我們成功的淚水，到處洋溢著我們歡樂的笑聲，校園，就是我們青年學子的海洋，海洋雖然
校園，是求知者的樂園，是探索者的天地，那裏充滿了我們快樂的身影，灑滿了美麗，但其中依然存在那兇神惡煞的鯊魚，校園生活雖然豐富多彩，但不良的安全隱患依然存在……
平安，是我們所有人的心願，教師，希望同學們平平安安；家長，希望孩子平平安安；我，更希望讓自己的兄弟姐妹，學姊，學長平平安安……
所以壹個平安校園，是重中之重……
我認為校園不平安的因素主要有兩大方面：來自校園的主要有校園環境隱患、不當的教育方法以及同學們之間的語言暴力。來自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。在校園裏，只有樹立自我保護意識，懂得自我保護的常識，學會安全自護，才能消除、減少生活中的隱患，快快樂樂、健健康康地生活。壹旦校園裏發生火災，首先要選擇正確的逃生或自救方法。為了給我們這些青年學子創造壹個平安的學習和成長環境。我校領導、老師們高度重視、積極行動。組織我們聽“遇火災，地震在校如何逃生”的講座。前些日子，我們全校同學，在老師和消防護衛隊的帶領下，進行了激動人心的救火演習，在長達10分鐘的“救火”過程中，同學們都積極配合，順利地完成自己的任務……在那次不同尋常演習中，雖然我們沒要參加到救火中去，但我們也同樣認認真真地觀摩了救火的全程，懂得了許多……
平安校園從我做起……從壹點壹滴做起……
構建平安校園，是我們大家的應盡責任。千裏之行始於足下，參天大樹的起點是壹粒小小的種子，萬丈高樓的起點是壹塊平常的基石，平安校園的起點是每壹位同學的維護，每壹位同學平安！
讓我們壹起攜手***同創建平安校園吧！讓這些令我們不安與無奈的壞人壞事永遠的煙消雲散，讓草兒不再枯萎；讓花兒不再雕謝；讓我們的笑容永遠掛在臉上；平安校園永遠伴隨著我們茁壯成長！
2. 這就是我想要的平安校園作文怎麽寫“校園”，多麽熟悉、親切、使人難忘的地方。
曾記否：我們辛勤的汗水在這裏揮灑；我們熱情的眼淚在這裏埋下；我們豐碩的果實在這裏收獲；我們青春的年華在這裏萌芽。校園離不開平安，平安給我們帶來了財富，平安給我們帶來了溫馨、和諧。
我在平安校園裏度過了五個春秋。我們的校園，鳥語花香、綠樹成蔭，高大的教學樓聳立其中，寬闊的操場被綠樹包圍，窗明幾凈的教室傳出朗朗書聲，我們在這裏迎來了壹天的學習生活。
每周壹早晨，學校都要組織升旗儀式 ，儀式後，校長語重心長地要求大家懂得校規、遵守紀律、文明待人，註意保護自己。學校還請來了校園110的警察叔叔們給大家講述交通規則和違反交通規則的嚴重危害。
上課鈴響了，“讀書破萬卷，下筆如有神”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”……朗朗的讀書聲縈繞著整個校園。四十分鐘過去了，同學們走出教室，有的漫步在林蔭道上，呼吸著新鮮空氣；有的玩耍嬉戲，笑聲不斷；有的放眼眺望，減輕眼睛的疲勞……十分鐘後又壹堂課開始了，操場上同學們龍騰虎躍、生機勃勃。
大家正在做“九個人十條腿”的遊戲，聽吧，同學們“壹二壹”嘹亮的號子聲此起彼伏；看吧，同學們手拉著手，腳綁著腳，邁著整齊的步伐奮力地向前進，當大家沖到終點時，歡呼聲震耳欲聾。此時，輸贏已不再重要，同學們在遊戲中增進了團結，加強了信任，增添了歡樂。
上午的學習結束了，同學們進入了食堂，香噴噴的菜肴撲面而來，雖然大家都在暗暗地流著口水，可還是很有秩序地排著隊。下午完成了壹天的學習任務，大家在老師的帶領下排著隊，走出校園，穿過馬路，回到了各自的家裏。
平安校園給我們帶來了歡樂、溫馨、和諧。平安校園要靠全校的師生的***同努力才能維護，我多麽希望，讓平安走進每壹個校園，讓平安走進社會的每壹個角落。
3. 平安校園的作文怎麽寫的淚水，到處洋溢著我們歡樂的笑聲，校園，就是我們青年學子的海洋，海洋雖然美麗，但其中依然存在那兇神惡煞的鯊魚，校園生活雖然豐富多彩，但不良的安全隱患依然存在……
平安，是我們所有人的心願，教師，希望同學們平平安安；家長，希望孩子平平安安；我，更希望讓自己的兄弟姐妹，學姊，學長平平安安……
所以壹個平安校園，是重中之重……
我認為校園不平安的因素主要有兩大方面：來自校園的主要有校園環境隱患、不當的教育方法以及同學們之間的語言暴力。來自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。在校園裏，只有樹立自我保護意識，懂得自我保護的常識，學會安全自護，才能消除、減少生活中的隱患，快快樂樂、健健康康地生活。壹旦校園裏發生火災，首先要選擇正確的逃生或自救方法。為了給我們這些青年學
4. 我和我的平安校園 作文 怎麽寫校園壹直被人們看作是知識的城堡，是培育英才的地方。
學生是學校的花朵，更是學校的生命。 校園壹直被人們看作是知識的城堡，是培育英才的地方，我們的校園，喇嘛洞中學，坐落在壹個並不是很繁華的小鎮裏。
接下來讓我來為妳介紹介紹我們的校園吧！ 我們的校園喇中位於朝青縣域建綏兩條公路的交匯處，占地49950平方米，建築面積7120平方米，我校是公認的“綠色學校”，環境優雅，布局合理，擁有1000多名學生。校園裏有圖書館，網絡教室等齊全，設備先進能滿足現在教學的需要。
壹走進校園妳會看見在右邊，有幾排整齊的房子，那裏有我們的音樂室，美術室，網絡教室。特別是美術室裏充滿了藝術的氣息。
那裏面擺放了許多學生的手工作品，有用泥做的塑像，也有剪紙藝術，各個都特別精致！向左拐妳就會看見我們的教學樓。教學樓壹***有三層，每壹層都有壹個年級組。
在教學樓裏面的墻上都掛有條幅，上面有名人名言還有諺語，在三樓的樓梯的拐角處還有幾塊“榮譽展板”，那上面有許多我校的榮譽的榮譽證書。壹些人常來我校視察，我校多次被評為“省級文明學校”在教學樓的前面種著壹些珍貴的樹木，還有壹些名人的雕塑， 那些人是我們學習的榜樣。
學校就如我們的母親壹樣，母親要我們時時刻刻地向我們的榜樣學習，學習自古以來的大人物，學習我們中華民族的傳統美德，學習我我們中華悠久的歷史文化。在向前走，這裏就是學生的操場，我們平時每天都在操場上做操。
操場的兩邊有兩個籃球場地，可供學生和老師沒休息放松，減輕學習和工作壓力，在操場的前邊就是我們的小體育廣場了，那裏有各式各樣的體育器材，壹定會讓妳看的眼花繚亂，有單杠、雙杠、平衡木、天梯。壹下課妳就會看見同學們蜂擁而至來到這裏來放松壹下，在這裏妳會看見同學們那壹張張開心的笑臉，小的那麽燦爛。
學生是祖國的花朵，更是學校的生命，這裏培育著無數的英才，無數的英才也從這裏走出。 我們的學校的美當然不止這些了，“耳聽為虛，眼見為實”趕快行動吧！來參觀壹下我們的校園，妳壹定會被我們學校的美所陶醉！ 有壹陣子，我在外面實習，遠離了學校。
先是在沂源沿著沂水古河道進行考古調查，半個月後，我們要辟出壹個小分隊北上壽光去海邊開方發掘，我報了名。老師說那邊條件可能很苦，但我向往著海邊的漁村與貝殼，向往著在那個有海霧的地方過壹種全新的濕潤的生活。
於是我又來到了壹個新的地方----蔬菜之鄉，壹個名叫郭井子的村莊。壹張簡易的床，幾張舊報紙糊起那面滋生著苔綠泛著堿白的墻，擡來壹張桌子可以讀書寫字，再把窗玻璃擦去積塵可以向遠處了望……。
壹安頓下來我便給我遠在學校的朋友打電話，告訴他們我在壽光。我們要每天騎著單車頂著海風去十裏外的工地上工，刨那些硬如水泥的泛著白花花的堿的土地。
我們上兩天工歇壹天，因為需要接水----那自來水是三天壹供應的，而且鹹鹹的，壹缸水能沈澱出厚厚壹層泥粉。歇工時我們就洗陶片去趕集或者出去20裏地去西邊的油田上洗澡。
晚上很無聊，我就寫寫白天裏看到的不知疲倦的采油機，剛冒尖的蘆葦，荒野裏壹堆鹿角枝與大母蠣慘白地四散在風裏的殘骸，看看我從學校圖書館帶去的壹大厚本"歷代詠花詞？quot；。就是在這時候，那在有接連不斷的新奇 *** 的日子裏，我暫時淡忘了的學校又來到了我的身邊，我開始懷念圖書館前開在料峭春寒中的迎春花，懷念那中午時分在海報欄前的小路上來來往往打飯或提水的人群，懷念我的老師我的知己朋友……起初常常是這樣，可想念竟也如壹粒種子，壹旦滋生，就不會停止生長。
當我壹個人默默走在黃昏的荒原裏，凝視著大夕陽從三三兩兩的采油機背後降落，我想山大園裏的小樹林該讓同壹輪落日照徹，如童話般透明，校園的街道上也該回蕩起了廣播臺的音樂華燈初上了吧；當深夜裏我在暗中睜著大眼聽著外面的風沙劈劈啪啪地吹打著窗戶，我想此刻同學們還該有說有笑地走在下晚自習回宿舍的路上或者擠在10號樓下的小賣部裏煮面了吧；當我坐在工地的地頭看著雲端飛歸的南雁，我想文史樓前的白丁香，辦公樓前的小櫻樹也該開了吧，白玉蘭恐怕已經落了，今天是星期六，海報欄前又該聚集著出去春遊的同學了吧……從那時起，我開始想念濟南，想念我們的學校，那是壹種孤獨無助的想哭的感覺，那時我知道，校園對於我的意義，那是家。那種想念最終成了夢縈魂牽，成了壹種隱隱的，不歸不止的悵郁。
我越來越經常地壹個人在黃昏裏走向荒原，漫無目的地走著，我在想濟南的風該細了暖了柔了，駘蕩溫煦的天空裏該飄滿依依的楊絮了。朋友阿果在電話中告訴我，濟南的樹，葉子已壹夜間長成了暗綠，街道已是濃蔭滿地了。
校園裏的花，也早已是轟轟烈烈開了。那是陰歷的三四月間，我壹邊聽著她輕緩的描述，壹邊把目光投向窗外的蠻荒----那時郭井子還是壹片瘠蕪冬相，雖已春深卻也只有鄰家院落壹枝探出墻外的紅桃與荒野裏稀疏點綴著幾星黃花象征性地表示春天。
後來實在想得厲害了我就壹路撿著貝殼去看北邊的那條河----小清河。我知道它從飄著柳絮的趵突泉裏流來，從開滿櫻花的山大園旁。
5. 怎麽寫巜我心中的平安作文》急珍愛生命，安全出行
人有了生命，才有快樂與悲傷，人有了生命，才有希望與理想，人有了生命，才有了對生命的珍愛。生命，是壹種尊嚴，是壹種權利：生命是寶貴的是任何東西不能買到的，生命只有壹條。珍愛生命，享受生命，這本身就是最大的幸福。珍愛生命，生命就會以最大值回報妳；無視生命，踐踏生命，生命便會將妳的權力收回。壹個不珍愛生命的人，也就等於是自尋死路，我們每個人都要做到：我們每個人都要做到：珍愛生命，安全出行
珍愛生命，是熱愛生活的表現，它體現在我們日常細微的生活之中，其中安全出行是主要的壹方面。
在某年3月份的某個下午，在某縣的壹個馬路上，發生了壹起慘案：壹名騎著摩托車的男子，因為超車，被壹輛大卡車壓的腦漿四濺，當場死亡。
某年5月份的壹天下午，在鹿寨縣城南新區教師公寓旁的大馬路上，壹騎摩托車的男子試圖超壹輛大貨車，後與大貨車相撞，不幸當場死亡 。
我們熱愛生活，必定遵守公***交通秩序，這樣才能使我們的生命得到安全的保障。周恩來總理就是壹個珍愛生命的典範。解放初期，壹次周總理路過壹個大的十字路口，看到壹位中年婦女手提包裹，領著壹個小孩子橫穿馬路而過，來來往往的汽車從她們身邊奔馳而過，看到這種情景的人們都為他們捏壹把汗，周總理看到這個情況後在想，偌大的寬闊的十字路口應當有壹個為行人設的安全島，於是周總理提出了這個建議，從此在我國城市大的十字路口上都設立了安全島，人們在經過十字路口時走到馬路中間，如果車來車往時，人們就可以站在安全島附近。得到安全的保障。這個安全島的例子，是周總理珍愛珍愛生命並不難，只要遵守交通規則，不把交通規則當兒戲，我想，壹些不必要的事故是能避免的，不幸與災難也會越來越少。
每個人的生命都是父母給予我們的，它是無比寶貴的。有了生命的存在，才能成就我們壹個個五彩的夢。壹個人不會有第二次的生命，所以我們應該倍加珍惜。我們是祖國的未來，是未來的建設者和主宰者 我作為壹個小學生，更加應該有自我保護意識，從我做起，從小事做起，做壹個遵守交通的人.為了自己，珍愛生命，才是妳幸福生活的最好的標誌。
6. 怎樣寫平安校園,這個作文至少700字平安校園
校園——個讓學生向往的“聖地”，是我們快樂學習，真誠交友的地方，也是我們成長的第二個家，然而，漸漸的，有人破壞了這份平靜的美好。越來越多的校園事故，為美好校園這個名詞戴上了壹個大問號。
兇手究竟是誰？這個讓人難解的問題，它的答案是讓人那麽心酸。
是無奈的天災，是學校的設施，這其中，居然還有學生自己。
近年來，校園踩踏事件接連不斷，越來越多的學生在自己熟悉的校園中受傷，甚至失去了生命，為何充滿書香的校園，成了讓人後怕的地方？平日裏朝夕相處的同學，成了危害自己的兇手，這恐怕是那些遭遇不幸的同學們的不解與委屈了吧。就在壹個星期以前，新疆阿克蘇市阿克蘇第五小學再次發生踩踏事故近百名孩子受傷被送往醫院，其中4人重傷、2人輕傷，又是壹場血淋淋的人為事故，驚天是數字，讓人為之氣憤。鮮活的生命，在腳下漸漸消失了，危險、傷害事故在我們身邊頻頻發生，威脅著我們的生命，這血的教訓壹次又壹次地為我們敲響了安全的警鐘：生命 可貴。比起學生間的傷害，校園火災是存在的另壹根“導火索”了，電線的老化，香煙頭的出現等，讓火有了猖狂的資本，它們沿著這些捷徑，吞沒了我們親近的校園。吞沒了活潑可愛的同學。
這些危害，不得不讓我們對安全校園生活有所警惕。提高安全意識是必不可少的條件之壹，從自己做起，做力所能及的保護，為自己，也為同學。別人亡羊我補牢，鄰家失火我查竈。牢記這份教訓。
操場上，那些互相追逐打鬧的同學，妳的腳步是否可以慢壹些，再慢壹些；樓梯口，那些妳擁我擠的同學，妳的動作能否輕壹點，再輕壹點。因為妳壹個小小的過錯，有時會釀成無法挽回的損失，甚至令花季中的同學過早地雕謝了。所以無論妳出於何種原因，請妳優先考慮生命安全，想想自己的親人，想想自己的朋友，更想想自己的所作所為將帶來的後果，想象因為妳的父母、朋友、老師，將要承受怎樣的打擊？
在我們學校，關於安全教育的班會，活動也經常展開，早操、集會，上下樓都是井然有序的，在學校開展的火災演練中，也取得了較好的成績，同學們認真地對待，讓我們離危害又遠了壹段距離，為我們在校園中無憂無慮的生活奠定了良好的基礎，保障我們的生命安全，擁有花樣年華，擁有美好的未來，然而壹切的壹切都建立在“安全”這壹基礎上，都需要我們時刻警惕隱患，防範危險事故。
知識校園，我們受益壹生，平安校園，我們回味壹生
7. 關於平安校園的優秀作文平安是福，健康是福。平安的校園是我們孩子們成長的搖籃，是父母最安心、最貼心的“安全世界”。平安和諧的校園讓我們可以無憂無慮地學習，健康地成長。
創造平安校園要靠我們壹起合作，***同營造平安的環境，瞧：我們校園門口有閉路監控設備，有值班的保安叔叔，他們穿上警服多麽威武，令不良分子不敢輕舉妄動，閉路監控時時監視著同學們的壹舉壹動，發現同學們有壹些過激的動作，推搡或踐踏等，保安叔叔會及時制止，防止意外發生。安全的校園讓我們度過人生中最美好的校園生活。
平安校園開展了各種安全演習，比如：消防演習、地震演習……在演戲中老師教會了我們很多安全知識，比如：火災中我們要用濕毛巾捂住口鼻，貓著腰，壹個個向安全出口跑去，還有地震發生時，同學們應該沈著地逃生，往外跳，或躲到鐵桌下面……還有過馬路時要註意的常識等。在校園裏我們學會這些安全知識，更懂得了平安的意義。
我們的校園對面是水產批發市場，這裏交通擁擠，車輛川流不息，孩子們過馬路要分外小心，每天老師都護送我們到校門口對面的人行道，親愛的老師，您不僅教會我們知識，也為我們保駕護航。在這樣安全的校園裏讀書我們怎麽不感到安全，家長能不感到安心嗎？平安校園讓我們茁壯成長，平安校園讓我從小懂得了生命的寶貴，懂得了珍惜生命。我愛妳平安校園！
我要感謝我的學校，正因為有了它，我們才有了平安。有了平安，我們才能快樂地學習，像鳥兒壹樣自由地飛翔。
8. 關於平安校園的作文我心中的平安校園
—— 平安天使之旅
平安乃福，平安乃人之財富，平安乃人生最渴求的問候和祝福。
——題記 “校園”，壹個多麽親切，多麽悅耳的名字啊。是否記得：
我們的汗水曾在那裏揮灑；我們的眼淚曾在那裏埋下；我們的播種曾在那裏收獲；我們的成功曾在那裏萌發。校園因無私而偉大，因偉大而無私。我們在那裏度過了多少個春秋。日復壹日，年復壹年，它就是我們成長的搖籃。然而，在這樣壹個搖籃裏會存在著哪些隱患呢？讓我們的平安天使用他的火眼金睛去揭發校園中的安全隱患吧！
鏡頭壹 平安天使來到了教室，清晨的同學們朝氣蓬勃，教室裏書聲朗朗。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”。。.都在這樣壹個早晨體現得淋漓盡致。還是讓平安天使去瞧瞧，是否能過關呢？
平安天使可真仔細，這裏的任何角落都會在他的火眼金睛中曝光。“哎喲！這教師裏密不通風的，怎麽叫同學們呼吸新鮮空氣呀？”的確，同學們每天的大量時間都在教室裏，如果空氣不流通，空氣不新鮮，就會引起種種不良現象的發生。平安天使建議：教室每天壹定要保持室內與室外空氣的流通，保證同學們的身心健康。“……哎呀！妳們的垃圾角都快成為了垃圾屋了，難道想制造汙染嗎？”不看不知道，壹看嚇壹跳。原本應該是個小小的垃圾角，如今——周圍靠鄰的兩面墻被汙染，垃圾桶裏的垃圾也跑了壹大半出來，地面也在說“我是跳進黃河也洗不清了！”墻上、地上、垃圾（桶）合成的味道，可以讓妳大飽“臭”福！平安天使建議：教室裏的垃圾處理壹定要及時、得當，壹定要保持幹凈清爽的衛生環境。垃圾角是為了讓教室更幹凈，而不是更臟！
鏡頭二 轉眼間，平安天使來到了走廊。壹到下課，這走廊就成了同學們的娛樂天地。跳繩的跳繩，踢毽的踢毽，有的還趴在欄桿上……幾乎全年級的學生都會跑到走廊上。這場面挺壯觀的。平安天使再次大叫：“同學們！妳們就不知道圍聚走廊（欄桿）會很危險的嗎？”是啊！壹來會給走廊增加負荷量，很危險；二來大多數同學都高於欄桿，趴在欄桿上就更危險了。平安天使建議：走廊是給同學、老師們行走過路的，因此壹定要保持疏通，千萬不要圍聚走廊（欄桿），要保證同學們行走過路的方便。
鏡頭三 還有很重要的——食堂。俗話說：病從口入。學校給予學生們的食物應該保證質量的安全。各個環節都要做到“幹凈衛生”、“品質第壹”、“平安食品”。只要壹步壹步腳踏實地的做好了，那就沒問題了
平安天使的旅程就快結束了。他給我們帶來的是平安的啟迪，帶來的是平安的忠告和最真誠的問候和祝福。我們要知道：創建平安校園是得靠同學們、老師們、全校的力量才能成功的。從壹點壹滴做起，從此時此刻開始。讓平安走進校園，走進社會，走進全世界的每壹個角落！