那雖然是上壹個學期的事了，可是，因為我很感動，所以我感到特別難忘。
那天要上美術課，老師要我們做賀卡，所以要帶卡紙。但是我家沒有卡紙了，所以只帶了幾張破破爛爛的碎卡紙，沒有壹張可以用來做賀卡的。
那時候，我和譚資美是最要好的朋友。湯陽盼看見我只帶了壹點點卡紙，便關心地問：“這壹點夠嗎？”我沈默不語，眼睛有點紅。
她見到我這樣就飛壹樣地沖到座位上拿了壹張最大的黃色卡紙後又“飛”回我的座位上，把卡紙遞給我，“我壹定還給妳”，我激動地說。她裝出壹幅不高興的樣子來，而且她沒有說“好”，而是說“我們是不是最要好的朋友？”她問“是，是”，我連忙回答，生怕惹她生氣。
“是朋友就不用還”她堅定地說。當時我真的好想哭，因為我很脆弱，我覺得那張卡紙裏包含著兩個字，這兩個字雖然容易寫，但是想真正得到它卻很難，這兩個字就是“友誼”。
我和楊嘉鈺是同桌，也是非常要好的朋友，平時經常在壹起玩，在我倆之間曾經發生過壹件不愉快的事。有壹天下課了，我們在壹起做遊戲，本來玩得挺開心的，但由於意見不壹致發生了爭執，我倆便吵了起來。
就這樣妳壹言我壹語的吵了起來，越吵越兇，我便用手推了她壹下，哪知道壹下子把她推到了地下，她便大聲地哭了起來，搞得我不知如何是好？這時，老師走了過來問我事情的經過，老師聽了以後並沒有批評我，而是問我鄭浩宇妳們倆不是最要好的朋友麽？為什麽不能互相諒解呢？妳是男子漢讓壹點女生不是很好麽，大度壹點妳的朋友就會更多壹些。聽了老師的話我低下了頭。
我走到楊嘉鈺的面前誠懇地說了聲“對不起”，她用手擦幹眼淚露出了微笑，拉起我的手說：“沒關系，我們還是好朋友”。通過這件事讓我懂得了人與人之間要寬容，要相互理解，遇到事情不要沖動，多想想別人對自己的好處。
2. 作文《有趣的同桌》例文說起我同學，那我最喜歡也是我最熟悉的就是我的同桌了，他叫小宇，是壹個很有特點的人，走路像鴨子，跑步像企鵝，說話像青蛙……他還有很多的有趣的事，聽我來跟大家壹壹道來吧！
他走路時，雙手背在後面，臉上掛著微笑，走路時腳成外八字，活像壹只鴨子，總是慢吞吞的，如果再配上幾聲鴨子叫的話，就更生動形象了。
特平時走路就慢吞吞的，跑步的時候就更可笑了。雙手在腰間慢慢地擺動，腳艱難地往前邁，身上的壹大堆肥肉在胸和肚子之間抖來抖去，雙眉緊鎖，頭還時不時甩兩下，再加上他平時愛穿的黑白套裝。從遠處看，就像壹只胖乎乎的企鵝。
“老師，老師，老師！哎呀，老師，妳過來嘛！”著就是大嘴青蛙小宇的聲音。壹個安靜的課堂就被他給搞得壹團糟，他總是扯著嗓門大聲叫嚷，大聲和同學講話。老師招呼了他壹遍又壹遍，他總當耳邊風，還是自己講自己的。
和小宇同桌，他會讓妳笑得直拍桌子，也會讓妳恨得咬牙切齒。記得有壹次，我起身交作業，準備坐下時，他卻把我的板凳踢到過道裏去了。沒有了凳子，我壹 *** 坐到了地上。我起身拍拍身上的塵土，就氣呼呼地找小宇算帳。可他裝做很委屈的樣子，死活不承認，還說是我的板凳自己跑到過道裏去的。我壹聽火直往上竄，說：“妳說它自己跑到過道裏去的，那它有腿嗎？”“有啊！”他眨巴著眼睛，天真的指著板凳說。“這不是它的腿嗎？”我聽後，氣得半天說不出話來，好不容易擠出壹句：“我沒時間跟妳討論這個無聊的 *** 問題，我問妳，妳的板凳跟我的壹樣吧？”“是啊！”“那它也應該會跑吧！是不？”我得意地問到。小宇見勢不妙，撒腿就跑，我在後面捂著嘴笑了。
這就是我有趣的同桌！
3. 寫我的同桌作文,500百字,第1篇：我的同桌他，個子高高的，十分挺拔。
圓圓的鵝蛋臉上嵌著壹對水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那張圓圓的、紅紅的大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦！他是壹個非常有愛心，喜歡助人為樂的同學。
他就是我的同學劉澤宇。有壹天在自習課上，我寫作業時壹不小心錯了壹個字，就在鉛筆盒裏找橡皮，找來找去也沒有找到，我又開始翻桌鬥，翻了半天也沒有。
哎呀，怎沒回事啊？我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時我壹拍e5a48de588b662616964757a686964616f31333335336531腦袋，想起來了，壹定是昨天寫完作業忘記放到書包裏了。
這可怎麽辦啊？這可剛上第壹節課啊！這時劉澤宇正好交完作業本走過來，看見我這麽著急，便關心地問我：“妳怎麽啦，怎麽這麽著急？”我無奈地回答：“忘記帶橡皮了。”劉澤宇接著說：“那妳用我的橡皮吧。”
說著，他把壹塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第壹節課，我特意走過去謝謝劉澤宇：“劉澤宇，謝謝妳。”
他卻說：“沒關系，好朋友麽，不用這麽客氣。這塊橡皮可以今天放學再還給我。
我怕有同學沒有帶起學具，每天都多帶壹塊橡皮、壹把尺子。”以前我對劉澤宇不是特別的了解，聽了他的話我知道了他是壹個助人為樂、樂於助人的好同學。
我真為有這樣壹個好同學而感到高興。 六年級：潘婕的後位--500字第2篇：我的同桌我的同桌叫做李慶成，小名小李子，今年11歲。
那雙炯炯有神的眼睛，學習成績優等，體型健壯，不過是個胖子。高高的鼻梁。
總是笑口常開。我的同桌笑口代人，遇到不愉快的事都埋在心裏。
就是因為這樣，總被人欺負。有壹次，某人踩到他的腳了，那是故意的。
他說：對不起，我的腳放在妳要落的地方了。‘‘我當場直接沖過去給踩到到小李子的人壹巴掌。
不知道為什麽我的手會不聽話的給了他壹巴掌。自從那次以後沒有人敢在打他了。
他那時候比現在乖多了，他現在有點調皮，還有的貪小便宜。就在昨天，我作業沒完成。
我說：小李子，幫我寫下作業。壹瓶勁涼”還沒說完就已經拿起筆在那寫，本來我只想開開玩笑而已。
沒想到，哈哈哈……真是笑死我了。曾經的的李慶成不是這樣的，我感覺好像把小李子給害了呢！他的成績非常好，老師雖然沒表揚他。
但是我知道老師想鼓勵他，但是想讓他成績在好壹點的話，就要把他當成壞學生。有些時候作業不會寫我還要拜托他幫我想呢！ 五年級：鄭茗發--500字第3篇：我的同桌“笑神”，顧名思義，不用多說，當然是指成天樂呵呵，接近於“樂佛”的那種人啦。
此人生來壹對瞇縫眼，兩條眉毛就像兩條弧線，臉蛋胖嘟嘟的，整天只有壹個表情——笑。也許有人會不解地問：人怎麽可能壹年到頭壹直都在笑呢？除非他是個傻子。
這妳們就不知道了，人類表情的最高境界就是笑，笑的最高境界就是可以用笑來代替任何表情。笑的境界有九種：冷笑、陰笑、壞笑、奸笑、苦笑、假笑、傻笑、還有皮笑肉不笑和狂笑。
“笑神”是以笑出名，笑的本領當然已經達到了登峰造極的地步了。俗話說得好：“笑神”笑三笑，地球往下掉。
“笑神”的看家本領就是笑裏藏刀。他在攻擊妳之前會對妳笑壹笑，此乃是陰笑也。
這壹笑不看也無妨，如看了那可就“死定了”。陰笑會使妳四肢無力，渾身毛骨悚然。
就在這時，他以迅雷不及掩耳之勢，壹個連環巴掌打得妳渾身“經脈”盡斷。接著壹個肚皮挺挺功把妳挺到十萬八千裏外去。
如果他碰到武功比自己高強的對手，他便用自己的殺手鐧——“河東獅笑”，發出壹陣陣震耳欲聾的狂笑，把妳的殺氣震到九霄雲外去。就算妳有通天本事也休想打敗“笑神”。
現在妳知道“笑神”的厲害了吧？如果妳們想了解“笑神”的廬山真面目，想知道他是何方高人的話，就開動妳的大腦猜壹猜吧。他就在我們班裏哦。
四年級：棒棒不是糖sqy--500字第4篇：我的同桌我從小就想要壹個女的同桌，老師幫我圓了這個願望，老師把壹個名族女孩調到了我的旁邊，她叫米爾麗古麗，在書上寫名字的時候她會把自己的名字寫成米莉！她的學習很好除了數學外，別的考試我幾乎都比她低，有的第幾分，還有低十幾分的，不管是低幾分，就算是壹分，都讓我在她的面前擡不起頭來，我漸漸的喜歡上了她的學習：上課認真聽講，課後好好的復習。我特別喜歡她的眼睛，每壹次她笑的時候，都特別的可愛，課後我們也有***同的語言。
我和她幾乎每壹天都會鬧矛盾，嘗嘗我們走時會氣勢洶洶的，但是早上壹來還是會有壹聲情切的問候：“嗨！同桌”她的頭發很短，但是她還是喜歡摸，女孩子壹般都是會喜歡長壹點的頭發，而她就是這樣壹個的人，她不在乎，也許她想長頭發沒有短頭發舒服吧！她非常喜歡給我起壹些外號，她會說：大頭大頭下雨不愁，人家有傘我有大頭。我的字本來是很大的，她教我寫東西的時候就想著：這個上面有壹個很小的格子，很小，很小！後來我就想想想，寫寫寫，現在我的字很小吧！我認為這個同桌給我帶來了很大的益處，唉！好同桌，我為了寫這篇作文寫了好久，因為我不習慣把字寫得那麽小，寫壹個字都很難啊！ 托裏二中 八四班初二：朱海萍--500字。
4. 壹個幽默的同學 作文在我前面坐著的壹個同學，胖乎乎的身材，長著壹個 永不停息的嘴，經常逗得我們開懷大笑，只要聽到什麽話題，他就很自然的由這個話題引出好多幽默的話語。他的名字可在我們班裏“響當當”，因為在我們班裏自我介紹的時候，他是第壹個沖上講臺的同學，聲音雖然不是很響亮，但是我們可以清楚的聽到他的名字叫王磊峰。學習盡管不是最好的，但他的幽默可以讓我們在煩悶的學習中放松、愉快。以前在發書的時候，他偶爾撿住的壹條捆書的繩子，就笑嘻嘻地返過頭來對我們說：“我跟妳們說哦，如果妳們哪位假如有壹天活得不耐煩的時候，我會很熱情的把這條繩子借給妳們哦！不！如果實在需要的時候可以完全給了妳們，希望我們合作愉快！”他說得話差點讓我們笑掉大牙，不是有壹個電視劇叫做“鐵齒銅牙紀曉嵐”嘛！在這裏，我們可以叫他“伶牙利齒王磊峰”，這是再合適不過對他的稱呼了。
今天，在課間的時候，不知王磊峰哪來的興趣又談起他這個組長來了，很滑稽地說：“我不是咱們的這個組的組長嗎？所以嘛，我現在是“豬長”，妳們壹個個都是小豬，而我呢，是飼料員，是管理妳們的！如果壹頭小豬不聽話，我就要用豬法了！壹不吃食者抽鞭，二，不好好學習者大 八塊，還是采取記分制度吧，壹次5分，達到100分，就可要動真的了。“大家聽了他的話捧腹大笑，壹位同學說：“就看妳能不能當好這個”豬長“了，剛說完就打起了上課鈴，這位“豬長”說：“再會，小豬們。”“持久，豬長！”這十分鐘雖短，但卻充滿了歡聲笑語，好不愉快！再不讓人感覺到枯燥乏味。
我想：幽默是壹種使人快樂的東西，假如妳說出很多幽默的話語，可以讓辭海、學習充滿生機、快樂，不再感到乏味，心太會有所調整，這樣壹個會說，幽默的人會受到眾人的喜愛。
5. 寫同學的作文400字（搞笑的）的同桌同學馬強，平時聽老師講課總是東張西望的，做作業也總是馬馬乎乎，每次考試成績總是排在全班的後幾名，雖然學習不好，但他有壹個特長，就是擅長搞笑。
壹天，學校期中考試，馬強有壹道題不會，他看前面的同學是個三好學生，他就想：“作弊壹回不會讓教師看見的。”於是，他就像長頸鹿壹樣伸長脖子照前座的同學抄，正好被監考老師看見，老師說：“不許偷看！”考完試，老師給大家講題，老師說：“現在我來提問”，馬強壹聽心當時就提起來了，嚇得他馬上把脖子縮到衣服裏……下課後，同學們被他的滑稽樣給逗的哈哈大笑。
馬強急紅了臉，對大家說：“笑什麽笑，我這叫大丈夫能屈能伸！” 第二天，在上語文課時，老師講的是地球的故事，老師說：“馬強說說地球是什麽形狀的？”而此時馬強正在想昨天晚上看電視踢足球的事，甚至連書都拿倒了，他隱約聽到老師提問的是球，就隨口回答：“貝克漢姆進球了……”同學們被逗得前仰後合的，老師也被他搞的哭笑不得。 馬強沒有把聰明才智放在學習上，而是放在玩上和淘氣上，這樣學習成績怎麽會好呢？。
6. 我的同學作文800字1.我高高的個兒，壹頭烏黑柔軟的頭發，梳著許多根又細又長的小辮子。
雪白的瓜子臉，細長的眉毛下閃動著壹雙烏黑發亮的眼睛，流露出聰穎的光芒。她 2.我們的黃老師很年輕，只有二十多歲。
烏黑的頭發從中間分開，紅潤的臉龐上嵌著壹雙明亮的大眼睛。老師有壹張不太大的嘴，講起課來清楚有趣，說起故事來生動感人，有時逗得我們哈哈大笑，有時使我們心情悲傷，流下眼淚。
3.她的個子不高，總是坐在前排。烏黑的短發上系著紅色的蝴蝶結，壹雙明亮的大眼睛閃著智慧的光芒。
她愛發言，回答問題時聲音又響亮又幹脆 4.他是壹位愛說愛笑的男孩。圓胖的臉蛋，壹雙大眼睛忽閃忽閃的，特別是那張大嘴巴，笑起來嘴角微微上翹，說起話來非常響亮。
他最愛發言，課堂上常常響起他回答問題的聲音。他愛穿白色短襯衫，藍色短褲，又整潔又大方。
5.她是壹位活潑可愛的小女孩，白凈的瓜子臉，彎彎的眉毛下壹雙水靈靈的眼睛。她愛唱歌，更愛跳舞，還參加了校舞蹈隊呢！她穿著那件紅地白花的連衣裙，跳舞時，動作優美極了！ 6.壹個男同學的外貌〗特別是那雙帶長睫毛的眼睛，更使他增添了幾分稚氣。
他有愛眨眼的習慣，壹天到晚眼睛眨個不停。他壹急起來眼睛就眨得更厲害了。
7.〖壹個女同學的外貌〗她很瘦小，長著壹對月牙似的小眼睛，嘴巴旁有顆米粒大小的黑痣。她正閱讀著壹本厚厚的書，那雙眼睛盯在書頁上，就像蜜蜂吮吸著花蜜，顯得那麽專註。
他，是我中學同學當中的壹位.他長得不高不瘦，但是比我還高壹點，他有壹對並不怎麽有神的大眼睛，和壹張大大的嘴巴。由於他愛好體育，經常到外面踢球，所以體質不錯，但皮膚卻被曬得黑黝黝的。
除此之外，他還有壹個特點，就是有壹頭卷發，可不是燙的，而是自然卷曲的沒，看上去象壹只卷毛狗，所以大家都叫他“卷毛狗”。 他還有壹個優點就是堅持不懈做事不半途而廢，而是有始有終，。
記得有壹次，我們到足球場去上體育課。老師讓大家跑400米。
於是大家便排成壹行，當然他也在其中，只聽壹聲“開始”的口令後，跑步開始了，大家都像離弦之箭，壹個勁的往前跑，他也不例外，但是另人吃驚的事發生了，只見他剛跑了十幾步腳小突然遭“暗算”，摔了壹跤，這壹交可摔得不輕啊，他膝蓋上皮開肉綻，鮮血湧了出來，可是，他並沒有就此罷休，強忍著傷痛爬了起來，有人上來扶他，他卻沒答應，憑著他堅韌的意誌，壹拐壹扭地向著前方跑去。終於，在疼痛地幹擾下，他離終點越來越近了，十米，五米，三米，壹米，他跨過了終點線，我們為他歡呼，為他驕傲！ 他就是這樣壹個堅強不屈的人，難道這不值得我們去學習嗎？但他是誰呢？他便是***求認可，謝謝。
7. 寫同學的作文400字,要突出“幽默”我前面坐著的壹個同學，胖乎乎的身材，長著壹個 永不停息的嘴，經常逗得我們開懷大笑，只要聽到什麽話題，他就很自然的由這個話題引出好多幽默的話語。他的名字可在我們班裏“響當當”，因為在我們班裏自我介紹的時候，他是第壹個沖上講臺的同學，聲音雖然不是很響亮，但是我們可以清楚的聽到他的名字叫王磊峰。學習盡管不是最好的，但他的幽默可以讓我們在煩悶的學習中放松、愉快。以前在發書的時候，他偶爾撿住的壹條捆書的繩子，就笑嘻嘻地返過頭來對我們說：“我跟妳們說哦，如果妳們哪位假如有壹天活得不耐煩的時候，我會很熱情的把這條繩子借給妳們哦！不！如果實在需要的時候可以完全給了妳們，希望我們合作愉快！”他說得話差點讓我們笑掉大牙，不是有壹個電視劇叫做“鐵齒銅牙紀曉嵐”嘛！在這裏，我們可以叫他“伶牙利齒王磊峰”，這是再合適不過對他的稱呼了。
今天，在課間的時候，不知王磊峰哪來的興趣又談起他這個組長來了，很滑稽地說：“我不是咱們的這個組的組長嗎？所以嘛，我現在是“豬長”，妳們壹個個都是小豬，而我呢，是飼料員，是管理妳們的！如果壹頭小豬不聽話，我就要用豬法了！壹不吃食者抽鞭，二，不好好學習者大 八塊，還是采取記分制度吧，壹次5分，達到100分，就可要動真的了。“大家聽了他的話捧腹大笑，壹位同學說：“就看妳能不能當好這個”豬長“了，剛說完就打起了上課鈴，這位“豬長”說：“再會，小豬們。”“持久，豬長！”這十分鐘雖短，但卻充滿了歡聲笑語，好不愉快！再不讓人感覺到枯燥乏味。
我想：幽默是壹種使人快樂的東西，假如妳說出很多幽默的話語，可以讓辭海、學習充滿生機、快樂，不再感到乏味，心太會有所調整，這樣壹個會說，幽默的人會受到眾人的喜愛。
8. 寫事作文500字,同學之間的有趣的事我的老師在我眼前，時常浮現出那張熟悉、親切、令我永遠難忘的臉龐，她便是給我印象最深刻的，我的小學老師—— 祁麗。那時，我才讀三年級，那時的我任性、驕傲、愛耍小脾氣。有壹次語文測試，我得了全班第壹名，聽到這個消息，我高興得不得了，拿著這張試卷到處炫耀。班長讓我辦黑板報，我心裏樂滋滋的，讓同學們都為我拿粉筆，遞黑板刷，如有壹點不順意，就會亂罵壹氣。漸漸的同學們都不理我了，就連和我玩得最好的“鐵哥們”也不願意跟我玩了。這時候，祁老師來到我身邊，對我說：“湖之所以寬闊、博大，是因為它包容著所有的小水珠，它不會輕視其它小水珠，所以它十分快樂，壹點也不孤獨。人也是壹樣的，不能沒有朋友，而朋友需要妳自己去尋找，其實全班七十幾個同學都是妳的朋友，只是妳沒有去好好珍惜，才會壹個人這樣孤獨。”自從那次老師和我談心之後，我明白了許多，也使我重新擁有了擁有了朋友，懂得了真正的友誼。在學習上，祁老師也常常支持我、鼓勵我，陪我渡過了人生的壹道道橋。現在我轉學了，又認識了新的同學，新的老師。在這幾年裏，我的學習有了很大的進步，每當我取得壹點成績的時候，就會想起她，想起她的壹番教誨，那種鼓勵的眼神。我的老師我有壹個非常可敬的老師。她總愛穿壹件藍色的衣服，文靜的臉上常帶著壹副既嚴肅又可愛的表情。每當看到她那眼鏡後邊閃動的目光時，壹件難忘的事情便浮現在我眼前。壹次測驗，有道題把我難住了。看到其他同學做得那麽順利。於是，我東瞧瞧，西望望，想撈個便宜。然而，老師看透了我的心，心想，沒有機會了。當老師的眼睛投向了另壹邊時，我趁機偷看了同桌的答案。做好了試題，心裏舒坦多了。老師發下卷子來了，結果我得了100分，心裏樂滋滋的。下課了，我剛走出教室，就聽到後面有人叫我。回頭壹看，是老師。她平時那麽嚴厲，準不會放過我。我慌慌張張的跟著老師來到辦公室，我不敢接近她，也不敢擡頭看她。老師說：“做錯事不敢擡頭，只要妳改正錯誤，我會原諒妳的。”聽了老師的話，心裏輕松了許多。我誠懇的說：“老師，我錯了！”“雖然妳偷看了別人的答案，但是妳還是不懂。”老師停了停說，“我還是講解給妳聽吧。”這時的我的臉已經通紅了。過後，老師仔細地講給我聽。臨走前，老師還叫我不懂多問，錯的作業要改正。我感動極了，深刻地會到老師對我的關心。老師啊！，您真是壹位可親而又可敬的老師