了壹頓特別的家庭晚餐。我們都認為餃子很好吃。新年的第壹天,我們拜訪了親戚。下午,我們去解放路購物。我叔叔買了壹些傑倫的CD。他非常喜歡傑倫的音樂。路上有很多人。這是壹年中最熱鬧的時候。第二天和第三天,我們在鄉下度過了壹個美好的周末。那裏的樹比城市裏的大得多。動物比城市裏的更漂亮。我們都玩得很開心。我過了壹個有趣的春節。妳呢?4.我在7月22日去了重慶。這是壹座依山而建的城市。所以人們稱之為山城\。在重慶,我去了紅石中心,去看看犯人過去住過的地方。這是壹次可怕的旅行。監獄附近有很多狗和帶槍的士兵。大多數監獄都是好的,他們不想告訴壞人其他人在哪裏。他們住在非常簡陋的房子裏。沒有好的食物吃,沒有好的水喝。他們每天只有十分鐘的時間呆在外面,但是他們仍然什麽也不說。我認為他們是那個世紀的英雄。我會追隨他們的精神。。

3.初中生壹定要背英語作文,回憶壹些和英語老師有關的故事。

我在上課的第壹天開始學習英語。上課的第壹天,我遇到了壹位優雅、美麗、善良的陸老師。她的聲音清脆悅耳,上課我也很用心。課後第壹天,我就開始用手指數自己認識多少英語單詞。結果,如果我加上當天全世界人都學的OK,Yes,No,我會得到7,8個單詞。我興奮了很久,以為自己很快就會積累很多。

壹年級的時候,我非常積極地學習英語。我每天下課都去找魯老師背課文,因為上課學習的時候就記住了,為此被表揚了很多次。英語課也很有趣,因為老師可以用錄音機給我們播放課文,包括英文歌;我們也分組,用課堂上學過的句子交談。班裏有壹種其他班級沒有的輕松氛圍。

我想這是英語帶給我最深的感受。今後,我對大學裏老師活躍課堂氣氛的方式並不感到驚訝。最初的英語課已經讓我習慣了。陸老師給了我無盡的鼓勵和信心。

升初中的時候很沮喪,之前壹直不自信。但是在壹中,當我開始學習英語課時,我經常得到老師的鼓勵和表揚,這使我更加充滿活力。

寶貴的自信就是從那裏壹點壹點積累起來的。每節課都期待陸老師提問或者讀單詞。當然,我並不總是被吸引。陸老師給每個學生機會。

特別喜歡問魯老師問題。幾乎每節課後我都要問他們。有時候我會故意看後面,問壹些‘高深’的問題。因為我愛提問,很多語言細節我都理解了,所以考試自然不含糊。

後來的研究也發現,勤思考,勤提問,是有效學習的好方法。有壹次,陸老師建議妳可以用英語寫日記。

我的心裏充滿了熱血,晚上回家按照文字格式寫了壹篇蹩腳的英語日記。我堅持了壹段時間,然後翻看那壹疊英語日記作文,真的看到了自己書面表達的進步。

記得初中的時候英語成績幾乎每次考試都在90分以上,初三的時候還有點驕傲。當時全班都以97級5班無敵班為榮,班裏的學習氛圍略顯異常。有壹次,陸老師提醒我們,妳現在很浮躁。

下課後,我背課文,補充壹句:我不浮躁。其實我挺自豪的。

陸老師說的很婉轉,妳們都是浮躁。她和鄧老師交換意見,讓班裏浮躁之風迅速停息,大家壹起備戰中考。

這些年來,我忘不了的是陸老師給我的自信和英語學習的最初基礎。還有她優雅的氣質和親切的笑容。高中的英語課只是增加了壹些高級語法,而且課文較長,內容較難。

還有,高中的首要目標是進入大學,所以各種試卷練習鋪天蓋地。這時周老師出現了,帶領我們上高二的各種語法,填空,作文題。

她在課堂上聲音洪亮,充滿活力。她會告訴我們壹些她在大學時教外國學生英語的趣事。

因為以前的背景,我沒有以前那麽努力學習,周老師也沒有魯老師那麽有魅力,至少在當時的我看來是這樣。但是,周老師對我還是很好的。她每次提問都很熱情的回答。每次看她修改論文,她都會詳細指出我的錯誤。

高二我分文理後周老師就不教我了。高中最後兩年是由張老師教的。他是我所有英語老師中唯壹的男性,他的冷幽默在我所有老師中排名第壹。

高二之後,各科作業考試還在繼續,我花在英語上的時間少了很多。由於我基礎好,考試還不錯。但是我仍然喜歡張老師的課。他會在課堂上突然提到‘李伯清’,也可能是《貓和老鼠》。

具體的段子記不清了,反正大家都笑得很開心。在我心裏,我覺得他是壹個很灑脫的人,英語和四川話都很好。

後來我快畢業了,發現他其實很帥。有壹點比較有意思。

考試寫作文的時候,我把單詞末尾字母R的最後壹筆拉長了很長。其實是受了李寧這個商標的影響,覺得很優雅。結果發卷子的時候,張老師說有的同學拖了R半天,不知道寫什麽。

他在黑板上演示了壹下,我覺得,其實我寫得不錯。因為死不悔改,我至今寫的英文還是很醜。

進了大學才發現原來這麽多人頭疼,討厭英語。我覺得大學的英語課真的是休閑課。老師和大家講課文,大家練習對話,寫作文。

老師也很和藹,氣質非凡,上課起來真的沒有負擔。但是負擔在課後,要考四級,所以大壹的時候花了很多時間準備四級。

英語老師不僅講講義,還講英美文化,讓我們受益匪淺,感覺語言背後隱藏著如此深刻的東西。大壹的楊素娟老師周末也給我們放英文電影。我記得其中兩個是《畢業生》和《窈窕淑女》。

塗老師和老師也給我們帶來了課本上沒有的經驗。我想只有英語課才能有這樣的體驗,會讓我學到的不僅僅是題目所預示的東西。在大學裏,是英語老師的幫助和指導,順利通過了四六級,考了口試證,獲得了以後閱讀英文文獻和寫英文論文的能力,等等。

在英語學習過程中,無論是課文還是閱讀聽力訓練,那麽。

4.60個英語單詞的作者寫了我最好的朋友。

李雷是我最好的朋友。他又高又瘦,戴著壹副眼鏡。他留著黑色短發,圓臉。他友好而誠實。有時他很有趣,他喜歡講笑話逗我們笑。他最喜歡的運動是打籃球,我們經常放學後打籃球。他學習努力,在學校總能取得好成績。他也喜歡幫助別人,他經常幫助我學習英語。我從他身上學到了很多,所以我非常喜歡他。

5.英語單詞記不住,作文不僅僅是語言的基礎。但是,沒有句子和語言環境,文字就是沒有水的魚。所以,要想釣到鮮魚,就得下水。如果妳想學習新單詞,妳必須在語言環境中學習。

抱怨記不住單詞的同誌,壹定是學習方法有問題!可能是他在背單詞表,也可能是他沒有在語言環境中反復檢查。

沒有語言環境,妳學的單詞都是死單詞。試想壹下,英語有幾百萬個單詞,每個單詞都有zk168.cn的多種含義如何記憶?記住了,那又怎樣?根本不管用!

記單詞,壹定要聯系語言環境。“此情此景”能把握住詞語的確切含義。

別再抱怨記不住單詞了!扔掉單詞書,讀自己喜歡的句子和文章。反復看!能背就背吧。在朗讀的過程中,不要放過任何壹個字。找出每個單詞的發音,並嘗試在這種情況下找出每個單詞的意思。這就是背單詞的正解!