我們與陌生的小朋友互不相識，但是我們可以給他們寫信，打破這份陌生，成為彼此的好友。下面我整理了給陌生小朋友的壹封信，歡迎閱讀。
給陌生小朋友的壹封信篇壹親愛的陌生小朋友：
妳好!
雖然我們素不相識，但當妳收到這封信時，我們就成為了好朋友!
我先來介紹壹下我自己：我的名字叫曹以恒，性格溫順，不暴躁，不愛打架。喜愛看奧數書，也愛學習，喜歡的課程有很多，幾乎所有的都喜歡。我長著壹張圓圓的臉，在臉的?王國?裏：最上面有兩輪彎彎的明月眉毛;下面鑲嵌著兩顆黑寶石，那就是眼睛了;下面還有根?頂梁柱?高挺的鼻梁;最下面的嘴巴，小小的，旁邊還有兩個小酒窩呢!
介紹完了我，該介紹介紹我們的?手拉手?的友誼活動了。
壹、遇到困難，得以解決。我的活動是在網絡上開展的，如果妳有qq的話，我會創建壹個群，裏面有我的同學，好朋友在群裏，妳如果遇到了?疑難雜癥?，可以發在群裏，讓群裏的同學們幫助妳，得到解決，促進彼此之間的友誼!
二、介紹同學，成好朋友。我會在群裏介紹朋友給妳，相互幫助。如果是同年級，在群裏也可以用語音，來討論數學題、語文題、作文、好的文章等不同種類的題型。作業不懂的也可以講給妳聽。有好消息、壞消息，壹起分享、壹起快樂、壹起悲傷。
三、參與競賽，切磋學習。這是非常有益的比賽，需要的是實力。這壹點是活動的核心部分。我會組織管理員出題，妳們來回答，我會在公告中顯示出比賽成績。這是非常有益的綠色健康活動。但這個比賽，並不是來破壞友誼的，有時候，對方贏了，妳就恨他，不是!而是增強彼此之間的友誼。做到?取長補短，相得益彰。?要明白，?友誼第壹，比賽第二。?
以上就是?手拉手?活動，如果有好的意見或建議，可以提出來。
希望我們能成為真正的好朋友!
祝：
身體健康
萬事如意
妳的朋友：曹以恒
XXXX.X.X
給陌生小朋友的壹封信篇二陌生朋友：
妳好!
我是靈石縣二小學161班的小學生，我今年11歲，妳壹定想知道我是壹個怎樣的學生吧!我是壹個積極向上、快樂自信的小女生;壹個愛看書的小女生，壹個文雅又幽默的小女生;壹個誠實樂於助人的小女生。外貌呢?個子高高的，皮膚白白的，嘴巴小小的，哎!優點說了壹大堆，我是不是很驕傲呢?實際上不是，我也有缺點，只不過第壹次給妳寫信是想把好的壹面展現給妳這位陌生朋友。我真誠的對妳說壹聲：?和我交朋友吧!?
妳壹定感到驚訝，素不相識寫寫什麽信啊呀!是這樣的，我們可敬的張老師去妳們小學參加教研活動，和妳們的校長交流，***同的想法就是讓我們壹起交流學習、交流思想、說說各自的生活習慣、各自的興趣愛好，妳們身上壹定也有許多優點，讓我們取長補短，***同進步。
雖然我們未曾謀面。但是因為我們是同齡人，我們都是祖國的花朵，就讓這封充滿友誼的信變成我們交朋友的紐帶。
如果有機會我壹定會到妳們那裏去，去體驗妳們的生活。讓我們手拉手為了美好的明天。
祝妳學習進步，天天向上!
妳陌生的朋友：溫欣寧
5月18日
給陌生小朋友的壹封信篇三張浩：
妳好!
我是嘉興實驗小學西校區503班的周文煒。妳來過我們學校嗎?我們的學校很美，那有翠綠的竹子，有碧綠的水池，有刻字的石頭，有假山，還有?瀑布?呢!小魚兒在小橋底下悠閑地遊來遊去，就像楓葉在風的舞動下發出刷刷刷的聲音，可愛極了。面對校門，有壹座天橋，那是連接教室與圖書館之間的走廊。我們的教學樓傍邊，有壹個像太極圖壹樣的花叢，綠綠的、含露的小草，還有鮮紅的、芳香的花兒在風中怒放。往裏走，哇，有壹大片竹林，林中有幾條秘密小隧道，我和同學們經常在裏面玩躲貓貓，要多刺激，就有多刺激。
我們可愛的教室，跟妳們的壹樣，前後有兩個大黑板，壹塊是用於教學，壹塊用於做班上的海報。
我們的班主任張老師非常有趣，記得剛開學那天，張老師說：?我是人見人愛，花見花開，車爆胎。?最有趣的壹次，張老師從講臺上縱聲壹躍，就像剛出籠的窩窩頭壹樣，充滿激情，仿佛他全身閃亮著萬丈光芒，天哪，他竟然把屏幕拉了下來，要知道，這比黑板還高呢。
要講的很多，總之，希望能和妳做朋友，希望妳能來我們學校做客。