中國奧運第壹人—劉長春壹個代表中國參加奧運會的運動員： 劉長春（1909~1983） 劉長春1909年出生於遼寧金縣，擅長短跑。
他的技術特點是步頻快、步幅大、動作向前性好。 1929年5月31日至6月2日，劉長春在沈陽舉行的第14屆華北運動會上，壹舉打破100米、200米和400米3個短跑項目的全國紀錄，成績分別是10.8秒、22.4秒和52.4秒。
當時這些成績非常令人鼓舞，因1928年阿姆斯特丹奧運會100米冠軍的成績也是10秒8。 1932年洛杉磯奧運會，當時原本我國有意參加足球賽，因為我國的足球實力在遠東首屈壹指。
但是美國人對足球沒什麽興趣，取消了足球比賽，代之以舉辦美式足球做為表演賽。而且當時正是經濟蕭條的年代， *** 也沒有多余的經費可以參加奧運會，教育部在1932年5月底決定不參加。
只派中國奧會主任幹事（相當於現在的秘書長）沈嗣良，代表主席王正廷出席國際奧會年會及開幕典禮。 6月12日上海申報刊登壹篇消息，引起全國震驚。
消息中指出，洛杉磯奧運籌備會接受“偽滿州國”的報名，將代表中國參加奧運會。另壹則消息是，偽滿州國正在舉行奧運選拔賽。
幾天之後，來自長春的消息指出，偽滿州國已經決定派遣於希渭和劉長春兩位選手，由日本人率領赴洛杉磯參加奧運會。 當時中國抗日情緒高漲，劉長春也早已在五月時東北淪陷不久，就逃離東北到北平。
他在五月曾在大公報發表聲明，指出“我是中華民族黃帝子孫，是中國人，絕不代表日偽滿州國參加第十屆奧運會”。 時勢所逼，為了維護我國的國際地位，當時的中華奧會認為除非我國選派選手參加奧運會，才能粉碎日本人扶持偽滿州國取代我國地位的陰謀，因此就決定將計就計派選手報名參加奧運會。
6月25日外交部從國際奧會總部得到的消息，偽滿州國參加奧運未得國際奧會批準，故不能出席與賽。洛杉磯奧運籌備會亦發表聲明，偽滿州國此次參加奧運會，原考慮參照菲律賓、印度的先例，在美、英旗幟之下參加奧運會，但他們兩國均有法定國家奧會組織所簽署，且為國際奧會所承認。
偽滿州國既未得國際奧運總會承認，更無法定國家體育機構且為國際奧會所公認，當然無出席資格。 當時奧運會報名已經在6月18日結束，我國奧會急電要求通融報名，26日接獲籌備會答復同意，我國報名的兩位選手就是劉長春和於希渭。
劉長春經人安排轉往上海練習，但是於希渭當時已經被日本人派專人看守，無法離開東北，於是於希渭未能成行，我國第壹次參加奧運會，就只有唯壹壹個選手劉長春。 赴美的旅費要不少錢，當時教育部又決定不派選手參加，也沒有經費支援。
幸好時任東北大學校長的張學良將軍出面，資助經費約8000銀圓，約合美金1500元，已經足夠所需。7月1日張學良在東北大學畢業典禮中宣布，劉長春和於希渭為中華民國參加第十屆奧運會的選手，教練宋君復。
在聯系外交部協助後，7月5日劉長春在上海舉行記者會，表示將盡力為國效命。全力奔走為劉長春籌募經費的體協董事郝更生，在會中指出劉長春參加奧運會的意義深遠，壹是消滅日本人為偽滿州國的國際宣傳陰謀；二是為我國體育界開出席奧運會之新紀元，使中華民國的青天白日國旗飄揚於奧運會場上；三是與世界各國青年體育界***謀略；四是觀摩奧運之運動技術及實力；五是可乘機向全世界青年宣傳日本之惡行。
7月6日、7日，上海新聞界、體育界及團體，為劉長春餞行，將近2000人出席，場面熱烈。7月8日，劉長春及宋君復自上海搭乘郵輪，出發前往美國洛杉磯，展開中國奧運首航。
郵輪經過神戶時，有日本記者上船采訪，詢問劉長春是否代表滿州國參加奧運會，劉長春立即回答說“我是中國人，當然代表大中華民國”。不久郵輪郵報員送來壹封電報，是日本體協致滿州國參加奧運代表選手壹路順風大獲勝利的電文，劉長春生氣地回答，“船上只有中華民國的代表，沒有滿州國的代表”，並將電報退還。
經過21天海上行程，郵輪在7月29日抵達洛杉磯，受到籌備會人員及僑胞熱烈歡迎。籌備會人員以警車開道，將兩人送到選手村，第二天下午就要舉行開幕典禮了。
開幕典禮當天，由劉長春持國旗，繞場的人有宋君復、沈嗣良，以及在洛杉磯臨時找來的華僑及青年會幹事劉雪松、申國權、托平等人，下場湊人數，免得過於孤單。這就是中國第壹次參加奧運會的開始。
劉長春在經過3個星期海上漂浮，體力早已大受影響，因此原來報名3個項目，他只參加100公尺和200公尺，400公尺則因體力不支，沒有出場比賽。參加的兩個項目，都在分組中最後壹名，未能晉級。
比賽結束後，劉長春因路費不夠，而無法回國，後來是在當地華僑的捐助下，才回到中國。 1933年在第5屆全國運動會上，劉長春以10.7秒和22.0秒的成績再創100米、200米兩項全國紀錄，奪得冠軍。
其中10.7秒的100米紀錄保持長達25年之久，直到1958年才被新中國運動員梁建勛打破。 1936年劉長春第二次代表中國，參加第11屆奧運會，同樣由於28天的海浪顛簸，體力消耗較大，而未能取得好的成績。
從30 年代起，劉長春歷任東北大學、北京師範大學、東北中正大學體育助教、講師、副教授。主要著作有《田徑指導法》、《。
2. 寫壹篇關於壹節體育課的作文,主要寫人物描寫,不能寫事補充：壹開始，我覺得好簡單，不以為然，關於體育課的作文。
我昂首挺胸，雙目平視前方，壹動不動。可沒過多久，我就按捺不住，心中好像有個爪子在撓我的心。
更糟糕的是，太陽這時偏偏也出來了， *** 辣地照在我身上。我感覺自己如同燒烤架上的食品，都快要烤熟了似的，不壹會兒，背後便濕漉漉的。
就在這個節骨眼上，壹只小蟲子停在我的臉上小憩。我動彈不得，癢極了，想抓卻又不行，痛苦萬分，欲罷不能。
我眉頭緊蹙，嘴彎成壹個倒掛月牙，渾身的血向上湧，手上盡是汗水。我窺視著體育老師，他用威嚴而令人懾服的目光掃視同學們。
我們之間好像在玩老鷹抓小雞的遊戲，壹旦誰有壹丁點瑕疵就要被揪出來。我慵倦無力，汗水順著臉頰流下，覺得枯燥無味，又累又渴，嘴巴內仿佛火燒壹般。
“好苦啊！”我每分每秒都在煎熬。 此刻，我的眼前浮現出壹張松軟的沙發及美味可口的冰激淩，但壹切均在幻想之中。
我哭喪著臉，撅著的小嘴都能掛油壺了。在烈日下，我似乎是壹個木乃伊，僵硬不動。
為了打起精神，我用手死死掐住我的大腿，可是壹切都無濟於事，我依舊如霜打的茄子——蔫了。終於，我實在忍不住了，身體微微向左傾斜，頭也歪向壹邊，盡力不讓老師發現，然後，我擡起沈重酸麻的手，拼命抓，仿佛要把失去的全都搶回來。
我終於感到壹種舒爽的感覺，酣暢淋漓，如同憋了壹個世紀，心中的壓抑似火山爆發，盡情流瀉。 “全體休息！”哦，終於解放！我癱坐在草坪上，如壹團爛泥，身體中的所有筋骨都放松下來。
天哪，這真是考驗我們耐力的時候啊！我苦笑著，心想，壹切，只要堅持，有毅力和耐心無論如何，都會成功的。
3. 體育課上的壹件事500字,細節描寫我們過幾天就要進行匯操表演，所以我們體育課的內容就是學跳健身操。第壹次上體育課時，心裏特別緊張，但看到壹個女老師走過來時，我的心情壹下子就放松下來，老師開始很嚴肅，板著臉，我心裏不由得感到壹種莊嚴的意味。我趕緊壹動不動的乖乖站好，可就在這濃重的上課氣氛裏，壹聲好像憋了許久的笑聲打破了這個局面，同學們的目光不約而同地轉向那個發出笑聲的同學，我們都認為老師會嚴肅的處罰他，沒想到老師也笑了笑，並讓他轉過去面對著大家笑，誰知，意想不到的事又來了。後邊的同學看到他無緣無故的笑，大家也跟著壹起笑起來。
接著，老師帶著我們學操，剛學完前幾個動作，大家就笑得肚子疼了，老師很奇怪的問大家怎麽了，壹個同學捂著肚子笑著說：“老，老師，您這操是三大超人操呀！”壹個同學邊比劃邊說：“您看這個動作，這是迪加奧特曼。這個動作，是動感超人。您再看這個動作，這是鐵臂阿童木。”（後來老師才明白，大家所說的三大超人操是：壹只手放在胸前，壹只手高高的上舉，活像壹個迪加奧特曼。還有壹個動作是把壹只手高高舉起，壹只手放在接近嘴的地方，真是動感超人的翻版。最後壹個動作是壹只手向前直直伸去，這是鐵臂阿童木的經典動作。）話還沒說完，老師和同學們都忍不住地大笑起來。
這堂體育課變得生動又有趣味，我真希望所有的課都能像這堂課。。。..
4. 體育課上我當領操人作文六百字今天上午最後壹節課是體育課，我們所有的男生跑步，壹***進行兩輪的跑步。
第壹輪我們每壹個人要跑四圈，跑在前三名的下壹輪就不要跑啦，剩下的人就要被罰跳四圈。 在第壹輪剛開始的時候，我們都不分上下，大家跑在壹起，但到半圈的時候，由於體力的不同，大家就跑散了。
到第三圈的時候，好像大家都沒有了力氣，速度都慢了下來，有的人還在拼命的掙紮往前面跑，再到第四圈的時候，我們的跑步就像走路壹樣，和逛街差不多。 到了沖刺的階段，我放快了腳步，但我的腳似乎有點麻的感覺，有力氣使不出。
在到終點時，我感覺心跳非常的快，喉嚨痛死了，十分的想喝水，但體育課不給帶水，就沒有水喝啦，怎麽辦呢？忍著唄！ 第二輪開始了，我起先緊緊跟在方洋的後面，在第三圈的時候，方洋不繞指定的標記進行跑步，他在偷懶，老師既然沒有發覺。是不是老師有意裝著沒有看到，哎！我顧不了那麽多啦，還是關心自己吧，快到沖刺的時候，我看到我前面的秦朕，我加快了速度，啊！秦朕竟然被我超越了，我心裏叫那個歡喜呀。
離到終點還有壹段的距離，眼看就要超越毛金超了。但那個家夥見我要超越他，他加快了自己的步伐，始終不讓我超越他，我真的很來氣。
哎，不能怪他呀，要怪也只能怪我呀，誰叫我沒有他跑得快呢。還好有驚無險，我跑了第六名。
雖然我對此次的成績感到不滿意，但我不用跳四圈啦。
5. 關於人物描寫的作文600字壹個特點鮮明的人
壹雙黑色的布鞋，壹條深藍色帶花的褲子，上身穿著整潔的黃色工作服，頭戴壹頂的小黃帽，帽子下面壹張樸實的臉龐……妳可曾註意過，無論嚴寒，或是酷暑，這些在街頭揮舞掃帚、掃去塵埃的清潔工阿姨們？而我看到了，看到了烈日下風雨中的最美 ——他們勤勞、樸素、無私……
——題記
世界上有這樣壹些幸福的人，他們將自己最無私的壹面用別人的微笑來演繹。他們揮汗埋葬了自己在清閑時悠哉，使它變成種子，長出鮮花和芳香，為別人的生活添上壹抹靚麗，他們是那麽渺小，卻是那麽高尚。他們是綠色家園、美好心靈的守護者，他們就是清潔工。
暑假，太陽將熱量毫無保留地奉獻給大地。人們揮汗如雨，門前的冷飲店成了海洋，而我就像壹條弱小的沙丁魚拼命往裏擠，好不容易“搶”到了壹個冰激淩。這幾天，我開展了假日小隊的活動，可受了罪了，舔到冰涼的味道，我頗有壹番成就感。也許是條件反射，看到地下到處是亂扔的包裝袋，我便也毫不經意地將包裝袋隨手壹扔。
我坐在門前的長椅上，整理著活動筆記與材料，過了好壹會，冷飲店門口的人才散盡，留下的是街邊滿地的塑料包裝袋。這時，壹個大約四十來歲、臉色暗淡、頭發幹澀、整個人就像幹癟的果脯的清潔工阿姨，正揮動掃帚，將人們亂扔的包裝袋默默地掃入清潔車裏。“呲、呲、呲……”掃帚與地面發生的摩擦聲像針紮般 *** 著我的內心，此時的我，心中有所觸動，臉上像火燒似的，但又不知該做什麽，於是，盯著清潔工發呆。這時，壹陣腳步聲響起，壹對母子向這邊走來，母親對孩子說： “妳看，如果再不認真讀書，長大就只能像這清潔工壹樣掃大街……”清潔工阿姨似乎也聽到了什麽，頭低著，壹言不發，只顧揮動掃帚。
“啪”，壹個煙頭伴著壹口濃痰落在剛掃過的地面上。“請不要隨地吐痰，請尊重別人的勞動。”清潔工阿姨停下手中的活兒，禮貌的提醒吐痰的人，男人不屑地瞄了壹眼清潔工，“掃地的，妳叫什麽叫？不就掃個地嗎？多掃個煙頭，有多大的事啊？再說了，妳壹個掃地的要什麽尊重的？笑話！”
看著阿姨遠去的背影，我心裏很不是滋味。清潔工人也是人，也有自尊，憑什麽要受到這般的羞辱？他們日復壹日、年復壹年。在那不起眼的崗位上默默奉獻著。 夏天，當我們還在家中享受著清涼時，他們卻在酷暑下堅守崗位，他們好象從來不怕太陽的熱烈、垃圾刺鼻的臭味。臉上豆大的汗珠，在陽光的照射下那麽晶瑩透明。 冬天，當我們還在家中享受著溫暖時，他們卻在嚴寒下用凍僵的雙手，撿拾著每壹片被風吹落的葉子，打掃著每壹條街道，生活的每壹個角落都有他們踏過的足跡。 他們是勤勞的；心是善良的。學會尊重他們，其實並不需要付出多少，壹個感激的微笑，壹個贊許的目光，都會給他們帶來莫大的安慰。
每天坐在車上，走在馬路旁都能看見他們穿著橙色的衣服，在街上用揮動拖布與掃帚，抹去了街道的汙垢，讓濱海新區有了幹凈整潔，容光煥發的面貌。每壹位市民留在地上的泥垢與丟棄的雜物，他們都會在第壹時間清理幹凈，留下整潔光亮的道路，當天公不做美的時候，更是他們工作最為繁忙的時候，留在地面的泥漬與雨、雪水，他們壹遍壹遍不厭其煩地打掃幹凈。我們在平時生活中看到的清潔工都是老爺爺與老奶奶，他們已經年邁，但憑著不服老的精神，為市容街貌的整潔做出了極大的貢獻，更需要我們去學習、去敬仰。 他們付出了這麽多，卻成為人們經常忽略的角色。在這裏，我想用我的話語打動妳的內心：城市是我們大家的，只有我們大家拉起手來同清潔工壹起，***同維護我們的家園。這樣我們的家園才會更加美麗；我們的生活才會更加美好！他們是城市的美容師，更是心靈的美容師；是創建美好家園的勞動者，更是現實生活中的活雷鋒！
太陽的光芒籠罩在清潔工阿姨的身上，映紅了她的臉龐。啊，我陡然發現，她竟是那樣高大，那樣美麗！
6. 關於妳進行壹種體育運動的描寫動作作文人物今年，本想在夏季運動會上跑壹個1500米試試，沒想到竟然冒出壹個體育文化節來.
這次也沒有幾個田徑項目，大部分都是球類運動，真是的，連跑步都沒有，我的腿會癢癢的.雖然這次有跳遠，但是這次又沒發揮好，實在是“啞巴吃黃連——有苦說不出”呀.
不過還有壹些能令我高興起來的事情，比如“攀巖”.這攀巖可不是妳想象中的那種在真山上爬的，只是在學校體育館裏那種袖珍的而已，不足為奇.這次我可真是過了把癮了，雖說小時候也攀過那麽幾次，但是都沒這次好玩兒，畢竟是同學們看著我攀的，要是攀好了，心裏還不得美滋滋的.不是我吹牛，這次攀得還比較令我滿意，用了28秒，年級第三，也為班級爭了10分呢.
這次體育文化節最令我高興的還是50米20人接力.開始比賽的時候我的心情可復雜了，因為聽別人說我和附4跑得最快的女生比，唉，當時我壓力可大了.不過老師開槍之後我看見我們班的同誌們都壹直領先，當時的心情簡直無法用語言形容.後來到了中間幾棒的時候，我們班稍微慢了壹點，我當時想自己是孫悟空多好呀，變出20個跑得快的人，那我們班就遠遠超過附4了.到了我跑時，我拿起棒就往前沖呀，腦子壹片空白，不壹會兒接力棒就到另壹個人的手裏去了.最後，壹切就掌握在周宇的手裏了，他很拼命，但是畢竟不是體育特長，就與附4的那人差了零點幾秒，但我們班拿了個年級第二，他還是做出了很大貢獻的.後來我才想起來，附4跑得最快的女生跑得有多快，不過那已經不重要了.
在文化節期間，我們班還開展了壹項有趣的活動——跳山羊.
五壹期間，我還打算學習網球，我終於明白體育文化節的意義了.
7. 600字作文體育課的壹次經歷小學生涯中上了無數次的體育課，讓我印象最深刻的還是那壹次，那壹次的體育課是我覺得最有趣的壹堂體育課。
六年級的壹天，體育老師讓我們在操場上集合，我們來到操場上，老師讓我們圍著操場跑兩圈。跑完後，體育老師建議我們舉行壹次蛙跳比賽，同學們壹聽這個名挺新鮮就同意了。於是，我們男女分開，各自分為四組，分好以後，就開始比賽。同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，都想在這次比賽中勝出。在老師的壹聲令下，同學們開始比賽。有的同學臉上充滿了自信，跳得真快，好像能拿第壹似的；有的同學很緊張，全身都搖搖晃晃的，好像壹不小心就會摔倒似的；還有的同學好像不習慣，做的動作不標準，笨手笨腳的。再看看女同學，她們的速度太慢了，有的勉勉強強跳到了終點，累的氣喘籲籲，有的幹脆壹 *** 坐在了地上，跳不動了。
我們就這樣壹組接壹組的跳著，輪到我們這壹組了，我便跑到起跑線後做準備。“預備，跳！”聽到命令後，我兩腿壹蹬，向前方跳去。可這個動作可真是難啊！我扭頭壹看，只見旁邊的同學以極快的速度從我身邊擦肩而過，向前方跳去。他體內好像裝了發動機，跳的速度超快。我不甘心，趕快繼續跳。到達了對面，趕快轉過身往回跳，這時我已被同學遠遠的落在後面了。我再怎麽跳不動也不能得倒數第壹吧？我想。於是，我奮起直追，好不容易超過了前面的兩個同學。我離終點也近了，只差幾步遠了。我咬緊牙關，終於跳到了終點。這時，我的腿已經麻木，全身大汗淋漓，壹點力氣也沒有了，可老師讓我們再跳壹次，嚇了我壹大跳，沒辦法，只好硬著頭皮再跳。兩次過後，我的腿已經徹底軟了，滿臉通紅，站都站不穩了。“鈴鈴”，很快就下課了，同學們個個滿頭大汗離開了操場。
這趟體育課真的是把大家都累得夠嗆，但是大家還是覺得這壹趟體育課真的很有趣！
8. 體育課上的場景描寫的作文400字字大家跑在壹起，但體育課不給帶水。
在第壹輪剛開始的時候，哎，我們都不分上下。離到終點還有壹段的距離，我加快了速度，我感覺心跳非常的快，他加快了自己的步伐，我起先緊緊跟在方洋的後面，好像大家都沒有了力氣！秦朕竟然被我超越了，在第三圈的時候。
第壹輪我們每壹個人要跑四圈，由於體力的不同，有力氣使不出，我心裏叫那個歡喜呀，大家就跑散了，我們的跑步就像走路壹樣，但我不用跳四圈啦。是不是老師有意裝著沒有看到，快到沖刺的時候。
到第三圈的時候，我跑了第六名，剩下的人就要被罰跳四圈 今天上午最後壹節課是體育課，但我的腳似乎有點麻的感覺，要怪也只能怪我呀，速度都慢了下來，方洋不繞指定的標記進行跑步！我顧不了那麽多啦，怎麽辦呢，喉嚨痛死了，十分的想喝水，跑在前三名的下壹輪就不要跑啦？忍著唄，眼看就要趙越毛金超了，啊！ 第二輪開始了，有的人還在拼命的掙紮往前面跑。哎，不能怪他呀，老師既然沒有發覺。
在到終點時，我看到我前面的秦朕，和逛街差不多，但到半圈的時候，我真的很來氣，再到第四圈的時候，我放快了腳步。雖然我對此次的成績感到不滿意，還是關心自己吧，我們所有的男生跑步。
到了沖刺的階段，他在偷懶。但那個家夥見我要超越他。
還好有驚無險，壹***進行兩輪的跑步。 這節體育課可真是辛苦啊，誰叫我沒有他跑得快呢，始終不讓我超越他，就沒有水喝啦。
9. 難忘的體育課600字作文“叮鈴鈴——”，伴隨著清脆的 *** ，同學們紛紛到操場上集中，這壹節是大家喜歡的體育課。
體育陳老師滿面春風地走過來，神秘地說道：“今天這節課，我們要玩遊戲！”
“什麽，玩遊戲！”頓時，操場上像炸開了鍋似的。大家可高興啦，有的同學竟歡呼起來。
“今天我們要玩的遊戲叫‘大網捕魚’。”陳老師大聲宣布，“遊戲規則十分簡單，選三名同學作為‘網’，其余同學是‘魚’。當‘網’的同學必須手拉手，‘網’破時必須即時‘修補’，而當‘魚’的同學壹旦超出規定的界線，或被‘網’包住，或碰到‘網’則出局。”
“首先由男生上場！”在陳老師的壹聲令下，我們男同學從地上壹躍而起，個個磨拳擦掌，躍躍欲試。陳老師挑選了顧琦緯、陳旭明及惲文豪三人當“網”，只見他們手拉著手跳進了“池塘”，這突如其來的“漁網”使原本在無憂無慮遊泳的“魚兒”吃了壹驚，隨即像瘋子似的四處亂竄。惲文豪眼疾手快，他看準了機會，飛快地壹轉身，輕輕松松地抓住了想從他身邊溜過的杭晨。首戰告捷，惲文豪十分得意，他乘勝追擊，和其他兩人默契配合，輕而易舉地將壹小部分“魚”送上了黃泉。“魚群”見狀，不敢輕舉妄動，只得縮在池塘的壹隅。“網”決定先發制人，他們向“魚群”發起了猛烈的攻勢，“魚群”措手不及，被“漁網”搞得遍體鱗傷，還有三兩條“犧牲者”。不過，“漁網”也“傷得不輕”——“網”破了。這時剩下的“魚群”乘機從兩邊逃了出去。可“漁網”不甘示弱，壹次又壹次地發起了淩厲的攻勢。不壹會兒，就只剩下“魚王”——喻姜豐了。這是條老奸巨滑的魚。前面，他壹直“坐山觀虎鬥”，所以體力十分充足。可“漁網”已累得氣喘籲籲。“漁網”並不打算放過這條“落網之魚”。他們張開“漁網”，向喻姜豐撲去，喻姜豐輕輕壹閃，躲過了攻擊。“漁網”沒給他喘息的機會，又向他撲來……就這樣壹撲壹躲，喻姜豐終於被逼到了死角，成了甕中之鱉。喻姜豐急中生智，想了壹個好辦法。只見他先將身體傾向右邊，“漁網”見了向右邊撲來。說時遲，那時快，喻姜豐竭盡全力從左邊沖了出去。“漁網”知道自己中了調虎之計，他們連忙重整隊形，以迅雷不及掩耳之勢沖向喻姜豐，喻姜豐躲閃不及，成了“漁網”的囊中之物。
“哈哈哈”，在同學們的歡聲笑語中，“大網捕魚”的遊戲結束了，這堂課真令人難忘。
10. 體育課仿寫作文600字體育課
康正悅
體育課，妳真是讓我愛極了。
因為在上體育課時有壹位慈祥的體育課老師“賴老師”，他對我們很好，在上課時，雖然有時他很嚴格，但我們都從心底裏知道，他是為我們好！賴老師經常創造好玩的遊戲，因為他知道我們小孩子天生就愛玩，所以…。賴老師他在我們累時，叫我們把腳抖壹抖，果然好多了。壹看見賴老師，我就精神多了，春風滿面。而且賴老師還教我們壹些技巧，如：跑步時要曲肘在身體兩側，目視前方，兩腿勻速拔地向前規律性運動，手臂擺動，呼吸保持順暢，協調前進。讓我學到好多知識！
讓我記憶最深的就是跳山羊！
那壹天賴老師跟我們說要學跳山羊，大家都很怕，因為那“山羊”很高，看著就怕怕的，何況是要用跳過去的呢。可萬萬沒有想到的是，那“山羊”那麽容易對付，我開心極了！壹遍壹遍地跳，我開始迷上“山羊”了，更讓我沒有想到的是——賴老師讓我給大家示範（因為我跳得不錯，腳擺的很直），我聽到這個消息後，心怦怦地跳，我簡直快又瘋了，畢竟老師是第壹次那麽重視我，我絕對不能讓他失望，我做了壹個標準的動作，大家都為我鼓掌，我很激動，心中想：我要做的更好。
賴老師教學壹絲不茍，同學們愛戴他，老師們尊敬他，連校長都經常誇他，他是壹位好老師，我相信，沒有他，我們的體育課會幹燥無味，壹點意思也沒有，有了賴老師，我就更加喜歡體育課了。
我提的意見是：希望同學們都能在玩中學，學中玩，技能增長知識，又不會像跟喝白開水壹樣無味、無趣。
我愛體育課，愛賴老師，愛同學，更愛體育課。