小學六年級感恩主題班會(5篇)
小學六年級感恩主題班會1活動目的：
讓學生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關愛，從而學會感恩，進而用實際行動表達自己的感恩之情，使學生明白自己無時無刻都在感受父母、老師、朋友的恩惠。
活動過程：
壹、引入
班長主持人：親愛的同學，大家好！我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著真情的雨露成長。鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。我班感恩教育主題班會現在開始。
二、學會感恩
感恩父母
學習委員朗讀：世界上有壹種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時節，壹把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，壹杯牛奶送來了她的關懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。世界上有壹種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著壹切。多麽寬容的父愛，多麽博大的襟懷。
三位同學分別朗誦：《母親》、《父愛》
班長主持：親愛的同學們，我們父母的期望並不多，我們的壹句問候、壹次攙扶、壹杯茶水、壹個微笑、壹次感謝，我們的爸爸媽媽就滿足了。
同學朗讀文章:《給媽媽的壹封信》。
班長主持人：父母的點點滴滴都是情，都是愛啊！只要我們有壹
顆細膩的心，仔細去體會，慢慢地感受，我們就會發現：我們生活在愛的海洋裏，擁有的愛比天上的星星還要多。
請聽歌曲：《燭光裏的媽媽》。
學生回想自己父母,然後老師按語：不知不覺，我們長大了。曾幾何時，歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了，他們的腰背部不再筆挺了。這壹切都是為我們操勞的呀！今天我們要真誠地、大聲地說壹聲：爸爸媽媽，感謝妳們，妳們辛苦了！
感恩老師
班長主持人：十月的陽光如此燦爛，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望；似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。讓我們壹起懷著壹顆感恩的心，壹起大聲高呼：我愛妳，敬愛的老師！我們的每壹點知識，我們的每壹個進步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動人的詩篇送給我們敬愛的老師。
學生請聽朗誦:《謝謝您，老師》
全班合唱：《每當走過老師窗前》
班長主持人：老師教給我們知識，教會我們做人。為了我們，您默默地耕耘，無私地奉獻。四年的愛心澆灌，四年的嘔心瀝血，您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛；四年的春去春回，您的眼裏寫滿了春春囑托。
班長主持人：讓感恩伴我們壹生，衷心地感謝父母、老師和朋友。就如這些名言俗語所說的。(展示名言俗語)
不要為妳所沒有的抱怨，要珍惜妳所擁有的。──朱德
誰給我壹滴水，我便回報他整個大海。──華梅
壹顆感謝的心決不會憤世嫉俗!──陶恕
我壹直哭著沒有鞋子穿，但等到我知道連雙腳也沒有的人，我又
感覺到幸運之極了。
──海倫房?
受人滴水之恩當湧泉相報。
真情行動
班長主持人：同學們，我們的茁壯成長離不開祖國、父母、老師，離不開我們身邊的朋友、曾經幫助過我們的人！讓我們趕快行動起來吧，對最想感謝的人，請妳在賀卡上寫幾句心裏話（學生動手寫賀卡幾位學生交流），請幾位讀給大家聽聽!
班長主持人：真是壹句句感人肺腑之言，讓這感恩之心永遠長駐我們的的心中。世界需要壹顆感恩的心，因為感恩，世界才會美麗；因為感恩，我們的心靈才會變得美好；因為感恩，我們的生活才會變得充實,讓我們懷著壹顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧！
三、活動總結
班主任講話：父母的愛是陽光，老師的愛是雨露，如春風化雨——給了我們無盡的力量。
我們像不同的鮮花，點綴著美麗的家園。
讓我們攜起手來，懷著壹顆感恩的心，走向美好的明天。
小學六年級感恩主題班會2班會目的：
使學生感悟親情，理解親情，體會父母、老師、朋友的愛與付出，產生感激社會、感激學校、感激家庭、立誌成才的情感。
班會手段與方法：詩朗誦、歌舞、看錄像、討論等
班會流程：
1、主持人：感恩，對於我們來說是壹個熟悉而陌生的字眼，也許我們都不曾理解過感恩的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著無限恩情需要我們去感受，去回報。
感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。
感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。
感謝朋友，在我困惑、委屈的時候給我力量。
感謝所有進入我生命中的人，因為是妳們壹點點裝飾了我的人生
感謝這個世界上所有值得我們感激的人。
擁有壹顆感恩的心，
感恩妳生命中的'擁有，感恩妳身邊的人
感恩妳所有的所有。
主持人宣布活動開始
2、小組詩朗誦：《感恩父母》
（詩朗誦《感恩父母》內容附後）
學生自由發言，回想父母疼愛自己的感動瞬間。
3、歌伴舞：《感恩的心》
分組討論這首歌帶給自己的思考。
4、觀看鄒越教授的《讓世界充滿愛》大型演講會視頻。
5、小組演唱歌曲《朋友》
6、集體討論有關親請、師生之情、朋友之情的感悟，並討論如何回報社會、奉獻社會。
7、展現妳的感恩。讓學生制作表達自己對父母、老師或朋友感恩的小卡片或寫書信
（教師檢查）
師：很不錯，大家做得很好，很漂亮。這就是妳們的實際行動，這就是妳們表達妳們的感恩的方式。大家回家後可以把它送給妳們的父母，他們壹定很感動的。
8、班主任寄語《學會“感恩”》
感恩，來自於心理的滿足，來自於對人對事的寬容和理解，來自於壹種回報他人和社會的良好心態。感恩，能夠促進相互信任、相互理解、相互尊重，有利於良好的人際關系的建立。感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些對抗，多些寬厚，多些友善，多些快樂，使人有積極的人生觀，有健康的心態，能夠善待他人的誤解與錯誤。擁有壹顆感恩的心，才會對生活對人生充滿希望，才會理智地面對人生旅途中的壹切挫折和不幸，才能從容地面對壹切思想上的是是非非，才能帶來他人對自己的尊重與感激。感恩，善待了自己，也快樂了自己。
其實，感恩，不壹定非得是那種驚天地、泣鬼神的.大事，感恩是壹種生活態度，它是壹種善於發現生活中的感動並能享受這壹感動的思想境界。我們要懂得感謝身邊對妳有幫助的人，要好好學習，以實際行動或是簡單的“謝謝”表達妳的感謝。現在我宣布《心存感恩，奉獻社會》主題班會到此結束。謝謝大家！
感恩父母，我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長。
多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉，多少回含著感動的淚花暢想未來。
常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感恩之情的生活是最甜美的。
學會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命。
學會感激——感激我周圍的壹切，因為他們給了我和諧健康的成長空間。
不要忘記說聲“謝謝”，在我們的成長道路上，要感激的人太多太多。
有壹個詞語最親切，有壹個呼喚最動聽，有壹個人最要感謝，有壹個人最應感恩，她就是——“媽媽”。
她的手粗了，她把溫暖的陽光給了我；她皺紋深了，她把美麗的青春給了我；她的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我；她的眼花了，她把明亮的雙眼給了我。
面對媽媽深沈的感情，聆聽媽媽真誠的心願，我們應該學會感恩，應該學會感激。
但很多時候，我們習慣接受這份關愛，並且覺得是理所當然。
漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝。
她的愛像壹份濃茶，需要我們細細品位。
雖然壹碗餃子是微不足道的，但她的愛卻是感人肺腑的。
讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮的地成長，是所有父母的心願。
如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；那麽父愛就是壹片海，給了我們壹個幸福的港灣。
如果母親的真情，點燃了我們心中的希望；那麽父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。
拿什麽來感謝妳，我的父母！
父母的愛說不盡，說不完，所有的愛我們將銘記在心。
我們帶著妳們的愛踏上征程，壹定會戰勝壹個又壹個困難，直到到達勝利的彼岸！
爸爸媽媽，妳們放心吧！妳的兒女將會以最優異的成績匯報妳！
小學六年級感恩主題班會3班會時間:某某月某某日班會課
班會地點:某某班教室
班會主題:體驗親情學會感恩
內容摘要:
根據當前部分學生漠視父母的關愛，不懂回報，展開主題班會，希望同學們能夠更深刻地體會到父母的艱辛與不易，從而理解親情，學會感恩。
主要目的:
1，閱讀經典，體驗感恩;
2，聯系實際，感恩父母;
3，增強班級同學的合作精神，為班級工作和進壹步發展打下基礎。
班會過程:
1、小測驗。(父母的生日，最喜歡的水果，顏色和味道;父母何時最開心，難過:父母希望妳為他們做什麽;等)和父母對自己的了解做對比，學會去了解父母。
2、小品《種瓜得豆》
(講述壹個女孩在父母的呵護下從小學上初中考上重點大學讀研究生讀博士，可當父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時候，女兒說:"我又不是醫生，妳跟我商量有什麽用"當母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的'時候，女兒極不情願的用兩個手指小心翼翼的像拈著什麽穢物。)
這個小品能讓大家思考，如果妳是文章中的女兒，妳會怎麽做呢再深入的想想長這麽大是否為父母倒過50杯水
3、小遊戲(肚中裝籃球，撿書;頭頂雞蛋，過障礙)讓我們從遊戲中感受到母親十月懷胎的痛苦。
4、說說自己知道的壹些感動故事。
5、填壹首小詩《凡事感激》(感激傷害妳的人，因為他磨練了妳的心誌;感激絆倒妳的人，因為他強化了妳的雙腿;感激欺騙妳的人，因為他增進了妳的智慧……)
5、說壹些感恩的話，想想怎麽回報父母。
6、班主任老師總結發言。
記得有這樣壹句話"即使全世界的人都遺棄妳，妳的父母都會支持妳"。對父母的認同和關愛是做人的基本素質。我們無法選擇父母，但我們可以選擇對待父母的方式。希望通過此次主題班會，同學們能更深刻地感受來自父母的愛，學會體諒父母，感謝父母。
小學六年級感恩主題班會4班會時間: 月日班會課
班會地點 :班教室
班會主題 :體驗親情 學會感恩
內容摘要:
根據當前部分學生漠視父母的關愛，不懂回報，展開主題班會，希望同學們能夠更深刻地體會到父母的艱辛與不易，從而理解親情，學會感恩。
主要目的:
1，閱讀經典，體驗感恩;
2，聯系實際，感恩父母;
3，增強班級同學的合作精神，為班級工作和進壹步發展打下基礎。
班會過程:
1。小測驗。(父母的生日，最喜歡的水果，顏色和味道;父母何時最開心，難過:父母希望妳為他們做什麽;等)和父母對自己的了解做對比，學會去了解父母。
2。小品《種瓜得豆》
(講述壹個女孩在父母的呵護下從小學上初中考上重點大學讀研究生讀博士，可當父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時候，女兒說:我又不是醫生，妳跟我商量有什麽用 當母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時候，女兒極不情願的用兩個手指小心翼翼的像拈著什麽穢物。)
這個小品能讓大家思考，如果妳是文章中的女兒，妳會怎麽做呢 再深入的想想長這麽大是否為父母倒過50杯水
3。小遊戲(肚中裝籃球，撿書;頭頂雞蛋，過障礙)讓我們從遊戲中感受到母親十月懷胎的痛苦。
4。說說自己知道的壹些感動故事。
5。填壹首小詩《凡事感激》(感激傷害妳的人，因為他磨練了妳的心誌;感激絆倒妳的人，因為他強化了妳的雙腿;感激欺騙妳的人，因為他增進了妳的智慧)
5。說壹些感恩的話，想想怎麽回報父母。
6。班主任老師總結發言。
記得有這樣壹句話即使全世界的人都遺棄妳，妳的父母都會支持妳。對父母的認同和關愛是做人的基本素質。我們無法選擇父母，但我們可以選擇對待父母的方式。希望通過此次主題班會，同學們能更深刻地感受來自父母的愛，學會體諒父母，感謝父母。
小學六年級感恩主題班會5班會主題：感恩生命中的所有存在。
班會目的：通過開展這次班會使得同學們多多關註生活中時刻存在的人兒，學會感恩，學會感動，學會愛。
班會宗旨：我們來談愛，感恩社會，感恩生活!
活動地點 ：
勤學樓120課室
活動時間 ：
12月26日晚七點—九點半
前期工作：
課室布置清理：勞動委員—劉旺(後附布置方案)
班會所需物品采辦：生活委員—賴德政
節目負責人：副團支書—程嵐蘭體育委員—鄭佳彬團支書—莊京洪
班會主持人：班長—鄭偉標
班會現場秩序維護：考勤委員—黃建民文娛委員—刁睿霖團支書—莊京洪體育委員—鄭佳彬
班會建議收集記錄：學習委員—杜細妹
班會照片拍攝：組織委員—邱超
黑板畫負責人：宣傳委員—吳煜彬
班會策劃人：班長—鄭偉標副班長—羅君考勤委員—黃建民
活動流程：
1、主持人致辭，宣布班會開始;
2、現場互動環節魔術表演—莊京洪;
3、主持人致辭—愛與感恩;
4、現場互動小遊戲—愛的成語對對碰(後附詳則);
5、同學們圍繞“愛與感恩”開展即興發言;
6、輔導員致總結辭;
7、主持人宣布班會結束。
後期工作：
1、課室清理由全體班幹負責。
註意事項：
1、班會主題須緊緊圍繞“愛與溝通”進行。
2、班會現場必須保持良好的秩序，並鼓動大家積極發言。
應急方案：
1、冷場：采取宿舍代表發言、隨即抽取號數發言、班幹帶頭發言等方法處理;
2、出現矛盾爭吵：由班幹帶離會場並進行勸說教育。
附錄：
愛的成語對對碰遊戲規則：
1、由現場隨即抽取壹定人數，由主持人開頭;
2、參加者必須回答有愛字的成語，回答出則繼續輪下去，回答不出來直接淘汰;
3、淘汰到剩下壹個時，則該玩家可獲得獎品;
4、遊戲可以玩多輪，要求參賽者不可以重復;
5、在同壹輪遊戲中，玩家所回答的成語不可以和之前提過的相同。
班會總結：
通過這次主題班會的開展，讓我們從更深層次的去懂得了什麽叫愛，從心底體驗感恩，學會感激，以充滿愛心的心態去對待生活中的人事物。學會用愛，懂得用愛，並以實際行動付諸於實踐活動中。
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