在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那麽，怎麽去寫作文呢？下面是我收集整理的四年級成長作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級成長作文 篇1在我很小的時候媽媽給我買的第壹本書是《爸爸巴巴》，我很喜歡這本書，隨著年齡慢慢長大媽媽又給我買了好多書如《幼兒西遊記》《木偶奇遇記》，等我認識的字越來越多，我對書也是越來越喜歡，媽媽帶我壹起去買書，我自已挑選了《加油，小米拉》，《父與子》等等。剛開始我只能看些帶圖片的書，只能從圖片中了解書中的內容，上了小學我認識了很多的字，我的書也從只有圖片到滿書都是文字，我都能壹壹讀下來。記得有壹次媽媽給我買了壹本《聽海洋生物講故事》，在這本書中我認識到了很多的海洋小動物，也知道了有數百萬種生命生活在海洋中，這本書我用了壹下午時間就看完了。讀書帶給我很多的快樂，它不僅讓我學到很多知識，還讓我懂得了很多道理，所以我要養成愛讀書的好習慣，讀書讓我成長，書是我的好朋友！
四年級成長作文 篇2成長故事像壹碗五谷雜糧湯，酸，甜，苦，辣，各種滋味回味無窮。在我的成長故事中學騎自行最讓我難忘！
記得在幼兒園中班的時候，我看見跟我差不多大的小朋友已經在小區裏騎自行車了，騎得飛快，繞小區壹圈又壹圈，我非常羨慕，也想像這樣帥氣的騎行在別人眼前飛馳而過。於是我請爸爸幫我卸載自行車的輔助輪並自高奮勇對爸爸說；‘爸爸我也要騎自行車’。爸爸微笑的對我說；‘真的麽，學騎自行車會摔跤哦！自己要做好心理準備’！我連忙點點頭，我跨上自行車，扶好把手，腳踩踏板屁股坐好踮起腳騎了起來。爸爸用壹只手扶著自行車在後面推我，我用力壹蹬馬上倆個小輪子轉了起來，爸爸邊推邊跑，使勁的鼓勵我眼看前方，扶好把手掌握好剎車，爸爸在身旁特別有安全感，繞著小區騎了壹圈又壹圈小區美景欣賞了個遍，正在我得意洋洋的時候突然看見前面有輛小汽車，心理壹晃重心不穩從自行車上面摔了下來，這壹跤把我摔了個狗啃泥，只看見自己的膝蓋流血了，我哇哇大哭，我不學啦，爸爸連忙扶起我，安慰我說沒事。爸爸扶著我回家了，這壹跤把我摔怕啦，好長時間都不敢去小區裏練騎自行車！
時間壹天壹天的過去，小區裏的好多小朋友都會騎車，每到晚飯後就三五成群約伴騎車，我心裏既羨慕又嫉妒，於是我暗暗下定決心壹定要把騎車學會，我再次像爸爸求助，讓爸爸輔助我完成這項艱巨的任務，我們每天都會下樓練習騎車，吸取上次的教訓盡量管住剎車，轉彎時要放慢速度，有壹天，我正騎著車，爸爸在我騎車時不註意把手松開了，我獨自繞小區騎了壹圈又壹圈，當時自己也沒註意到，我成功了！我欣喜若狂，從來沒那麽輕松過，像剛學會的小鳥壹樣在
蔚藍的天空翺翔著！
成功都離不開背後的努力，這件事讓我感受到了苦中有甜，也讓我明白只要自己堅持不放棄就壹定會成功，成長記錄了我的歡聲笑語也記錄每天嶄新的時刻！
四年級成長作文 篇3在四年的學海生涯中，我不斷地在成長，不斷地在變化。
記得剛入學時，媽媽把我送到學校大門口，獨自走在寬廣的校園內，看著身邊同樣興奮的新同學，壹切都很新鮮。進到教室，老師開始點名了。聽著別人壹聲聲響亮的“到”，我越來越緊張。叫道我時，我的嗓子怎麽也發不出聲，只是低低地答了壹聲“到”，大家都奇怪地看著我，我難為情地低下了頭。我開始非常害怕在大家面前說話，總覺得別人在笑我。每次老師提問時，我都趕快把頭低下，其是有很多問題我都會，可當著大家的面我怎麽也說不出來。
後來，我看到別的同學都在積極地回答老師的問題，並且因此得到老師獎勵的小紅花時，我羨慕極了。看著墻上別人的小紅花越來越多，而我的只有孤零零的幾朵時，我很難過。不知不覺的，我對學校的新鮮感沒了，每次課堂上都害怕老師的提問，弄得自己很緊張。 細心的老師大概察覺了我的變化。壹次練習課上，老師突然說：“趙子怡，這次的練習題妳寫的最認真，尤其是這個句子造的好，妳能給大家讀壹下嗎？”同學們都看著我，望著那壹雙雙眼睛，我的心怦怦直跳，飛快地把自己寫的句子讀了壹遍，連我自己都聽不清讀的是什麽。沒想到老師讓大家為我鼓掌，並且壹致請我再讀壹遍，。我的臉漲的通紅，慌慌張張地把句子又讀了壹遍，就急忙坐下了。這時我才發現並沒有人笑我，大家都在專心聽老師講，專心寫自己的字，我長出了壹口氣。
下課了，老師對我說：“趙子怡，妳去問問段嚴龍，為什麽每次他都敢舉手回答問題？”我找到了段嚴龍，問他為什麽那麽勇敢。段嚴龍對我說：“只要妳有了自己的想法，就可以大膽的舉手，不要緊張，就算答錯了也沒事，說不定別人也不會呢！老師也不會吵妳，說不定還表揚妳勇敢呢！” 聽了他的話，我鼓足勇氣試了幾次，發現真像他說的那樣。當我大著膽子說出自己的答案時，看著同學們的笑臉，看著老師鼓勵的目光，我的心裏充滿了成功的喜悅！我終於戰勝了自己的膽怯。漸漸地，我的膽量越來越大，我再也不怕在課堂上發言了，有時候壹節課上我可以回答十幾次呢！當然我得到的表揚也越來越多了。
從此以後，我喜歡上了學校。我覺得學校就是快樂之源，是我們成長的樂土，是我們的另壹個家，溫暖的家，美麗的家，更是快樂的家！ 現在我上四年級了，我的學習有了很大的進步。在老師的鼓勵下，在同學們的幫助下，我已經成了壹個活潑、開朗、自信的小姑娘。
是學校帶給我快樂，是老師帶給我知識，是同學帶給我友誼。我愛我的校長，我愛我的老師，我愛我的同學，我更愛快樂的校園生活！
四年級成長作文 篇4今天，我在我的學校——四村小學，進行了壹次有趣的夏令營。盡管只有壹天，但是我還是非常的開心。
走進校園，今天天氣還是有點悶熱，可是校園裏的老師、學生都像參加壹個大型盛會似的個個面帶笑容，我們很快沈浸在聚會的快樂中。
我們在階梯教室坐好，壹個人分發了壹頂白色的遮陽帽和壹瓶礦泉水。不壹會兒，大隊輔導員高興地為大家公布這次活動的內容安排，在嚴校長熱情洋溢的演講聲中，我們的夏令營，正式開始啦！
第壹個項目是分享我們學校少年宮學員們的精彩表演。大家真是八仙過海—各顯神通，但是令我印象最深的是張鴻軒同學的表演。他表演的是講故事，講了壹個在險境中為救學生最終使自己和幼小的女兒葬身火海的故事。張鴻軒同學講得繪聲繪色，在講到故事中的老師最終被火海淹沒的時刻我的眼裏情不自禁地噙滿了淚花，我發現此時的張宏軒也聲淚俱下。會場上的氣氛也隨著故事的情節變得異常凝重。輔導員告訴我們這個節目在安徽省講故事比賽中獲得了二等獎。他的故事剛講完，我們就鼓起了激動的掌聲。有的眼含淚花，嘴裏嘖嘖稱贊；有的使勁鼓掌，面露敬佩之情。這真是壹場印象深刻的表演啊！
第二項活動是觀看電影《功夫熊貓2》。那引人入勝的情節，誇張的動作使教室裏爆發出陣陣歡笑聲。
到了午飯時間，校長和書記帶領著工作人員將壹份份香噴噴的飯菜放在我們面前。我們迫不及待地把蓋子掀開，津津有味的吃起來。頓時，教室裏香飄四溢。最有趣的是大家的吃相了：有的大口大口的吃著，壹副餓了多天的豬八戒造型，嘴邊粘著米粒，掛著湯汁；有的邊吧唧吧唧地吃著邊不停地說著：嗯，好吃
好吃！更讓人發笑的是同桌的小朋友之間互相在對方的碗裏搶菜吃，惹得大家壹陣哄笑。
吃完飯，我們在多媒體教室吹著空調休息了壹會，吃完學校準備的水果之後又情緒高漲地去羽毛球館看比賽了。瞧，隊員們那精神勁，壹點不亞於倫敦奧運會上的運動員。比賽開始了！這邊兩個女生，打得多激！妳壹個遠球，我壹個吊球，那汗水就順著兩邊的發際流下，他們絲毫不在意，真佩服她們這種堅持不懈的運動精神 。比賽結束後我采訪了我們班的運動員—戴樂，他敗給了別人。我問他為什麽還那麽高興。他說：“我喜歡這項運動，應該壹直堅持下去。即使被打敗了，可是我得到了高手的指點啊！這不是快樂的事情嗎？”
多麽難忘的壹日夏令營啊！它帶給我們啟發，帶給我們自信，帶給我們成長的快樂！
四年級成長作文 篇5每個人都想知道怎樣成長是快樂的，今天就讓我們壹起來聽聽常新港作家講如何找到成長的.力量。常伯伯雖然已經58歲了，但是還是很幽默，常伯伯說他小時候不是想著學習，而是想著搞個惡作劇，他想著辦法偷他妹的糖吃……這些對他來說已經不是什麽新鮮事了，瞧，常伯伯又做壞事了，把他弟弟的褲子剪破了，又在危險的河流中遊泳，就這幾件事妳就知道常伯伯小時候多調皮，常伯伯說他是在自己發生的故事裏找到了靈感。只要是他親身經歷的事情，都被他寫了下來，到現在他壹***發表了110篇文章。
常伯伯說發生在我們身邊的點點滴滴的事情很多都是精彩的故事，只要我們通過寫作的方式表達出來，絕對是壹篇好文章。
我非常崇拜常伯伯，調皮裏面找到靈感，把自己的情感表達的淋漓盡致，我要成為像常伯伯壹樣能寫出壹篇篇好文章的作家。
四年級成長作文 篇6生命是寶貴的，也是美好的。磚縫裏頑強生長的小樹苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘……這壹幅幅動人的畫面無不展示著他們對生命的熱愛。因此，對生命的熱愛不僅在於珍惜光陰，也在於面對生命裏的風雨與挫折時，永遠保持壹顆堅強不息，潮氣蓬勃的心靈。
在我心裏壹直有壹句名言：“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”。這句名言讓我刻骨銘心，對我們小學生來說，最重要的是要懂得珍惜時光，努力讀書。媽媽常常教育我：“四年級讀完就不會再有壹個四年級。”是啊！光陰似箭，歲月如梭! 昨天過去了就過去了，永遠不會再回來了。看到媽媽眼角的皺紋，想到媽媽每天起早貪黑地做生意，每天早上3點就起床，準備新鮮的水果和雜貨，並且還要為我準備營養早餐，心裏不禁後悔萬分。我想：今後我壹定要時時鞭策自己，珍惜光陰，努力讀書，不再貪玩。
生命是短暫的，也是脆弱的。當生命裏忽然出現風風雨雨，我們又該怎麽辦呢？就在前不久，我遭遇了壹次車禍。這次車禍，壹下子讓我嘗到了酸甜苦辣四種味道。
記得當時，我被壓在車裏無法動彈，那種熱辣辣的痛楚是壹個孩子無法承受的。可那時的我卻像是壹棵頑強的小樹苗。呵護小樹苗的，是壹群平凡而偉大的“小草”，——那是我的親人和壹群可以不顧自己的生命去救人的消防員叔叔。
在等待營救的漫長的幾小時裏，那些叔叔陪伴著我，為我加油打氣，努力逗我歡笑，令我感動。熱辣辣的痛楚仿佛減輕了，心裏湧起的卻是壹絲甜蜜的感受。終於，我從車子裏被救出來了，他們壹齊歡呼：“出來了！出來了……”消防叔叔把我抱在胸前，然後輕輕地放在擔架上推走了……
到了醫院，護士先將我推到醫務室清潔，並送到病房休息。爸爸媽媽圍繞著我，緊緊捉住我的手，我看見爸爸緊皺的眉頭和媽媽心疼的眼淚，心裏感覺壹陣酸楚。身體發膚受之父母，我了解他們的心有多痛。“爸爸媽媽，請別自責，我知道妳們不是故意的，請不要內疚，我會堅強的……”然而，這麽說的時侯，我的眼淚也隨之滾落。
我的傷很重，腳趾頭斷掉了，腿也骨折了。第二天早晨八點我被送進了手術室，等我醒來的時侯，手中正掛著點滴。紅色的血液叮咚叮咚地流進我的手裏，就象註入生命的力量。我知道我會康復的，可是復健的過程卻是我從未想到過的漫長。我在醫院住了十二天，出院後又在家休養了幾個月。在這幾個月裏，我行動不便，到哪裏都要爸爸媽媽抱著我，真是苦不堪言！
幸好，壹切都過去了，這場痛苦的車禍讓我知道了生命的脆弱，因此，也讓我更加珍惜生命，熱愛生命！
同學們，讓我們在有限的生命裏，努力汲取知識吧！同時，也要愛護自己的健康，德智體美勞全面發展。因為，只有健康的身體，頑強的精神，豐富的知識，我們才能快樂成長！
四年級成長作文 篇7今年的寒假作業，第壹頁就是壹項有趣的實踐活動作業：在兩個盤子裏分別放入用線串起來的蒜瓣，再加入適量的水，壹號放在陽光充足的陽臺上，二號放在溫暖的地方（如暖氣附近等）。我家正好是地暖，陽臺陽光也很充足，我立刻泡了兩盤蒜。接著，就等著做記錄了，然後根據記錄填上蒜苗生長情況統計表和畫出蒜苗生長情況統計圖。
壹號暗自想：這裏雖然陽光充足，但不太暖和。二號想：這裏雖然暖和，但陽光不充足。它們都下決心要長得比對方快。
六天後，結果出來了：2號長出了1厘米，1號還沒長出來呢。壹號很不服氣，想：為什麽2號長得快？它都沒有充足的陽光，壹定是我不夠努力。2號也想不通：為什麽1號沒有發芽呢？明明它有充足的陽光呀。不管怎麽樣，它們都努力地吸收著養分和水分。
第九天，1號經過陽光的照耀和自身的努力，終於破“繭”而出，並長到了4厘米高；而2號因為溫暖的環境和不懈的努力，長到了8厘米高。這下，1號心裏不平衡了：憑什麽2號總是比我高呀！難不成它還會什麽法術不成？但2號並沒有因為勝利而驕傲，它想：雖然這次我長得比1號快，長得高，但這並不代表我壹直會長得比它快，所以我還要繼續努力！
第十二天、第十五天、第十八天都過去了，差距越來越大：1號才長到30厘米高，而2號已經長到40厘米了，兩者竟差了整整10厘米！
1號和2號互不服氣，都在那“瘋狂”地長著，但是，旁觀者清，我知道妳們為什麽長的有快有慢，決定的因素是溫度呀。雖然1號有陽光的眷顧，但是冬日陽光的照射並不那麽強烈，加之最近以多雲天氣居多，所以1號才長得慢壹些嘛。
我很奇怪，怎麽只是把妳們泡在壹碟清水裏，妳們就能長那麽高呢？經過觀察，我終於想明白了，原來秘密都在我們平時吃的大蒜頭上，它才是妳們的“養母”呀！妳們的根須好厲害，我隔兩天“餵”妳們的水，都讓妳們給“喝”光了。
當初，我問老爸蒜苗能夠長多高，老爸說他小時候也泡過蒜苗，也就長到我們家輪型花架那麽高吧。我量了量輪型花架，是25厘米。如今妳們早已超過了我們的預期，但是妳們“亭亭玉立”的身姿，還是抗拒不住地球引力的“誘惑”，壹個個先後“依偎”著我家的地板了，呵呵。
在寒冷的冬季，看到妳們的嫩綠色，讓我知道：春天離我們不遠了！謝謝妳們蒜苗。
四年級成長作文 篇8在成長的路上，因為有了失敗，才有成功。在成長的路上，因為有了父母和朋友的鼓勵，才有了我們大膽的嘗試。在成長的路上，因為有了老師的悉心教導，才有了我們的好成績。
在成長的路上，因為有了失敗的經歷，才有了成功，如果沒有考幾十分的經歷，怎麽會下決心拿到好成績呢？如果沒有護路的經歷，怎麽能學會騎車呢？做錯事後如果沒有父母的教導，怎麽會有改正的決心呢？在成長的路上，如果沒有失敗的經歷，哪來下決心前進的目標？
在成長的路上，因為有了父母和朋友的鼓勵，才有了我們大膽的嘗試。曾記得，因為怕摔跤不敢嘗試騎車，是媽媽的鼓勵，讓我變得勇敢；曾經，因為膽小不敢回答老師的提問，是老師的鼓勵，讓我有了自信；曾記得不敢壹個人買文具，因為有了朋友的鼓勵，讓我變得獨立。在成長的路上，如果沒有別人的鼓勵，怎麽會有勇氣去嘗試？
在成長的路上，因為以了無數個老師的陪伴，才讓我學到許多知識，因為有了語文老師的教導，我才學會了獨立寫作文；因為有了數學老師的指導，我變得不再粗心；因為有品德老師的教導，我懂得了很多做人的道理；因為有因語老師的教導，我們可以和外國朋友交流；
在成長的路上，因為有了友誼，我們感覺到溫暖！
在成長的路上，許多人給予我很多愛，有了他們，好多困難不再是困難。
“隨風奔跑自由是方向，敢愛敢恨勇敢闖壹闖，哪怕遇見再大的風險，再大的浪……”人生路上，因為有陪伴，我不孤單，因為有陪伴，我無所畏懼！
四年級成長作文 篇9壹寸光陰壹寸金，寸金難買寸光陰。反復念這句話，倒想起了我已度過了9個春秋，度過了無數寸光陰，在這無數的光陰中，最讓我難忘的是弟弟的到來。
弟弟的到來，為家裏帶來了壹個新的小生命，為家裏帶來了壹份歡樂，為家裏帶來了壹份負擔，也同樣為做姐姐的帶來了壹些煩惱。
剛在醫院裏見到又黃又醜的弟弟和憔悴的媽媽時，我產生了第壹個煩惱：媽媽把自己折磨成這樣就是為了生下這麽壹個又黃又醜又小的嬰兒？這不值得，這不值得！那壹刻，我真想對弟弟大吼壹聲：“看看，妳都做了些什麽？把媽媽折磨成這樣就是為了妳，妳不配！”這時，爺爺叫我回家寫作業了，我氣急敗壞地上了爺爺的汽車，壹肚子的火全撒在了車身上，嘻嘻，妳改天找我家弟弟算賬吧。
弟弟從醫院回家了。我又產生了第二個煩惱：全家人說話都要靜悄悄的，媽媽房間的門大多時候是關著的，媽媽根本沒時間陪我了，我想和媽媽說說話都是被禁止的，那壹刻，我真想對他大吼：“媽媽被軟禁在房間中都是因為妳，妳不配！”
煩惱三又來了，我晚上都開始做媽媽不要我的夢了，我從夢中哭醒，那壹刻，我真想對他大吼：“姐姐被折磨成這樣都是因為妳，妳不配！”
煩惱四號也趕來湊熱，他壹來弟弟就哇哇大哭，把媽媽弄得整夜都睡不好覺，經常牙疼的掉眼淚，那壹刻，我真想對他大吼：“媽媽睡不好覺都是因為妳，妳不配！”
弟弟逐漸長大了，每次放學回家他都笑著在門口迎接我，每當我壹喊“壹、二”他就高興的直蹦，他不會再給我帶來煩惱了，反而給我帶來了很多快樂，是他使我明白了母愛與父愛不可獨享，要分享，也使我明白了什麽叫手足，什麽叫血脈親情。
四年級成長作文 篇10春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹 ，這句古詩就描寫偉大老師的。老師是偉大的，老師又是平凡而又普通的。是啊，我們就有這樣壹個普通的老師，但在我心裏，她又是偉大的。她就是我們的班主任兼語文老師雷老師。今天，就讓我在這裏擷取幾個鏡頭去窺探下我們的這位老師吧。
鏡頭壹：課堂上。
課堂上，雷老師總是精神抖擻、神采奕奕，好像有使不完的勁。
當我們有壹個精彩的回答，雷老師會主動給我們熱烈的掌聲；當有人開小差時，雷老師會輕輕走過去，在他的桌子上輕敲壹下進行提醒；當我們有點疲累時，雷老師會讓我們休息壹會再學習……
這樣的課堂，我們怎麽會不喜歡呢？這樣的老師，我們怎麽會不喜歡呢？
鏡頭二：下課時。
下課時，只要沒有其他事情，雷老師壹定會在教室裏。看啊，下課鈴聲響了，大多數同學都飛出教室了。雷老師又在幫王純、鄧思輝等同學輔導功課了，詢問他們上課講的內容是否已經聽懂，如果沒有，就又給他們講壹遍，仔仔細細壹壹分析，認認真真地幫他們講題，直到他們明白了，懂了才放心。看，這節課間，雷老師又在和同學談心了，她把那個小女生緊緊地摟在懷裏，和她說著悄悄話，為她擦著眼淚。像我這樣有點調皮的男孩，也已經被雷老師單獨談話好多次啦！
鏡頭三：辦公室。
雷老師的辦公桌上堆著壹排整整齊齊的參考書。雷老師是壹個具有數十年教齡的優秀教師，本來這些經驗足夠給我們上課了，但她依然認真仔細的備課。
再看桌子上，還有壹大堆作業（我們班79個人呢！）雷老師改作業的時可壹點也不馬虎！她會仔細地看上幾遍，壹個錯別字也不會放過。妳想投機取巧？想多了，放棄吧！改作文時更是壹絲不茍，她仔細仔細再仔細，無論是錯字，句子通通逃不過雷老師的火眼金睛！好句也是都是整齊地畫出來，最後也會用心寫出評語，指出妳寫得好的地方和不足之處，再評好妳的分數，這可是絕對公平的！
......還有雷老師無數認真負責教導我們的事情，就象天上閃亮的星星，數也數不盡，說也說不完。
老師您就像蠟燭點燃自己，照亮我們，我們的每壹點成績，每壹次進步，都與您辛勤的勞動分不開，這就是我的好老師雷老師，感謝雷老師，伴我們四年來的成長，我們永遠愛您！