胎教聽什麽歌好
胎教聽什麽歌好,孕婦不僅要註意孩子的身體健康狀況,自己的心情也需要愉悅,這樣孩子才能夠很好成長,孕婦每天欣賞幾支音樂名曲,聽幾段輕音樂是好的,胎教聽什麽歌好
胎教聽什麽歌好1壹、民族音樂部分
絲竹樂《春江花月夜》和《紫竹調》、古琴曲《高山流水》、古箏曲《漁舟唱晚》、管弦樂曲《金蛇狂舞》和《春節序曲》、重奏曲《春天來了》、嗩吶曲《百鳥朝鳳》、鋼琴曲《牧童短笛》。
可供選擇的曲目還有:二胡曲《良宵》、《江河水》,廣東音樂《喜洋洋》、《步步高》、《彩雲追月》;古琴曲《平湖秋月》;小提琴曲《苗嶺的早晨》和《新疆之春》;笛子曲《喜相逢》和《牧民新歌》等。
二、外國樂曲部分
維瓦爾第《四季》、巴赫《G弦上的詠嘆調》、亨德爾《水上音樂》、海頓《雲雀》、海頓《小夜曲》、莫紮特《土耳其進行曲》、舒伯特《鱒魚》、舒伯特《搖籃曲》、門德爾松《春之歌》、門德爾松《仲夏夜之夢序曲》
舒曼《童年情景》——夢幻曲、肖邦《降G大調夜曲》、貝多芬《月光》、貝多芬《G大調小步舞曲》、約翰·施特勞斯《春之聲》、圓舞曲約翰·施特勞斯《藍色多瑙河》、約翰·施特勞斯《維也納森林的故事》
德沃紮克《e小調第九交響曲》、德彪西《月光》、約翰·施特勞斯《維也納森林的故事》、德沃紮克《e小調第九交響曲》、德彪西《月光》、聖·桑斯《動物狂歡節組曲》之《天鵝》
柴可夫斯基《如歌的行板》即《第壹弦樂四重奏》、柴可夫斯基《天鵝湖》之《小天鵝舞曲》、柴可夫斯基《胡桃夾子》之《糖果仙子》、維瓦爾第《四季》之《秋》、斯美塔那《我的祖國》之《伏爾塔瓦河》、門德爾松《威尼斯船歌》。
通過刺激,大腦會多長出20%的腦細胞,而這些腦細胞多位於主管學習和記憶的海馬區。那麽,什麽是“適宜的刺激性環境”呢?比如:胎教中的音樂、光照、撫摸、語言、運動等形式
對胎兒來說,就是在提供“適宜的刺激性環境”的。知媽堂音樂胎教課程:西方古典音樂鑒賞 據國外神經學專家研究,胎兒從第5周之後形成神經細胞,因此父母親希望寶寶有什麽樣的智力
希望能夠在有利的條件下增進遺傳中大腦潛力的發展,這在壹定程度上是可以預先設計的,其方法很簡單,那就是胎教。胎教是壹種優生優育的方法之壹,為了使寶寶出生後有壹個良好的基礎。
在胎兒期內,利用壹定的方法,通過母體給胎兒以各種良性刺激,從而促使胎兒生理和心理上的健康成長。
壹些人質問到:胎兒真的能聽到聲音嗎?他們認為,胎教是無用的。其實,這是因為他們對音樂胎教知之甚少。近20年來,許多發達國家如美、日、法、俄等國家的產科醫師在研究胎兒醫學的基礎上
使用B超、胎兒鏡、腦電圖等先進科學儀器進行檢查,證實了孕24周後的胎兒有了聽覺功能,並通過實驗發現出生後的嬰兒對宮內曾經聽慣的音樂有記憶的表現。
音樂胎教課程:律動式音樂胎教-撫觸胎教 據國外神經學專家研究,胎兒從第5周之後形成神經細胞,因此父母親希望寶寶有什麽樣的智力,希望能夠在有利的條件下增進遺傳中大腦潛力的發展
這在壹定程度上是可以預先設計的,其方法很簡單,那就是胎教。胎教是壹種優生優育的方法之壹,為了使寶寶出生後有壹個良好的基礎。
在胎兒期內,利用壹定的方法,通過母體給胎兒以各種良性刺激,從而促使胎兒生理和心理上的健康成長。
胎教聽什麽歌好2胎教音樂與音樂胎教可不要混淆。他們可有本質上的區別。音樂胎教是形式,胎教音樂是內容。當我們決心選用音樂胎教的時候,我們也就註定了要選擇音樂。
而在所有音樂中,能夠真正對孩子起到積極作用的好音樂卻不是占大多數的,所以選擇也要掌握方法。
1、讓生活中充滿優美的樂聲
音樂能培養人豐富的感受性。聽著唱片和磁帶中的輕音樂度過時光,會使妳和胎兒的心裏充滿安寧和幸福。妳自己演奏樂器也是壹個好方法。眾所周知,音樂能影響人們的情緒。
所以,給胎兒心靈的那壹頁留下的印象,其意義是重大的。在選擇歌曲、樂曲時壹定要充分考慮到這壹點。
胎教音樂分為孕婦音樂和胎兒音樂兩類。前者為胎兒創造發育條件,避免各種損傷智力的因素對胎兒造成傷害;後者直接用於促進胎兒的智力發育。孕婦不宜聽節奏過強、單調的音樂
如迪斯科音樂等,也不宜聽有庸俗色情成分的音樂。前者會造成煩躁和疲勞,對胎兒不利;後者往往會引發邪念,對胎兒的'性格產生不良影響。
2、用柔和聲音給胎兒唱歡快的歌曲
當然翻來覆去選擇音樂肯定是麻煩的事情。家長不喜歡,可以,還有壹種更好點的方法。就是媽媽用自己的聲音給孩子唱出來。這就省去了尋找的時間。無論在所什麽的時候
也許妳在做飯,也許在走路,也許在整理房間,曬衣服,這些空閑都可以給孩子哼唱。讓胎兒不斷的熟悉母親的聲音,這對將來親子關系的加深又更進壹步。
音樂胎教的生理作用
在生理作用方面,表現為兩個方面,即對孕婦的作用和對胎兒的影響。對孕婦的作用表現為,胎教音樂通過悅耳怡人的音響效果對孕婦的聽覺神經器官產生刺激,從而引起大腦細胞的興奮
改變下丘腦遞質的釋放,促使母體分泌出壹些有益於健康的激素如酶、乙酰膽堿等,使身體保持極佳狀態,促進腹中的胎兒健康成長。
音樂胎教
對胎兒的影響表現為,懷孕4個月以後胎兒就有了聽力,尤其是6個月後,胎兒的聽力幾乎和成人接近,此時給胎兒的音樂胎教可以直接刺激胎兒的聽覺器官,通過傳入神經,傳入大腦。
大腦中的神經突觸,經過外在的信息刺激,能夠加速腦細胞之間的相互連接,不斷增加胎兒的腦容量,從而提高胎兒的後天素質。胎教音樂越來越多的受到人們的關註。與之相關的CD,音樂也相繼出版
但是許多操作方式都並非正確與科學。比如,人們通常以為音樂胎教就是把音樂器材放在肚皮上給寶寶聽,但是,如果把傳聲器放在媽媽肚皮上,未經過安全控制的聲波直接進入人體
會對胎兒耳基底膜上的短纖維造成很強烈刺激,並易破壞耳蝸底部,導致有的孩子生下來就聽力缺損。輕者僅能聽到說話,重者對高頻聲音聽不到,更甚者會造成終生耳聾。為了保證胎兒的安全
在音樂胎教時,壹定要保證聲音控制在安全範圍之內,即60分貝以下,2000赫茲以內。另外,未經電磁屏蔽的傳聲器會產生電磁輻射,對胎兒和孕婦都會造成傷害,因此音樂胎教時,要註意設備的使用,避免電磁輻射的幹擾。
音樂胎教是壹個綜合的學科知識,是以音樂治療的學科專業為基礎,以音樂的方式促進孕婦與胎兒健康成長的綜合性方法。音樂胎教並不只是壹個純粹的聆聽音樂,更不是社會上廣泛認為的胎兒聆聽音樂、聽同樣的音樂。
科學的音樂胎教是壹個由音樂貫穿起來的系統而綜合的胎教方式,包含有聆聽、律動、冥想、、歌唱等不同的形式。在這些不同的音樂胎教方式中,音樂對胎兒和準媽媽們在不同的孕期起著不同的作用
我們提倡按照孕早期,孕中期,孕晚期的不同,合理的安排音樂胎教的內容,科學的進行音樂胎教。