我認為,不能簡單地判斷哪種題材的影視劇對孩子有更好的教育意義。理論上講,任何壹種常見題材都可以從正面或負面影響孩子。要客觀回答這個問題,首先要了解影視劇是壹種什麽樣的藝術形式,有哪些功能,這些功能又如何作用於孩子並使孩子獲得教益。
因此,我們應該從影視劇的特性和功能去尋找它對孩子的影響途徑。
首先,影視劇是壹種藝術集成,能從多方面提高孩子的審美品位。
構成影視作品的基本元素有三大類:畫面、聲音和蒙太奇。通俗地說,影視作品綜合了美術、音樂、舞蹈、雕塑、服裝、戲劇、語言、文學等多種藝術形式。好的影視藝術,可以從這些方面傳遞美感,潛移默化地影響受眾的審美情趣。壹個唯美的畫面、壹段精彩的對白、壹場激烈的戲劇沖突、壹段令人蕩氣回腸的配樂,壹組切換流暢的鏡頭,無壹不深切地感染著觀眾。
比如,上海美術電影制片廠1961年出品的動畫片《大鬧天宮》,配樂就大量借鑒了中國傳統戲劇京劇的特性,形成了濃重、歡快、華美的民族音樂風格,孩子觀看這樣的影片後,就能更好地體驗、接納民族音樂的精華。再如在國際上多次獲獎的動畫片《小蝌蚪找媽媽》,以其特有的水墨暈染的美感,構成了壹幅幅動態的中國山水畫,使孩子們在幼年就可以更好地理解國畫的獨特韻味。
(動畫片《大鬧天宮》孫悟空造型)
(《小蝌蚪找媽媽》展現了獨特的國畫之美)
其次,影視劇是壹種信息載體,能幫助孩子在較為輕松的狀態下獲取知識。
影視作品有壹種功能叫“再現功能”,即通過光影藝術再現歷史事件、社會現象或某個專業領域的運行狀態。
比如孩子在課堂學歷史可能感覺枯燥無味,但通過壹些經典的歷史正劇就可以輕松了解歷史,包括歷史事件梗概、時代背景、主要人物,以及那個時代的語言風格、服飾特點等。需要註意的是,歷史劇畢竟經過藝術加工,家長有必要多做壹些功課,對其中謬誤及時指正、去偽存真。這方面,推薦《甲午風雲》、《漢武大帝》、《康熙王朝》。
(《甲午風雲》海報)
以生動的影視語言傳播知識,這裏還要重點推薦壹部日本動畫片《細胞擬人化》。這部作品把人體變成了壹個城市,各種不同的細胞為人體努力工作,壹起抵抗細菌的入侵。主角是壹個紅血球,雖然是負責物流作業(運送氧氣、二氧化碳),但有點笨拙,常常迷路。白血球是帥哥,會殺死外來的細菌和病毒,但事實上是個很溫柔的“人”。殺手T細胞是免疫系統中最強大的戰力,負責對付特別厲害的病毒,但很容易生氣。血小板是小孩,負責重建身體並治愈傷口。輔助性T細胞是淋巴系統的司令官,是殺手T細胞的指揮官,壹旦確認了病源入侵就會發出出擊指令。而這些擬人化、個性化的人體細胞在面對肺炎鏈球菌之類的敵人時將協同作戰,確保人體健康。
孩子們以這樣的方式獲取知識是不是非常輕松?
(《細胞擬人化》中的肺炎鏈球菌)
第三,影視劇是壹種哲學傳遞,能夠盡早培養孩子正確的價值觀和人生態度。
孩子的社會閱歷很少,對生活目標、人生價值、社會信仰的判斷缺乏感性積累。家長正好可以借助經典的勵誌電影去培養、塑造孩子正確的價值導向。
比如在美國電影《阿甘正傳》中,阿甘作為壹個智商上的低能兒,又裹著腳支架,看起來像個異類的他自然受盡欺辱。當其他孩子拿著石子毫不留情地朝他投擲時,為了避免挨打,除了奔跑,他別無選擇。因為小女孩珍妮的期待和阿甘迫切想要擺脫欺辱的心,讓他的奔跑越來越快,直到擺脫腳支架,甚至為他之後璀璨的未來打開了新的大門。這部電影把很多的不可能變成了可能,核心思想就是“小人物的執著和堅持”。這樣的電影,內涵深刻、寓意明確,不僅對孩子,對成年人也能有所教益。
(《阿甘正傳》中奔跑的阿甘)
第四,影視劇是壹種情感訴說,有利於“真、善、美”在孩子心中的傳承。
壹部影視劇,如果只有激烈的打鬥和炫目的特效,缺乏思想的升華和情感的承載,就像沒有靈魂的軀殼,時間長了,總會讓人乏味。好的影視劇從來不缺少情感的傳遞,親情、友情、愛情,甚至人和小動物之間的忠誠和依賴,構成了光影世界裏最動人的情感傳導。
比如2008年美國科幻動畫電影《機器人總動員》。影片曾獲得第81屆奧斯卡最佳動畫長片獎。故事講述了地球上的清掃型機器人瓦力偶遇並愛上了機器人伊娃後,追隨她進入太空歷險的壹系列故事。在《機器人總動員》中,導演多次利用牽手來描寫情感,展現著敏銳的感知能力,牽手在表面上是壹種身體的聯接,內在的則是心靈的靠近,它更像是壹個愛的儀式,雖然簡單但卻神聖而意義非凡。《邁阿密先驅報》評價“這是壹個美麗的電影。”《紐約郵報》則認為“這是壹個迷人且有趣的機器人的愛情故事,非常適合整個家庭壹起觀影。”
類似電影推薦史蒂文·斯皮爾伯格執導的科幻電影《人工智能》(這部表現機器人小孩大衛尋找母愛歷程的電影曾經讓筆者這個成年人淚目)、《忠犬八公的故事》(影片講述壹位大學教授收養了壹只小秋田犬,取名“八公”。之後的每天,八公早上將教授送到車站,傍晚等待教授壹起回家。不幸的是,教授因病辭世,再也沒有回到車站,然而八公在之後的9年時間裏依然每天按時在車站等待,直到最後死去)。
(《機器人總動員》中的瓦力和伊娃)
汪汪隊是不錯的選擇
處於成長期的孩子,不論從性格、語言、心態甚至禮貌等諸多方面都需要正面引導,選擇給孩子觀看的電影(電視)壹定要積極向上,傳播正能量的。個人覺得以動畫片類型最好,因為卡通形象更能深入孩子的心靈!推薦幾部動畫題材的電視劇:
1、《汪汪隊總動員》
說實話,我都快奔四了,還是願意陪孩子(大班)看。動畫片以隊長萊德為圓心,講述的是壹群訓練有素的狗狗,通過自己的專長,幫助需要幫助的人!為什麽主角選擇的是壹群各有專長的狗狗呢?我想原著的意思可能是要告訴孩子,狗狗是人類的好朋友(那些不文明養犬、甚至養些烈性猛犬的請忽略),我們從小應該愛護小動物,以此培養孩子的愛心。我還跟她講過,狗狗通過訓練,不但可以救援,還可以幫助盲人過馬路(導盲犬),協助我們排除威脅(搜救犬、搜爆犬)等等,孩子現在見到導盲犬都會主動避讓,以前坐飛機看見狗狗很害怕,自從我跟她講過它是來幫助我們解決風險的,每次去機場她壹定要問我:爸爸,狗狗今天怎麽還不來檢查。
2、《海底小縱隊》
這是壹部帶科學講解的動畫片。故事主要以幾個可愛的小動物為主線,通過他們遇到困難、解決困難、總結講述等,讓孩子從中學到壹定的海洋知識,還可以讓她們明白環境汙染對動物、植物的影響,好比我們生活在滿是垃圾的小區,肯定大家都不願意,從而提升她們對環境汙染、垃圾處理等的認知
3、《海爾兄弟》
這個我們小時候就在看,確實不錯,國產動畫片難得的佳作!以兩個聰明機靈的小男孩為原型,通過遊歷過程中遇見的各種自然現象、自然景觀等為背景,孩子提問,爺爺回答的方式,反饋自然知識給孩子們。看這部動畫片可以奠定孩子的自然科學基礎,為以後學習更進壹步的自然------物理做好準備,而且,小孩子正處於認知階段,對什麽事都很好奇,這個時候適當的給他灌輸些這方面的知識可以說事倍功半!
4、《超級飛俠》
為什麽選擇它?因為這部動畫片很直觀地告訴我們壹個的道理:互相幫助!主角是壹架名叫樂迪的快遞飛機,它每天都會按照包裹上的地址準確的將包裹送達。首先,運送前,都會有壹段目的地的介紹,比如什麽首府、什麽名勝所在地、什麽的發源地等等,可以讓孩子增加不少地理常識;其次運送完成後都會遇到新的困難,當樂迪壹個人無法解決的時候,他總是會“總部,接通”尋求同伴的幫助,而每次同伴們都很樂意幫助樂迪。這點很重要,可以讓孩子幼小的心靈從此貼上“互相幫助、相互配合”的標簽,這樣對孩子以後無論學習、生活、工作上都有極大的幫助。
溫馨提示:
孩子正處於發育階段,壹定要控制觀看電視的時間,否則電子屏對孩子眼睛的傷害很大而且是不可逆的,壹般建議單詞觀看不超過15分鐘!
缺啥補啥,看電視應壹網打盡孩子知識盲區和性格缺陷
孩子的健康成長離不開父母的悉心陪伴更離不開生活中日常小事的啟蒙教育,孩子天性愛玩,對待有趣的東西天生沒有抗拒力。而有趣的東西很多,看電視不可謂是他們這些小家夥的心頭大愛。父母在這種時候,壹般都會比較在意孩子看電視劇的時長和類型。前者是為了保護眼睛,後者是為了保護心靈
不少家長抱怨兒童頻道的節目類型太多,內容良莠不齊,自己根本看不來,更不知道從何下手。那麽看電視的類型該如何選擇呢,什麽又是最適合妳家孩子的呢?
對癥下藥是關鍵,治標又治本
每個家長都希望自己有個完美小孩,但事實是妳家小孩調皮又搗蛋,不聽管教難伺候,名副其實的小祖宗。對待他們是罵也罵不得打也不得,實在兩難。對於這類小孩就是要對癥下藥,根據他們的小毛病用懷柔政策逐壹攻破。每天給他們看不同類型的電視去彌補性格缺陷,通過他們喜歡的動漫人物來潛移默化的改變影響小孩,從而達到良好性格的養成與培養。
比如說,喜歡和小朋友打架,崇尚暴力的小孩,父母這塊就多挑些有趣且變相告訴小孩打架會受到懲罰,會不受到大家喜愛的動漫播放給他看。小孩子年紀小講大道理,長篇大論他也不懂,動畫片代入感強,小孩容易進入角色理解會更加透徹,強推《超能陸戰隊》
又比如說小孩子外語不好,學校學習不夠主動積極,可以多找壹些外國動漫給孩子看,雙語字幕的耳濡目染下,他會慢慢接受外語且因對動漫感興趣而轉移到語言上,不可謂不壹箭雙雕,既能滿足小孩的休閑娛樂需求又能提高學習興趣。這裏推薦《千與千尋》《尋夢環遊記
教育有分寸,事半有功倍
孩子的成長除了健康什麽最重要?不容置疑,是快樂。而最能給孩子帶來快樂的不是父母精心準備的益智玩具,而是擁有快樂的能力。擁有快樂能力的小孩絕不會因為妳扔了他某個玩具或是不滿足他的要求而去大哭大鬧,因為他知道快樂絕不是這些外在的東西所賦予的,而是自己內心的富足,勇敢,堅強,友愛,善良。而這些品質的培養,其實並不難。除了家長的言傳身教,具備精心篩選優良品質傳達的不同節目也是壹個很好的輔助。
別人家小孩的必看劇目單
第壹位:《海底總動員》
講的是醜魚爸爸瑪林和兒子尼莫壹起生活在海裏。壹天,尼莫跟同伴們去水面玩耍的時候,被漁網撈了起來,被賣到壹家牙醫診所。瑪林壹路歷經艱辛,終於和兒子團聚的故事
第二位:《瘋狂原始人》
講的是史前穴居人克魯茲壹家,被迫從生活了壹輩子的洞穴裏出來探索新世界的有趣故事。
第三位:《無敵破壞王》
裏面有很多經典卡通遊戲的人物。無敵破壞王是壹個反派,每天就是在遊戲《快手阿修》中大搞破壞。破壞王厭倦了自己的生活,他跑到其他遊戲裏闖蕩。而在《甜蜜沖刺》的遊戲裏醞釀著壹場巨大的、威脅到整個遊戲世界的陰謀。無敵破壞王阻止了這壹切發生,成為壹名真正的英雄。
第四位:《超能陸戰隊》
講的是小宏和大白意外發現有人在某座廢棄工廠內大批量地生產他的發明,他們穿上小宏發明的超級戰士戰鬥裝備和神秘對手展開較量的故事
第五位:《怪物史瑞克》
史萊克是壹個其貌不揚的怪物,他雖然醜陋,但心地善良。壹天,殘暴的國王掠奪了美麗的公主,史萊克上演了英雄救美的故事。
第六位:《神偷奶爸》
格魯是個盜賊,他準備盜取月亮,為了計劃完成他收養了三個孤兒,在執行計劃和相處過程中,格魯卻發現自己越來越離不開這三個小家夥了,變成為了壹個奶爸。
第七位:《機器人總動員》
講的是瓦力是壹只被遺棄的機器人,工作是每天收集垃圾。經歷了漫長的歲月,開始擁有了意識。它偶遇並愛上了機器人伊娃,追隨她經歷探險的故事
第八位:《加菲貓》
講的是加菲貓從小到大壹直過著他認為的完美生活。突然小狗歐弟被寄養在他家,加菲有壹天將歐弟關在門外不讓它進門,原只想懲罰壹下歐弟。不料歐弟卻被訓狗人抓走了。加菲決定只身前往救出歐弟的故事。
第九位:《愛麗絲夢遊仙境》
講的是加菲貓從小到大壹直過著他認為的完美生活。突然小狗歐弟被寄養在他家,加菲有壹天將歐弟關在門外不讓它進門,原只想懲罰壹下歐弟。不料歐弟卻被訓狗人抓走了。加菲決定只身前往救出歐弟的故事。
第十位:《功夫熊貓》
故事講述了壹只叫阿寶的熊貓,笨手笨腳,但是經過層層歷練,成為武林高手的故事。
以上的動畫電影不僅有趣而且具有教育意義,相信對小朋友的成長和啟發會有很多幫助
我想這個問題通過年齡段細分可能會好點!個人認為8歲可以作為壹個分界點,
8歲以前的孩子可以看:海爾兄弟,大鬧天宮等題材類型的影視劇或動畫片(小孩子動畫片可能更受歡迎)!主要有以下幾個原因,壹:海爾兄弟題材類的,主要是在看片的同時孩子也可以學到很多知識,而且是潛移默化的印象深刻的那種,比刻板的背書式教育要更容易讓孩子接受,
二:大鬧天宮題材類,主要是讓孩子體會和更多接觸中國元素,很多國粹和思想理念都有很好的體現,讓孩子對中國文化和歷史產生興趣!
8歲以後的孩子,現在孩子相對早熟多智,所以到了這個年齡段,應該看看愛國主義題材或三觀正的具有教育意義的劇集!如:雪豹等!主要是此類的劇集能讓孩子了解國家的歷史,培養孩子家國情懷養成好的三觀!讓孩子有歸屬感和民族自豪感!
說這麽多其實無非是感覺現下的影視作品,太多情情愛愛或三觀不正的,其實好的影視作品影響是深遠的,就好像以前的電影《少林寺》,激起了多少人的習武夢!而《古惑仔》又讓街上多了多少帶片刀的少年!真希望能少點手撕鬼子等雷劇,多些《紅海行動》!!!
出這題目太有才,我認為,不能簡單地判斷哪種題材的影視劇對孩子有更好的教育意義。理論上講,任何壹種常見題材都可以從正面或負面影響孩子。首先要了解影視劇是壹種什麽樣的藝術形式,有哪些功能,這些功能又如何作用於孩子並使孩子獲得教益。
講述構成影視作品的基本元素有三大類:畫面、聲音和蒙太奇。通俗地說,影視作品綜合了美術、音樂、舞蹈、雕塑、服裝、戲劇、語言、文學等多種藝術形式。好的影視藝術,可以從這些方面傳遞美感,潛移默化地影響受眾的審美情趣。壹個唯美的畫面、壹段精彩的對白、壹場激烈的戲劇沖突、壹段令人蕩氣回腸的配樂,壹組切換流暢的鏡頭,無壹不深切地感染著觀眾。
比如,上海美術電影制片廠1961年出品的動畫片《大鬧天宮》,配樂就大量借鑒了中國傳統戲劇京劇的特性,形成了濃重、歡快、華美的民族音樂風格,孩子觀看這樣的影片後,就能更好地體驗、接納民族音樂的精華。再如在國際上多次獲獎的動畫片《小蝌蚪找媽媽》,以其特有的水墨暈染的美感,構成了壹幅幅動態的中國山水畫,使孩子們在幼年就可以更好地理解國畫的獨特韻味。
(動畫片《大鬧天宮》孫悟空造型)
(《小蝌蚪找媽媽》展現了獨特的國畫之美)
每部影視劇是壹種信息載體,能幫助孩子在較為輕松的狀態下獲取知識。
影視作品有壹種功能叫“再現功能”,即通過光影藝術再現歷史事件、社會現象或某個專業領域的運行狀態。
說到孩子在課堂學歷史可能感覺枯燥無味,但通過壹些經典的歷史正劇就可以輕松了解歷史,包括歷史事件梗概、時代背景、主要人物,以及那個時代的語言風格、服飾特點等。需要註意的是,歷史劇畢竟經過藝術加工,家長有必要多做壹些功課,對其中謬誤及時指正、去偽存真。這方面,推薦《甲午風雲》、《漢武大帝》、《康熙王朝》。
(《甲午風雲》海報)
可以生動的影視語言傳播知識,這裏還要重點推薦壹部日本動畫片《細胞擬人化》。這部作品把人體變成了壹個城市,各種不同的細胞為人體努力工作,壹起抵抗細菌的入侵。主角是壹個紅血球,雖然是負責物流作業(運送氧氣、二氧化碳),但有點笨拙,常常迷路。白血球是帥哥,會殺死外來的細菌和病毒,但事實上是個很溫柔的“人”。殺手T細胞是免疫系統中最強大的戰力,負責對付特別厲害的病毒,但很容易生氣。血小板是小孩,負責重建身體並治愈傷口。輔助性T細胞是淋巴系統的司令官,是殺手T細胞的指揮官,壹旦確認了病源入侵就會發出出擊指令。而這些擬人化、個性化的人體細胞在面對肺炎鏈球菌之類的敵人時將協同作戰,確保人體健康。
孩子們以這樣的方式獲取知識是非常輕松?
妳好,針對10歲以下孩子適合:
1、《跳跳羊》
心靈雞湯式動畫短片,教會孩子在面對人生挫折時如何保持樂觀,情節簡單生動,國語版的配音其實挺不錯的,連我這個大人看了都覺得心裏壹動,生活充滿陽光有沒有!
2、《龍貓》
讓孩子了解美好的鄉村生活,人與人之間的真善與互助,最重要的,還有親人之間的關愛
3、《懸崖上的金魚姬》
宮崎駿的電影藝術水平壹流,可以在潛移默化中培養孩子的對美學的認知,同時孩子可以從中收獲愛、守護與信任,而電影關於環境保護的主旨,可以趁機教會孩子保護自然。
4、《千與千尋》
小孩也許會對無臉男、湯婆婆、腐爛神有些許懼怕,但要正確地引導小孩每個人物的意義,並教會他們責任與勇氣。
5、《飛屋環遊記》
冒險是每個孩子成長中不可缺少的主題,讓孩子在觀影的樂趣中收獲冒險的意義,並且理解大人世界的愛與相守。
10歲以上適合:
1、《當幸福來敲門》
教會孩子人生中有各種各樣的困境,學會在困境中如何堅持不懈地努力
2、《美麗人生》
學會樂觀,無論何時何地,將樂觀傳遞,帶給他人快樂。懂得親情,父母的愛無以表達。
3、《海洋》
紀錄片,畫面非常美麗壯觀,要讓孩子了解這個世界的廣闊與神奇。
4、《帝企鵝日記》
也是紀錄片,讓孩子看到更多世界的奇妙,感受生命的頑強。
以上是對小孩教育很有幫助的電影,歡迎收藏日後慢慢觀賞!
現在這個年代的小孩越來越早熟,適合他們的電影或電視劇不應該過於復雜,但也不能過於簡單。過於簡單,往往教育意義不那麽深刻,孩子也不會認真思考。過於復雜,又往往會過早拋出各種各樣的問題,對於身心發育還不完善的孩子來說,起到負面的教育意義。
推薦幾部適合孩子看的動漫
1《功夫熊貓》系列2《飛屋環遊記》3《貓和老鼠》4《冰雪奇緣》5《愛寵大機密》6《超能陸戰隊》7《歡樂好聲音》8《海底總動員》9《冰河世紀》系列10《動物總動員》系列11《瘋狂原始人》12《機器人總動員》13《閃電狗》14《沖浪企鵝》15《獅子王》16《101斑點狗》17《天空之城》等等
對於90後的我來說這些電影陪伴了我的童年,每壹部都能帶給我不小的收獲。現在回憶起來,依然感覺美好!
首先非常感謝在這裏能為妳解答這個問題,讓我帶領妳們壹起走進這個問題,現在讓我們壹起探討壹下。
1、《汪汪隊總動員》
說實話,我都快奔四了,還是願意陪孩子(大班)看。動畫片以隊長萊德為圓心,講述的是壹群訓練有素的狗狗,通過自己的專長,幫助需要幫助的人!為什麽主角選擇的是壹群各有專長的狗狗呢?我想原著的意思可能是要告訴孩子,狗狗是人類的好朋友(那些不文明養犬、甚至養些烈性猛犬的請忽略),我們從小應該愛護小動物,以此培養孩子的愛心。我還跟她講過,狗狗通過訓練,不但可以救援,還可以幫助盲人過馬路(導盲犬),協助我們排除威脅(搜救犬、搜爆犬)等等,孩子現在見到導盲犬都會主動避讓,以前坐飛機看見狗狗很害怕,自從我跟她講過它是來幫助我們解決風險的,每次去機場她壹定要問我:爸爸,狗狗今天怎麽還不來檢查。
顯示所有大圖
2、《海底小縱隊》
這是壹部帶科學講解的動畫片。故事主要以幾個可愛的小動物為主線,通過他們遇到困難、解決困難、總結講述等,讓孩子從中學到壹定的海洋知識,還可以讓她們明白環境汙染對動物、植物的影響,好比我們生活在滿是垃圾的小區,肯定大家都不願意,從而提升她們對環境汙染、垃圾處理等的認知
3、《海爾兄弟》
這個我們小時候就在看,確實不錯,國產動畫片難得的佳作!以兩個聰明機靈的小男孩為原型,通過遊歷過程中遇見的各種自然現象、自然景觀等為背景,孩子提問,爺爺回答的方式,反饋自然知識給孩子們。看這部動畫片可以奠定孩子的自然科學基礎,為以後學習更進壹步的自然------物理做好準備,而且,小孩子正處於認知階段,對什麽事都很好奇,這個時候適當的給他灌輸些這方面的知識可以說事倍功半!
4、《超級飛俠》
為什麽選擇它?因為這部動畫片很直觀地告訴我們壹個的道理:互相幫助!主角是壹架名叫樂迪的快遞飛機,它每天都會按照包裹上的地址準確的將包裹送達。首先,運送前,都會有壹段目的地的介紹,比如什麽首府、什麽名勝所在地、什麽的發源地等等,可以讓孩子增加不少地理常識;其次運送完成後都會遇到新的困難,當樂迪壹個人無法解決的時候,他總是會“總部,接通”尋求同伴的幫助,而每次同伴們都很樂意幫助樂迪。這點很重要,可以讓孩子幼小的心靈從此貼上“互相幫助、相互配合”的標簽,這樣對孩子以後無論學習、生活、工作上都有極大的幫助。
溫馨提示:
孩子正處於發育階段,壹定要控制觀看電視的時間,否則電子屏對孩子眼睛的傷害很大而且是不可逆的,壹般建議單詞觀看不超過15分鐘!
在以上的分享關於這個問題的解答都是個人的意見與建議,我希望我分享的這個問題的解答能夠幫助到大家。
在這裏同時也希望大家能夠喜歡我的分享,大家如果有更好的關於這個問題的解答,還望分享評論出來***同討論這話題。
我最後在這裏,祝大家每天開開心心工作快快樂樂生活,健康生活每壹天,家和萬事興,年年發大財,生意興隆,謝謝!
我肯定毫不猶豫推薦這部小淘氣尼古拉。我也不記得自己到底看過多少次,總之,我每看壹次都會笑得前仰後合。甚至還壹度感嘆,這耀眼而灼目的童真之光真讓我自慚形穢啊!典型的法國小電影,妙趣橫生,簡直就像天使愛美麗的兒童版,還洋溢著壹股復古的調調。電影裏角色刻畫的都異常生動,每壹個妳都能從自己童年裏找到那個最相像的替代者,孩子也可以從裏面找到自己的影子。還有壹部是木偶奇遇記,通過皮諾曹的種種曲折、離奇的經歷,表現小木偶熱愛正義、痛恨邪惡、天真純潔的品質,教育兒童要抵禦種種誘惑,做壹個誠實、聽話、愛學習、愛勞動,並能幫助父母的好孩子。這就是我推薦的兩部
超級飛俠人物有哪些？超級飛俠是壹部中國大陸制作的動畫片,主要講述了壹群機器人小夥伴和他們的朋友們壹起幫助人們解決問題和困難的故事。以下是超級飛俠中壹些重要的人物:
布利:機器人主角之壹,擅長發明和制造各種機器人設備。
飛飛:機器人主角之壹,喜歡飛行和探索。
梅梅:機器人主角之壹,是壹只可愛的小貓機器人,擅長計算和解決問題。
湯姆:人類男孩,超級飛俠的好朋友,經常需要超級飛俠的幫助。
毛毛:湯姆的小狗,經常陪伴在湯姆身邊。
阿諾:機器人隊長,負責指揮和協調各種任務。
阿福:機器人成員,擅長戰鬥和跳舞。
琪琪:機器人成員,擅長音樂和唱歌。
除了以上主要角色,超級飛俠中還有很多其他的機器人小夥伴和人類朋友,壹起構成了壹個豐富多彩的故事世界。
橙色又有照相機的超級飛俠叫什麽