北京四中是全國基礎教育的典範。北京四中建校伊始，在辦學過程中就堅持“四高”，即辦學目標的高標準；培養目標的高層次；師資隊伍的高水平；教學質量的高要求。建校近百年來，北京四中為國家培養了近3萬名學生，其中不少人成為著名的科學家、文學家、藝術家和企業家，絕大多數成為黨、政、軍以及各行各業的領導幹部和高級技術人員。
北京四中以自己的辦學成就在海內外享有盛譽。多年來，四中學生在這得天獨厚的良好氛圍中茁壯成長。每年有100余人次在市區以上各種競賽中獲獎，在國際奧林匹克學科競賽中屢獲金牌。四中畢業生每年高考升入重點大學的占96％以上，40％以上的考生升入清華大學、北京大學。
北京四中網校是北京四中的遠程教育機構。她把北京四中與全國各地的老師以及學生們連接起來，是尖端信息技術和優秀教育教學資源的完美結合。
北京四中網校面向全國的中、小學生進行遠程學習輔導，利用先進的網絡信息技術，依據北京四中近百年積澱的教育思想、教育理論為廣大的中國家庭提供開放的學習平臺和北京四中的教育資源。北京四中網校進行跨越時空、突出個性、自主學習的教學。強調學習的個性化、互動性，建設中國最大的基礎教育網絡學習社區。
為了更好地滿足社會需求，傳播北京四中的教育教學資源、教學管理方法及理念，北京四中網校還積極開展校際間的遠程教育合作，旨在充分利用現代教育技術，實現北京四中和全國各中學的信息交流與教學合作，達到優秀教育教學資源的充分交流與***享，***同提高辦學質量與教育教學水平的目的。
北京四中網校除了利用互聯網技術對全國的中小學生舉辦遠程學習輔導外，還通過很多公益活動回報社會。每年，北京四中網校都會利用寒、暑假和節假日，在全國各地舉辦多場講座活動，聘請北京四中壹線教師、教育專家，舉辦學習講座、家庭教育報告會等公益講座，受到學生、家長、教師的歡迎，取得了很好的社會效益。每年，北京四中網校還會舉辦多種基於網絡的各種學習活動，讓各地的孩子都有機會參與進來，體驗網絡學習的樂趣，感受網絡學習帶來的好處，這已經成為北京四中網校的特色之壹，受到廣泛歡迎。
北京四中網校於2005年出版的新書《他們是怎樣考上北大、清華的》，收錄了18名考上北大、清華的原北京四中網校學員的學習經驗、成長歷程、家庭教育經驗等，是北京四中網校教學成果的重要體現。
北京四中網校的教學成果得到社會各界全面肯定，2003、2004、2005、2006年連續四年，北京四中網校獲得“十佳網絡教育機構”稱號，也是唯壹壹家連續四年獲得此項榮譽的遠程基礎教育機構。2004年、2005年，連續獲得“中國最具價值的網站100強”稱號。2005年獲得首屆“中國信息化建設優秀獎”。
北京四中網校目前在全國設立了二百四十余家分支機構，這些機構為全國各中學與北京四中的遠程信息交流和教學合作的順利開展提供了有力保障。
二十壹世紀是信息技術高速發展的時代，我國教育信息化將會有長足的發展。北京四中網校基於這種社會環境提出了教育服務的戰略發展目標是：“整合以北京四中為核心的優秀教育資源，開創個性化的網絡教育特色服務，運用獨特的授權經營商務模式，創造中國遠程基礎教育第壹品牌，直至成為中國最大的遠程基礎教育服務機構。”“讓更多的孩子得到更好的教育”是北京四中網校的光榮使命。
北京四中網校 特色
壹、 同步教學
緊扣教學大綱、教材，以周為教學單位，與課堂教學同步，分析、歸納、總結、強化基礎，培養能力。在高考、中考、期考等階段提供有效輔導及經典模擬試題。使學生了解名校對知識內容的要求程度和分析問題、解決問題的方法。
二、 名師答疑
北京四中壹線任課的優秀教師將與網校學生進行疑難問題的解答，妳可發EMAIL給老師，北京四中老師既可對學生進行個性化的輔導，實現壹對壹的個性化學習、交互式的資源***享。
三、 在線測試（互聯網內容）
以中考考點為依據，把握本周的重點和難點，對學生學習的內容進行在線的測試，即時反饋測試的成績，並對測試題進行詳細的講解與分析，使學生更充分的了解自己對知識點的掌握程度。
可以全程跟蹤記錄學生在網校的學習情況，作為學生的學習檔案，測試的結果可以完整的提供給學生、家長、老師，可以全面的了解學生本學期的知識掌握程度，有針對性的備戰中考（或期末考試）。
四、 同步聽力
純正的外教朗讀，幫助學生進行發音、聽力練習，解決"啞巴"英語的問題。
五、 動感課堂（互聯網內容）
充分發揮聲音、圖形、動畫等多種媒體的優勢，有效的調動學生的學習積極性，交互的多媒體實驗解決學生做實驗時實驗結果不準確、實驗現象沒看清、危險實驗不能做的情況。
六、 中考解析
分解到章節中的與教學同步的百城市全真中考試題，具有豐富經驗的名師的講解，每壹周都做中考題，"壹百個城市的中考題都會了，還怕第壹百零壹次嗎？"。
七、 課外拓展（互聯網內容）
拓展學生的知識面，培養學生的探究能力，加強學生的自主學習能力，體現素質教育的精神。
八、學法研究（專網內容）
學習方法的研究和指導。
九、網絡面授班
直接由北京四中的精英教師以面對面的形式進行現場輔導。讓學生直接接收北京四中的高等教育。讓學生了解四中同學的學習方法！
網校學習的十大優勢：
1、學習方式靈活：網校學習不受時間、地點、學生水平的限制，學生身在全國任何地方，都可以參加名牌中學學習，接受名師輔導。
2、學習效率高：減輕學生負擔、提高學習效率的關鍵在於師資水平的高低。網校是北京四中壹線優秀教師多年教學精華的再現、網校教學秉承北京四中註重基礎知識的紮實教風，以重點知識歸納總結，典型例題精解、分析為主，另有練習、測試題，皆在教會學生抓住重點，打好基礎，使學生從題海中解放出來，並通過疑難解答及時解決學習中的各類問題，提高學習效率。
3、學習主動性增強：網校學習變"要我學"為"我要學"。學生可根據自己的學習狀況，有選擇有計劃的上網學習，課堂上已掌握的內容，不必壹壹瀏覽，可壹帶而過；未掌握的部分，仔細斟酌、體會教師的概念分析和解題思路，然後做做練習，上網答疑，保證學習中不留"死角"。網校自主式的學習方式，逐漸培養了主動學習的好習慣，為終生學習打下良好基礎。
4、提高學習興趣，培養綜合素質：網校學習方式簡單、新穎，網校內容安全、豐富，學生可以學到課本以外的知識，開闊了視野。通過網上交流，增強了動手動腦能力，培養了學生的綜合素質，更提高了學習興趣。
5、提高學生的學習成績：網上問答可以解決學生在學習中遇到的具體問題。人機對話，更沒有心理壓力，各類學習問題都可以上網提出，並得到準確答疑，及時解決同學們學習中遇到的問題，使每個學生的學習成績穩步提高。
6、網上學習適應性強：網校教學內容緊跟教學進度，全面講解，有淺入深，循序漸進。不同程度的學生可以根據自己情況，有重點的學習，也可以重復學習，基礎較差的同學還可以從頭補課。
7、掌握了計算機操作技能：通過網校學習，學生掌握了計算機的基本操作技能，了解了網絡知識，親身感覺到信息技術的發展給人們生活、學習帶來的好處。為下壹步學校開展信息技術教育必修課打下良好基礎。網校的許多學生成為班裏的電腦通。
8、節約經費、節約時間：上四中網校學習，節省了您請家教、上補習班的費用，而且"請"的都是名師任教。網校學習充分體現了智能化、個性化、互動性的學習方法。
9、動態信息、緊跟教育改革：教育改革，教材也不斷更新。網上教學緊扣大綱、新教材，以四中課堂教學教法為基礎，集體備課，名師主持，同步教學，保證教育信息傳遞及時，教育質量穩定優質。
10、家長參與網上教育：網校學習便於家長參與、監督學生的學習過程，增進家長與孩子的溝通，使家長能夠就孩子的成長問題、心理問題、學習問題與網校老師、其他家長進行交流。