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三只小鴨子擬人手法寫作文

1. 三只小鴨作文

鴨媽媽想了很多辦法,可三只小鴨子還是每天不願意離開鴨媽媽半步。

鴨媽媽很無奈。 壹天,鴨媽媽又耐心地對他們說:“世界可大了,妳們要學會獨立生活,不能總依賴媽媽。”

小鴨子們壹聽就急得嘎嘎亂叫。鴨媽媽生氣地不再理他們。

三只小鴨慌了,只好答應了媽媽的要求。可他們不知道該去哪裏鍛煉自己。

鴨媽媽拿出了三根羽毛,說:“妳們跟著它們走,它們會告訴妳們怎麽做。” 老大可可跟著羽毛來到河邊。

面對滔滔的河水,他犯難了。可馬上又想:媽媽教過我遊泳啊!於是,他下了河,跟著羽毛遊到了荒島上。

他看到島上滿是野果,還有曬幹的小魚,興奮地喊:“啊!這麽多好吃的,我吃喝不用愁了!”他就在荒島上住下了。 冬天到了,小島上的食物都吃光了,可可餓得連力氣都沒有了。

這時,鴨媽媽千裏迢迢來到荒島上。“媽媽,您怎麽來了?”可可奇怪地問。

“我猜到妳的食物肯定吃完了。孩子,要靠自己的勞動才能得到吃不完的食物。”

鴨媽媽親切地說。於是,可可就下河捉魚,再也不愁沒有食物了。

老二 *** 跟著羽毛走到了狼窩邊。兇狠的狼發現了小鴨子,獰笑著說:“妳就是我的盤中餐了,休想逃。

哈哈……” *** 怕極了,這時,他想到媽媽講過狐假虎威的故事。於是, *** 裝模作樣地說:“我是天神派來管理妳們的,妳吃了我,自己也會沒命的!”狼壹聽,嚇得魂飛魄散,跪下來求饒:“不要殺我!不要殺我……”然後連滾帶爬地跑了。

*** 在狼窩裏安心地住了下來。 沒想到有壹天,狼窩突然塌了, *** 被堵在了裏面,他絕望地哭了。

這時頭頂突然出現了壹個窟窿, *** 看到媽媽壹雙磨破的手,原來是媽媽來救自己了。“孩子,妳應該靠自己的雙手來創造自己的家園。”

鴨媽媽親切地說。於是, *** 在媽媽的幫助下修好了窩。

老三拉拉跟著羽毛來到了河上。拉拉這下可為難了:難道我要在河上安家嗎?有了!拉拉找來幾根木頭,用稻草繩綁起來,作成木筏在河上漂流,以魚為食。

小鴨子拉拉在木筏上快樂地生活著。 壹天,壹條水蛇遊了過來。

拉拉害怕地掉進了河裏,水蛇還是拼命地追趕拉拉。這時,鴨媽媽趕了過來,擋住了水蛇:“不要傷害我的孩子!”她又對拉拉說:“快,打它的七寸!”於是,趁鴨媽媽引開蛇的機會,小鴨朝蛇的七寸猛打過去。

就在這時,蛇張開大口朝鴨媽媽猛咬壹口,然後倒地死了!鴨媽媽也倒在了地上。“媽媽——”小鴨拉拉傷心地大叫。

在醫院,三只小鴨日日夜夜守護著媽媽。這時,鴨媽媽蘇醒過來了:“孩子們,對不起,讓妳們擔心了。”

“才沒有呢!是您教我們學會遊泳、是您給我們講成長的故事、是您保護我們、是您教我們怎樣獨立……我們為您做這麽點事是理所應當的。”小鴨子們忘情地說道。

鴨媽媽幸福地聽著,感動得流下了滾滾熱淚……。

2. 寫動物的作文壹整篇都是擬人的

盛夏的壹天,鴨媽媽帶著鴨寶寶們出去散步,小鴨們樂得直拍翅膀。

就這樣,在鴨的帶領下排成了壹排,大搖大擺的走在溫哥華街頭。 溫哥華街頭真是熱鬧非凡,來來往往的人絡繹不絕。

使小鴨們看得眼花繚亂,突然,鴨媽媽聽見了下水道裏有叫聲,鴨媽媽側過頭去壹看。知道了它的三只鴨寶寶神秘失蹤,鴨媽媽急忙跑過去看了壹下,下水道旁果然有三只鴨寶寶在水井中,下水道裏。

而且水流速度非常快,很容易將這幾只鴨寶寶沖走。鴨在下水道旁轉了兩圈,“們趕緊把下水道圍住!”鴨大聲地說道。

然後,就叫了起來:“救命啊,救命礙…” 壹群巡警正在執行公務,忽然聽到了鴨子的叫聲巡警們順著聲音趕過去壹看。只見壹群小鴨子圍在下水道旁拼命的叫喚,這是怎麽回事了呢?巡警們跑過去定睛壹看,原來是幾只小鴨子跌入了下水道中。

在隊長的指揮下,壹名巡警腰上系著保護繩,輕快敏捷到了下水道中,另壹個巡警找來壹個籮筐巡警把籮筐插入了下水道中,向前壹提,幾只小鴨子就穩穩當當的被放進了籮筐裏。下水道旁的巡警們把籮筐拉了上來。

獲救的小鴨子們就從籮筐裏奔出來,跑到鴨媽媽的身邊。鴨不停地看著巡警們,並在不停的點頭,向他們致謝。

人們深深地感受到了動物之間濃濃的親情,同時讓們感受到了:人和動物和諧相處是多麽愉快的事啊。

3. 看圖作文三只鴨子在荷塘裏玩

三年級看圖寫話範文:小鴨子得救了

壹個風和日麗的上午,幾朵白雲悠悠地飄著。動物們在森林裏興高采烈地做遊戲。

忽然,小鴨子壹不小心掉進坑裏了。它驚慌失措地大聲呼喊:“救命啊!救命啊!”正巧被幾只小鳥看見了,它們焦急地呼喊:“小鴨子掉進坑裏了!快來救它呀!”小猴聞訊急匆匆地在樹上折下壹根長長的樹枝趕來了。它跑到坑旁,把樹枝的壹頭遞給小鴨子。可是,小猴稍微壹用力就把樹枝折斷了。“樹枝不夠結實,斷了怎麽辦呢?”小鳥撲打著翅膀急的團團轉。

“咚咚咚”大象甩著長長的鼻子,扇著耳朵,邁著沈重的步子走來說:“讓我來試試吧!我的鼻子既長又結實,讓小鴨子順著我的鼻子爬上來吧!”它把鼻子伸進坑裏,可是坑太深,大象的鼻子還是夠不著小鴨子。

正當大家束手無策時,小熊拎著水桶路過這裏。看到這幅情景靈機壹動:小鴨子會遊泳,我用水把坑灌滿,小鴨子不就浮上來了嗎?於是,小熊拎著壹大桶水倒進坑裏。可是坑太大,僅憑小熊壹人拎水太慢。於是,大象也用鼻子吸水往坑裏灌。大家齊心合力終於把小鴨子救上來了。大家高興地圍著小鴨子跳起來了。

小鴨子感激地對大家說:“謝謝妳們救了我,我們做好朋友吧!”從此以後它們幾個成為了最要好的朋友。

4. 關於寫小鴨子的作文400字以上

壹群憨態可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領下搖搖擺擺地漫步在溫哥華的街頭。

有的昂起頭望著壹望無際的天空“嘎、嘎”地叫著,像在唱著壹首歡樂的歌;有的在快樂地奔跑著,發出“啪嗒、啪嗒”的聲音,像在跳壹段歡快的踢踏舞;有的在整理自己的羽毛,說:“看,我多美麗!”像壹位即將登臺演出的演員。鴨媽媽不時地回過頭來,自豪地看著自己的孩子們,壹、二、三……數數***有幾只,有沒有掉隊了。

正當鴨媽媽再壹次轉過身來數著她這些漫不經心過馬路的孩子們時,卻發現少了兩只,原來,有兩只小鴨子失足跌落在路旁的下水道裏。鴨寶寶毛毛失聲喊著:“媽媽,快救救我們啊。”

*** 嚇得臉色發白尖叫著:“這裏又臟又臭又嗆人,我們快受不了啦。”鴨媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

就在這個危急的時刻,鴨媽媽沈著冷靜,突然想起了舍己救人、有難必幫的巡警叔叔。它急速奔向巡警值班的崗亭,沖進崗亭“嘎嘎…嘎嘎…”直叫,向巡警求助。

巡警們把鴨媽媽趕到崗亭外,可鴨媽媽急了,它撲打起那羽翼豐滿的翅膀向巡警們發出了哀求的聲音。巡警們瞪大眼睛似乎聽懂了鴨媽媽要說的話,他們知道了鴨媽媽有急事需要求救,於是便緊跟著鴨媽媽來到了“出事地點”。

掉入下水道的兩只鴨寶寶正在掙紮著, *** 和毛毛壹會兒沈入水底,壹會兒浮出水面,壹個勁兒地吐著泡泡,很顯然,它們已經體力不濟了。其他的鴨寶寶們圍成壹圈正在不停地鼓勵、安慰著它們:“別著急,媽媽壹定會有辦法的。”

“媽媽去找巡警叔叔幫忙,馬上就會來救妳們的,壹定要堅持住。” 巡警們及時趕到了出事地點,只見已經有許多人圍在下水道旁,他們不嫌臟不嫌臭試著用各種方法來救小鴨子。

這時,剛好壹位漁夫挑著魚簍從路邊走過,壹位巡警看了看魚簍,靈機壹動,叫住漁夫。他將魚簍借來,並找來壹根繩子,系在魚簍上,慢慢地放進了下水道。

鴨媽媽仿佛看懂了什麽,對著鴨寶寶喊道:“快遊進魚簍裏,快,快。”於是兩只鴨寶寶紛紛遊了進去,巡警們將魚簍輕輕地提起,兩只鴨寶寶乖乖地坐在簍裏,被救了出來。

壹位巡警端來壹盆清澈的溫水,小心翼翼地將鴨寶寶壹只壹只地放進水裏,輕輕地為它們洗去身上的汙漬。兩只鴨寶寶在臉盆裏洗了個澡後,加入了兄弟們的行列。

鴨媽媽壹壹親吻著巡警們的褲腿,並感激地向巡警們點頭致謝。這是六上的壹篇看圖作文,如果妳不是六年級,就不要用,可以用另幾篇 我家的小鴨子 我家的院子裏兩只活潑可愛的小鴨子。

它們渾身都是黃色的羽毛,軟軟的,老遠看,就像兩團小絨球在地上滾來滾去。小巧玲瓏的身體,壹雙水汪汪的大眼睛,壹張扁扁的小嘴,壹對又短又小的翅膀,尾巴幾乎看不見。

細細的小腿,腳上有蹼。像個小姑娘。

走起路來壹搖壹擺的,有時停下來梳理羽毛,叫上兩聲,再大搖大擺地走過。 小鴨子喜歡遊泳。

當天朗氣晴,萬裏無雲的時候,我會端來壹盆清澈的水,我把小鴨子輕輕捧起,慢慢放進水裏。小鴨子搖擺著翅膀邁力地劃著,劃呀劃呀,劃了壹圈又壹圈。

有時它會伸出壹只小腳把下巴洗壹洗,而另壹只腳便會伸得筆直的,有時又鉆入水底,多像是壹個舞蹈演員在水上進行精彩的表演,我把小鴨子抱到岸上,它壹甩,把水弄的我壹臉的。 小鴨子最愛吃蚯蚓了,每天清晨或放學歸來,我就到菜園子裏找蚯蚓.直到挖滿壹瓶子才肯罷手回家。

每次餵蚯蚓便是我的幸福時光.我把裝蚯蚓的瓶子往它們面前壹倒,小鴨子便爭先恐後地來啄它們,啄到大壹點的撒腿就跑,其它幾只也追上去,搶到的那只又繼續往前跑,就好像接力賽壹樣.終於兩只鴨子同時啄到那根大蚯蚓,兩只鴨子各往各的方向跑,蚯蚓壹下子象牛皮筋壹樣拉長了,好玩極了.每天中午回來,它們壹看到我拿著那個瓶子,就會圍上來,還不停的對我“吱吱”叫,希望我快把食物放到地上。 兩只活潑可愛的小鴨子!我真喜歡它們! 在我五、六歲的時候曾經養過兩只小鴨子。

它們長得非常可愛,脖子長長的,嘴巴扁扁小小的,嘴巴上還長著兩顆沙粒般大小的鼻孔,肚子的下方長著壹雙橘紅色的小腳蹼,身上的羽毛毛茸茸的是淺黃的,摸起來舒服極了,柔軟柔軟的。 小鴨子吃飯的時候可好笑了,因為小鴨子的脖子長,所以因把嘴巴裏的食物吞到肚子裏去,必須得要先埋頭嚼兩三口食物,然後再高高的仰起頭將食物咬碎,接著,再慢慢的把嘴巴裏的東西咽到胃裏,小鴨子吃飽的時候,肚子比原來大多了,圓溜溜的,就像是它的肚子裏裝了壹個大的湯圓似的,有時肚子飽“歪”到了壹邊,走起路來還不平衡呢! 小鴨子吃飽了就要去遊泳,小鴨子天生就會遊泳,妳可別看它個子小,可它壹遊起泳來速度可快了,“嘩啦!嘩啦!”的幾下子它就能夠在我的大水缸裏轉了十圈了,小鴨子很喜歡玩水,它在玩水的時候,經常愛把頭埋進水裏上下左右地看,它身上的羽毛是從來都不會粘水的,那是因為鴨子身上的羽毛有油,所以只要有水沾在它身上就會很快的滑下來。

這就是我的小鴨子,壹對美麗、活潑、可愛的小鴨子。 奶奶家養了壹只小鴨子,非常可愛。

小鴨子全身長著淡黃色的羽毛,遠遠望去,就像壹個黃色的小絨球。它的嘴是扁平扁平的,壹吃。

5. 三只小鴨子在水裏寫壹遍文章

鴨媽媽有三個孩子,他們是鴨哥哥、鴨姐姐和鴨妹妹。

有壹天,鴨媽媽說:“孩子們,我要去捉魚蝦啦,妳們在家要聽話,千萬別打鬧。還要記住不能自己出去,萬壹遇到大灰狼就遭了(威威講到這裏,自言自語道:老呆在家裏多悶呀!接著又加了壹句鴨媽媽的話)!如果妳們出去真的遇到大灰狼,要趕快跳水,狼是不會遊泳的。”鴨媽媽說完就出門了。

鴨哥哥說:“我們已經長大了,為什麽不自己出去捉魚蝦呢!”於是他們三個商量好就壹起出去啦。

三只小鴨子來到池塘邊,他們“撲通”“撲通”跳下水,很快活地在水上遊來遊去。鴨哥哥說:“哇!快看,水裏好多小魚呀!咱們比賽吧,看誰捉到的小魚最多,回家給媽媽壹個驚喜。”

天上的雲寶寶飄到半空中跟鴨哥哥說:“妳們的媽媽在前邊捉魚呢,妳們怎麽自己跑出來啦?”

鴨哥哥說:“因為我們已經長大啦,要學會自己捉小魚,我們在比賽看誰本領大,捉到的小魚最多,正好請妳給我們當裁判好嗎?”

雲寶寶說:“好的,現在就開始吧!”

三只小鴨子快活地捉起魚蝦來。最後鴨哥哥捉了10條魚;鴨姐姐捉了9條魚;鴨妹妹捉了9條魚(開始鴨妹妹捉了8條魚,有壹條小魚非常調皮,跳到了鴨妹妹的背上,跟著來到了岸上,所以就是9條魚啦)。

雲寶寶宣布:鴨妹妹和鴨姐姐並列第二名;鴨哥哥第壹名。太陽公公、雲寶寶和柳枝也在為他們鼓掌加油呢!

三只小鴨子拿著自己的勞動成果,高興地回家了。到家玩了壹會後媽媽才回來,媽媽今天捉了20條魚,呀!還是媽媽最能幹!

鴨媽媽看到孩子們捉到的小魚,高興得說:“妳們真是能幹的好孩子,明天和媽媽壹起去捉魚蝦吧!”

6. 擬人手法寫作文300字

白菊花的宿命 早上五點鐘起床到江邊散步。

晨的氣息是那麽地美好,我喜歡在寧靜中行走。這時候,我的思緒是自由的。

只是滿眼望著平靜的江面,偶爾低頭看看腳下的小石子。四周靜悄悄,我便坐在岸上,思緒像插上了翅膀,飄飄飄,飛飛飛,漫遊著…… 等到坐得覺得有些麻了,就起來繼續向前走。

忽而看到壹片小小的花叢,那是白菊花的世界。我很驚奇地望著她們,嬌小的身體,奇艷的面容。

我向折下來壹支,於是便再壹次向花海巡視,有壹朵在中間,長得最高,最為艷麗,我伸出手,可是卻又忽然想起了什麽,罷了,還是不選她了吧。她讓我想起了壹些東西,令人憂傷。

也不知道是什麽時候,壹個青年男子從這裏路過,他看了看這些花,便毫不猶豫地把那個長得最高,開得最美的白菊花連根拔掉了。在手掌上玩了壹會兒,就撇了。

我跑過去撿其了那朵白菊花。她已經被糟蹋得,揉搓得不成樣子。

花瓣碎了,花蕊也有些散了,根也斷了。我把她捧在掌心裏,壹點壹點地輕輕把她的花瓣撫平,再慢慢挪動她的花盤,讓它們合在壹起。

我捧著她,很久很久。 為什麽?為什麽她會變成這個樣子?這不禁讓我想起她曾經的風姿與美貌。

而現在,她連生命都沒有了。白菊花,這就是妳的宿命嗎?是不是妳的太美麗,妳的太嬌艷,反而造成了妳悲慘的命運?難道太美麗,太嬌艷是壹種錯嗎?妳支離破碎的身軀讓我想起了很多和妳壹樣命運的女子,西施,昭君,楊玉環……還有無數個甚至比妳還悲慘的女子。

美麗的紅顏,在美麗的背後是隱隱的註定的悲哀。 那個青年男子並不是真正地喜歡那朵花,而只是愛她壹時的美麗,壹旦她被他拔起,葉子枯萎,便再沒有價值了。

在人的心中,應多壹份博愛吧。

7. 用擬人的手法寫作文

今天,我又跑到小花園裏玩兒。

我的目光追隨著壹只行色匆匆的小螞蟻,做了壹次奇異的遊歷。 空間在我的眼前擴大了,細密的草莖組成了茂盛的森林。

壹只小螞蟻,壹只忙忙趕路的小螞蟻,在這座森林裏闖蕩著。我想它迷路了吧!它舉著壹小塊兒面包渣,擺動著兩只觸角,時不時停下來探壹探方向,十分謹慎的樣子。

我的目光跟著它的腳步,它走著,走著,壹路上十分曲折,有時會撞上石塊,還要避開來爭奪食物的其它小蟲子。慢慢地,它的步子加快了,也不停頓了,估計是快到家了。

它們的小天地座落在森林邊緣的幾叢雜草下面。這裏,很多遠歸的小螞蟻,都舉著大過自己身體兩三倍的食物。

井然有序地進進出出。看啊!壹只蝴蝶悠悠地從村子上方飛過,村民們紛紛駐足癡望,但有幾個反應過來,繼續搬運食物,大家也繼續忙活起來。

大街小巷裏,花色斑斕的小圓蟲,披著俏麗的彩衣,好似南國的少女壹樣。蛐蛐的面前聚攏了壹群西瓜蟲,對這龐然大物投以好奇的目光。

壹個勇敢的小西瓜蟲走上前去,與它友好地交流了幾句,還帶蛐蛐到處參觀,聊得好不熱鬧! 我的目光為壹群舞蹈家們所吸引,它們有十幾個吧,在兩棵“大樹”下面優美地舞蹈著,幾只小蟲伴奏,個個都陶醉其中,達到了忘我的狀態。它們時而蜷縮起身子,變成壹個個“小西瓜”,時而邁著小腳,表演極其優雅的小碎步。

這種無與倫比的舞蹈,只有西瓜蟲們才能表演出來! 我的目光順著僻靜的小路探索,我看到了螞蟻們在開會,國王坐在壹小塊石頭上,威嚴地宣布著什麽。我想是在討論怎樣過冬吧。

底下的螞蟻們真不守紀律,妳說妳的,我說我的,交頭接耳地十分熱鬧。大會開得十分短暫,才壹兩分鐘,便散了。

大家熙熙攘攘地又各自趕路去了。 我驚訝地發現,原來螞蟻的天地裏居然有幼蟲鍛煉室!壹片隱蔽的草叢中,有著壹大群很小很小的小螞蟻。

幾只大螞蟻帶領著它們翻石塊、搬運東西,隱藏、穿越草叢。

把作為壹只螞蟻要做的所有事情,都耐心地、細致地、認真地、壹點壹點地教授於它們。 我還看見了許多許多草叢中隱居的村落。

要不是鳥兒的蹄囀,我會在它們的天地裏玩到天黑。我發現了小蟲子的快樂天地,我多麽快樂而又得意呀!這是壹個多麽多麽不為人知的小天地啊! 嗎。