影片講述了十歲男孩初次進入校園，適應新生活的故事。 因為基因問題，奧吉天生面部畸形，在經歷了27次手術後，才能正常地用鼻子呼吸、用眼睛看、用耳朵聽、用嘴說話。但容貌卻沒有因手術而變得正常。
奧吉每次出門，孩子們都會因為他的面容而嚇哭，而成年人則會躲閃，甚至用嫌棄的眼光看他。也因此，這次去學校裏讀書，對他、對他的整個家庭來說，都是巨大的挑戰，誰也不知道他會面臨多少艱難。
導演從奧吉，以及其他三個孩子的角度，講述了整個故事。每壹人物在自己的視角看到的誤會，由第二個人物視角去解釋，為什麽會有這樣的誤會。讓人不得不思考，有時候，我們看到的，是事情的真相嗎？如果我們看不到真相，又能否選擇原諒？
導演也希望孩子們看完電影後，如果在生活裏，也遇到了奧吉這樣面部醜陋的小孩，我們可以害怕，這是我們最真實的反應。但我們更可以選擇善良，不去傷害他們，在害怕之後，給壹個溫暖的微笑。甚至，我們可以去嘗試了解他們，他們背後或許有壹個很有趣的靈魂，能成為自己的朋友。
都說現在的孩子很聰明，已經知道什麽是謊言，什麽是真假。在最新壹期的奇葩說裏，羅振宇也提到，自己的女兒在三歲的時候已經知道“真假”，他們知道我們在假裝是公主，假裝自己在燒飯。所以我們在教育孩子的時候，其實應該有更多的真話，坦誠以待。
奧吉第壹天被欺負了，其實這是奧吉壹家壹直在擔心的事情。很多時候，我們選擇把事情放著，選擇讓時間沖淡壹切，但在孩子心中，這些傷害可能會成為壹輩子的陰影。而奧吉的媽媽，選擇了勇敢地和奧吉壹起面對這件事，開誠布公地談話。
媽媽坦誠地告訴奧吉，別人壹旦去了解他，就會喜歡上他。這是真話，因為奧吉有聰明的頭腦、樂於助人的心和幽默感。但未來無論多久，人們可能第壹眼都會因為奧吉的容貌，無法立刻喜歡他，這也是真話。因為奧吉既不能改變自己的容貌，而人們也無法改變自己的審美。
我們總是擔心孩子會被殘酷的顯示傷害，但孩子其實有天生的是非分辨能力，即便看童話，看動畫片，他們也能看到善惡。奧吉這樣敏感的孩子，怎會看不出來別人眼裏的情緒是什麽。但媽媽對奧吉的坦誠，此時此刻是肯定和支持。媽媽肯定了奧吉的感受，但也給了奧吉希望——他的性格會被其他孩子看到，會有朋友喜歡上自己這個可愛的孩子的。而當奧吉真正去接受別人對他的反應時，他才獲得成長，他才能去釋懷，才會做更真實的自己。
但奧吉其實沒有看到，比他更痛苦的，是奧吉媽媽自己。當帶著奧吉壹起出去的時候，別人家的孩子被自己這個可憐的兒子嚇哭時，作為媽媽第壹反應又該是什麽呢？斥責對方的孩子嗎？害怕的立刻把奧吉的臉部遮住嗎？媽媽內心壹定有更多的掙紮和顧慮。
要讓奧吉接受現實並坦然面對之前，媽媽其實需要說服自己去接受這個現實，去勇敢面對。她的內心需要多麽強大的信念，才能做到這些。 而被這樣的經歷磨煉了十年的媽媽，在送奧吉入學的那天，站在校門口，她依舊是充滿擔心的，，默默祈禱：“讓別人對他好壹點吧。”
自己的孩子被別人這麽看待的時候，她又何嘗不心疼。但是她知道，逃避不是解決問題的方法。而且越早面對，越能給他成長的機會。在這樣的家庭裏成長的，還有姐姐維婭，她在不開心的時候遇到了之後的男友賈斯汀的時候，選擇了隱瞞奧吉的事情。因為她也希望自己被關註，而不是因為有個“特殊”的弟弟。但卻在關鍵時候，選擇了對賈斯汀坦誠，坦誠自己撒了謊，最終收獲了真正的愛情。
選擇坦誠，真正的自己才會幸福，才會被愛。
壹項名為“兒童參與家庭教育”的調查顯示：41.4%的小學生、46.9%的中學生希望父母富有幽默感；23.5%的小學生、22.5%的中學生表示希望和父母壹起玩遊戲、上網、娛樂。
奧吉是幸運的，他就有壹個幽默的爸爸，像朋友壹樣。他會和奧吉進行光劍決鬥，和他壹起看《星球大戰》。甚至和他的小夥伴壹起打電動。
美國很重視培養孩子的幽默感，因為它能使開始更健康樂觀。我們其實很難想象奧吉這樣壹個面部畸形的孩子，還能經常自嘲，還和別人開玩笑。但看到爸爸後，就明白，這要歸功於爸爸。
目前幽默感到底是否遺傳，還沒有定論，研究幽默的課題和論文也相較於悲傷等情緒的論文少之又少。即便有遺傳，也只有百分之三十的因素，而百分之七十則是後天培養的。而幽默感的好處是顯而易見的。
維婭的男朋友賈斯汀第壹時間見到奧吉的時候，多少有壹絲意外和尷尬。是奧吉用幽默打破了這個氛圍。臨走前還不忘調侃姐姐和男友，看兩人單獨相處時是不是會親親抱抱。幽默瞬間拉進了奧吉與賈斯汀的距離感，打破了冷場。
幽默也反應出壹個人的智慧，李誕在最新的第六屆奇葩說導師宣言前，很多人並不看好他，認為他不擅長辯論，也不嚴肅，應該沒有人會選擇他作為自己的辯論導師。而這點他也知道，他說，“我就是大家的底線，贏了是妳們的功勞，輸了責任全在我。”他幽默地說出了大家的擔心，也給了辯手們安心，成為票選最多的導師。
而奧吉也是壹樣，當好友傑克，有些猶豫，問他是不是考慮過整容的時候。其實奧吉能看出這位好友背後的關心，他知道，外人看自己的時候的反應是會傷害到奧吉的。但這樣問，其實又有尷尬，傑克又怕傷害到奧吉。然而，聰明的奧吉則回應他，現在這麽帥氣是因為已經整容多次了。瞬間打破了兩人的尷尬。而這自嘲，也反映了奧吉的機智。
幽默現如今已經是高壓生活之下的必須品了，孩子需要，成人也需要。前不久NASA的壹則招聘上，也強調了隊員除了技術層面過關外，還希望能有幽默感。這個幽默的隊員，是未來漫長的太空生活裏的很大的氣氛調節劑，甚至在團隊遇到困難時，會起到非常大的鼓勵作用。
幽默可以讓我們勇敢面對挫折，並能有智慧地去化解困難。
人之初，性本善還是本惡，壹直成為各家經常爭論的話題。
在2015年出版的《善惡之源》裏，終於有了科學定論，書中利用科學的手段對嬰兒們做了壹系列的實驗，最小的嬰兒只有3個月大，但他們證明了嬰兒有原始的公平和正義感，在開口講話和行走之前就有了判斷行為好壞的能力。所以，孩子們先天是善良的，而他的這份善良，需要我們好好呵護。
影片中，富二代朱利安壹直對奧吉進行著霸淩。在最後壹次朱利安壹家和校長談話時，媽媽面對確鑿的霸淩證據，直接撒謊說這都是自己幹的。而爸爸則用認識校董來威脅校長庇護朱利安。最終校長沒有任何動搖，要求朱利安道歉並聽課壹天，這對父母卻無法接受，惱羞成怒地拽著朱利安離去。而朱利安，卻最終抓著門，最後對校長說了壹句：“對不起。“
由此可見，孩子的本性都是善良的，但在後天成長過程中，父母沒有給孩子機會去做善良的事情，選擇謊言和權利去掩蓋事實，久而久之，也讓孩子忘了自己的本性。朱利安的父母選擇了謊言和權利，來掩蓋朱利安的霸淩行為。但他其實最需要的，是這壹次的認錯的機會。
剛開學新生自我介紹時，奧吉介紹的是家人，而朱利安說的兩件事是遊戲和乒乓桌。此時的他或許已經習慣用稀缺物質來吸引其他人的關註了，但卻無法獲得父母真正的關心，物質也無法維護真正的友誼。朱利安在欺負奧吉時，並沒有很開心。他時常會被奧吉以及他周圍好友開心的笑容給吸引。這時候，如果父母有給他力量，讓他選擇善良，去為自己的霸淩行為道歉，去說出真實的想法，自己想成為奧吉的好朋友，壹切都不會如此。
經濟學之父亞當·斯密在《道德情操論》中，提出過，人類是有天生的想象力的，當別人獲得幸福時，想象那幸福發生在自己身上，就會為他高興。反之亦然。
所以當朱利安去欺負奧吉的時候，他並不快樂。這也是我們現在很多生活在富裕家庭裏的孩子不快樂的原因。現在很多父母都說，孩子要什麽給什麽，為什麽還不快樂。這種單純地從物質上獲得的快樂，或許有，但壹定是短暫的。而幫助別人成功獲得的成就感與幸福感，才能更持久。
當成人在經歷了社會各種殘酷的洗禮後，我們本能的選擇自我保護，選擇冷漠。但我們卻無權剝奪孩子這個天生的能力，我們應該去保護他。在遇事時， 我們應保護孩子善良的本性，在我們做抉擇時，先選擇善良，給孩子去做壹個榜樣，這才是父母對孩子最大的保護。
該影片改編自同名書籍《奇跡男孩（Wonder）》。當作者R.J.帕拉西奧在壹個冰淇淋店，自己的三歲小兒子被壹個面部畸形的女孩嚇哭了。帕拉西奧不知道如何反應，帶著兒子回家了。
在轉身的時候，她聽到女孩母親冷靜地說，我們也回家吧。對方壹家並沒有因為拉帕西澳兒子的大哭，做出激烈的反應。這個場面，壹直在她腦海裏揮之不去，她想象著，他們可能每天都會經歷類似的場景，而他們要承受的，又何至於此。於是，有了這部小說。
作者希望去關註有同樣困擾的孩子的內心世界，甚至去關註他們的家人和朋友的處境。同時，如導演想表達的壹樣，當我們遇到了不公正不公平的事情時，我們其實和奧吉壹樣，需要勇氣去看待這些與我們不同的人和事物，選擇善良。