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有關於多媒體的廣播稿

各位通訊員朋友:

應有關領導之約,現冒昧地在此談談“廣播稿的寫作”。其實,我對廣播稿的寫作法,僅僅略知皮毛。充其量,是二三十年前給縣廣播站和雲貴兩省的廣播電臺投過稿,後又當過縣廣播電視臺的總編輯;在去年所著的《新聞寫作譚》壹書中,還漂皮地談了談不同媒體稿件的寫作,當然也談了廣播稿的寫作。

在此,權當拋磚引玉。如有不對,歡迎批評指正。

壹、廣播稿的概念

1、廣播的含義

廣播,是指通過無線電波或導線傳送聲音的新聞傳播工具。通過無線電波傳送節目的稱無線廣播,通過導線傳送節目的稱有線廣播;前者我們通常稱為廣播電臺,後者則就叫廣播。

2、廣播稿的含義

廣義地說,廣播稿就是為了廣播或廣播電臺的播出需要,所專門采寫的文稿及相關音頻資料,它主要包括消息、通訊、評論、訪談和錄音報道等。

狹義地說,就是專為廣播而采寫的各類新聞稿件,特別是針對“新聞聯播”節目而采寫的消息或小通訊。

現在我們所說的廣播稿,就是狹義的廣播稿,是特指為我市廣播電臺的“新聞聯播”節目而采寫與制作的稿件和錄音材料。

二、廣播的社會作用和發展

廣播同其他傳媒形式壹樣,對人們的社會活動和人際交往具有非常重要的作用,具體說,如溝通作用、教化作用、動員作用、導向作用、感染作用、批評作用等等。社會越是發展,科技越是進步與發達,我們越是離不開信息傳媒。廣播、報紙、雜誌、電視和互聯網,分別是我們在從事各項社會活動時,獲取信息的窗口和渠道之壹,而且是尤為重要的窗口和渠道。

廣播作為重要的傳媒形式,它的歷史並不長,還不到壹百年時間,但是它在人類發展的歷史上,曾起過非常重要和重大的作用。在交通還不發達的上個世紀上半葉,甚至在八十年代以前,它以報紙不能望其項背的速度,將世界上剛剛發生的重大事件迅速傳遍每個角落。二戰時,日本帝國主義宣布無條件投降,就是廣播及時將信息傳遞給了整個中華民族以及全世界。歌劇《紅巖》有這樣壹個情節,當渣滓洞裏的江姐她們從廣播裏知道中華人民***和國成立了時,那萬千感慨匯成欣喜與驕傲,她們壹針壹線在鐵窗裏繡五星紅旗。壹九七六年,我們僻遠的玉屏,也同全國同時驚聞毛主席和周總理逝世,肝膽俱裂,天地失色。就是在交通和科技相當發達的今天,廣播仍然起著非常重要的作用,它在汽車司機、學生、工人和廣大農村群體中仍然有著數量龐大的受眾。尤其是在發生嚴重自然災害的情況下,廣播的作用尤為突出。當然,因為電視和互聯網的普及,在相當大的程度上沖擊著廣播,但這並不妨礙它仍然是有著強大影響力的主流傳媒形式。

廣播是隨著電臺的產生應用而興起的。十九世紀末,電臺發明。僅僅二三十年的光景,廣播電臺便應運而生。世界上第壹家正規廣播電臺,於1920年11月2日在美國誕生,它是美國商業部對西屋公司發給的壹個商業性電臺執照,其呼號是:KDKA。

我國最早的廣播電臺,是1922年美國人奧斯邦在上海成立的中國無線電公司與美資英文報紙《大陸報》創辦的“大陸報——中國無線電公司廣播電臺”,呼號XRO,於1923年1月23日晚間首次播出節目。中國人創辦的第壹座廣播電臺是哈爾濱無線電臺的臺長劉瀚於1926年建成並於10月1日廣播的電臺。1928年8月1日,南京國民政府創辦“中央廣播電臺”。我們今天的中央人民廣播電臺,其創立可追溯到1940年12月,即延安新華廣播電臺。1949年3月,更名為北平新華廣播電臺。同年12月5日,再次更名為中央人民廣播電臺,至今如此。

貴州人民廣播電臺,創立於1950年1月1日。1949年11月15日,貴陽解放。12月31日,成立了貴陽人民廣播電臺。之後,全國統壹各省的廣播電臺的稱號,於是更名為貴州人民廣播電臺。貴州的廣播電臺的歷史,還可往前追溯。1938年4月,為了“堅固播音壁壘”,對敵實施有效的廣播和更有力地爭取國際同情與支持,國民黨中央廣播事業管理處設“貴州廣播電臺”。

銅仁人民廣播電臺,於1999年10月1日正式開播,現開辦有壹套新聞綜合調頻廣播,頻率為FM103.6,發射功率1000瓦。

玉屏廣播站,始建於1951年。當時叫玉屏縣收音站,每日收記中央人民廣播電臺播發的國內外大事和時事政策等內容,而後送縣領導閱,次日由《玉屏簡報》印發。1956年6月,改名為玉屏縣人民廣播站;1961年又更名為玉屏縣廣播站;1984年並入縣廣播電視局。縣廣播站從建站時起,就堅持自辦“玉屏新聞”節目。據《玉屏侗族自治縣誌》記載,播出的新聞稿件數量是:1987年,455篇;1988年,396篇;1989年,350篇;1991年180篇;1992年,390篇;1994年,1007篇;1995年,356篇。在1991至1995年間,有6個節目在地區獲獎,有26篇稿件獲省廣播電臺獎。從1985年至1988年間,我算是玉屏廣播站最熱心的通訊員之壹,此時,也是我搞通訊報道的主要時段。我的稿件,被編輯們推薦到地區和省裏評獎,得到了省地新聞部門的獎勵,也得到了省軍區和軍分區的獎勵。

因為種種原因,玉屏的廣播節目難以為繼,但廣播仍然在發揮它不可替代的作用。正因為如此,我們大家要努力地勤奮采訪,寫出更加生動精彩和富有感染力、震撼力的廣播稿。

三、廣播稿的特點

說是廣播稿的特點,其實指的是新聞稿件經廣播這種傳媒形式傳輸而表現出的特點。較之其他媒體形式而言,廣播有其獨到和特殊的地方,那就是靠聲音來傳遞信息,受眾通過聽覺來獲取與感知其信息內容。它的特點是:

1、傳播速度快

在傳統的四大媒體中,廣播的傳播速度是最為快速、最為迅捷的。這可以從三個方面理解:第壹,是它的工作程序。廣播稿到了編輯部,經編審後,就可直接送達播音員播音,當即向受眾直播或錄播。相比報紙、雜誌來說,就沒有繁瑣的排版、校對、付印、運輸、發放等環節。電視新聞,制播程序也比廣播繁瑣得多。第二,是它靈活的時間。廣播的“新聞聯播”節目雖有固定的時間,但遇有重大或緊急新聞,可隨到隨播;壹天24小時,隨時可以發播要聞。然而,再快的報紙,常規也只能是每天壹次,就算是特刊,也只可能偶爾地破例有壹兩期,而不可能對重大新聞隨時印報。第三,是它自身的運行速度。廣播信號的傳輸,是30萬公裏/秒。報紙、雜誌是靠車輛運輸,其速度可謂望塵莫及,與其不可同日而語。

2、傳播範圍廣

同樣,在傳統的四大媒體中,廣播的傳播範圍是最廣的。廣播廣播,其“廣”之得,大概來源於此。只要電臺發射信號的功率足夠強大,無論是在高山還是在江河,都能清晰地聽到廣播的聲音。這壹點,不但報刊望塵莫及,就是電視也不能相比,壹是因為廣播信號的波長和頻率比電視信號更容易傳輸;二是收音機電視機更便於攜帶。

3、聽覺感知

廣播是用聲音作用於人的聽覺器官,適宜人的生活習慣,通過聽覺作用於大腦,易於接受。對於只要聽覺和思辨力正常的人,無論婦孺老幼都能接受,對識字能力和文化程度沒有過高的要求,因而,擁有廣泛的受眾群體。再則,聽廣播就像聽壹個熟悉的人在述說,是人與人之間的信息交流和情感溝通,富有親和力。

4、簡短清晰

廣播稿通常都不長,以說清事情的原委為目的,多數稿子不到壹分鐘。短稿,線索單壹,脈絡清晰,不枝不蔓,不繞不拐,容易讓人聽清,不易分神。相對來說,在傳統的四大媒體中,它的稿子長度是最短的。

四、廣播新聞的種類

就廣義的新聞種類而言,壹般認為有兩大類:壹是客觀實錄類新聞,如消息、通訊、報告文學等;二是敘事說理類新聞,如述評、評論、社論、編輯部文章等。狹義的新聞種類,就是特指消息的種類。消息我們通常分為四種,即動態消息、典型消息、綜合消息、述評消息。

廣播新聞的種類,在此也可理解為狹義的消息,實際上也就是動態消息、典型消息、綜合消息和述評消息四種。

但是,廣播因其鮮明的用聲音傳播、用聽覺感知的特性,決定了新聞種類有所不同。具體說,它有三種形式:壹是單純的文字稿;二是以錄音配合文字的組合稿;三是以文字(語音)解說現場錄音的實況稿。

錄音和音效播放,是廣播最鮮明的個性特色,廣播新聞的種類也就離不開錄音,具體有:錄音報道、錄音通訊、錄音特寫、錄音訪談、配樂廣播、廣播對話、廣播評論、重大集會和重要文藝、體育表演活動的實況轉播等等。

五、廣播稿的基本寫法

廣播稿在寫作法則上,與寫其他媒體稿件並無本質上的不同,都得遵循寫作的壹般程式和規則,都要費心費力地經營開頭、主體和結尾三部分。然而,所不同的是,廣播稿它是通過聲音與聽覺結合並相互作用的形式而體現出的壹門語言藝術。在此,通常的新聞稿件寫法作略,僅就廣播稿的特殊之處,予以強調。

1、新聞稿件的構成要素和通常格式

新聞,此處特指消息,它有其固定的構成要件和基本格式,即固定的寫作套路。

第壹,新聞六要素:五個“W”和壹個“H”即Who,What,When,Where,Why和How;即:時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果。

第二,消息五部件:標題、導語、主體、背景、結尾。

怎樣駕馭消息寫作,怎樣分布力量把握這五大部件?我的《新聞寫作譚》中有篇文章叫《消息寫作的重心與中心》,裏面寫道:“重心是標題與導語。重心,就是作者精力和功力的集中點、傾註點。標題和導語,濃縮與集聚了消息的主題思想和消息的核心內容,自然得傾其力量表現。……中心是主題與事實。中心,即主體部分的寫作,它是作者思想意圖的展示區,是消息主題思想的完整表達和基本事實以及細節的具體展示和呈現。”

2、廣播稿寫作的語言特點

要寫好廣播稿,就必須考慮到語言表現和聽覺習慣的兩個因素,在聲與聞上下功夫。

第壹,追求口語化,少用書面語。

聽覺感官,是相對聲音而言的,沒有聲音,自然沒有聽覺器官。而聽覺器官長期適應於某種聲音的頻率或結構形式以後,也就養成了某種聽覺習慣,壹旦這種聲音發生變化,聽覺器官就難以適應。因此,廣播稿壹定要符合於日常的口語習慣,要盡可能口語化,適合聽覺器官的接受與感知習慣。老舍先生說:“書面上美好的字,不壹定在口中也是美好。……‘老李,說說,切莫冗長’!大概不如說:‘老李,說說,簡單點’!後者現成,容易說,容易懂。”這裏的壹個“切莫冗長”和壹個“簡單點”,在聽覺感知上,就有截然不同的效果。又如