因為沒有深度思考的習慣，我錯過了自己最絢爛的前半生。
這是多麽痛的領悟。
從小就非常喜歡讀書，對語言感興趣。但成長中的幾十年裏，我並沒有在喜歡的事情上深耕。
“學會數理化，走遍天下都不怕”，在這樣壹種氛圍裏，高中文理科分班，三分之二的學生都選擇了理科。
我沒有遵循自己的內心，沒有思考、辨別自己的優劣勢，隨波逐流地選擇了自己非常不擅長並且不喜歡的理科，當然也有些許稀薄的自尊心作祟。
現在回頭看，真覺得當時的自己可憐：認不清現實，整天生活在自己的虛構幻想裏。
我的前半生，心理年齡大概壹直停留在高中時代。
三十五歲，我決定開始寫作、決定要過有思考的生活。
蘇格拉底說：未經審視的壹生，不值得壹過。
寫作就是“審視”生活的工具。
? 寫作者要具備什麽素質？
有了寫作這個目標；
作為壹個寫作者，要具備哪些特點和條件呢？
沒有深入思考過這個問題......（不愛思考的習慣順其自然地躍出腦海，太可怕了）
自己沒經驗、沒思考，可以向有經驗的作家學習、了解。
互聯網時代，只要想學，總會有很多渠道能找到適合自己的老師。
聽了蓑依老師的課，開始有壹種打通寫作脈絡的感覺。
對於寫作者要具備哪些素質？她通過寫作十幾年的經驗，總結了三點：
壹：勤奮
勤奮的背後是耐得住寂寞和孤獨。
勤奮就是開始寫、不停手----《怎樣講好壹個故事》，哈佛大學的核心寫作課
二：觀察和思考這個世界，而不單單只是經歷這個世界
寫作的底色是思考，寫作是思考的壹種手段，文字只是工具而已。
三：有分享和影響他人的欲望
如果只想著表達自我，不關切他人的處境，沒想過要帶給別人思考和啟發。長久下去，壹定會失去讀者，壹旦沒有了讀者，寫作也就停止了。
（這個連鎖反應，我有體會，但沒深究過，自己寫的東西，為什麽沒有讀者......）
這三點，我非常認同，會逐漸把它們融入到自己的思維。我相信，這三點如果長期做到，肯定會改變我的生存質量、會越活越通透。
?
? 亡羊補牢，為時不晚
“沒有深入思考、沒深究”，對待自己喜歡做的事尚且是這種敷衍、懶惰的態度，其他事就更不需提了。這也許是自己這半生，沒有壹件事做精做好的原因。
上面提到的這三點，我都沒做到。
但我知道壹件事：種壹棵樹，最好的時機是十年前，另壹個，就是現在、當下。
只要想學，什麽時候都不晚。
很慶幸我還有壹顆求知的心，沒有完全放棄自我。
遇到合適的、對自己有切實幫助的寫作課，只要在自己的能力範圍內，我不會在錢上計較，壹般都會買來課，認真學。畢竟，用有限的錢，去買別人十幾年甚至半生的成功經驗，自己借鑒，少走彎路，這種交換，是我知道的最劃算的生意。
也慶幸自己仍然有自我反省的能力，會去思考自己的現狀，能意識到自己欠缺的地方，有意識的去改變。
通過思考、寫作，終將遇見最美好的自己。