我記得我小時候玩得最好那個同學，現在還有聯系，在小學時候，我和他壹起上課偷吃東西被老師抓住了，罰站的時候，他對著我笑，我也被他逗笑了。下面是由我為大家整理的“我的漫畫同學作文400字五年級上冊”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
篇壹：我的漫畫同學作文400字五年級上冊“哈哈哈哈……”壹陣悅耳的笑聲傳來，不用猜，肯定是我的同桌。
見到她的第壹面，妳的感覺肯定是：哇，這個女孩真可愛。
我的同桌，臉圓圓的，有著長長的睫毛，睫毛下面是兩個炯炯有神的眼睛。哦，對了，最與眾不同的是她那幾顆小虎牙，更給她添了幾分活潑。
我的同桌很愛笑，笑起來的時候最可愛。當她開心的笑時，那幾顆小虎牙很是顯眼，尤其是左邊那顆露在嘴唇邊，加上她愛擺的勝利的手勢，看起來就像毛茸茸的玩具熊壹樣，妳說可愛不可愛?
生氣時，她的臉頰漲得通紅，就像"憤怒的小鳥"壹般。有時因為很生氣，她還會大吼幾聲，但別以為我同桌會壹直生氣下去，她才不會拿別人的錯誤來懲罰自己呢。只見她做壹下深呼吸，然後說道："沒事!"就繼續做自己該做的事。哦，同桌，妳真的很可愛。
她喜歡蹦蹦跳跳，肯定有人覺得她就像壹只小白兔，但在我看來她更像壹只活潑的小老虎。第壹，因為她屬虎;第二，因為她總是面帶微笑，朝氣蓬勃;那第三嘛，當然還是因為她那幾顆惹人喜愛的小虎牙了。
她還像是壹顆開心果，感染著身邊的人，她總是讓我時時感到快樂的存在。於是，我想說：她的可愛不只是表面，內心的樂觀，是她更大的優點所在。有道是"快樂也是壹天，不快樂也是壹天，為何不快快樂樂地度過每壹天"?這句話看似簡單，卻不失為壹句真理;但能真正做到的人，少之又少。真心希望我的同桌能繼續保持她的樂觀，繼續勇敢地大步向前!
篇二：我的漫畫同學作文400字五年級上冊xx他長著壹雙透著幾絲狡猾的眼睛，壹個塌鼻梁下有壹個紅潤的嘴唇。厚耳垂，百裏透紅的皮膚看上去聽機靈。
他長著壹身肥肉，我們稱他是大胖子。厚厚的贅肉在他的臉上鼓了起來，好象臉上的肥肉要掉下來似的。在咱們年級，他是最胖的，但卻從不在意。我勸他減肥，他看看我說：“減肥?不行，會營養不良的。”他不僅不減肥，還大吃特吃以表決心，結果，居然又長了十幾斤。
當胖子當然少不了胖子的煩惱。記得有壹次，我們上體育課。老師讓我們做仰臥起坐，老師要我們抱住雙腿，可xx怎麽也抱不住，為什麽呢?因為他的腿太粗了。最後，他只能壹伸了之。後來我們練習前滾翻，他身體太胖，結果人沒翻過去，來了個四腳朝天，逗得我們哈哈大笑。
雖然他體育不行，但他上課認真聽講，特別愛發言，所以成績還不錯。後來老師給了他壹個副班長的職務，自從新官上任，他學習更認真了，得到了大家的壹致好評。
瞧!他就是我的同學--xx。
篇三：我的漫畫同學作文400字五年級上冊xx是我的同學。他的個子高高的，人黑胖黑胖的。不管什麽時候都顯得精神飽滿，充滿活力。臉略有些圓，大大的眼睛。同學們喜歡叫他阿寶。我從他身上學到了許多有益的東西。
他學習認真，成績不錯，最大的優點是喜歡幫助別人。老師常常表揚他。有壹次，他在上學的路上看見幾個大同學在欺負壹個幼兒園的小朋友。他馬上跑過去對那幾個同學說：妳們欺負弱小者是可恥的。那幾個人就借口說：他他欠我們錢。xx問那個被欺負的小朋友：妳欠他們錢了嗎?小朋友說：沒有。xx說：他沒欠妳們的錢，幹嘛欺負他?那幾個同學慚愧地低下頭走了。
別看xx在壞人面前這麽勇敢，可他在小狗面前卻很膽小。有壹次，我和他還有其他幾個同學去老師家上課，他看見小路上有壹條小狗，他趕緊叫我們走大路。我們奇怪地問：為什麽?他怯怯地說：因為小路那邊有狗!逗得我們禁不住哈哈大笑。他難為情地說：笑什麽呀，只不過是怕狗而已嘛。我們只好笑著跟他向大路走去。可是快到檢察院的時候，又看見壹條狗，沒辦法，他只好躡手躡腳地走了進去，壹進了大門，他松了口氣，說：我的天啊。總算過得關來。
這就是我的同學xx，壹個既勇敢又膽小的人。
篇四：我的漫畫同學作文400字五年級上冊他今年十歲了，有著超出常人的“肥豬”身材。他有著壹個小平頭，濃郁的眉毛下面有著壹對散發出特殊光芒的小眼睛，耳朵很大。他的耳垂簡直就是壹個大肉丸，壹個大號的鼻子下面有著壹張小嘴，壹笑，兩只眼睛都埋在了肉堆裏，十分搞笑。
有壹天下午，我們在路上走著，整齊的隊伍就像校園裏壹道靚麗的風景線。可是，厚臉皮xx又開始發揮他的功效了。他在後面壹直不停地嘟嚷著。老師向我們走來，隊伍裏頓時變得鴉雀無聲，可是xx並沒有感受到危險正在步步逼近。xx仍然在與他旁邊的人說話，他旁邊的人看到了老師過來，就用筆碰了他壹。xx大聲吼道：“妳碰我幹嘛?我怎麽妳了?啊?”說完，又打了他壹下。老師正陶醉在前面整齊的隊伍中，聽到後面有人在叫，急忙趕了過去，看到了剛才發生的壹幕，就說了他幾句，讓他不要再說話了。xx瞪了老師壹眼，正好被老師看到了就說：“妳是不是不服氣呀?”xx漫不經心地說：“確實有壹點呢!”老師大發雷霆，把xx請到辦公室“喝茶”。最後，他認識到了自己的不對，只是個人習慣有點難改。 這就是我們班的“厚臉皮”——xx。
篇五：我的漫畫同學作文400字五年級上冊同學是當妳在最傷心的時候來安慰妳的天使;是妳在最寂寞的時候來逗妳開心的開心果;是妳有困難的時候的來幫助妳的“南郭先生”。同學不比“戰爭”：分久必合。同學到了壹定的程度就各奔東西。
她是我的壹位同學，她學習優秀，無論什麽我都比不過她。她那水汪汪的大眼睛顯得臉更白了。她是我的同學——xx。
我們倆是強烈的競爭對手，互不相讓。妳追我趕，不是妳第壹就是我第壹。但是那壹天，我們卻潸然流下了晶瑩的淚水。
我永遠記得那壹天是五年級的期中考試，這意味著我們將永遠的分離，我們就不能像以前那樣競賽了。每走壹步路就像被鉛球壓著那樣重，心情的沈重使我握無心去正常面對考試，而xx卻十分鎮定，真佩服她呀!都快分手了還不當壹回事。真不知道她的心裏到底是怎麽想的。反正我的心是苦極了。
直到考試結束之時她才把我叫過去，我發現她的臉上少了 幾絲笑意，多了幾滴淚水。默默地對我說：“我要到重點中學去讀書了，再見!”。
篇六：我的漫畫同學作文400字五年級上冊小朋友，妳認識她嗎?她長著高高瘦瘦的個子，留著壹頭長長的頭發，總是紮著壹條馬尾辮，走起路來，帶著蝴蝶結的馬尾辮就在腦後壹搖壹晃，看上去很美麗。壹雙靈活，敏銳的眼睛，忽閃忽閃的。瓜子形的臉蛋，白裏泛紅，壹張櫻桃小嘴配上那高高的鼻子，顯得更漂亮了。她就是我的同學xx了。
xx的性格和她的名字壹樣，xx靜靜的。那妳別小看她啊!唱歌、畫畫、看書都是她的愛好，特別是畫畫，可厲害了，那壹張張活靈活現的彩畫，都是出自她的小手，真是畫什麽似什麽，可漂亮了。就上壹期，她畫的畫，得獎也不小呢!看書也是她另壹愛好，我們全班同學都知道，xx很愛惜時間，就連生病打吊針，也忘不了帶本書到醫院去看。我真要向她學習。
xx除了看書和畫畫認真外，還是個樂於助人的好同學呢!
我們班有壹個女同學，成績很差，平時很少同學和她玩。下課時，xx主動到她的座位，叫她讀課文，計數學題，背英語單詞。連老師都誇獎她是個好孩子呢!文文靜靜的xx同學，我要向妳學習!
篇七：我的漫畫同學作文400字五年級上冊我們班有壹個人送外號“不倒翁”的同學，妳可能覺得他打都打不倒吧!不，妳錯了，下面就聽我給妳說說吧。
有壹天上學，第壹節是語文課，我們都在認認真真的聽課，只有“不倒翁”在那裏說話，老師看到他，將手中的壹根粉筆頭向他扔去，只聽見壹聲巨響，“不倒翁”倒在地上，老師壹看，嚇了壹跳，壹個粉筆頭有那麽大的殺傷力?同學們把他扶起來，他又倒在地上，扶起來又倒下去，就在這時下課了，“不倒翁”還沒坐起來，老師看到有點嚴重，就找手機要給***媽打電話，這時“不倒翁”起來了，老師才放下了手中的手機。
還有壹次我們上體育課，老師讓我們跑圈，跑了壹半，看到後邊有壹個同學站在那兒，過去就給了他壹腳，他又壹次倒在了地上，同學們說：“老師，他本來就有這種病，妳不用管他。”老師嚇壞了，打了個電話，讓xx媽媽媽來，老師抱起“不倒翁”就往衛生所跑，放在床上也沒醒來。這時，xx媽媽來了說以前就有這毛病，壹看就是裝的，xx媽媽故意對醫生說：“他沒什麽事，打壹針就好了!”醫生配合的拿出壹根針向他紮去，他跳下床，到操場跑了十圈。
“不倒翁”看妳以後敢不敢再這樣了。
篇八：我的漫畫同學作文400字五年級上冊我們班有壹位畫畫大王，她的名字叫xx。她壹頭烏黑的長頭發，眼睛很大，還有壹張小嘴巴，看上去很文靜。
壹天，吃過午飯，只見她手裏拿著筆，桌子上放著壹個畫畫本，上面畫著小鳥、馬、狗，還有豬。
我問她：“妳會不會畫漫畫裏面的人?”
“會呀!”說完她給我畫了壹個女孩，像真的人壹樣。
我感嘆到說：“妳太厲害了!”
她對我說：“妳喜歡，我可以教妳呀!”
這天，xx耐心地教我畫漫畫裏面的人。但是我總畫不好，十分沮喪。但她對我說：“妳畫得很好!” 過了幾天，我終於會畫漫畫裏面的人物了。我心裏想：要謝謝xx，是她的鼓勵，為我加油。我心裏很感激她。
記得有壹次，xx教我畫動物，可是她不說話，也不理我。我不知道幹嘛了，便問她，她說：“我的本子不見了。”
班上同學聽說了，大家分頭找，結果在操場上發現了xx的本子，只是上面被人在本子上寫了壹個“豬”字。畫畫大王傷心極了，我們也為xx感到郁悶了。
我喜歡畫畫大王xx，在她的幫助下我喜歡上了畫畫。
篇九：我的漫畫同學作文400字五年級上冊我有壹個同學，他叫xx，他是壹名既帥氣又可愛的小男生。他圓圓的臉蛋上鑲嵌著壹雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁下長著壹張能說會道的嘴巴，紅潤的嘴唇裏有兩排潔白的牙齒。他又高又胖，喜歡穿學校的校服，搭配壹雙布鞋。他從我身邊經過時會有淡淡的沐浴清香撲鼻而來。
他對我說過，他的愛好是學習，每次到周末，它總是收拾好自己書包，把自己的作業分類，出了校門找到他的媽媽，就飛快的跑到媽媽身邊，興奮的說：“媽媽，快點快點，我要趕快回去寫作業。”媽媽看著他高興的說：“好好好，現在就回，妳這孩子也是，放假有兩天時間，做作業這麽著急。”他總是找壹堆理由，他寫完作業還要買書，他家裏的書櫃裏擺滿了形形色色的書。
他是壹個樂於助人的人，有壹次，我上課我沒有帶筆，要做筆記，老師正在上課，我不敢打擾課堂紀律，於是很著急，他看見了我不對勁，於是問我：“妳怎麽了?”我小聲地說：“我沒有帶筆，要做筆記了怎麽辦?”然後他就從他的文具盒裏拿出來他的壹支筆遞給了我，我感激地對他說：“謝謝，”他笑著揮了揮手，豪爽地說：“客氣什麽，同學之間就應該互相幫助。”。
他還是壹個脾氣暴躁的人。記得有壹次，我叫他幾聲他都不理我，我生氣的用書敲了他壹下，他就使勁地用腳往我腿上踢，壹邊踢壹邊小聲低估，別理我。