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描寫人物外貌的作品的開頭和結尾

描寫人物外貌的作文開頭?

1,(帥爸爸)爸爸真的很帥:身高壹米八,白凈的臉,明亮的眼睛,筆直的鼻子。我不喜歡的壹點是,他的嘴唇、下巴和臉頰上總是長滿了胡茬胡子,嘴巴也被遮住了。因為工作忙,他總是沒有時間刮胡子。每當我被他的吻逗得很開心的時候,我媽總是罵他只知道工作,不註意生活細節。我父親總是微笑著繼續做他的生意。

2.(我的老師)曹老師,這學期初,當我第壹次踏進5 (2)班的教室,第壹次看到妳的時候,我就被妳溫柔的表情所感染:壹張白皙的臉上,壹雙大眼睛總透著壹絲靈氣,妳精致的小嘴給我的第壹印象是那麽溫柔、美麗、文靜、聰慧。?

3、翻開相冊,照片裏的她:短短的黑發,紅潤的小嘴,柳葉眉,調皮的笑容。她是壹個可愛而認真的李小虹。我的同學

4.(慈祥的母親)每當我遇到困難的時候,每當我做出成績的時候,每當我激動不安的時候,每當我滿心歡喜的時候,我就想起我最愛的人,我的母親來傾訴我的心聲,那張慈祥的臉浮現在我的面前:歲月讓她失去了紅潤的青春,生活的風霜在她的臉上刻下了深深的皺紋,她烏黑的頭發早已染上了冰霜,只有她緊緊抿著的嘴唇。所以,我有信心和力量,永不滿足,努力進步。?

我愛妳,老師。妳是我心中最偉大的人。老師,您是園丁,我們是種下的花;妳就像壹片廣闊的草地;妳像大海,我們像大海中的波浪;妳就像藍天,我們就像天空中的大雁。老師,您每天帶給我們的是光和熱,是知識和真理,您帶走的是晶瑩的汗水,成堆的作業本和欣慰的笑容。無情在天,妳是世界上最可愛的人。

描寫人物外貌的作品的結尾

親愛的老師,我們曾經把您比作燃燒自己給別人帶來光明的蠟燭,無私的粉筆,不為人知的春蠶。

有人說,妳把熱血傾註到人類的靈魂裏,引來千萬清泉,綻放祖國的花朵;贊美老師的諺語太多了,千言萬語也表達不出我對老師的愛。在這裏我只能對妳說:“老師,妳辛苦了!”?

2.(我的老師)老師,您是園丁,辛勤耕耘著祖國的花朵;妳化作翅膀,帶著我們翺翔在知識的天空,去尋找未知的答案。老師,妳是多麽偉大的貢獻者啊!?

3.(大老師)我的老師在教育崗位上默默耕耘了幾十年。她把自己的壹生無私地奉獻給了教育事業和她的學生。她很棒。

4.(王濤)如果世界上所有的人都少考慮自己,多考慮別人陶,那麽我們的世界將會更美好!?

5.(無私的老師)現在,我深深的明白了老師為什麽那麽受人尊敬和愛戴,因為他們把全部的精力都放在了學生身上,他們有壹顆無私的心。?

6.(大業)老師!妳是最偉大的,妳的事業讓妳驕傲,我敬佩妳!我無法用這支溫柔的小筆書寫妳的偉大。妳是我心靈之帆的船長,我是百年老樹的播種者。妳在我的生命中扮演了重要的角色,妳是不可或缺的角色。妳指引我展開翅膀,讓我飛向理想的彼岸。

擴展數據:

外貌描寫的要求是:根據需要,把握特征,畫出生動的造型,刻畫個性,表現靈魂。可以通過壹些關鍵詞來表現壹個人的性格,盡量不要寫得太老套。保持原創。關鍵在於:第壹,人物描寫,根據劇情發展的需要,不寫人物肖像。

有些作者不明白這個道理,所以他的肖像描寫有時候是不必要的。寫人像的時候,不能只抓眉毛和胡子。魯迅叫我們“畫眼睛”。“畫眼睛”是寫人物外貌的關鍵。魯迅很會“畫眼睛”。

他在《祝福》中寫了14次林夫人的眼睛,壹個眼神的變化就透露了當時人物心理和性格的變化。需要強調的是,“畫眼睛”是壹個比喻性的說法,並不是說壹定要畫眼睛來描述人物的長相。

參考資料:

百度百科-外貌描述