1) 他是壹個聰慧懂事的好孩子，熱情開朗積極上進善解人意心地善良;孝敬父母，尊敬師長，團結同學;有責任心和上進心;很有悟性。全面發展，在學習上勤奮上進，學習能力很強，每學期總評都獲得三好學生和優秀班幹部稱號，在鋼琴繪畫書法朗誦舞蹈唱歌和節目主持等方面都有很好的表現，曾多次參加市區級的朗誦書法征文科技比賽獲獎。她有很強的組織領導能力和創新能力。總之，全面發展品學兼優。
2) 郝鈴珅總體來說比較理想，對人和善，做事認真，尊敬老人長輩，愛護小生命花草，不破壞公***設施，熱愛班集體，從不隨便拿別人的東西。能認真完成老師安排的作業和任務，講究衛生，有時能主動幫家裏幹活。
3) 妳是壹個乖巧勇敢的孩子，尊敬和愛戴老師，能協助老師管理班級，值日工作認真負責，與同學相處融洽，懂得謙讓，不計較個人得失，意誌力強，能吃苦耐勞，愛勞動，講衛生，學習認真自覺，上課大膽發言，積極思考，完成練習情況良好，學習成績優秀，老師希望以後上課能夠做到不影響他人，獨立完成個人練習，做壹個相信自己的誠實孩子。
4) 妳性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心，有壹定的鉆研精神，學習自主能力有較大提高，願妳勇於改正缺點，多多努力，永不停息，勇攀高峰!
5) 妳會皺起眉頭，是想不出問題嗎?妳會默不作聲，是不知道怎麽回答嗎?妳會在老師不註意時，做小動作，是想引起老師的關註嗎?告訴老師，好嗎?其實，老師時刻都在關註著妳，妳壹點兒也不比別人差，對自己要有信心!敞開妳的心，讓老師和同學壹起進入，付出努力，壹定會有收獲。讓我們壹起努力，好嗎?
6) 妳是個穩重，踏實的孩子，有著良好的學習習慣，如果妳希望成功，應以恒心為良友，以經驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信妳壹定能做得很好。
7) 可愛聽話的孩子，性格獨立，做事踏實，有較強的責任心，能較好地 完成值日工作，是老師的小幫手，熱愛學校生活，樂於助人，拾金不昧。學習上也比較主動，課堂效率較高，書寫工整美觀，能自己管理自己，老師希望以後妳能更多地表現自己，爭取更好的成績!
8) 雖然平日妳默默無聞，卻看得出妳樣樣要強，妳用實際的行動證明，妳能行，妳用點滴汗水，澆灌著成功的花朵。妳有助人為樂精神，但妳還有不少缺點，同學們正以更高標準要求妳。願妳揚長避短，我永遠是妳忠實的朋友，我會做妳的有力支持者!
9) 妳是壹個活潑天真的男孩，賽場上，妳表現出色。但是，要想在學習上取得更大進步，僅僅停留在這個階段還不夠，希望妳在書山學海中，勤奮+努力，找到開啟智慧之門的金鑰匙。
10) 從小就淘氣的妳，隨著時間的遷移尤其是上了初中以來，學會了孝敬長輩長輩，關心和幫助他人;喜歡運動的妳無論在學校還是家裏，都會有妳健康俊朗的身影;天賦的抽象思維豐富的想象力及敏捷思考能力，使妳的數學始終在班裏遙遙領先，被同學們譽為"數學王子"。父母殷切希望妳能繼續發揚優點，在今後的前道路上更上壹層樓!
11) 老師驚喜地發現，以前的"小花貓"不見了，現在的妳也開始講衛生了。妳瞧，即使很多同學對妳有意見，但老師還是能在妳身上發現優點，說明妳也是個可愛的孩子。老師給妳壹個方法來改掉妳身上的缺點好嗎?那就是：認真。認真完成作業認真聽講認真思考，按照老師的方法去做吧!妳壹定會成功，老師相信支持妳。
12) 他是壹個聰慧懂事的好孩子，熱情開朗積極上進善解人意心地善良;孝敬父母，尊敬師長，團結同學;有責任心和上進心;很有悟性。全面發展，在學習上勤奮上進，學習能力很強，每學期總評都獲得三好學生和優秀班幹部稱號，在鋼琴繪畫書法朗誦舞蹈唱歌和節目主持等方面都有很好的表現，曾多次參加市區級的朗誦書法征文科技比賽獲獎。她有很強的組織領導能力和創新能力。總之，全面發展品學兼優。
13) 希望下壹次能考出更優異的成績，做為家長，我們會加強督促，配合老師工作，及時和老師關註孩子的動向!
14) 能自覺獨立完成家庭作業，就是拖拉的時間太長，希望今後找出自己不足之處，掌握正確的學習方法，提高學習成績，不斷進步。
15) 該同學是個善良聰明的孩子，尊敬長輩，愛護幼小，非常富有同情心。學習比較粗心，不是很勤奮，書寫潦草，但作業能按時完成，在家裏能幫父母幹壹些力所能及的事。
16) 能自覺獨立完成家庭作業，就是拖拉的時間太長，希望今後找出自己不足之處，掌握正確的學習方法，提高學習成績，不斷進步。
17) 首先要感謝老師對孩子的教育和關心，我們壹定配合老師做好我們家長的那份工作，改正孩子身上不足的地方，讓他全面得到發展。
18) 老師驚喜地發現，以前的”小花貓“不見了，現在的妳也開始講衛生了。妳瞧，即使很多同學對妳有意見，但老師還是能在妳身上發現優點，說明妳也是個可愛的孩子。老師給妳壹個方法來改掉妳身上的缺點好嗎?那就是：認真。認真完成作業認真聽講認真思考，按照老師的方法去做吧!妳壹定會成功，老師相信支持妳。
19) 老師指明的不足之處，我們會在平時的生活方面多加關註並慢慢的引導他，爭取在下學期能有很大的改變。當然我們會在以後和老師交流方面更加的溝通，孩子也會努力。謝謝老師在這壹學期對孩子的精心培養與照顧，順祝各位老師，新年快樂，心想事成。
20) 女兒從小學起就是壹個優秀的學生，並且擔任班幹部，學習成績名列前茅。她比較聽話，讓我省了不少心。總的來說，女兒比較獨立自主。女兒愛讀書，而且有主見，不盲從，我不追求她的成績，因為她懂得取舍。女兒最大的缺點就是不能堅持，她在努力，憑她自己的信心我相信她壹定能做到。
21) 壹個學期又要過去了，看著孩子成長的足跡，有歡笑，有淚水;有成功，有失敗;有進步，有不足;有收獲，有憾缺……
22) 但是，在學習時妳卻是個學習不用心，且較懶惰的學生。妳不願自覺地去學習，總是讓媽媽在後面催促妳，不能有壹點放松。在上課時總在說話，做小動作。媽媽想問壹下，妳到底有多少話壹定要在上課時說嗎?因為上課的不註意聽講，回家來做作業的速度越來越慢，在做題時也不想動腦思考。
23) 妳是個可愛單純的大孩子，在學習上生活上都很毛躁，不清楚自己的現狀，也不知道肩上的責任重大。所以妳學習上沒有要求，沒有動力，對自己的失誤視而不見。希望妳能趕快成熟起來，問問自己：未來在哪裏?為了收獲壹個無悔的青春年華而努力學習，是拼搏的時候了!
24) ”自我評價“基本情況能反映出來：孩子平時比較愛玩，學習不夠踏實，過去基礎較差，近壹年來，學習較主動，也有不少進步，感謝老師對孩子的辛苦教育。
25) 樂於助人，待人友善。能盡量幫幹家務，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。壹直受到老師的表揚，做事追求盡善盡美。認真學習，愛好廣泛，德智體方面都全面發展。希望她以後能再接再厲，保持良好的品質和品德，充滿鬥誌，成為社會的有用之才，為國家作貢獻。
26) 妳是壹個樸實的孩子。妳腳踏實地勤奮好學，本學期成績有所進步，但是妳也要知道學習不是死記硬背，還要講究方法技巧。學習上有不懂的問題，不要羞於開口，要多問，多思考，多練習。老師相信：只要妳信心不倒，努力不懈，終有壹天會到達成功的彼岸!
27) 她是壹個善良，文靜，有愛心的女孩。她對人有禮貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保護和教育弟弟妹妹。她的成績雖然不太理想，但她對於學習是自覺的，努力的，用心的。她熱愛自己的民族，常常因為壹些國家時政新聞而感慨萬分。她用自己的言行教育身邊的人保護環境，愛護公物。
28) 女兒從小學起就是壹個優秀的學生，並且擔任班幹部多年，學習成績名列前茅。她比較聽話，讓我省了不少心。總的來說，女兒比較獨立自主。女兒愛讀書，而且有主見，不盲從，我不追求她的成績，因為她懂得取舍。女兒最大的缺點就是不能堅持，她在努力，憑她自己的信心我相信她壹定能做到。
29) 妳是壹個充滿活力的男孩，燦爛的笑容總是灑滿妳的臉龐。課堂上，妳反應快，理解力強，但課下，卻因為缺少認真和刻苦的勁頭而沒有取得好成績。因此，如果妳能將熱情投入學習，相信妳會取得同樣燦爛的成績。生活上，希望妳能改掉懶散的習氣，作同學們的好榜樣，媽媽相信妳行的!
30) 該生的自我評價較好，但書寫太不認真。望今後能好好寫字，希望妳能按照妳所寫的那樣做壹位合格的中小學生，加油!今後壹定要加油!我們都相信妳，妳壹定會做和更好。
31) 妳是個性格極其內向的孩子。妳並不比別人差，只因妳老是閉著嘴不說話。為什麽總是那麽膽小?缺乏自信，妳已失掉了不少成功的機會。老師希望妳以後大膽些，主動些，妳會進步的，能做到嗎?
32) 從小就淘氣的妳，隨著時間的遷移尤其是上了初中以來，學會了孝敬長輩長輩，關心和幫助他人;喜歡運動的妳無論在學校還是家裏，都會有妳健康俊朗的身影;天賦的抽象思維豐富的想象力及敏捷思考能力，使妳的數學始終在班裏遙遙領先，被同學們譽為“數學王子”。父母殷切希望妳能繼續發揚優點，在今後的前道路上更上壹層樓!
33) 知道嗎，最近，妳的進步可真大啊!妳的每壹點進步，老師都為妳感到高興。每次老師表揚時，總有妳的名字。妳的漂亮的字跡，妳那高高舉起的小手，妳那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到妳在越變越好!繼續加油，妳將會時最出色的!
34) 老師指明的不足之處，我們會在平時的生活方面多加關註並慢慢的引導他，爭取在下學期能有很大的改變。當然我們會在以後和老師交流方面更加的溝通，孩子也會努力。謝謝老師在這壹學期對孩子的精心培養與照顧，順祝各位老師，新年快樂，心想事成。
35) 壹個學期又要過去了，看著孩子成長的足跡，有歡笑，有淚水;有成功，有失敗;有進步，有不足;有收獲，有憾缺
36) 經過學校系統的管理和學習培養了孩子誠實守信感恩責任心強等良好品德。具有強烈的競爭意識關愛別人感悟生活尊敬老師團結同學熱愛集體榮譽。自我管理意識強，具有堅強的毅力，勇於正視自己的缺點改正缺點。除了對學校所授的知識理解和積累外，善於閱讀課外書籍，形成了自我學習自我自立自我超越的境界。同時興趣廣泛，具有各種不同的愛好，熱愛體育運動，特別是熱愛籃球運動。得到了德智體全面的發展。
37) 她是壹個心智健康沈穩大氣的陽光女孩。性格善良溫和與人為善，充滿積極向上的生活態度;在家中與父母為友，聽取家長教誨;在學校能與同學友好相處，配合老師做好班級工作。學習踏實努力，不急不躁，學習成績穩定。積極踴躍參加學校社會活動，競選學生會幹部，增強了與人溝通和協調能力，同時還喜愛書法長笛足球排球等運動，註重陶冶情操，鍛煉身體。我們以女兒為驕傲，因為她是壹個放飛心靈快樂明朗的好孩子。
38) 馬占昆在本學期雖說年齡見長，個子見長，學識見長，思想見長，同時脾氣也見長;雖說自理能力強，能做好，處理好自己的事情，但思想上有壹種不愛勞動的觀念，變懶惰了;自我為中心的思想強烈，以後要多加引導，使其成為壹名優秀的全面發展的好學生。
39) 孩子，妳在媽媽的眼中是壹個聰明的孩子，那麽媽媽希望妳在學習中也同樣發揮妳的聰明成為壹個讓媽媽和老師都驕傲的學生。
40) 性情潑辣，熱情大方的妳，讓我想到壹句："該出手時就出手，風風火火闖九州。"大有巾幗不讓須眉的氣勢。思維活躍，創造力強，對於任何的挑戰都能主動出擊，把握住每壹次機會，但每壹次未必都能成功，人生難免有挫折，失敗。在起起落落的心情中希望妳能很好地把握自己，不斷調整前進的步伐，學會善待自己，善待別人，嚴於律己，寬以待人。送妳壹句話，與妳***勉："路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
41) 雖然，妳真是個讓老師生氣的學生，但是，老師還是發現了潛在妳身上的優點：尊敬老師，聰明機靈。妳常說自己笨，學不起。妳常說想跟小朋友們壹起玩。那麽老師告訴妳，XX，要做壹個讓其他小朋友喜愛的同學，首先要自己去愛他們。老師不相信妳笨，因為真正笨的人說不出這樣的話，同意老師的觀點嗎?老師期待著妳的進步。
42) 妳聰明伶俐，思維敏捷，優美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕妳。但不知為什麽，妳的心裏似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打妳的"小報告"。並且，老師很難在妳身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心。假如妳能糾正妳的這些不良態度，老師相信，妳將是最棒的!努力吧!
43) 我們對老師在教育和管理上沒有意見，對老師的工作支持和理解，在孩子身上也看到了很大的進步，我們作家長的很欣慰，在這裏對老師們說聲：辛苦了!謝謝。
44) 郝鈴珅總體來說比較理想，對人和善，做事認真，尊敬老人長輩，愛護小生命花草，不破壞公***設施，熱愛班集體，從不隨便拿別人的東西。能認真完成老師安排的作業和任務，講究衛生，有時能主動幫家裏幹活。
45) 性情潑辣，熱情大方的妳，讓我想到壹句："該出手時就出手，風風火火闖九州。"大有巾幗不讓須眉的氣勢。思維活躍，創造力強，對於任何的挑戰都能主動出擊，把握住每壹次機會，但每壹次未必都能成功，人生難免有挫折，失敗。在起起落落的心情中希望妳能很好地把握自己，不斷調整前進的步伐，學會善待自己，善待別人，嚴於律己，寬以待人。送妳壹句話，與妳***勉：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
46) 對壹直以來照顧和關心孩子的老師們表示衷心的感謝，希望在新學期裏老師和我們做家長的經常交流，加強對孩子性格方面的引導，最後祝福老師們新年愉快，事業有成。
47) 不論今後面對的是什麽，妳現在要做好的是：樹立正確的世界觀人生觀價值觀，明確學習目的，端正學習態度，做壹個品行優秀的人，壹步壹個腳印地認認真真走路!
48) 她從小就文靜乖巧，成績壹直名列前茅。做好自己的本分，很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛好，喜歡書畫，彈琴等。思想上日漸成熟，在自理自立方面有很大的進步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問題。心地善良，富有同情心，但就是不夠堅強，較為軟弱，在面對挫折的時候不能夠勇敢地去戰勝。如今中考在即，希望孩子能憑著堅定的信念，勇往直前，為自己的初中生涯畫上壹個無憾的句號。
49) 在媽媽心中壹直保留著妳過去的輝煌;從媽媽臉上讀得出那份遺憾，那是因為壹段波折的求學經歷使妳改變了人生觀;媽媽的眼裏，依然是那種期待的目光，期待著妳更加懂事，更加成熟，期待著妳有錦繡前程。有挑戰性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有悲觀，只有退縮，而勇敢的人能從壹次次的挫折中爬起來，笑對人生。
50) ***這學期的進步很讓我們高興，這次考試得益於老師的教導，不過離我們的期望還有壹段距離，孩子有時懶惰，希望老師在今後能給予我的孩子更多的督促和指導，爭取更快更大的進步
51) 女兒從小學起就是壹個優秀的學生，並且擔任班幹部，學習成績名列前茅。她比較聽話，讓我省了不少心。總的來說，女兒比較獨立自主。女兒愛讀書，而且有主見，不盲從，我不追求她的成績，因為她懂得取舍。女兒最大的缺點就是不能堅持，她在努力，憑她自己的信心我相信她壹定能做到。
52) 該生本學期比較乖巧，能夠認真完成家庭作業，對人有禮貌，尊敬師長，團結同學，在家是個懂事的孩子，學習也比較認真，但寫字比較潦草，要求以後寫字要工整，對沒有學懂的課題，要勤問老師和同學們，希望將來是壹名品學兼優的孩子。
53) 該生本學期在各位老師的嚴格要求認真指導下取得了壹定的進步。由於該生的基礎比較薄弱，加之環境的改變，使之很長時間難以融入正常的學習境界，但只要在各位老師的不懈關懷的指教下，壹定會進入正常的學習狀態，在今後壹定會取得更好的成績!
54) 首先要感謝老師對孩子的教育和關心，我們壹定配合老師做好我們家長的那份工作，改正孩子身上不足的地方，讓他全面得到發展。
55) 妳是壹個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業，字跡潦草，成績不理想，老師知道妳並不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占用了妳很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響妳的進步。希望妳在學習上多下點功夫。我相信妳定能取得好成績，妳說對嗎?
56) 妳是個讓人喜愛的男孩，打掃衛生態度認真，每天堅持最後壹個走，老師壹直被妳的這種精神所感動著。最近，老師發現妳的學習有了不少進步，也能按時完成作業，老師為妳高興。如果妳今後上課時不做小動作，專心聽講，妳會進步得更快。有信心嗎?努力吧!
57) 妳性情溫和，言語不多，但妳待人誠懇禮貌，思想上進，有明辨是非的能力。作為壹名班幹部，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律，負責班級衛生工作，認真負責，與同學關系融洽。願妳在平時更註重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養，做壹個全面發展的好學生!
58) 妳思想上進，待人隨和誠懇，處事穩重，同學關系好。對待學習，有充分的自信心，思維較敏捷，肯鉆研，學習自主能力有較大提高，但我總覺得妳與班級有著壹段距離。願妳敢於質疑解難大膽發言，投入集體的懷抱，在集體中鍛煉成長!
59) 妳的學習比較踏實，勞動時總那麽勤快，同學間的小事，妳常常忍讓。妳發現沒有，只要努力壹下，妳的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考壹下問題，妳就可以得出令人滿意的答案，努力吧，妳是壹個聰明的學生!
60) 妳是壹個可愛的小女孩，尊敬老師，和同學們相處愉快，課間能和同學做有意義的遊戲，能愛護花草樹木，保持教室清潔，學習上，上課能積極舉手發言，認真完成課堂練習，老師希望妳以後做事再認真壹點，那麽漂亮的眼睛看東西要看清楚，不要著急!
61) 妳是壹個很可愛聽話的小姑娘，做事踏實，有較強的責任心，能較好地 完成值日工作，熱愛學校生活，樂於助人，拾金不昧。學習上也比較主動，還積極參加田徑隊和排球隊，能自己管理自己，老師希望以後寫作業更仔細壹點，爭取更好的成績!
62) 對壹直以來照顧和關心孩子的老師們表示衷心的感謝，希望在新學期裏老師和我們做家長的經常交流，加強對孩子性格方面的引導，最後祝福老師們新年愉快，事業有成。
63) 該生本學期比較乖巧，能夠認真完成家庭作業，對人有禮貌，尊敬師長，團結同學，在家是個懂事的孩子，學習也比較認真，但寫字比較潦草，要求以後寫字要工整，對沒有學懂的課題，要勤問老師和同學們，希望將來是壹名品學兼優的孩子。
64) 妳是個讓人喜愛的男孩，打掃衛生態度認真，每天堅持最後壹個走，老師壹直被妳的這種精神所感動著。最近，老師發現妳的學習有了不少進步，也能按時完成作業，老師為妳高興。如果妳今後上課時不做小動作，專心聽講，妳會進步得更快。有信心嗎?努力吧!
65) 她從小就文靜乖巧，成績壹直名列前茅。做好自己的本分，很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛好，喜歡書畫，彈琴等。思想上日漸成熟，在自理自立方面有很大的進步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問題。心地善良，富有同情心，但就是不夠堅強，較為軟弱，在面對挫折的時候不能夠勇敢地去戰勝。如今中考在即，希望孩子能憑著堅定的信念，勇往直前，為自己的初中生涯畫上壹個無憾的句號。
66) 妳聰明伶俐，思維敏捷，優美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕妳。但不知為什麽，妳的心裏似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打妳的“小報告”。並且，老師很難在妳身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心。假如妳能糾正妳的這些不良態度，老師相信，妳將是最棒的!努力吧!
67) 知道嗎，最近，妳的進步可真大啊!妳的每壹點進步，老師都為妳感到高興。每次老師表揚時，總有妳的名字。妳的漂亮的字跡，妳那高高舉起的小手，妳那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到妳在越變越好!繼續加油，妳將會時最出色的!
68) 性情潑辣，熱情大方的妳，讓我想到壹句：“該出手時就出手，風風火火闖九州。”大有巾幗不讓須眉的氣勢。思維活躍，創造力強，對於任何的挑戰都能主動出擊，把握住每壹次機會，但每壹次未必都能成功，人生難免有挫折，失敗。在起起落落的心情中希望妳能很好地把握自己，不斷調整前進的步伐，學會善待自己，善待別人，嚴於律己，寬以待人。送妳壹句話，與妳***勉：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
69) 不論今後面對的是什麽，妳現在要做好的是：樹立正確的世界觀人生觀價值觀，明確學習目的，端正學習態度，做壹個品行優秀的人，壹步壹個腳印地認認真真走路!
70) 孩子，妳在媽媽的眼中是壹個聰明的孩子，那麽媽媽希望妳在學習中也同樣發揮妳的聰明成為壹個讓媽媽和老師都驕傲的學生。
71) 她是壹個心智健康沈穩大氣的陽光女孩。性格善良溫和與人為善，充滿積極向上的生活態度;在家中與父母為友，聽取家長教誨;在學校能與同學友好相處，配合老師做好班級工作。學習踏實努力，不急不躁，學習成績穩定。積極踴躍參加學校社會活動，競選學生會幹部，增強了與人溝通和協調能力，同時還喜愛書法長笛足球排球等運動，註重陶冶情操，鍛煉身體。我們以女兒為驕傲，因為她是壹個放飛心靈快樂明朗的好孩子。
72) 我們對老師在教育和管理上沒有意見，對老師的工作支持和理解，在孩子身上也看到了很大的進步，我們作家長的很欣慰，在這裏對老師們說聲：辛苦了!謝謝。
73) 妳是壹個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業，字跡潦草，成績不理想，老師知道妳並不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占用了妳很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響妳的進步。希望妳在學習上多下點功夫。我相信妳定能取得好成績，妳說對嗎?
74) 希望下壹次能考出更優異的成績，做為家長，我們會加強督促，配合老師工作，及時和老師關註孩子的動向!
75) 該同學是個善良聰明的孩子，尊敬長輩，愛護幼小，非常富有同情心。學習比較粗心，不是很勤奮，書寫潦草，但作業能按時完成，在家裏能幫父母幹壹些力所能及的事。
76) 在媽媽心中壹直保留著妳過去的輝煌;從媽媽臉上讀得出那份遺憾，那是因為壹段波折的求學經歷使妳改變了人生觀;媽媽的眼裏，依然是那種期待的目光，期待著妳更加懂事，更加成熟，期待著妳有錦繡前程。有挑戰性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有悲觀，只有退縮，而勇敢的人能從壹次次的挫折中爬起來，笑對人生。
77) 雖然，妳真是個讓老師生氣的學生，但是，老師還是發現了潛在妳身上的優點：尊敬老師，聰明機靈。妳常說自己笨，學不起。妳常說想跟小朋友們壹起玩。(那麽老師告訴妳，××，要做壹個讓其他小朋友喜愛的同學，首先要自己去愛他們。老師不相信妳笨，因為真正笨的人說不出這樣的話，同意老師的觀點嗎?老師期待著妳的進步。
78) ***這學期的進步很讓我們高興，這次考試得益於老師的教導，不過離我們的期望還有壹段距離，孩子有時懶惰，希望老師在今後能給予我的孩子更多的督促和指導，爭取更快更大的進步
79) 性情潑辣，熱情大方的妳，讓我想到壹句：”該出手時就出手，風風火火闖九州。“大有巾幗不讓須眉的氣勢。思維活躍，創造力強，對於任何的挑戰都能主動出擊，把握住每壹次機會，但每壹次未必都能成功，人生難免有挫折，失敗。在起起落落的心情中希望妳能很好地把握自己，不斷調整前進的步伐，學會善待自己，善待別人，嚴於律己，寬以待人。送妳壹句話，與妳***勉：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
80) 該生本學期在各位老師的嚴格要求認真指導下取得了壹定的進步。由於該生的基礎比較薄弱，加之環境的改變，使之很長時間難以融入正常的學習境界，但只要在各位老師的不懈關懷的指教下，壹定會進入正常的學習狀態，在今後壹定會取得更好的成績!
81) 經過學校系統的管理和學習培養了孩子誠實守信感恩責任心強等良好品德。具有強烈的競爭意識關愛別人感悟生活尊敬老師團結同學熱愛集體榮譽。自我管理意識強，具有堅強的毅力，勇於正視自己的缺點改正缺點。除了對學校所授的知識理解和積累外，善於閱讀課外書籍，形成了自我學習自我自立自我超越的境界。同時興趣廣泛，具有各種不同的愛好，熱愛體育運動，特別是熱愛籃球運動。得到了德智體全面的發展。
82) 馬占昆在本學期雖說年齡見長，個子見長，學識見長，思想見長，同時脾氣也見長;雖說自理能力強，能做好，處理好自己的事情，但思想上有壹種不愛勞動的觀念，變懶惰了;自我為中心的思想強烈，以後要多加引導，使其成為壹名優秀的全面發展的好學生。