難道天才也是壹種病嗎？很多人都會這樣想，它其實是壹種阿斯伯格綜合癥，下面來詳細的了解壹下吧！
天才病是什麽病天才病醫學上稱為阿斯伯格綜合癥（簡稱AS），歷史上，牛頓、愛因斯坦、貝多芬等名人均是“天才病”患者，比爾·蓋茨、臺北新任市長柯文哲，也都被認為具有AS的癥狀。他們壹般都智商較高，在某些方面有過人的稟賦，表現是對某壹主題的東西感興趣，比如對數字、天文特別敏感，或計算能力非常強，這些興趣愛好相對高級。但是天才病患者對於與人接觸方面技巧缺乏，社交能力差，很難融入社會，也是自閉癥的壹種高級形態。
2015年3月，壹則新聞讓“天才病”這樣壹個特殊的群體“浮出”水面。浙江壹名7歲兒童，對美國與俄羅斯之間的政治、經濟、軍事關系談得頭頭是道、出口成章。然而，這個孩子幾乎無法與同齡孩子交流。誰料，這孩子最終被確診為“天才病”患者。
天才病是怎麽形成的醫學界普遍認為，阿斯伯格綜合征與遺傳相關，但也不能完全排除環境因素，如母親在孕期的情緒等。男孩發病率是女孩的數倍，因此也有學者認為發病與雄性激素相關。
天才病的名字雖然好聽，但無法掩蓋疾病本身的殘酷。阿斯伯格綜合征的患者會有如下表現：人際交往困難。患者有與人交往的強烈意願，卻缺乏相應的技巧，所采取的交往方式刻板、生硬、程式化，更無法理解表情、眼色、肢體動作等非語言表達的信息。所以患者往往不受歡迎，也不能靈活地應對場景變化，難以融入群體，建立並維持良好的人際關系。
理想和現實的落差，反過來還會讓患者更加努力地以自己的方式去與人交往，由此形成惡性循環。
語言交流困難。患者會說話，而且表達通常很流暢，但不能與人進行有效溝通。
他不知道什麽是察言觀色，不會根據他人的反應調整自己的表達。他還會堅持表達自己想表達的內容而不管對方是否有興趣。
此外，患者自己會大量使用書面語言，給人咬文嚼字、古板生硬的感覺，同時對對方接地氣的話，幽默的隱喻的有雙關意義的詞句，也壹概理解不了。
行為模式刻板。這壹點與低功能自閉癥患者相似。有的患者每天要吃壹樣的飯菜，走壹樣的路線，用壹樣的物品，如果稍有改變就可能煩躁不安。
或有壹些奇怪愛好。如記火車時刻表、彩票獲獎者名字、高山或大廈的高度等。
此外，運動也往往是阿斯伯格綜合征患者的短板。他們可能比同齡人更晚學會騎自行車、打球等。而且他們的行動總給人笨笨的、怪怪的感覺，在視覺運動協調能力方式有顯著缺陷。
天才病怎麽治療最好越早發現，越利於治療。目前，這壹疾病只能改善不能治愈，而且越早幹預效果越好。阿斯伯格綜合征的孩子需要接受的訓練內容包括人際關系促進、行為矯正、認知訓練、情緒調控等等。
專家建議，針對這類孩子人們要做的就是理解、包容和接納。要知道他們的問題不是調皮搗蛋，也不是智力障礙，更不是師長教育失誤，而是他們有壹個特別的大腦。家長尤其要調整認知，要知道阿斯伯格綜合征的孩子或有獨特天賦，但八成是無法做到家長期待的那樣德智體美勞全面發展了。尤其是社交方面，家長可以引導，可以告訴他某個肢體動作所代表的意思，但不能指望孩子在人際中能如魚得水，八面玲瓏。
與其勉強孩子做他不喜歡做的事，不如鼓勵他發展自己的愛好，為他量身定制培養計劃，讓他們的興趣和天賦得以更好地呈現，壹部分孩子有希望成為某些領域的頂尖人才。