終於在放假讀了第壹本南渡記，描寫景色人物還是細膩的筆法。
最喜歡的角色施嵋——孟靈己，真是人如其名，遐想到如果女兒的心性也能似她該多好，不過小小方廬真是成長好地方，還有姐弟情深，和無因的發展，都牽動我的心。 最討厭的除了那些漢奸們就屬呂香閣，可能是因為成長環境不同，從小受的教育、做的工作不同，導致了她那略畸形的人生觀，我為她擔憂，這樣的女孩子到了抗戰後方，會不會因為自己的生計而拋棄了國家和親人，或許在她眼裏，國家根本不算什麽，親人，她的爹也不是她愛的人。
總要前進，日子總會好起來。抱著清明的心，迎接未來。
2. 南渡記1至3章讀後感《南渡記》這個書名，壹聽就是和南遷、轉移有關的。
身處亂世中，在飽受民族屈辱和外國侵略了近代史上，中華民族的人民仿佛有壹段時間是麻木的。不過，有人出淤泥而不染，《南渡記》裏所講述的就是孟樾教授壹家。
那些中國曾經的影子，已經化為了歷史長流裏的壹抹記憶。那些不畏強敵的戰士令人尊敬，而那些可惡、無惡不作的侵略者則令人咬牙切齒！ 北平丟了，中國人的骨氣沒丟！以孟樾教授壹家和西南聯合大學裏許多學生也為代表，那個時代，眾多青年、農民、工人——所有的中國人，都拿起鋤頭，拿起鐮刀，拿起斧子，拿起錘子，為了我們自己的新中國而奮鬥著！是的，侵略者的確可惡，但有些人低頭了，委曲求全，茍且偷生。
有些人，寧願英勇就義，也要和外國侵略者抵抗。縱觀《南渡記》全文，作者將抗戰時期社會的原型以幾個性格明顯的人物為主題，描繪了抗戰時期中國的情形。
前出塞作文 其中，呂清非老人的確很令人敬佩。雖然壹把年紀，面對敵人的誘惑和恫嚇，在任命書下達之前倉促自殺，並命人急速登報，以保持名節。
每讀到那個段落時，不禁會被呂清非那種深明大義，和視死如歸的精神所感動。呂清非的死是國人警醒的壹劑良藥，呂清非堅守北平，原本是可以選擇離開的，但是他隨時準備就義。
呂清非老人以死來捍衛生命的尊嚴，壹個有骨氣的學者，壹個大寫的人。 是的，那些都已成為了歷史，只有在白紙黑字的歷史書上能看到。
但《南渡記》為我們記述了當初抗戰時期的艱難，是壹筆寶貴的財富。宗璞之所以要寫《南渡記》，恐怕就是為了在國人的心中留下這濃墨重彩的壹筆。
歷史不可忘記，歷史的教訓更不可忘記。
3. 《湘行散記》好句摘抄加賞析有哪些1. 任何壹件事情，只要心甘情願，總是能夠變得簡單。
2.容易傷害別人和自己的，總是對距離的邊緣模糊不清的人。
3. 總是需要壹些溫暖。哪怕是壹點點自以為是的紀念。
4.感情有時候只是壹個人的事情。和任何人無關。愛，或者不愛，只能自行了斷。
5. 在這個世界上，所有真性情的人，想法總是與眾不同。
6.我總是以為自己是會對流失的時間和往事習慣的。不管在哪裏，碰到誰。以什麽樣的方式結 束。
7. 我會懼怕孤獨嗎？我只是偶爾會感覺寂寞。
8. 愛情是容易被懷疑的幻覺，壹旦被識破就自動灰飛煙滅。
9. 很多人壹旦分開也許會永遠都不再見面。
10. 有些人是可以被時間輕易抹去的。猶如塵土
《湘行散記》是沈從文散文作品中的精品，有種民間活潑潑的味道。1934年，沈從文返回故裏，眼見滿目瘡夷，美麗鄉村變成壹片雕零景象，悲從中來，壹路寫下這些文字，抒發他“無言的哀戚”。書中，作者細織密縫出他的童年、他的往事、以及遠行中船頭水邊的。
4. 城南舊事好句賞析1， 也許，童年，是記憶的開始，也是壹個夢的符號，它代表經歷滄桑後的人對純真年代的懷念。童年啊！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。
賞析：
表明了英子的童年是那樣的真實、純樸，那樣得純凈淡泊，彌舊溫馨。
2，窗外很明亮，幹禿的樹枝上落著幾只不怕冷的小鳥，我在想，什麽時候那樹上才能長滿葉子呢？這是我們在北京過的第壹個冬天。
賞析：
滿含著懷舊的基調，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以壹種自然的、不著痕跡的手段精細地表現出來。
3，長亭外，古道邊，芳草碧連天，…..問君此去幾時來，來時莫徘徊。……”這壹首讓人回憶離別的歌謠在《城南舊事》中浮現。
賞析：
道盡了小孩子間純真的友誼，還反映了當時社會的窮苦，沒錢的無奈，人與人之間各種離奇的瑣事，還有封建制度的黑暗。
4，我們是多麽喜歡長高了變成大人，我們又是多麽怕呢！當我們回到小學來的時候，無論長得多高，多麽大，老師！妳們要永遠拿我們當個孩子呀！
賞析：
描寫到了林海音對老師的師生情，又寫了作者對未來既憧憬又害怕的心理。從“我哭了，我們畢業生都哭了”這裏，感受到了作者和同學們對學校和老師的留戀。又從“妳們要永遠拿我們當個孩子呀
5. 城南舊事好句賞析50字數好句：1.夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年卻壹去不還。冬陽底下學駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了。
2.——這是爸爸說的，無論什麽困難的事，只要硬著頭皮去做，
好段摘抄： 遠遠的有壹輛洋車過來了，車旁暗黃的小燈照著秀貞和妞兒的影子，她倆不顧我還在往前跑。秀貞聽我喊，回過頭來說：“英子，回家吧，我們到了就給妳來信，回家吧！回家吧……” 聲音越細越小越遠了，洋車過去，那壹大壹小的影兒又蒙在黑夜裏。
賞析：這壹段文字通過洋車的昏暗小車燈、秀貞呢妞兒的影子、小英子自己的語言來寫出了英子對這兩個最好的朋友的不舍。看著她們的身影漸漸離去，忘不了秀貞，忘不了妞兒。她們逐漸遠去，成為英子永久的記憶和終身的懷念。
總賞析：看《城南舊事》，心頭漾起壹絲絲的溫暖，現在的我們生活富足，但卻缺少了像英子壹樣的壹顆心。《所以，熱愛生活，熱愛我們的祖國，去感受生活中的點點滴滴。
望采納，如有需要，可繼續補充
6. 瑣記 好句賞析5句以上1衍太太卻決不如此。假如她看見我們吃冰，壹定和藹地笑著說，“好，再吃壹塊。我記著，看誰吃的多。”
賞析：平淡的幾句話，卻塑造出了壹個背後經常慫恿孩子們幹不好的事，事後又充當“老好人”的壹個角色。語言、神態的描寫，讓這位太太的形象栩栩如生，躍然紙上。
2衍太太卻決不埋怨，立刻給妳用燒酒調了水粉，搽在疙瘩上，說這不但止痛，將來還沒有瘢痕。
賞析：對比的手法，和其他大人對比，衍太太的好人形象立馬凸顯了。這壹句運用壹系列的動作描寫，表現衍太太對我們的關心和我們孩子對她的喜愛。
3大約此後不到壹月，就聽到壹種流言，說我已經偷了家裏的東西去變賣了，這實在使我覺得有如掉在冷水裏。
賞析：運用比喻的修辭手法，形容自己當時被人冤枉時的心境，生動形象，簡潔有力。
4流言的來源，我是明白的，倘是現在，只要有地方發表，我總要罵出流言家的狐貍尾巴來，但那時太年輕，壹遇流言，便連自己也仿佛覺得真是犯了罪，怕遇見人們的眼睛，怕受到母親的愛撫。
賞析：讀著這句話總有些感同身受。小時候確實是如此，遇事膽怯，有什麽問題先往自己身上想，只是漸漸長大，對抗流言就不會那麽不明了了。
5不但上講堂時挾著壹堆厚而且大的洋書，氣昂昂地走著，決非只有壹本“潑賴媽”和四本《左傳》的三班生所敢正視；便是空著手，也壹定將肘彎撐開，象壹只螃蟹，低壹班的在後面總不能走出他之前。
賞析：魯迅先生的筆觸甚是犀利，短短幾句話將頭二班學生的趾高氣揚描畫得淋漓盡致。比喻的修辭手法，生動的神態、動作描寫，字裏行間也透露出作者深深的蔑視。
原創~
希望對妳有所幫助
望采納~
7. 城南舊事好句摘抄還有賞析1，也許，童年，是記憶的開始，也是壹個夢的符號，它代表經歷滄桑後的人對純真年代的懷念.童年啊！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑.賞析：表明了英子的童年是那樣的真實、純樸，那樣得純凈淡泊，彌舊溫馨.2，窗外很明亮，幹禿的樹枝上落著幾只不怕冷的小鳥，我在想，什麽時候那樹上才能長滿葉子呢？這是我們在北京過的第壹個冬天.賞析：滿含著懷舊的基調，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以壹種自然的、不著痕跡的手段精細地表現出來.3，長亭外，古道邊，芳草碧連天，…..問君此去幾時來，來時莫徘徊.……”這壹首讓人回憶離別的歌謠在《城南舊事》中浮現.賞析：道盡了小孩子間純真的友誼，還反映了當時社會的窮苦，沒錢的無奈，人與人之間各種離奇的瑣事，還有封建制度的黑暗.4，我們是多麽喜歡長高了變成大人，我們又是多麽怕呢！當我們回到小學來的時候，無論長得多高，多麽大，老師！妳們要永遠拿我們當個孩子呀！賞析：描寫到了林海音對老師的師生情，又寫了作者對未來既憧憬又害怕的心理.從“我哭了，我們畢業生都哭了”這裏，感受到了作者和同學們對學校和老師的留戀.又從“妳們要永遠拿我們當個孩子呀5，爸和媽正在院子裏，媽媽抱著小妹妹，爸爸在剪花草，他說夾竹桃葉子太多了，花就開得少，該去掉壹些葉子.他又用細繩兒把枝子捆紮壹下，那幾棵夾竹桃，就不那麽散散落落的了.他又給墻邊的喇叭花牽上壹條條的細繩子，釘在圍墻高處，早晨的太陽照在這堵墻上，喇叭花紅紫黃藍的全開開了，但現在不是早晨，幾朵喇叭花已經萎了.賞析：從這段話我體會出了“爸爸”的“愛花之心”，對花愛護得這麽好，對園藝也懂這麽多.而且，“爸爸”這麽愛花，脾氣應該非常好，於是，壹幅夕陽西下圖展開了：“媽媽”抱著“妹妹”，看著花朵，“爸爸”呢？他拿著剪刀、小繩和釘子在院裏修花.時不時地傳來“爸爸”修花時發出的“嚓嚓”的聲音.嗯！真是像壹幅以生活為紙、情趣為筆所繪的家庭畫.6，我站在駱駝的面前，看它們吃草料咀嚼的樣子：那樣醜的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態度，它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔裏冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上.我看得呆了，自己的牙齒也動起來.賞析：《城南舊事》中滿含著懷舊的基調，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以壹種自然的、不著痕跡的手段精細地表現出來.書中的壹切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合，恰似壹首淡雅而含蓄的詩.7，惠安館的瘋子我看見過好幾次了，每壹次只要她站在門口，宋媽或者媽就趕快捏緊我的手，輕輕說：“瘋子！”我們就擦著墻邊走過去，我如果回頭再張望壹下，她們就用力拉我的胳膊制止我.其實那瘋子還不就是壹個梳著油松大辮子的大姑娘，像張家李家的大姑娘壹樣！她總是倚著門墻站著，看來來往往過路的人.賞析：這壹段讓我體會到了作者的善良.她的母親和老保姆宋媽非常害怕、厭惡那個惠安館的瘋子，有點瞧不起瘋子的意味.而作者呢？從“其實那瘋子還不就是壹個梳著油松大辮子的大姑娘”這壹小句，我讀出了作者並非把她當瘋子看，就覺得瘋子是個梳著大辮子的大姐姐，思想非常之純真.又從後半句“像張家李家的大姑娘壹樣”品出了作者童年的思想之美好，她不是對瘋子可憐，而是就把瘋子當正常人……。
8. 城南舊事讀書筆記 例： 摘抄： （片段） 賞析：摘抄1:
我站在駱駝的面前，看它們吃草料咀嚼的樣子：那樣醜的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態度，它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔裏冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。我看得呆了，自己的牙齒也動起來。
賞析：
這壹小段話把駱駝咀嚼草料的神情與動作描寫得非常具體、細致。我好像真的看到了壹只駱駝弓著身子，吃著草，牙齒磨來磨去，發出“嗞嗞”的聲音。磨著磨著，壹些白泡泡就出來了，掛在駱駝的嘴上，別有壹番樂趣。我從“我看得呆了，自己的牙齒也動起來”體會到，林海音對駱駝十分感興趣，並且非常之喜愛，深深地被駱駝吸引住了；也讓我看到了梳著兩個麻花辮的小林海音看著駱駝，眼睛直直的，牙齒有節奏地磨著。再來看看“大鼻孔裏冒著熱氣”這半句，也充分說明了作者對駱駝的喜愛，如果她不喜歡駱駝，她會觀察那麽仔細嗎？這就是林海音高明之處——壹整段沒用壹個“愛”，卻通過自己的動作和駱駝的動作表現出自己的喜愛之情。
9. 城南舊事讀書筆記好段好句加賞析《城南舊事》是著名臺灣女作家林海音最具影響力的成名作。
本書以其以七歲到十三歲的生活為背景的壹部自傳體短篇小說集，於1960年出版。全書通過英子童稚的雙眼對童年往事的回憶，講述了壹段關於二、三十年代舊北京的故事，反應了作者對童年的懷念和對故鄉的思念。
1983年上映的由導演吳貽弓根據小說改編的同名電影，獲得了“中國電影金雞獎”等多項大獎，風靡海內外。是具有極強的平民意識，壹部純美的散文式的電影；壹種委婉的詩意，壹片寧靜的意境；近乎壹幅素雅、淡泊、簡約的中國水墨畫；滿含人間煙火味，卻無半分名利心。
本書滿含著懷舊的基調，它將其自身包含的多層次的情緒色彩，以壹種自然的、不著痕跡的手段精細地表現出來。影片中的壹切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合，似壹首淡雅而含蓄的詩。
二十世紀二十年代初，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的壹條小胡同裏。經常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子的壹個朋友。
秀貞曾與壹個大學生思康暗中相愛，後來思康回了老家，再也沒回來。秀貞生下的女兒小桂子又被家人送到城墻根腳下，不知去向。
英子對她非常同情。英子在不經意間發現妞兒的身世與小桂子極其相似，又發現她脖頸後的青記，急忙帶她去找秀貞。
秀貞與離散六年的女兒相認後，立刻帶妞兒去找尋爸爸。但最終在趕火車時母女二人壹同喪命於火車下。
英子發著高燒，昏迷了十天，差點丟了性命。後來英子壹家遷居新簾子胡同。
英子又在附近的荒園中認識了壹個厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學，不得不去偷東西。
英子覺得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到壹個小銅佛，被便衣警察發現，帶巡警來抓走了這個年輕人，這件事使英子非常難過。
後來，蘭姨娘來到英子家，英子發現爸爸對蘭姨娘的態度不對，英子想了壹個辦法，把蘭姨娘介紹給德先叔，後來他們倆相愛，最後他們壹起乘馬車走了。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫來到林家。
英子得知宋媽的兒子兩年前被淹死，女兒也被丈夫送給了壹對沒有兒女的騎三輪的夫婦，心裏十分傷心，不明白宋媽為什麽撇下自己的孩子不管，來伺候別人。後來，宋媽被她丈夫用小毛驢接走，英子的爸爸也因肺病去世。
英子因為爸爸的離開，體會到了自己的責任，覺得自己長大了 林海音被大家所***知的作品是描寫舊北京社會風貌的小說《城南舊事》，它曾被搬上電影銀幕而受到廣大觀眾喜愛，曾經風靡壹時。小說通過小姑娘英子的眼睛，描寫了當時北京形形色色和許許多多的人和事。
通過看似狹小的描寫，卻反映了當時北京的整個歷史面貌，有極強的社會意義。小英子作為壹個主要人物出現在文章中，當她發現大人們的良好願望與現實之間存在著巨大反差時，她天真善良的幼小心靈就愈發顯得孱弱。
纏繞在文章中那種無往不復的悲劇輪回也就更加令人觸目和深省，這也正是本文顯得豐富厚重的關鍵之筆。文章中的人物最後都離小英子而去，表現了告別童年的悲傷和懷念的情感。
林海音的小說內容大抵是童年回憶中的“城南舊事”，小說中或深或淺含有自傳的痕跡。但是它的境地並不是窄狹的，如同壹切有成就的作家那樣，她的小說是以小見大，從《城南舊事》可以窺見時代風雲。
因此，她的作品具有壹定的認識價值和社會意義，對臺灣文壇也有壹定的影響 我是多麽想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我對自己說，把他們寫下來吧，讓實際的童年過去，心靈的童年永存下來。 就這樣，我寫了壹本《城南舊事》。
——林海音。（題記） 我默默地想，慢慢的寫。
看見冬陽下的駱駝隊走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨於我的心頭。——林海音 好句：1.夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年卻壹去不還。
冬陽底下學駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了。 2.冬天快過完了，春天就要來了，太陽特別的暖和，暖得讓人想把棉襖脫下來。
可不是嗎？駱駝也脫掉它的舊駝絨袍子啦！它的毛皮壹大塊壹大塊地從身上掉下來，垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它們剪壹剪，因為太不整齊了。
拉駱駝的人也壹樣，他們身上那件反穿大羊皮，也都脫下來了，搭在駱駝背的峰上。麻袋空了，“烏金墨玉”都賣了，鈴鐺在輕松的步伐裏響得更清脆。
我默默地想，慢慢地寫。看見冬陽下的駱駝隊走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨於我的心頭。
3.老師教給我，要學駱駝，沈得住氣的動物。看它從不著急，慢慢地走，慢慢地嚼，總會走到的，總會吃飽的。
也許它天生是該慢慢的，偶然躲避車子跑兩步，姿勢很難看。 我站在駱駝的面前，看它們吃草料咀嚼的樣子：那樣醜的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態度。
它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔裏冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。我看得呆了，自己的牙齒也動起來。
4.——這是爸爸說的，無論什麽困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。 5.進了家門來，靜悄悄的，四個妹妹和兩個弟弟都坐在院子裏的小板凳上，他們在玩沙土，旁邊的夾竹桃不知。