第壹階段：預選賽（每年9月—11月）
各省、自治區、直轄市、特別行政區分別組織預選賽，具體時間、地點和比賽辦法由各省、自治區、直轄市、特別行政區大體協或在CUBA聯賽組委會指導下成立的預賽領導小組確定。預選賽男、女冠軍隊直接晉級分區賽。
第二階段：分區賽（翌年3月）
按照地域關系，全國***分東南、西南、東北、西北四個賽區，劃分方法如下：
東南區：上海、江蘇、浙江、安徽、江西、福建、廣東、海南；
西南區：湖北、湖南、廣西、貴州、雲南、四川、重慶、西藏；
西北區：山西、陜西、甘肅、新疆、青海、寧夏、內蒙古、河南、香港；
東北區：北京、天津、遼寧、吉林、黑龍江、河北、山東、澳門。
分區賽保持64支參賽隊的規模，每賽區有16支參賽隊（男女各8支）。
各賽區男、女組比賽均采用先分組循環後交叉淘汰的形式，決出賽區冠軍。各分區男女組冠亞軍晉級全國決賽（八強賽）
第三階段：全國決賽（4月—6月）
（1）女子八強賽
采取賽會制，先通過單場淘汰決出兩支進入總決賽的隊伍，總決賽采取主客場兩回合制。如賽會承辦單位進入總決賽，則第二場決賽移師客隊所在地，否則第二場比賽主場權由進入總決賽的雙方隊伍抽簽決定。
（2）男子八強賽
每壹輪次均采取主客場兩回合制，直至決出總冠軍。
比賽采用《1998—2002年籃球競賽規則》（今後國家體育總局若下發新的競賽規則，則采用新規則）,所有比賽時間采用四節制，每節10分鐘，同時第二節、第四節比賽中各增加壹次技術暫停。
四、創始之路
壹項事業的成功，需要遠見和機遇，更需要持之以恒的努力和誌同道合的盟友。從1985年到1996年，靠著每年幾千元的活動經費和時有時無的外部援助，中國大學生籃球協會為推動籃球運動在高校的普及和發展進行了十壹年的奮鬥和探索。這個時期所形成的凝聚力和號召力為大籃協日後創建CUBA聯賽做好了組織準備。從90年代初期開始，時任大籃協副主席兼秘書長的龔培山教授開始醞釀壹個宏圖大計：創建壹個規模更大、影響更廣、水平更高、更加純凈的全國性大學生籃球聯賽，充分釋放出大學生籃球運動的活力和能量。龔教授已經感覺到時代變化的脈搏，看到了社會轉型和體制變革給各個行業帶來的巨大變化，但在當時，中國的體育市場剛剛開始發育，在管理體制、市場環境、商業模式等方面都存在無法預知的風險，除了算不上慷慨的解囊相助，很少有人如龔教授期望的那樣，對創辦和運營壹個全國性的大學生籃球聯賽產生興趣。
和大多數成功的江浙商人壹樣，張寧飛具有強烈的開拓精神和敏銳的商業直覺：1988年從浙江大學材料系畢業，以優異成績留校任教，兩年後投身商海，進入上海壹家進出口公司從事國際貿易，1993年走上創業之路，擔任杭州可艾可服飾有限公司（恒華集團前身）總經理，並很快在美國市場打下壹片天空。而在掙得第壹桶金之後，張寧飛並沒有專註於擴大經營規模、占領市場份額，他開始認真思考企業家的社會責任和自己的人生規劃。從小生長在壹個教師之家，以及在高校求學、任教的經歷使他產生了投資教育事業的沖動。壹個偶然的機會，在大學時代對張寧飛有“知遇之恩”的浙大男籃主教練陳南生向他透露了龔培山教授創辦全國大學生籃球聯賽的構想，張寧飛聞之怦然心動，他隱約覺得，這是壹個支持教育、回報社會的途徑，同時也是壹個充滿機會的投資領域。
張寧飛曾經代表浙江大學打了四年籃球，在他的內心深處，壹直有壹種揮之不去的籃球情結。因為業務關系，張寧飛常年往返於中美之間，對於兩國籃球體制的巨大反差，他有著比壹般人更深刻的體會。尤其是對NCAA全美大學生籃球聯賽這項在美國家喻戶曉、在中國卻鮮為人知的賽事，他的興趣並不止於了解，“讓CUBA成為中國的NCAA。”這是張寧飛最初的想法和目標。
恒華集團是壹個中等規模的民營企業，資金實力算不上雄厚，主要市場在美國，也不需要在國內開展大規模營銷活動提升知名度，張寧飛投資CUBA聯賽，讓很多人覺得困惑和不解。而張寧飛本人則堅信只要經過精心的雕琢，CUBA聯賽壹定會發出鉆石般璀璨的光芒，因此從壹開始他就做好了長線投資的打算。
1996年4月10日，在浙江大學男籃主教練、大籃協副秘書長陳南生的促成下，67歲的龔培山與30歲的張寧飛首次見面，就合作舉辦首屆全國大學生籃球聯賽壹事進行磋商並達成***識。
6月6日，“發展高校籃球，培養籃球人才”座談會在中國人民大學召開，來自教育、體育、新聞界的專家學者濟濟壹堂，***商大計。張寧飛在會上表示願為大學生籃球運動的發展助壹臂之力。
11月28日，中國大學生籃球協會與恒華集團有限公司投資合作簽字儀式在人民大會堂浙江廳舉行，正式確定了CUBA聯賽的名稱和辦賽宗旨。
1997年1月27日，“可艾可”杯全國高校籃球賽在杭州舉辦，標誌著CUBA聯賽進入“試運行”階段。
2月1日，國家體委將CUBA聯賽納入98年度全國競賽計劃。
3月14日，恒華體育發展有限公司成立，正式啟動CUBA聯賽的包裝、推廣和市場開發工作。
4月11日，國家教委正式批準CUBA聯賽組織辦法。
11月30日，CUBA聯賽組委會成立大會在人民大會堂香港廳舉行。
1998年3月19日，首屆CUBA聯賽開幕式在中央電視臺舉行，來自教育界、籃球界、文藝界的許多名人濟濟壹堂，在著名歌手劉歡熱情奔放的“CUBA之歌”聲中，CUBA揚帆啟程。首屆CUBA聯賽正式打響。
3月25日，CUBA聯賽組委會組團赴美，專程考察NCAA聯賽的組織經驗五、發展歷程
首屆CUBA聯賽的火爆場面可用“井噴”來形容，***有26個省、自治區、直轄市的617支高校代表隊、9130名運動員和教練員參加了各個階段的比賽，比賽場次達到2600多場，現場觀眾146萬人次，中央電視臺對決賽階段的20場比賽進行了現場直播，壹百多家中央和地方媒體對聯賽進行了密集報道。從“空谷幽蘭”到“山花爛漫”，高校籃球界被壓抑已久的熱情如雪崩般迸發出來，在很多地區，CUBA成為當地籃壇的壹大盛事，大學校園裏出現了前所未有的“籃球熱”。“CUBA現象”給當時正處於歷史低谷的中國籃球帶來了壹股清新的空氣，許多關心中國體育改革進程和發展方向的人們因此倍感振奮。
在首屆聯賽達到預期效果的基礎上，第二屆CUBA聯賽對賽制進行了調整，原來的A、B級聯賽“雙軌制”實現“並軌”，自然年度比賽改為學年度比賽，南北兩個賽區進壹步劃分為東南、西南、東北、西北四個賽區。改制後聯賽的整體水平和激烈程度都有大幅度的提高。針對本屆聯賽中出現的壹股來勢猛烈的“作假風”，組委會堅決果斷地采取措施，對涉及的9支球隊進行了嚴厲處罰，壹時間CUBA“打假風暴”成為媒體報道的熱點，在高校和社會上引起了較大的震動和反響。
從第三屆聯賽開始，CUBA確立了穩定的全國聯賽制度。推出以“不變的參賽條件、固定的比賽時間和有利於參賽隊系統訓練的賽制”為特點的CUBA競賽規程。聯賽的規模和影響力穩步提升，參賽院校的知名度更高、區域分布更廣， 壹些多年不組織球隊的知名院校，如清華大學、南開大學、南京大學、武漢大學、哈爾濱工業大學、中山大學、西南交通大學等均加強了隊伍建設，並憑借自身實力打進了分區賽，西部邊遠省份的不少院校也加入了CUBA大家庭，整個CUBA聯賽呈現出壹派蒸蒸日上的發展勢頭。
進入第四屆，CUBA聯賽步入了科學化、規範化軌道，在賽事組織和推廣方面開始嘗試壹些新的思路和做法。如東南區比賽由江西省體育局競賽管理中心承辦，通過利用、開發校園和社會兩種資源、兩個市場，CUBA聯賽的社會化程度得以提高；西北區比賽由新疆大學承辦，CUBA聯賽開始有計劃地向高等教育規模不大的邊遠省份進行輻射。鑒於前三屆聯賽因作假受到禁賽處罰的12支球隊均做了深刻檢討並采取了積極的糾正措施，常委會在長春召開工作會議，通過了解除處分、恢復其參賽資格的決議。這使得整個聯賽的格局更加完整。
第五屆CUBA聯賽進壹步體現出CUBA以東部大城市為根據地、大舉“西進”的戰略。組委會有意識地選擇西部區域中心城市進行賽事推廣，如西南區放到因運動項目布局和結構調整、多年不組織籃球競賽的廣西桂林，西北區放到經濟社會發展水平相對落後的西寧，在當地引起了很大的轟動，成為媒體爭相報道、群眾喜聞樂見的熱點賽事。盡管突如其來的“非典”疫情打亂了第五屆CUBA男八強、女四強賽的組織計劃，但聯賽組委會並沒有偃旗息鼓，消極應對，在各方的***同努力下，通過周密的部署和紮實的工作，第五屆CUBA聯賽最終圓滿收尾。這壹事實既證明了聯賽的凝聚力和組委會的組織協調能力，也標誌著CUBA聯賽運行機制的基本成熟。
即將揭幕的第六屆聯賽把CUBA推向了壹個新的歷史起點。全面加強與中央電視臺的戰略合作關系，擴大電視轉播規模，成為本屆聯賽的壹條主線。為此組委會再次對賽程和賽制進行了較大幅度的調整。將地區選拔賽的截止時間由11月上旬延長到12月15日，分區賽開賽日期則由原來的11月15日調整到翌年的2月底或3月初。賽制方面，男子八強賽由單場淘汰制改為主客場雙淘汰制，女子四強賽擴編為女子八強賽，采取先分組循環後交叉淘汰、冠亞軍決賽打主客場的混合賽制。調整後的賽程更加緊湊，比賽更加密集，為電視臺全程轉播創造了有利條件。
經過七年五屆的快速發展，CUBA聯賽呈現出以下四個特點：
普及範圍更廣。越來越多的高校認識到CUBA聯賽在提升學校知名度、促進校際體育文化交流、推動校園文化建設和素質教育實施等方面所發揮的積極作用，在代表隊建設方面提高了重視程度，加大了投入力度，基層比賽的規模、影響力、隊伍質量和運作水平持續提高。以第六屆CUBA聯賽各省、自治區、直轄市預選賽為例，參賽隊總數達到了700余支，比賽總場次達2700多場，現場觀眾達190萬人次，其中河南省預選賽參賽隊覆蓋了全省17個地級市中的14個，河南電視臺對部分場次進行了實況轉播，浙江省預選賽參賽隊數達到50余支，平均每場比賽觀眾人數達1000多人，安徽省選拔賽有34支隊伍參加，規模創歷屆之最。總體來看，大部分地區的CUBA預選賽得到了當地教育、體育行政部門的有力支持，高校體育組織的大力協助和廣大院校的積極響應，並在賽事包裝、新聞宣傳、活動推廣、市場運作等方面進行了有益的嘗試。
運動技術水平顯著提高。表現在運動員的身體素質和基本技術、球隊的戰術運用和配合質量、比賽的對抗程度和精彩程度都有大幅度的改善和提高。水平較高的球隊已經形成相對固定的打法風格。經高校多年的培養和CUBA聯賽多場次的錘煉，部分拔尖球員已經具備了進入體工隊或職業俱樂部的實力。以第五屆CUBA男八強、女四強賽為例，男隊平均身高1.92米，最高達到2.04米，女隊平均身高1.80米，最高達到1.89米，各隊之間的實力差距明顯縮小，80%的場次分差在10分之內，從技術統計情況來看，全隊得分和投籃命中率明顯上升、犯規和失誤次數有所減少，壹些難度較高的攻防技術如扣籃和蓋帽得到了更多的運用。總體來看，CUBA男子八強隊已經全面達到或超過了青年隊的水平，如華僑大學、電子科技大學兩隊在與本省青年隊的正式比賽中能夠勝出20分以上，武漢理工隊多次戰勝乙級聯賽的中遊球隊湖北男籃；女子冠亞軍隊已經達到準專業隊水平，如天津財經大學女籃曾在正式比賽中以十幾分的優勢戰勝了乙級聯賽前五名的黑龍江女籃。此外，在去年的第五屆全國城市運動會上，湖南大學男籃和青海師範大學女籃分別代表長沙和西寧參加了籃球項目的比賽，其中未能進入第五屆CUBA八強的湖大男籃先後戰勝三支專業隊，在12支參賽隊中名列第六。經高校多年的培養和CUBA聯賽多場次的錘煉，部分拔尖球員已經具備了進入體工隊或職業俱樂部的實力，如武漢理工男籃隊員王晶去年正式加盟廣東新世紀男籃，今年有望以主力身份征戰全國男籃甲B聯賽。
社會化程度不斷提高。除了在校大中學生，各個年齡段和知識背景的人群對賽事表現出了越來越濃厚的興趣，CUBA聯賽的影響力已經輻射到各個社會領域，其積極健康的社會形象和與時俱進的發展理念更加深入人心。
產業化運作初見成效。經過五年的品牌建設和市場營造，CUBA先後吸引了摩托羅拉、萬事達卡、壹汽—大眾、中國電信、鐵通、達盛電子、CECT手機、FILA、李寧、康威、雙星、紅牛、南華利生、WILSON、蘭華、飛鹿、洪都、康恩貝、正大福瑞達等公司的加盟合作，成為壹個社會團體和民營企業聯手打造的知名賽事品牌。從第五屆CUBA聯賽開始，聯賽組織者開始把無形資產開發列為主攻方向，力爭“把蛋糕做大”。目前正在推行的市場拓展計劃主要有兩個內容：壹是和國內體育用品業“龍頭”之壹安踏公司建立合作夥伴關系，以品牌聯盟的方式推廣CUBA聯賽，開發系列標誌產品，全面進軍籃球市場；二是開通“CUBA短信樂園”，以網絡為平臺，發展無線增值業務，提高產業化運作水平。從“小打小鬧”到“大蹦大跳”，創立僅有五年的CUBA聯賽正在逐步加大市場開發力度。
六、規模影響
在中國籃壇，CUBA堪稱地域覆蓋最廣、參賽人數最多、文化層次最高的賽事。她的背後是1000多所高校、1300多萬在校大學生和200萬教職員工，以及壹個更加龐大的連帶群體，其中包括2000多萬夢想上大學的高中生和數不清的大學校友及學生親屬。如此廣泛的社會基礎決定了CUBA不可能寂寞。
從1998年創立至今，CUBA聯賽保持著每屆600—700支參賽隊，近萬名運動員和教練員，2400多場基層選拔比賽，160場分區比賽和15場男八強、女四強賽的賽事規模，在全國高校產生了廣泛、深入、持久的影響，在社會上樹立起了積極、健康、向上的形象，競賽體系日趨完善、競技水平穩步提高、社會影響迅速擴大、優秀人才嶄露頭角、品牌建設和市場營造初見成效，被譽為中國籃球的“希望工程”。
以第五屆CUBA聯賽為例。根據權威機構的測算，第五屆CUBA聯賽男八強、女四強賽受眾總量達到了22億人次，不僅在各類業余體育競賽中首屈壹指，在社會認知度方面可比肩職業聯賽。
CUBA的影響力還可以用權威媒體的監測數據加以說明。從1998年創立至今，CUBA聯賽壹直是中央電視臺固定轉播的賽事之壹，根據央視·索福瑞媒介研究機構提供的收視率調查結果，第五屆CUBA男八強、女四強賽9場轉播的平均收視率達到0.8，最高達到1.3。超過了“末代甲A”。央視因此對節目資源做出調整，決定以CUBA為突破口，培育學生體育競賽領域的精品賽事。 七、系統建設
CUBA聯賽在短時間內實現超常規、跨越式發展，與組織者堅持“發展高校籃球、培養籃球人才”的宗旨和社會化、產業化的運作方式密不可分，其特點可以概括為壹句話，即“育人是宗旨，文化是特色，品牌是優勢”。
1、CUBA的核心理念——育人
（1）以建立全新的籃球人才培養體系為目標，建立和完善競賽制度
建立壹個科學的人才培養體系，首先要有壹套合理的賽制。早在聯賽醞釀階段，CUBA組委會就專程赴美國考察全美大學生籃球聯賽，將賽制草案和世界上開展時間最長、組織經驗最豐富、競賽體系最完備的大學生聯賽進行驗證比較，經過反復論證和小範圍試行後確立了1998年首屆聯賽的基本賽制框架，在推行過程中，對於壹些意見反映比較集中的問題，組委會不斷地集思廣益、醞釀和提出修改方案，如建立順位補缺機制、取消總決賽五分鐘決勝期等，體現了聯賽的廣泛性和代表性，使CUBA賽制更符合高校籃球運動發展的基本規律，有利於在普及基礎上實現運動技術水平的提高，有利於快出人才，多出人才。
（2）有計劃地組織教練員、裁判員培訓，為聯賽的持續發展提供人才保障。
從首屆聯賽開始，組委會每年定期組織壹次教練員、裁判員培訓活動，聘請執教經歷豐富、在籃球訓練理論和方法領域造詣較深的專業教練或專家授課，促進高校教練員更新思想、了解和學習先進的籃球理念和訓練理論，改進訓練方法和手段，提高科學訓練水平；同時本著自願原則組織高校青年體育教師和在校大學生參加裁判員培訓及技術等級考試，針對我國籃球裁判員英語水平普遍不高、難以適應國際比賽要求的現狀，組委會通過組織裁判員英語學習、嘗試現場英語宣告等方式，提高裁判員學習英語的積極性和實際應用能力。自1998年至今，CUBA累計培訓教練員380人次；培養籃球壹級裁判員300余人，其中60%是在校大學生，對於學生裁判當中條件和水平較為突出者，組委會堅持放手大膽地使用，如華中科技大學水利工程系博士研究生曾宏濤曾執法第四屆CUBA聯賽總決賽。通過有計劃的組織培訓，CUBA培養和造就了壹支文化水平高、業務能力強、知識結構合理的教練員、裁判員隊伍。
（1）以籃球人才培訓基地和選秀營為基礎，建立後備人才選拔培養機制
為了使大量的優秀籃球苗子能夠及早被發現，並在中學階段接受正規、系統的訓練，打下紮實的文化基礎，為進入大學做好充分準備，CUBA聯賽組委會自1998年起，著手在全國範圍內依托籃球訓練和文化學習條件較為優越的中學建立籃球人才培訓基地，至今正式掛牌的已達到30幾所，在短短六年內為各高校代表隊輸送了大批優秀選手。同時，為進壹步擴大高校選材範圍，使更多有籃球天賦的青少年能夠實現上大學的夢想，CUBA還推出了壹年壹度的選秀夏令營，為高校教練和優秀中學生籃球運動員提供了壹個雙向交流的機會。六年來CUBA***組織了四屆選秀夏令營和壹屆選秀冬令營，190多名營員被各高校代表隊選中，。通過這兩項措施，CUBA在開發上遊資源、建立後備人才培養選拔機制方面，邁出了堅實的步伐。 （4）嚴厲打擊在運動員資格問題上弄虛作假的行為，防範和杜絕裁判員執法不公的現象，堅決維護公平、公正的體育精神。
壹個有利於人才成長的生態系統，必須有防止和治理“汙染”的措施和手段。“打假”、“掃黑”本來是和整頓規範市場秩序、加強社會治安緊密聯系的字眼，近年來卻成了人們談論體育比賽時的熱門話題，壹部“體壇厚黑學”折射出的是“圈子文化”和“潛規則”的流毒。在這方面，CUBA聯賽的做法和經驗值得借鑒。 CUBA嚴禁已經失去培養價值的超齡或專業隊退役運動員參加聯賽，為了根除高校體育競賽中長期存在的弄虛作假現象，維護CUBA聯賽的純潔性和體育競賽“公平、公正”的原則，從首屆聯賽開始，聯賽組委會排除壹切幹擾，廣泛發動群眾，本著“發現壹起、核實壹起、處理壹起”的態度，對“違規操作”的球隊和個人進行了嚴厲的處罰。前五屆CUBA聯賽***有15支球隊因“作假”受到取消比賽成績或禁賽處罰。同時，為了杜絕比賽中的“黑哨”現象，CUBA非常重視裁判員隊伍的建設和管理