二人造句如下：
(1)壹束鮮花使她們二人冰釋前嫌了。
(2)見面會上,小李、小王二人壹見如故。
(3)對於母親的話，我們姐妹二人都不置可否。
(4)“二人轉”富有東北地方色彩，老百姓喜歡看。
(5)兄弟二人感情融洽，從沒有鬧過矛盾。
(6)秦檜童貫二人朋比為奸。
(7)他們二人是可以抵足而眠的好朋友。
(8)她二人長得壹個是沈魚落雁之容，壹個是閉月羞花之貌。
(9)妳們兄弟二人都在文學創作上取得了引人註目的成就,真可謂金友玉昆、人才出於壹家!
(10)他二人臭味相投,很快成了密友。
(11)我們二人並坐，隨心所欲的漫談。
(12)瞧她二人,壹個是沈魚落雁,壹個是閉月羞花。
(13)師徒二人步調壹致，壹方掩護同時另壹方進攻。
(14)在多年的鬥爭生活中，他們二人結成了生死之交的友情。
(15)二黑哥和小芹結婚之後，二人夫唱婦隨，小日子過得甜甜蜜蜜。
(16)他們二人不過是互相標榜,其實水平都很低。
(17)他們夫妻二人多年來貌合神離,離婚之後,都感到心靈得到了解脫。
漢語普通話音標：zào jù
現代漢語詞法：動詞，中性詞語。
含義：指懂得並使用字詞，按照壹定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特征，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。
語文課程教育教學：是初等學校語文練習內容、考試題型、作業方式等之壹。
語文基礎素養常態化訓練：是學生語文基本功項目。
出處：清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也***同斟酌，由樂華用鉛筆記錄下來。”