都說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個班都唱得那麽好。我最喜歡的就數《蟲兒飛》了。同學們站在舞臺上，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕唱了起來：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了壹個仙境般的地方，到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星壹閃壹閃，微風吹拂著我們，好似在訴說壹個美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉、舞蹈……壹曲終了，我們才清醒過來，意猶未盡，還想再聽壹遍。
終於輪到我們上場了!我們走上臺，微笑著面對觀眾。音樂響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學們之間。第壹首是《讓我們蕩起雙槳》。唱著，唱著，大家好像真的坐在小船裏，壹邊劃船壹邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴著同學們壹起歌唱，直到音樂結束。大家還沒緩過神來呢，輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦!《蝸牛與黃鸝鳥》已經開始了。我們立刻換上了壹副高興的笑容，傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了壹樣，俏皮的笑容展開在臉上。
活動在同學們的歌聲、笑聲中結束了。雖然比賽我們只得了第三名，但是名次不是重要的，只要開心就好了，不是嗎
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拔河比賽作文450字(點面結合)
拔河比賽 今天上午第二節，我們進行了壹場別開生面的拔河比賽。 剛下課，孫老師就讓同學們在教室門前站隊做好準備。時間過得真快，這激支動人心的時刻終於來臨了。準備參加比賽的勇士個個摩拳擦掌，躍躍欲試。 壹條大粗繩子壓在場內的兩條白線上，繩子中間紮著壹條鮮艷的紅領巾。誰能把繩子中的紅布拉過靠自己壹頭的白線，誰就贏了。 “嘟——”哨聲響了，雙方隊員像螃蟹般夾起了繩子。 “嘟——”哨聲又壹次響了，賽場變成了戰場，我們雙方互不相讓，都使盡了吃奶的力氣向後拉。看，大高個子楊帥，身子往後傾，臉憋得像個熟透的紅蘋果。再看那些啦啦隊，蹦著喊：“五壹班加油！五壹班加油！”那紅布壹會兒向我們這邊移，壹會兒向我們這邊移，壹會兒又向對方移去，最終，紅布還是移向了我們這邊，耶！我們贏了！ 交換場地再戰。這次不知怎麽了，紅布壹直往對方移去，我們怎麽用力也不行，我們輸了。但我們不灰心，因為我們只打了個平手。誰知，第三局和第二局壹樣。我們像泄了氣的皮球，垂頭喪氣地走下賽場。 我們班大個的少，能勝壹次，已經不錯了，孫老師說我們已經創造了奇跡。盡管我們這次沒有獲得冠軍，但我們壹點也不遺憾。因為我們都盡了力。我想不管做什麽事，只要盡力就無悔！
2006 瀏覽9687 2017-05-11
五年級點面結合的作文（450字）
什麽作文，
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點面結合的作文100米跑步450字
我參加了跑步比賽 壹年壹度的體育文化節又在同學們的歡呼聲中拉開了序幕，在這次運動會上，大家都拼盡了全力為班級奪取榮譽，我當然也不能閑著。 我參加的是300米跑步比賽，比賽之中同學們不斷的給我加油，幫我補水，比賽即將開始了，我站在起跑線上，心裏忐忑不安的，就像有壹只頑皮的小兔在上竄下跳。 隨著“砰”的壹聲，比賽開始了，我的對手們都像壹支支離弦的箭壹般飛奔出去，也不甘示弱，用盡全力向前跑去。
50 瀏覽546 2017-02-19
關於點面結合400字作文
點面結合作文 在寫作文時，不管是記人，還是敘事，都離不開對場景的描寫。寫好場景，能渲染壹種氣氛，襯托人物的精神品質，挖掘事情的深層含意。《十裏長街送總理》(見人教版教材第版教材第七冊第13課)壹文，寫首都人民自發地聚集在長安街送別總理，場面十分感人。其場景描寫就運用了點面結合的手法。 天灰蒙蒙的，又陰又冷。長安街兩旁的人行道上擠滿了男女老少。路那樣長，人那樣多，向東望不見頭，向西望不見尾。人們臂上都纏著黑紗，胸前都佩著白花，眼睛都望著周總理的靈車將要開來的方向。壹位滿頭銀發的老奶奶，雙手拄著拐杖，背靠著壹棵洋槐樹，焦急而又耐心地等待著。壹對青年夫婦，丈夫抱著小女兒，妻子領著六七歲的兒子，他們擠下了人行道，探著身子張望。壹群淚痕滿面的紅領巾，相互扶著肩，踮著腳望著，望著…… 這裏，對長安街人行道兩旁的場景進行了十分感人的描寫，先是描寫整個場面，它渲染了壹種陰沈、郁悶的氣氛。緊接著又進行具體的描寫：“雙手拄著拐杖”的壹位老奶奶;“探著身子張望”的壹對青年夫婦;壹群“淚痕滿面”的紅領巾……這樣點面結合，描畫了壹幅感人至深的送別圖，表達了人們對總理的無限懷念之情。 同學們在寫作文，特別是寫體育比賽、實踐活動類作文時，壹般都會運用點面結合的手法來描寫場景，下面請看曹立同學的《“種蘿蔔”》(片段) 遊戲開始了，臺下的同學躍躍欲試。壹會兒，臺上的“泥土”排成了壹堵人墻，妳挨著我，我挨著妳，個個神采飛揚。有的不時回頭望望，看誰中了頭彩;有的則假裝鎮定;還有的擠眉弄眼，告訴別人自己手上種了“蘿蔔”。 妳看，這裏小先對整個場景進行了壹番描寫，“臺上的‘泥土’排成了壹堵人墻”，渲染了壹種神采飛揚的氣氛。接著小又從點上著筆：有的“回頭望望”，有的“假裝鎮定”，還有的“擠眉弄眼”，讓人感到壹種各具姿態的“神采飛揚”!這樣點面結合，為“種蘿蔔”遊戲的“演出”營造了壹種極具童趣的氣氛! 、在我們的校園，每當妳壹轉身，或者換壹個視角，眼前都會有不同的景色展現：靜穆而活潑的教學大樓、郁郁蔥蔥的杉樹林、繽紛多彩且錯落有致的花壇、令人賞心悅目的塑膠跑道操抄…而我最喜歡她的壹角――那個四周被教學樓包圍，被我們師生親切稱呼為“四合院”的地方。 在四合院的中間，是壹棵挺拔的松樹，象壹座綠色的寶塔。它那麽高，和我們四樓的教室都差不多了!樹皮摸上去坎坷不平，滿是歲月滄桑的痕跡。它的腳下鋪著壹層墨綠的毛茸茸的“地毯”，小草們都簇擁著仰視著它，仿佛依偎在父親的懷裏。 松樹的左邊是最令人心動的滴水池。滴水池依著教學東樓而建。依著的那塊墻壁是壹塊特殊裝飾材料制成的石壁，綠灰的顏色，凹壹塊凸壹塊的，斜上角幾株鮮艷的花畫龍點睛地讓它壹下子生動了!石壁下方有壹個洞，洞的那邊就是教學東樓的走廊。不時有好多壹年級的小朋友們好奇地把頭伸進去，縮回來。洞的下面就是水池了。水池是由各種顏色的鵝卵石和著水泥圍成的。池子裏有水草哦!還有各種各樣的金魚：紅色的繡球、粉白色的珍珠，五彩斑斕的龍睛……看，那條遊得最快，最調皮的是我的心愛“小蝴蝶”，她又在和她的朋友們玩捉迷藏呢! 松樹的右邊有幾方石頭桌椅。上面永遠都是幹凈的哦!為什麽?因為我們都喜歡坐在那裏看書，遊戲阿! 下課了，這裏是壹片沸騰。上課了，小魚兒們壹定也在側耳傾聽朗朗的讀書聲……校園的壹角啊，妳的美麗怎不讓我更愛我的校園?! 2、難忘的壹次拔河比賽 歲月象湍湍激流，不斷沖刷我的記憶，許多事情已經模糊，但在我心靈深處，有壹件事，壹直令我難忘。 記得那是去年的秋天，在作文班上，老師為了讓我們鍛煉身體，陶冶情操，培養我們的觀察力，組織了壹場拔河比賽。 老師把我們分為兩個隊，壹個是猛虎隊，另壹個是雄鷹隊。我被分到了雄鷹隊。 兩隊實力相當，互不相讓，同學們壹個個英姿颯爽、昂首挺胸，壹場針鋒相對的比賽即將展開了。 隨著隨著老師的哨聲，比賽開始了。雙方隊員握緊繩子，他們壹個個腳蹬著地，身體向後傾，拼命向自己的方向拽繩子。繩中間的紅綢帶壹會兒移向猛虎隊，壹會兒又移向雄鷹隊，互不相讓。雙方啦啦隊的隊員們，也齊聲吶喊，不停地為自己隊擂鼓助威。我的手都拽紅了，可繩子還是不動壹下，雙方進入僵持狀態。 此時，我方的隊員們壹個個都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。最後，我們隊使出了全力，隨著啦啦隊的喊聲，紅綢壹下子移向了我方，我們雄鷹隊勝了。 後來兩局我們隊乘勝前進，連續獲勝，最終我們取得了勝利。 這次拔河比賽，使我明白了團結力量大的道理，更激勵我在走向未來的道路上，要樹立克服困難的信心，我永遠也不會忘記這次拔河比賽。
276 瀏覽6669 2018-08-02
求壹篇活動作文400字以上，要求點面結合。急
我喜愛的課外活動 課外活動作文400字 | 2014-05-08 12:43 我喜愛的課外活動 “當當當”，下課鈴響了。同學們飛快地跑出教室，有的跳皮筋，有的踢毽子，有的丟沙包……而我卻去跳繩。 我最喜歡的課外活動就是跳繩。跳起繩來眼睛亮了，渾身也舒服了，精神更足了。我不但在學校跳，回到家也跳，晚上在路燈下還跳吶 。沒有人給我掄繩子，我就拉著媽媽幫我掄。 說起跳繩來還有壹段小故事吶！以前，我不好好吃飯，個子也長不高，爸爸媽媽老批評我。後來，我看了《健康少年畫報》，上面說跳繩可以使人長高，我就跳起繩來。剛開始，我連壹個都跳不好，後來就刻苦地練，現在已經能跳70多次了。爸爸媽媽說我長高了，我不知道是他們在鼓勵我還是果真如此，反正我吃起飯來覺得香了。上了三年級，體育老師說體育要達標，要能跳夠150多下吶！我就更加努力地跳起來。 現在，我會單人跳，掄大繩跳，邊掄邊跳，跑著跳，前跳後跳，還會編花跳 ，花樣可真不少。爸爸媽媽誇我跳的好。同學們，妳喜歡這項課外活動嗎？讓咱們壹塊跳吧！ 我最喜歡的課外活動――放風箏 課外活動作文400字 | 2014-05-08 12:43 ； ； ； 每當春天來臨，同學們總會帶壹只美麗的風箏來上學。於是，就天天盼望有好天氣，可以到操場去參加放風箏的活動，我也是其中的壹個。 ； ； “叮零零……”課外活動的鈴聲響了，我就像箭壹樣飛出教室，來到操場，興致勃勃地和同學們壹起放風箏。放風箏要有同學幫忙，這時，我會邀請幾個好夥伴壹起放，大家相互幫助，壹個送風箏，壹個拉著風箏向前跑。如果放不起來，大家就壹起動腦筋，想辦法，那個起勁兒就別說了，比解答壹道難題還興奮、還努力。如果風箏被我們放起來了，我們的心情就無比激動，無比歡樂，操場上，叫喊聲，歡呼聲響成壹片，熱鬧極了。天空中，五彩繽紛，形態各異的風箏隨風飄蕩，天，是那麽藍；雲，是那麽白；風箏，又是那麽美麗。這種時候，老師也會加入我們的行列，和我們壹起放風箏，和我們壹樣歡呼雀躍，校園裏充滿了笑聲和歡呼聲。如果風箏放得很高了，沒線了，只要妳壹放手，它就會壹下躥上天空，像小鳥壹樣展翅飛翔，帶著我們的歡樂飄向遠方，看著風箏漸漸地遠去了，我們的心也好像隨之飄蕩…… 在我的記憶裏，春天總是那麽美好，其實是放風箏的課外活動給我留下了美好影響。 課外活動 課外活動作文400字 | 2014-05-08 12:43 去年上學期，我們學校搞了壹次別開生面的課外活動，那是紅歌比賽和背誦比賽，雖然這件事過去了，我還是沒有忘記。 那天，是晴天。我和顏佳旺代表，我們四年級去參加紅歌比賽的。蔣佳就和田瓊壹起去參加背誦比賽。 首先，是紅歌比賽，五年級的代表人唱完，就我們四年級了，首先，當然是顏佳旺去唱，然後再我唱，顏佳旺唱完了，我就去唱了，我上去的時候，我非常的緊張，因為，那是我第壹次在全校同學面前唱歌。 我始終沒有忘記這件事，是因為那是我第壹次在全校同學們面前唱歌。 難忘的課外活動 課外活動作文400字 | 2014-05-08 12:44 難忘的課外活動 我們班搞過許多課外活動，使我受益最最深的要算那次握雞蛋的活動。 壹天下午兩節課後，喻老師拿著雞蛋走進教室，微笑著對我們說：“大家來握握這個蛋，壹看看能不能把它握碎？”“什麽？握雞蛋，那還不容易！”大家非常好奇，個個想最先上去把它握碎。 第壹個上去的是小個羅帥波，只見他鼓足了勁，漲紅了臉，把蛋緊緊地握著，可蛋壹點也不理睬他！接著壹個又壹個同學上去握，他們都是歡歡喜喜上去，紅著臉回到座位上。我想：妳們真是些笨蛋，連小小的雞蛋都對付不了，等壹下看我的！好不容易輪到我了，我滿懷把握地走上講臺，毫不在乎地壹攥，真出乎意料，蛋絲毫無損。我有點慌了，但馬上提醒自己，不能灰心！於是，我使出全身力氣，咬緊牙，左手握住右手壹齊用勁攥，不知為啥？它仍然是圓溜溜的。最後，輪到我們班力氣最大外號叫大力士的李京同學了，他仰著頭，挺胸，急忙走上講臺，教室裏頓時沸騰起來了，我後來那位同學拉著對我說：“雞蛋碰到對手了！”我點點頭，李京他兩臉叉開，睜大雙眼，左手攥著拳，右手緊緊握著蛋，抿著嘴，屏住氣，握了壹次又壹次，但是蛋始終完好無損，大家七嘴舌討論開了。 最後，老師告訴我們：“蛋是橢圓形的，無論怎樣用力量握，力總是不會使在某壹點上，所以無法握碎，根據凸曲面形有驚人的抗壓能力的道理，科學家發明了這壹新技術，已有廣泛的應用，如：拱橋是根據這個道理造成的。” 真有意思，壹個普普通通的雞蛋竟有這麽多學問！ 貼了幾篇了，自己選擇吧，望采納~~
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8條評論
Xy12345678love
8
2019-05-18 09:19
？
回復Ta
大寶小寶老娘
7
2019-09-14 13:15
好！！！！！
回復Ta
熱心網友 6
2019-09-18 17:21
對不起壹我不小心踩了妳妳還有作品嗎我點贊
回復Ta
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