2020年5月底，山西藝人仝卓在網絡直播中自曝2013年高考時將自己歷屆生身份改為應屆生身份。他說由於當時自己想報考的高校要求要有應屆生的身份，於是他“通過壹些手段”修改了自己的歷屆生考生身份。當事人對自己的行為做出了道歉和反思。
這件事情在網上發酵後，引起有關部門的重視。後續相關涉事責任人都得到了相應的處理。山西省教育廳對當事人當年的高考成績也作出通報宣布無效。通報見下圖。
這件事情反映了兩個問題，壹個是教育升學領域的弄虛作假問題，壹個是教育公平的問題。這兩個問題是聯系在壹起的，前者影響著後者。升學領域有很多的灰色地帶在影響著教育公平，這些灰色地帶的存在有它的理由，因為有需求。有些人就是不願意按照規則辦事，希望走捷徑。這樣就讓當事人享受了不該享受的教育待遇，也就影響了其他人的受教育權利，因此就打破了現在壹直強調的教育公平。