因為求知心強，想知道問題的答案，贊揚了孫中山不懂就問的態度和勇氣，啟發我們遇到不懂的問題要敢於去問。
《不懂就要問》是小學語文人教部編版三年級上冊第3課的課文，講的是孫中山小時候在私塾讀書，敢於獨立思考，敢於質疑，為了弄懂書裏的意思，不怕先生的懲罰，大膽地向先生提出問題的事情。
文章中，作者運用比喻的修辭手法，把學生讀書比作唱歌，形象地寫出了學生讀書的狀態。從同學們的表現可以看出大家是非常怕先生的。這與孫中山的行為形成了強烈的對比，反襯出孫中山不懂九問是需要很大的勇氣的。
擴展資料：
句子解析
1、孫中山小時侯在私塾讀書。那時侯上課，先生念，學生跟著念，咿咿呀呀，像唱歌壹樣。
作者運用比喻的修辭手法，把學生讀書比作唱歌，形象地寫出了學生讀書的狀態。
2、壹天，孫中山來到學校，照例把書放到先生面前，流利地背出昨天所學的功課。
“照例”寫出了“流利地背出前壹天學的功課”對於孫中山來說不是偶然的。
3、於是，他壯著膽子站起來，問：“先生，您剛才讓我背的這段書是什麽意思？請您給我講講吧！”
壯著膽子說明當時的教學方法不允許學生提問，孫中山這壹問可要冒著被戒尺打的風險呢！