生活是美好的，童年是多彩的，享受這壹切必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關系到我們自己，也關系到我們的家人，甚至各行各業的人。給大家分享幾篇校園言論法律安全的範文，希望對妳有所幫助。
法律安全進校園演講範文1
教師和學生:
大家好！
眾所周知，法律是規範人們日常行為的準則，依法治國也是我國堅持的政策之壹。我們生活在社會主義法治國家，法律與我們的生活息息相關。我國的根本法是憲法，並在此基礎上衍生出《治安管理處罰法》等行政法規，其中《未成年人保護法》是國家專門為我國青少年制定的。
那麽，在我們的成長道路上，我們如何與法國同行？有人說妳多慮了。我們還是未成年人。只要不殺人不放火，法律約束不了我們，只要遵守學校紀律就行。我說沒有，法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我認為，並沒有真正意識到法律的重要性。請問，如果法律作用不大，為什麽公元前18世紀的巴比倫國王漢謨拉比，會因為他的“石柱法”？著名的漢謨拉比法典？請問，如果法律只是壹紙空文，拿破侖為什麽要說？我真正的榮耀不是我贏了四十場戰役；滑鐵盧戰役抹去了所有這壹切的記憶。但是有壹點是永遠不會忘記的？那是我的民法。？
歷史不會說謊。法律無疑是壹個國家繁榮和國家安全的先決條件。其重要性毋庸置疑。有壹句眾所周知的法律格言:？正義不僅要實現，而且要以看得見的方式實現。？法律是為了實現正義，體現公平正確的規定和精神。在今天這個信息時代，在這個經濟社會，道德約束不斷被人們遺忘，甚至壹些傳統美德是否過時的問題也開始被討論。這促使我們呼籲法律來維護我們的社會秩序。紐約，世界上最繁華的城市，也是犯罪率最高的惡源。統計顯示，每五分鐘就有壹起搶劫案。犯罪無疑會永遠威脅我們穩定的生活。但是，我們要堅信，法律永遠維護正義。
誠然，我國現行法律體系存在壹些疏漏和不完善之處。不可否認，有些人背離職業道德、良心，鉆法律的空子。就為了錢，就壹個？李？詞。但我還是想說，我們的法律是在不斷改進和完善的。我們應該堅信法律的正義性。並且學會捍衛它，這也是在捍衛國家的尊嚴，捍衛自己的尊嚴。
作為小學生，我們經常談論遵紀守法。可見，紀律是基礎。從認真聽課開始，保證每節自習課的紀律。從同學之間互相監督到能夠嚴格自律。從被動約束到主動守紀。從杜絕抄襲到自覺抵制社會不良思潮。！？不做是因為小善，不做是因為小惡？現在的壹點放松，很可能會導致未來的大滑。為什麽要等到意識到法律制裁的威嚴之後才後悔呢？所以，讓我們從小做起，從身邊做起，努力學習科學文化知識，用法律武裝頭腦，樹立正確的法律觀念。讓我們攜起手來，與法律壹起成長！！
法律安全進校園演講範文2
親愛的同學們:
妳好！
今天，我作為法制副校長，給大家上了第壹堂法律課。希望妳進壹步提高自己的法律觀念，幫助妳學法、知法、守法。做壹個遵紀守法的好公民，是為了引起更多的關註。由於本人知識能力有限，加上時間有限，準備不足，有壹些不當之處，請批評指正。我今天要講的題目是“學習、理解和做壹個守法公民”。
壹、我們應該了解哪些法律知識:
(壹)如何解釋法律的問題，有無數種方式，中文為法律。古代文字。左邊的水表示公平。右邊的來自？神判？故事中直立的獨角獸。傳說兩方對簿公堂，法官會拔出刀柄，誰被它的角頂撞誰就是不正的壹方，會敗訴。什麽是法字？均勻分布？兩者都有？不偏不倚的意思。所以在我國，法律壹詞的本義是由國家強制名著來保障的？公平公正？它是由國家強制力保障的規範，規定了公民的權利和義務，對社會具有普遍約束力。
(2)法律制度有廣義和狹義的定義。廣義的法律體系是指國家法律和制度的總和。從狹義上講，法制是指壹切國家機關、社會團體、公職人員和公民在平等的基礎上嚴格依法辦事。社會主義法律體系是根據工人階級和廣大人民群眾的意誌建立起來的社會主義國家的法律和制度。它是立法、執法、守法和執法監督的統壹。中心環節是壹切國家機關、社會團體、企業事業單位、公職人員和全體公民都要嚴格遵守法律，依法辦事，從而建立起工人階級和廣大人民群眾實現其統治和建設所必需的法律秩序。
(3)法律體系:我國的法律可以概括為兩類，壹類是憲法和法律，壹類是從屬於憲法和法律的規範性文件。憲法是國家的根本法，是壹切法律的立法依據。它經過嚴格的立法程序，由全國人大制定。具有最高的法律效力。根據法律的內容和制定機關，法律可以分為基本法和其他法律。基本法是指刑法、民法、訴訟法、行政法和經濟法。其他法律是指基本法律以外的法律，如森林法、商標法、海關法、食品衛生法等。
(4)什麽是違法和犯罪？
在這裏，我先給大家講壹個案例。事情發生在2004年5月26日，某縣水上花園小區的壹棟居民樓裏。這壹天是星期天。三個中學生在四樓的走廊窗口玩耍。a不小心把B推出窗外，從20米高的四樓重重摔下。B當時臉色鐵青，血從鼻孔和耳洞直往外流。這裏我給了學生三個問題思考:(65438結果應該是(1)盡快送往附近醫院或者撥打急救電話120救治傷者同時報警。前提是，如果鑒定部門認定為重傷，且甲方已滿16周歲，首先，甲方的這壹行為構成犯罪，其次，違反《刑法》第四章侵犯公民人身權利、民主權利罪第二百三十五條，過失傷害他人，造成重傷，處三年以下有期徒刑或者拘役。這個案件要考慮兩個問題:壹是被害人的傷情，如果是輕微的，就構成違反治安，如果是輕微的，就是自訴案件，適用刑法。再次，要考慮刑事責任年齡。所謂刑事責任年齡，是指對犯罪後果承擔刑事責任的法定年齡。我國刑法第十七條規定，已滿16周歲的人犯罪，應當負刑事責任。同時，刑法第十四條規定，已滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害、重傷或者死亡、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。因此，本案中，如果A未滿16周歲，則不構成犯罪。因為他是過失傷害，不是故意傷害，但是有監護人會承擔治療費用和行政處理費用。我想提醒妳，違法和犯罪不是同壹個概念。
首先，違法是指違反法律法規禁止和不允許做或應該做的行為。犯罪是指觸犯刑法，嚴重危害社會，依照刑法應當追究刑事責任的行為。
其次，根據我們的辦案實踐，違法行為主要表現為違反治安管理。違法的是《中華人民共和國治安管理處罰條例》，犯罪的是《刑法》。
第三，根據《治安管理處罰條例》，違反法律的處罰種類有治安警告、治安罰款、治安拘留。根據刑法，對犯罪分子的處罰分為主刑和附加刑。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑和死刑。附加處罰包括罰款和沒收財產。
從以上我給大家介紹的法律知識和案例分析來看，違法不等於犯罪，犯罪壹定是違法。不管是違法犯罪，學生都不應該違反。他們應該從零開始，遵守學校的紀律和規則，做學法守法的好學生和好公民，禁止對老師的教育充耳不聞，否則他們可能走上犯罪的道路。
法律保障進校園演講範文3
親愛的老師和同學們:
大家好！
青少年是祖國的未來，民族的希望，中國社會主義現代化事業的接班人。教育培養青少年是我們中華民族永葆生機活力的根本大計，是社會主義現代化建設的基礎工程，是全黨全社會的社會責任。壹方面要打擊侵害校園的犯罪，另壹方面也要加強校園治安環境的整治，提高自我防衛能力。
對於學生來說，要使犯罪大學生輟學，就要從自身做起，加強思想道德修養，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明，校園犯罪的發生是有壹定條件和壹定氣候的。思想政治工作越薄弱，學生紀律越差，事件就越多。校園犯罪也是壹種見不得光的隱秘活動，所以只能在黑暗中進行。如果讓陽光普照校園，那麽涉事犯罪分子就不敢出現了。陽光是什麽，陽光是學校的義，是全體學生的義。就這樣嗎？魔高壹尺道高十丈？真相。
在打擊校園犯罪的同時，也要加強自我防衛能力:
1，提高法律意識，提高辨別是非的能力。妳要多學習法律知識，明白什麽是違法，什麽是犯罪。只有明白什麽是違法，什麽是犯罪，妳才能阻止自己做違法犯罪的事情，同時也才有可能阻止別人做違法犯罪的事情。
2.增強與犯罪分子鬥爭的勇氣。校園犯罪之所以屢禁不止，壹個重要原因是學生不團結，缺乏與犯罪分子作鬥爭的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅，他們會因為屈服於犯罪分子的暴力而束手無策，任其得逞。
3.掌握防禦方法。第壹，要看好自己的門，宿舍門要隨時關，錢要妥善保管；第二，出門要請假，晚上和朋友在壹起，讓同學老師知道妳要去哪裏，或者處理問題，防止不法分子襲擊；第二，學生應該學習未成年人保護法，明確應該從哪些方面保護青少年。當妳受到欺負、遇到危險或可能遇到危險時，要主動及時與老師、家長、公安人員取得聯系，積極爭取學校、社會、家庭的保護和幫助。
總之，做好青少年法制教育，是民主法制建設的基礎性工作，是國民素質的提高，是社會經濟文化的發展，是民主法制的推進，都寄托在廣大青少年身上。為了推動青少年法制教育的深入發展，全社會都應該行動起來，與時俱進，開拓創新，共同托起明天的太陽。