《蘇州園林》總體把握
說明對象：蘇州園林
說明順序：邏輯順序 由總到分，由主到次，從概括到具體。
總特點：務必使遊覽者無論站在哪個點上，眼前總是壹幅完美的圖畫。壹個詞：富於圖畫美
總印象：我覺得蘇州園林是中國各地園林的標本，各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。
總觀全文內容，***有10個自然段，可分為三個部分：
第壹部分⑴：總領全文：揭示了文章的寫作意圖，讓大家用藝術的眼光去鑒賞蘇州園林，並突出蘇州園林在園林藝術中的地位。“標本”壹詞確切地說出了蘇州園林在中國園林藝術中的地位和影響。
第二部分（2—9）：抓住蘇州園林圖畫美的***同特征，分別從各個角度介紹說明。這裏又有三個層次：
①第壹層⑵：概括蘇州園林的***同點：圖畫美。蘇州園林的總特征是“務必使遊覽者無論站在哪個點上，眼前總是壹幅完美的圖畫”，即園林是“處處入畫”。這是貫穿全文的中心，“圖畫”成為介紹蘇州園林的線索。“完美的圖畫”具體體現為四個“講究”和壹個“壹切”：“講究亭臺軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠景的層次。”“壹切都要為構成完美的圖畫”而設計。這也是下文說明的總綱和順序。
②第二層（3—6）：從四個方面說明蘇州園林在景物的布局、配合上是如何體現圖畫美的。第3自然段介紹布局時，用蘇州園林的建築布局與古代宮殿和住房作比較，突出蘇州園林不講究對稱的建築特點。第4段通過對假山池沼的形象說明，讓讀者對蘇州園林的山水既有畫意又有詩意的特點留有深刻印象。第5段第壹句是中心句，第二、三兩句從正面概括說明栽種上“著眼於畫意”。第四句從修剪和栽種方面說明“著眼畫意”。第五、六兩句舉例說明蘇州園林樹木的畫意美。介紹花草樹木時與外國式的花園作比較，寫出中國傳統的審美觀點。第6段主要用解說方法，突出了巧妙的設計和安排，能給遊人以畫意實感。
③第三層（7—9）：從小處、細部進壹步說明蘇州園林的圖畫美。第7自然段，為了說明蘇州園林每壹個角落都註意圖畫美。第壹句既是本自然段的中心句，又是本層次的總說句；在結構上起承上啟下的作用。然後舉了幾個有代表性的例子加以說明“階砌旁邊栽幾叢書帶草”這樣就使要說明的事物具體化了，人們容易領悟和理解。第8自然段說明門和窗簡樸而別具匠心；第9自然段說明蘇州園林的彩繪“自出心裁”。並與北京園林作比較，突出蘇州園林色調能給人以安靜閑適的感覺這壹圖畫美的特點。總而言之，這壹層是緊緊圍繞說明中心來說明的，而且巧妙地照應了第壹段中“壹切都要為構成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆”之句。
第三部分⑽：結尾。這壹段交代說明，是不可忽視的結語。它總結了全文，再次激起了讀者急於壹遊蘇州園林的強烈欲望；也使行文縝密，引人回味。
擴展資料《蘇州園林》是著名作家葉聖陶的代表作之壹。
作者從遊覽者的角度，概括出數量眾多、各具匠心的蘇州園林***同特點，進而從多方面進行說明。這篇課文像是壹把鑰匙，打開了蘇州園林之美的奧秘之門。
創作背景
本文是葉老為壹本蘇州園林圖片冊寫的序。1979年初，香港有壹家出版社打算出壹本介紹蘇州園林的攝影集，約葉老寫壹篇序文。葉老22歲以前，壹直生活在蘇州，課余之暇，常和好友遊覽蘇州園林，對蘇州園林的情趣和特征有深刻的體會，寫作這篇序文時又參閱了陳從周教授編撰的《蘇州園林》壹書。
序文寫好後交給了香港那家出版社，但圖片冊壹直不見出版。《百科知識》編輯部知道葉老有這樣壹篇文章，便要求讓他們先發表，於是，這篇序文發表在《百科知識》1979年第4期上。發表時刪去了序文最後的幾句話。人民教育出版社把它編入語文課本時，又刪去了序文的第壹段，原題“拙政諸園寄深眷——談蘇州園林”也隨之改為“蘇州園林”。