此時顫顫巍巍走來壹位老太太，她沒有拄柺杖，背挺得很直。個子小小的，給人玲瓏小巧之感。歲月的風霜將她的青絲染成了花白，但全都被整整齊齊地挽在腦後。皺紋爬上了嘴角、眼角、額頭。和藹、充滿溫柔的壹雙眼永遠微微瞇縫著，好像總有燦爛的陽光照耀在她的前方使她睜不開眼。嘴巴微張，露出小小的牙齒，多麽潔白的壹口牙！這位老太太衣著樸素，但都很幹凈，給人幹練的感覺，壹定很能幹吧。
人物外貌描寫和景物描寫 150字左右她的臉上有壹雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。
這孩子黑虎頭似的臉上，生著壹對銅鈴壹般的大眼睛，十分精神。
他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成壹個問號；時而愉快地舒展，像個感嘆號。
他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月裏熟透地蘋果壹樣。
他地耳朵白裏透紅，耳輪分明，外圈和裏圈很勻稱，像是壹件雕刻出來地藝術品。
她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住壹把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。
李老師有壹頭漂亮得頭發，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地壹搖頭，那頭發就會閃出五顏六色地光環。
我地同學蕭紅，梳著壹條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著壹雙烏黑發亮的大眼睛，看起來蠻漂亮的。
他今年7歲，個人不算高，比較瘦，但看起來卻很有精神。他留著很短的頭發，俊俏的臉上長著壹雙又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像個小紅蘿蔔似的。到過他家的人都說他五官端正，是個好看的男孩子。
我的妹妹長得很可愛，她已經3個月了。前幾天是我妹妹的百天紀念日，我媽開著車抱著寶寶妹妹去“愛妳寶貝”照了幾張照片。我的妹妹長著壹雙小而亮晶晶的眼睛，臉鼓鼓的，嘴顯得特別小。她有壹對可愛的耳朵，壹雙小手緊握著拳頭，不時地擺動著。妳瞧！那肉嘟嘟像小饅頭似的小腳，可愛極了！我愛我的妹妹。
在我們班裏我最喜歡的同學就是小帥哥耿豪了，妳瞧！他的個子不高，但長得很敦實，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。他喜歡穿外套不扣扣子，聽他說：“那樣會更顯得威風。”耿豪的頭長得圓圓的，紅撲撲的臉蛋是圓圓的，巧的是他那雙烏黑發亮的眼睛也是圓圓的。我最喜歡他笑，他壹笑那烏黑發亮的眼睛就變成兩個彎彎的月牙了。他那紅紅的小嘴最愛說笑話，他的笑話總是在我們沒笑出聲之前先把自己逗笑了，這時那彎彎的月牙又出現了。
我的爸爸是遠洋公司商船的大副。他高高的個兒，微黃的頭發自然卷曲，白凈的方臉上嵌著壹雙充滿智慧的眼睛，高高的鼻梁下，壹雙鼻孔顯得特別大。小時侯，我常常望著他的鼻孔問：“爸爸，您的鼻孔為什麽這麽大？”他總是笑著回答；“選馬就要選鼻孔大的馬，因為大鼻孔的馬跑得快。爸爸小時侯在學校就是短跑冠軍，不信妳問媽媽。”這時，我和媽媽就會望著他的大鼻孔哈哈大笑起來。
爸爸長得瘦瘦的，中等個，長著壹雙不大不小的眼睛，留著小平頭，高挺的鼻子顯得更有精神。棱廓分明的嘴唇上長滿了像鋼針似的胡子。爸爸的知識可多了，經常給我講許多神奇有趣的科學小故事，想出許多方法來鍛煉我。
在我們班裏有這樣的壹個小男孩，他個子不高，身體就像壹棵小樹，四肢就像剛長出的小樹枝。他瘦瘦的身體卻撐著壹個大大的腦袋，真讓人擔心弱小的身體能撐的住嗎？他的臉白白的，最引人註目的要屬他那雙水汪汪的大眼睛了，瞪得圓圓的，有時候真能讓人想起西遊記中孫悟空的火眼金睛。人們都說：“眼睛是心靈的窗戶。”他那大大的腦袋中裝滿了豐富的知識讓人羨慕。他還有壹張靈巧的小嘴，紅紅的，他唱出來的歌非常動聽呢！大家了解他了吧？想知道他是誰嗎？他就是我們班的王禹錫同學。
我的表妹今年5歲了，別看她才5歲，可有時候我都說不過她，得讓她三分。表妹很可愛，胖嘟嘟的臉上有兩個小酒窩。有時候我們對她笑，她就會說：“我知道妳們笑什麽，妳們在笑我的酒窩。”說著，就用胖乎乎的手指捅捅她的酒窩，很得意的樣子。表妹最招人喜歡的地方是她的眼睛，她的黑眼珠特別大，幾乎占滿了真個眼睛，而且漆黑漆黑的，仿佛看不到底。當她對妳有什麽要求時，就用兩只眼睛企求地望著妳，妳的心壹下就軟了，她要什麽就給什麽。
求50字的人物外貌描寫壹天早上，學校門口開來壹輛小車，從車裏走出來壹位美麗的小女孩。短短的的頭發，黑黑的，整齊的劉海搭在額頭上，天真極了。那紅撲撲的小臉，像個紅蘋果，眉毛彎彎的，像柳樹葉壹樣，壹對烏黑明亮的大眼忽閃忽閃，叫人壹看就知道她聰明伶俐，鼻子高高的，尖尖的，嘴巴像櫻桃，紅紅的。她身上穿著壹件粉紅色的裙衫，腳上穿著粉紅色的皮靴，手上還戴著粉紅色的時尚手表，非常前衛。
我的爺爺60多歲了，頭發有點花白，他的臉方方的，是個國字形的臉，他的眉毛又黑又濃，壹雙慈祥的大眼睛，總是炯炯有神，眼角有幾條魚尾紋，他的鼻子高高的，嘴巴大大的，雖然他是壹位老人，但他的牙齒看起來跟年輕人壹樣，又白又整齊。他的身材很勻稱高大，衣著非常整齊幹凈得體，我想他年輕的時候壹定是壹位帥小夥
我的同學瞧她那黝黑的臉蛋，透露著壹種不服輸的性格，又粗又黑的眉毛下閃著壹雙玻璃球似的眼睛，小心地註視著對手的壹舉壹動，機警靈活。凹凸的輪廓勾勒出了她對乒乓球的不懈追求。雖然個兒矮，也並不強壯，但她仍然瘋狂地熱愛運動。
甜甜胖乎乎，大約三歲左右。白裏透紅的小臉蛋圓圓的。大大的腦袋瓜上面有壹撮黑油油的頭發調發地垂下來，蓋在他那寬寬的額頭上方。那兩道淡淡的、短短的小眉毛下面，有壹雙水靈靈的眼睛。啊，多麽活潑的眼睛，好像會說話似的，還流露出壹絲調皮的神色哩！那美麗的眼睛下面有壹個微微上翹的小鼻子，還有兩片紅紅的小嘴唇。身上還圍著壹塊小圍兜，圍兜上銹著壹朵盛開的牡丹花。肉墩墩的小手抱著壹塊綠皮紅瓤的西瓜
我有壹個可愛的弟弟，圓圓的臉蛋，細長的眉毛下長著壹對圓溜溜的大眼睛，妳要是問壹個問題，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶裏骨碌碌地轉著。在他那高高的鼻梁下邊，長著壹張小巧的嘴巴。平時總是笑嘻嘻的，要是生起氣來，兩只嘴翹得老高老高，這時大家都打趣地說：“真可以掛上兩只油瓶呢！”
小妹五歲了，長得可漂亮呢！好那盛開的玫瑰花壹般的小臉。秋水壹般的大眼睛，仿佛有許多小問號藏在裏邊。她那紅紅的小嘴，微微向上翹，像個小月牙兒，好像總是在微笑。那雙蔥白般的小手上還嵌著五個淺淺的小窩窩。她的腦後還高高地翹起個馬尾辮，唉，我簡直無法形容，不管誰見了，都說：“瞧這小姑娘，多漂亮！”
我的表弟明明，今年已經五歲了，壹直同我生活在壹起。他機靈、淘氣而又幼稚，胖乎乎的身體，圓圓的腦袋上理著個小平頭，那對烏黑發亮的大眼睛老是忽閃忽閃的，仿佛對壹切都感到神奇似的。那張說話漏風的小嘴，總喜歡提些天真的問題，有時問得稀奇古怪，使別人無從回答。高興的時侯，他總是“咯咯咯”地笑個不停，同時嘴角邊出現兩個小酒窩。同樣，哭起來，他也真夠嗆！不過，在他臉上，酒窩總是比眼淚出現的時侯多。
關於老師的外貌描寫，5個段落（100字左右）我們的老師，胖胖的，個子高高的，臉形很圓，描寫老師外貌的作文。戴著壹副800°眼鏡，猶如壹個博士。老師留著壹頭長發，她心地善良，和藹可親。有壹次，我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。張老師把我留了下來，讓我重新寫。壹直讓我把字寫工整、規範為止，老師才讓我回家。我當時很恨老師，心想：不就是幾個字嗎 ？寫好寫壞不都是壹樣嗎？幹嗎這麽壹遍又壹遍地寫，硬是把字寫規範，真是浪費時間。回到家，我把挨留的原因告訴了媽媽，媽媽對我說：“字是門面，從寫字上能看出壹個人的性格。老師嚴格要求是對的，是對妳負責，妳寫壹手好字是自己的，誰也盜不去。”聽了媽媽的壹席話，我明白了老師的用意，使我更加敬佩老師了。從那以後，我就象個壹年級的小學生，天天堅持練字，無論寫什麽作業都堅持把字寫工整，寫規範。過了壹段時間，我的字比以前漂亮了，規範了，還多次受到老師的表揚。這都是張老師嚴格要求的結果啊！
在我心中有壹支永不熄滅的蠟燭，永遠燃燒著生命之火，永遠都充滿著生機與活力，這支蠟燭是不是很像在我們身邊的壹位很值得我們敬佩的人呢？他在課上給我們講做人的道理；在課後是我們的益友，如果同學遇到不明白的問題，她還會耐心地教導我們，沒錯， 他就是我們的老師， “蠟燭時刻在提醒著我們，要處處為他人著想。”這也許是老師常說的吧！
壹年了，老師曾為了我們掉過多少“珍珠”？而我們呢？卻時常惹她生氣，心中真是難過，也很後悔：我，壹名中學生，沒有全身心地努力。老師，我想對您說：“您為我們操勞，任勞任怨；您帶我們進入知識的海洋，在那裏遨遊，使我們懂得書中的樂趣；您精心備課，與我們壹起品味書中美妙的午餐；您如好朋友似的關切我們；是您，是您，還是您！您像壹根紅燭，為後輩奉獻出所有的光和熱！您的品質和精神，可以用兩個字來形容那就是——燃燒！不停的燃燒！您像壹只會說話的小鳥，來為我們講課，是那麽得豐富多彩，每壹個章節都仿佛在我面前打開了壹扇窗戶，讓我看到了壹個斑斕的新世界……
偉大的老師，我們敬佩您。
（二）怎樣才能寫好人物外貌呢？我們不妨從以下三方面入手。
1、外貌描寫要“準”。準就是準確地描寫人物外貌，人物形象才會真實可信。
（1）人的外貌往往受到其身份、職業、年齡、教養、習慣、生活經歷、家庭環境、身體狀況等諸因素影響。不同職業的人往往外貌也有所區別。
如：舞蹈演員的腿較粗而四肢修長；舉重運動員往往比較壯實；漁民則膚色較黑，腳趾因長期在船上行走而像蒲扇般張開。人的年齡不同，其外貌也有明顯的差異，少年兒童天真可愛，青年人血氣方剛，中年人成熟穩重，老年人則耳聾眼花。這壹些無不反映其人生的自然規律。
（2）當然人的的習慣不同，也往往顯出不同的特征來。如吸菸的人仿佛缺少了門牙，還不時透出菸草氣味；不吸菸的人則牙齒潔白。人的教養不同，也往往能從外貌上看出來，有教養的人坐有坐相，站有站相；有文化的人講話文縐縐的，且條理清楚；沒有教養的人坐著站著東倒西歪，說話粗魯而無條理……凡此種種，我們要仔細觀察，並用準確的語言加以描述，人物的形象才能準確的描寫出來。
例1：我呀，小頭長臉像母親，濃眉大眼像父親。不夠白凈的臉上有許多褐色的雀斑。由於讀書寫字的姿勢不正確，我成了近視眼，這不，最近我的鼻梁上又多了壹副眼鏡。別看我不漂亮，我可從來沒為我的容貌煩惱過。
分析：特征：雀斑+近視鏡。
例2：我的爸爸是遠洋公司商船的大副。他高高的個兒，微黃的頭發自然卷曲，白凈的方臉上嵌著壹雙充滿智慧的眼睛，高高的鼻梁下，壹雙鼻孔顯得特別大。小時侯，我常常望著他的鼻孔問：“爸爸，您的鼻孔為什麽這麽大？”他總是笑著回答：“爸爸是屬馬的，大鼻孔的馬跑得快。爸爸小時
給我幾篇200字左右的人物外貌描寫的作文（要全是外貌的）她的頭樣很美，是壹件絕妙的珍品，它長得小巧玲瓏，就像繆塞所說的那樣，好像是經她母親精心摩挲才成為這個模樣的。
在壹張流露著難以描繪其風韻的鵝蛋臉上，嵌著兩只烏黑的大眼睛，上面兩道彎彎細長的眉毛，純凈得猶如人工畫就的壹般，眼睛上蓋著濃密的睫毛，當眼簾低垂時，給玫瑰色的臉頰投去壹抹淡淡的陰影；俏皮的小鼻子細巧而挺秀，鼻翼微鼓，像是對情欲生活的強烈渴望；壹張端正的小嘴輪廓分明，柔唇微啟，露出壹口潔白如奶的牙齒；面板顏色就像未經人手觸控過的蜜桃上的絨衣：這些就是這張美麗的臉蛋給妳的大致印象。
怎樣寫有關於人物外貌描寫的壹段話？（200個字左右）
自己寫
200字人物外貌描寫回到了家裏，我悶悶不樂地看著爸爸，他高高的個子，寬寬的肩膀，穿著褪了色的軍衣，古銅色的臉上嵌著壹雙明亮的大眼睛。額角上已經有好幾道皺紋了。這時，爸爸可能發現我在註視他了，就親切地問:卿卿作文人網妳也可以投稿，妳在想什麽呀?我不高興地說:爸爸，妳怎麽當過解放軍還回鄉種田呢?別人問我妳做什麽工作，我都不敢說。爸爸聽了壹怔，閃動了壹下大眼睛，忽而眉尖壹挑，說:卿卿，盧不到妳也有這種思想，連爸爸也看不起了，沒有我們農民辛勤勞動，妳們吃的白米飯碗、蔬菜、水果從哪裏來的?
水滸傳中人物外貌描寫 400字左右宋江眼如丹鳳，眉似臥蠶。滴溜溜兩耳懸珠，明皎皎雙睛點漆。唇方口正，髭須地
閣輕盈；額闊頂平，皮肉天倉飽滿。坐定時渾如虎相，走動時有若狼形。年及三旬，
有養濟萬人之度量；身軀六尺，懷掃除四海之心機。誌氣軒昂，胸襟秀麗。刀筆敢
欺蕭相國，聲名不讓孟嘗君。
魯智深頭裹芝麻羅萬字頂頭巾，腦後兩個太原府紐絲金環，上穿壹領鸚哥綠?絲戰袍，
腰系壹條文武雙股鴉青絳，足穿壹雙鷹爪皮四縫幹黃靴。生得面圓耳大，鼻直口方，
腮邊壹部貉?胡須。身長八尺。腰闊十圍。
金翠蓮?松雲髻，插壹枝青玉簪兒；嫋娜纖腰，系六幅紅羅裙子。素白舊衫籠雪體，
淡黃軟襪襯弓鞋。蛾眉緊蹙，汪汪淚眼落珍珠；粉面低垂，細細香肌消玉雪。若非
雨病雲愁，定是懷憂積恨。 金釵斜插，掩映烏雲；翠袖巧裁，輕籠瑞雪。櫻桃口淺暈微紅，春筍手半舒嫩
玉。纖腰嫋娜，綠羅裙微露金蓮；素體輕
盈，紅繡襖偏宜玉體。臉堆三月嬌花，眉掃初春嫩柳。香肌撲簌瑤臺月，翠鬢籠松
楚岫雲。
周通頭戴撮尖乾紅凹面巾，鬢傍邊插壹枝羅帛象生花，上穿壹領圍虎體挽絨金繡綠
羅袍，腰系壹條稱狼身銷金包肚紅搭膊，著壹雙對掩雲跟牛皮靴，騎壹匹高頭卷毛
大白馬。
林沖 頭戴壹頂青紗抓角兒頭巾，腦後兩個白玉圈連珠鬢環。身穿壹領單綠羅團花戰袍，腰
系壹條雙搭尾龜背銀帶。穿壹對磕瓜頭朝樣皁靴，手中執壹把折叠紙西川扇子。
那官人生的豹頭環眼，燕頷虎須，八尺長短身材，三十四五年紀
柴進馬上那人，生
得龍眉鳳目，皓齒朱唇，三牙掩口髭須，三十四五年紀。頭戴壹頂皁紗轉角簇花巾，
身穿壹領紫繡團胸繡花袍，腰系壹條玲瓏嵌寶玉環絳，足穿壹雙金線抹綠皁朝靴。
帶壹張弓，插壹壺箭，引領從人，都到莊上來
楊誌只見那漢子頭戴壹頂範陽氈笠，上撒著壹托紅纓；穿壹領
白緞子征衫，系壹條縱線絳；下面青白間道行纏，抓著褲子口，獐皮襪，帶毛牛膀
靴；跨口腰刀，提條樸刀；生得七尺五六身材；面皮上老大壹搭青記，腮邊微露些
少赤須；把氈笠子掀在脊梁上，坦開胸脯，帶著抓角兒軟頭巾，挺手中樸刀
吳用看那人時，似秀才打扮，戴壹頂桶子樣
抹眉梁頭巾，穿壹領皁沿邊麻布寬衫，腰系壹條茶褐鑾帶，下面絲鞋凈襪，生得眉
清目秀，面白須長。
阮小二 瞘兜臉兩眉豎起，略綽口四面連拳。胸前壹帶蓋膽黃毛，背上兩枝橫生板肋。
臂膊有千百斤氣力，眼晴射幾萬道寒光。休言村裏壹漁人，便是人間真太歲。
阮小七 疙疸臉橫生怪肉，玲瓏眼突出雙睛。腮邊長短淡黃須，身上交加烏黑點。渾如
生鐵打成，疑是頑銅鑄就。世上降生真五道，村中喚作活閻羅。
50字左右，寫個人物外貌描寫的，搞笑的範文：
1.他有壹顆冬瓜頭，生氣的時候臉壹下子拉得很長，非常像馬。他單獨面對妳的時候總是擺出壹副善解人意的慈愛樣子，同時不停地搖晃腦袋，遠看像漂浮著的壹個大燈籠。他的眼睛，妳知道嗎？大大的，灰黑色，很深邃，長在那張馬臉上顯得非常病態，他說話時喜歡對所有人亂飛媚眼，小心別讓它撞到妳，那會使妳魂飛魄散的。他的胳膊啊腿啊細得像竹竿，衣服酷似床單披掛在身上，飄忽飄忽的，特別有神秘氣質，這決 定了我們在表演壹切恐怖劇的時候都由他戴上假發來演女鬼。
2.在我們院裏有這樣的壹個小男孩，他個子不高，身體就像壹棵小樹，四肢就像剛長出的小樹枝。他瘦瘦的身體卻撐著壹個大大的腦袋
3.馮成是我們班的同學。他個子不高，眼睛又大又亮，尤其是他長著兩只大耳朵和兩片厚嘴唇，活像壹個大號的鈴鐺。為此，同學們送他個外號——“大鈴鐺”。說來也巧，從二年級至今，馮成每天給班裏的教室開門、鎖門，也像壹個打點的鈴鐺，這外號就叫開了。
人物外貌性格描寫300字左右要說最尊敬的老師嗎，那就要數胡哲老師了，我感謝陽光，它帶給我溫暖；我感謝清泉，它帶給我甘甜；我更感謝我的寫作老師，他帶給我鼓勵的微笑。“豈有此理！胡說八道！”壹聽這熟悉的話，妳就知道我們的寫作老師來了。
我的寫作老師叫胡哲，是我師範時的寫作老師。他個子不高，年紀不大，可頭發卻白了壹半兒。他穿著上也很不講究，壹年四季總是那壹襲藍布衣裳，與其他老師形成鮮明的對照。最令人難忘的是他寬寬的臉上戴著壹副深度近視鏡和鏡片後那壹雙永遠深邃的眼睛。他的形象不好看，可卻愛笑，壹笑起來，就露出壹對難看的大大的牙，臉上的皺紋也疊成了羅漢。他常掛在嘴邊的壹句口頭禪是：“豈有此理”。
那壹次，也不知是心有所感，還是心血來潮，我寫了壹篇作文《〈想家的時候》，結果被他在全班同學面前搖頭晃腦的大讀特讀，還說這就是有真情實感、有新意的佳作，惹來同學羨慕的目光。也不知是哪位同學嫉妒，偷偷地說了壹句：“哼！這是抄的！”沒想到這句話溜到了他的耳朵裏，他怒目而視，隨口甩出壹句：“豈有此理！妳給我抄出壹篇我看看？”隨即把目光投向我，臉上難看的微笑又來了：“妳說說，妳是如何寫成這篇作文的。”看了看老師臉上信任的目光和微笑，我心情平靜地把住宿以來想家的感受竹筒倒豆子般說出來。教室裏靜極了，同學門靜靜的聽著，老師也好像挺激動，不住點頭，臉上的微笑更燦爛了，那兩顆難看的門牙也不由自主露出了嘴外。我說完了他帶頭給我鼓掌，嘴裏不停的說著：“真實感受，有道理！”可以說，從那次以後，我就更愛寫作，更愛上胡哲老師的課了，而他在寫作上對我的指導更用心了。
胡哲老師愛發火，壹發不可收拾。只要同學們犯了不可饒恕的錯誤，他就大發雷霆，嗓門兒高得幾裏外都能聽到。他的臉憋得通紅，然後大聲訓斥，毫不留情：“怎麽搞的？上課不好好聽，又不完成作業，多影響我講課的心情！自己回去好好想想！真是豈有此理！豈有此理！”接下來講課，他的聲調充滿了嚴厲，臉繃得緊緊的。可是慢慢地，他的聲調就緩和了許多，臉上又找回了微笑，那兩顆門牙也不由自主露出來。而他所講的內容更細了，還不時地輕聲問：“妳們聽懂了嗎？”我們知道，原來他不是真生氣，反倒是在集中我們的註意力。於是我們就大聲回答：“聽懂了！”他笑得更歡了。
寫作老師，我將永遠記住您那燦爛如陽光的微笑。
供供參考
希望妳喜歡哦~~
望采納~~
有點多 看看吧 對妳有好處~~~