每次到了啥節日，在孩子的班級群裏幾個?積極分子?就會開始了他們的表演，號召大家給班上語文、數學、外語三個主課老師眾籌禮物，這壹次是鮮花四束，每個老師壹束，講臺放壹束（想的還挺周到），價格400元，枕頭三個價格960元，禮物***計花費1360元，然後就讓大家同意方案的接龍。
教師節給老師送點禮物，很多家長其實並不是很反對，不同的家長對於教師節要不要送禮，送什麽禮也有自己的打算，有的覺得由孩子自己動手制作壹個小卡片，畫壹幅畫什麽的送給老師更有意義；也有家長認為節日到了，學生送上壹點語言的祝福，寫封信什麽的就可以表達自己對老師的尊重了；還有家長認為教師節不應該送禮物，老師為人師表，本來就應該風清氣正
但是這樣在群裏搞壹個眾籌，禮物，金額都定好了，而且名單就在那裏，大家都看得到，老師也能看得到。家長們難免會擔心，自己接龍了，老師不壹定會記得，如果自己沒有接上，只怕會在老師心裏留下不好的印象。所以，盡管不願意，不認同這樣眾籌送禮物的方法，也只能跟上。
錢雖然不多，這個班級群壹百人，除去老師和壹個孩子幾個家長入群的，至少也有六十個家庭，分攤下來也就二三十塊錢而已。但是這種被?綁架?的滋味確實不太好受，有點讓人牽著鼻子走的意思，而且大家都花壹樣的錢，風頭卻被那幾個最先提議的?積極分子?占了去，大家都變成了他們的陪襯。
班級群本來就是溝通學校，家長和老師的橋梁，但是，慢慢地，人們發現班級群似乎有點變了味。每個班級群裏似乎都有這個幾個?積極分子?，只要老師壹發作業，通知什麽的，立馬回復老師辛苦了，謝謝老師，老師棒棒的之類的話，害的別的家長要看個作業，通知都要爬半天的樓；壹到什麽節日（除了清明節），必然要復制壹大段吉祥話，還要求全員復制跟上，好像不跟就不尊重老師了似的。
除了拍馬屁，家長群還成了這些人的?秀場?。出去旅遊了，要發點照片秀壹秀；出入了什麽高檔場所，出席酒宴也要發照片秀壹秀，更不要說還有秀車秀房秀首飾的，更可氣的是，有的家長還要把自己孩子的獲獎情況，考試優秀的分數秀壹秀老師也會提醒，但是效果並不明顯，過不了多久就故態萌發。其他的家長雖然很反感，但是也沒辦法，又不能退群，又沒有權利把他們踢出去，只能默默地看著他們表演。
現在很多家長，壹到節日就想著給老師送點什麽東西，否則就老覺得老師會虧待自己的孩子。尤其是在教師節來臨之際，家長們更是糾結，要不要送禮，送點什麽禮。禮物輕了，似乎不足以表達自己的心意，禮物重了，好像又失去了教師節的意義，老師也未必敢收。其實在教師節，給老師送點禮物並沒有什麽不妥，但是表達心意即可，禮輕情意重。壹張賀卡，壹束鮮花，壹個信息，甚至壹聲問候足夠了。