幼兒英語早教學習的三點建議

學語言，堅固、紮實的基礎十分重要，這也是當下越來越多的家長對幼兒英語早教十分重視的原因，專業科學的早教方式能夠充分發揮幼兒在語言學習上的優勢，讓孩子在紮實的基礎上穩步、高效提升。在幼兒英語早教學習上，家長需要著重註意以下三個方面。　　壹、充分抓住幼兒語言關鍵期　　?布羅卡斯區?是孩子大腦掌管語言表達與運用的區域，0-6歲的孩子所學的語言都會被大腦儲存到這壹區域，在今後的使用與表達上會如母語壹般靈活流利。同時這壹時期的孩子對發音的模仿能力極強，還不受固定語言思維的影響，是語言學習的最佳時期。但研究表明，具有壹定的母語表達能力之後，再學第二外語會促使雙語能力***同進步，因此，4-5歲左右進行幼兒英語早教學習最為合適。　　二、註重聽與說的學習與鍛煉　　聽是學任何壹門語言的第壹步，多聽，不僅能增加孩子的記憶力，還能培養孩子的語感與思維，提高聽力辯音能力，從而更好的說與寫。在進行壹定量的語音積累之後，家長要有意識的引導孩子主動表達，將聽到的內容運用到實際生活中，從而提高口語表達能力。在這壹點上，培訓機構這類在線機構做的十分不錯，利用專業資深的歐美外教以及全英文針對性的教學環境，在確保孩子發音標準、思維純正的基礎上讓孩子將所學內容熟練、靈活的運用到實際生活中。　　三、以趣味互動的教學方式為主　　趣味互動式的教學方式不僅能高度集中孩子的註意力，增強學習效率和效果，還能提升孩子的學習興趣，幫助孩子長遠學習。培訓機構專業的歐美外教在教學活動中就充分采用了互動式、情景式、遊戲式的教學方式，同時利用壹對二同伴式的教學模式進壹步調動孩子的學習積極性和課堂參與度，讓孩子在自主討論與解決問題中深度掌握知識點。　　在幼兒英語早教學習過程中，不同的方式會產生不同的效果，同時對孩子以後綜合學習也會造成壹定的影響。