對於壹個家庭來講，妳是樹根，孩子是花朵。花朵開得好不好，大部分取決於樹根好不好，如何教育好自己的孩子呢?下面內容由我為大家帶來的家長在家裏怎樣教育孩子，歡迎大家學習!
壹、教孩子自立，讓孩子在成就感中享受快樂。
各位家長，我們都喜歡我們的孩子，也呵護我們的孩子，可是呵護的方式肯定大不壹樣。我的觀點是，家長們應該盡量多放手，孩子應該做的，就應該由她自己來完成，而且讓她自己統籌安排自己的事情，甚至也可以給她機會，讓她來安排大人的事情。最初幾次可以幫她出主意，逐漸的讓她自己獨立完成。孩子自己在做事情的時候，我們是鼓勵加贊賞，讓孩子感到她很能耐，這樣，孩子不僅不感到厭煩，相反會更加努力的把事情做好，從中體會成功的樂趣。各位家長，孩子自己獨立做事不僅能培養孩子動手能力、統籌安排事物的能力，還有助於孩子在認識周圍世界、感受周圍事物方面，獲得第壹手感性認識，為以後孩子學習物理、化學打下很重要的基礎。
二、教孩子孝敬老人，尊敬師長，讓孩子在表揚中體會快樂。
我見過很多孩子，沒有規矩，隨便頂撞老人、頂撞父母，對人沒有禮貌，不聽話。我覺得應該這樣處理這些問題：壹家人吃飯總是聚齊了壹塊吃，孩子不允許提前吃，尤其是有比較好吃的東西，鼓勵孩子把好吃的東西先夾給爺爺奶奶、爸爸媽媽，並誇孩子懂事;到外面去吃飯，孩子絕對不可以搞特殊化，必須等大人開始之後，她才可以吃飯，我們也誇孩子懂事。孩子跟老人、父母、長輩說話，必須以商量的口氣說話，壹旦發現她口氣不對或者情緒激動，立即制止她，尤其是孩子第壹次這樣跟妳或長輩說話的時候，如果妳沒有制止她，她就會養成跟妳對著嚷的習慣!要讓孩子知道，跟別人叫嚷著說話是不允許的!如果妳的孩子現在仍然有跟妳頂嘴、叫嚷的習慣，妳別急，妳千萬別跟她對著嚷或嚴厲的批評她，而是跟她和顏悅色的簽訂壹個雙方互不叫嚷的君子協定，看誰先違規，並制定違規懲罰措施。千萬不要擺出我是爹，妳就得聽我的，這種架勢，而是孩子做好壹點就誇壹點，不斷的表揚他的進步。好孩子是誇出來的。孩子跟我們在壹起，遇到我們的同事，我們的孩子必須會問阿姨好、叔叔好，走時說再見，家裏來了客人，也要把客人介紹給孩子，讓孩子打招呼後，才讓她繼續做自己事情，我想客人都會誇孩子真懂事，孩子高興了，自然就懂事了。
三、教孩子熱愛集體，學會為集體做事，並在集體生活給別人帶來快樂，在互相幫助中感受快樂。
要讓孩子知道團隊生活的重要性。孩子喜歡自己的小家，也要培養孩子熱愛班級這個大家，最終培養出孩子的寬容、大度、以集體利益為重的思想。比如說，帶班老師提出倡議，讓孩子把家裏的小玩具帶來和小朋友壹起交換著玩等，當孩子回到家把她想法告訴大人，我們應該大力支持她，並誇孩子做的對，得到支持後，她會高興的跟孩子們壹起分享她的快樂，這樣不僅可以促進孩子與集體的交流，更加可以讓孩子接觸到更多的新鮮事物。集體生活中，同做壹件事情，不免有孩子之間因意見不同而產生摩擦，孩子們的壹個明顯缺點：壹旦出現了什麽錯誤，妳把他們叫停的時候，他們總有壹千個理由來為自己的錯誤、毛病尋找借口和開脫。也就是從來不在自己身上找原因，總是找客觀理由。這樣的孩子，他覺得自己沒有毛病，就不改正自己，養成習慣了，就總是挑別人的毛病，自己就永遠不會進步。對於我自己
的孩子，不管什麽時候遇到上述情況，必須告誡她，馬上自我反省自己，自己哪個地方做的不對，趕緊承認錯誤，向人家道歉。即使不是自己的錯誤，也要寬容的對待對方。要記住“好漢子怨自己，賴漢子怨別人。”從而引導孩子幫其他小朋友做事時，要學會跟別人合作，不要互相指責，讓他們體會到團結協作的力量。
四、培養孩子最起碼的是非觀念，讓孩子在思想的快樂中成長。
有這樣壹個故事：某壹天，壹家三口到壹家快餐店吃午餐，這時進來壹對母女，母親要了兩碗粥，自己壹碗，孩子壹碗。孩子嘗了壹口自己的粥，大概覺得不好喝，就不要了，而這時孩子的媽媽卻端起碗來，以粥不好喝為理由要把那碗粥退掉，服務員說粥已經喝過，不能退。這位家長堅持說沒喝，偏要退。於是這位家長便與這位服務員吵了起來，最後大打出手。那作為妳們的孩子是怎樣的觀點呢?我想孩子的觀點是：家長做的不對，壹是家長撒謊，明明喝過，說沒喝，沒喝怎麽知道粥不好喝呢?二是當著自己孩子的面竟對服務員大打出手，損害家長在孩子心目中的形象，對孩子影響不好。觀點鮮明，很有思想。還有壹次就是我在路上聽見壹個母親責備女兒，為什麽語文只答了七十分?怎麽答的?怎麽學的?壹路上女兒只是哭，母親就是這三個問題翻來覆去的問。我的觀點是：壹是這位母親真羅嗦，問題問壹遍就得唄，幹嗎沒完沒了?二是母親處理問題的方式不對，應該幫女兒分析為什麽沒有考好，是不會，還是馬虎，還是別的什麽原因。雖然是壹個小學生的事情，當然也可以反射到我們幼兒園，其實家長都要望子成龍的願望，但是孩子畢竟處在成長階段，遇到事情作為孩子本身
就已經不開心了，父母再加責備，對孩子的心理會造成多大的影響? 大人應該經常跟孩子探討是非問題，對孩子的思想是很有啟迪的，與孩子爭論、討論都會使孩子體會到思考的樂趣。上面個兩個事例我還想跟各位家長表明幾個觀點：第壹，千萬別在孩子面前表現出貪小便宜的惡習。永遠記住：貪小便宜吃大虧!第二，教育孩子千萬別羅裏羅嗦、嘮嘮叨叨!永遠記住：孩子的逆反心理往往由父母的羅裏羅嗦、嘮嘮叨叨開始。
五、多與孩子的進行平等的交流，在傾聽中感受孩子的快樂。
聽孩子給父母講故事、講笑話，包括班級裏的，故事書上的，看電視看來的，別人講給她的等，告訴孩子講故事時不要著急，要有板有眼，把故事的來龍去脈講清楚，並請她為自己的故事加以評論，家長在聽故事是壹定要顯得全神貫註，而且在她講完故事之後，對她的`表現加以肯定。自己也給孩子講故事，盡量講得眉飛色舞，誇張壹點，孩子會跟妳學習。家庭中要有什麽重大的舉措，比如買個什麽大件，舉辦什麽活動，不妨可以召開家庭會議，家庭會議每個人都要拿出自己的觀點。孩子也要參與家庭管理，她的觀點也要同樣受到重視，只要合理，也要采納，這樣會讓孩子覺得父母很重視自己，比如買車，買什麽顏色的完全可以征求孩子的意見。總之與孩子交流時要交流的觀點可以包羅萬象，討論誠信問題、鍛煉身體、天南海北、海闊天空等等只要有話題，沒有話題也要自己找話題。與孩子交流時要講究技巧，多數情況下，是孩子帶著很多不解來詢問我們，大人應該不要直接告訴她自己的觀點，而是先問壹問她的觀點如何，然後再讓她聽我們的觀點，並分析。即使是孩子在遇到新事物時，有什麽不解的，我們可以反問，妳覺得這是壹個什麽，它怎麽樣等到，目的是讓孩子養成學會自己思考的習慣。
六、註重家庭環境對孩子的影響和熏陶。
晚上放學回家之後，是壹天當中孩子跟父母帶在壹起時間最長的時候，吃完了晚飯，父母最好讀書、寫字、看報，而不是看電視。這樣孩子很自然就會坐在桌旁看看圖冊等，習慣了，就會養成看書的習慣，也間接組織了孩子多時間接觸電視導致眼睛損傷。孩子大壹些的時候，就要逐漸培養孩子學習時不要受大人的事情的影響。大人也可以看電視，而且遇到好的電視節目壹塊分享。家裏夫妻拌嘴是正常的，但壹定不要當這孩子的面吵架。父母吵架對孩子的心理的負面影響是相當大的，孩子會覺得心理很壓抑，對壹切都會失去興趣。
七、多讓孩子參加社會活動。
活動既鍛煉了孩子人際交往能力，又了解了社會。多帶孩子去外面玩，接觸新鮮的事物，我想作為我們余姚人，可能還不知道我們余姚有哪些美麗的風景和人文古物，趁休息，可以帶孩子壹起去了解了解我們美麗的余姚古城哦。
八、給孩子點顏色看看!
孩子畢竟是孩子，尤其是她知道家裏只有這壹個寶貝時，有時會表現出大小姐、公子哥的任性脾氣。該給她點顏色看看，就給她點顏色看看。不要太嬌慣她，當然要註意分寸。
總之呢，我們都希望孩子好，家長要記得壹句話“好孩子是快出來的”。