第壹個反對者:大學生創業弊大於利。
第二方:企業先用人才
第二個反方:企業把道德放在首位。
第三個正面:人與自然可以和諧相處。
第三種對立:人與自然無法和諧相處。
第四方:高校產業化利大於弊
第四方:高校產業化弊大於利。
第五個積極因素:網絡經濟是泡沫經濟
第五個對手:網絡經濟不是泡沫經濟。
辯論主題百科全書
正反
個人命運由個人掌控，個人命運由社會掌控。
便利用具便利用具不方便。
發掘人才需要考試，發掘人才不需要考試。
國技要保密，國技不要保密。
理想的人才以仁為基礎，理想的人才以智為基礎。
網絡對大學生的影響利大於弊。網絡對大學生的影響弊大於利。
對金錢和道德的追求可以齊頭並進。
杜絕盜版，消費者比政府更重要，政府比消費者更重要。
個性需要刻意追求，而不是刻意追求。
松散的管理對大學生來說弊大於利。
留學回國是個人問題，不是社會問題，是社會問題，不是個人問題。
通俗文學的影響力大於文學名著，文學名著的影響力大於通俗文學。
網絡娛樂性大於實用性，網絡實用性大於娛樂性。
網絡的發展對文學弊大於利，網絡的發展對文學弊大於利。
好相處，難戀愛，好相處。
外來文明對中華文明利大於弊，外來文明對中華文明利大於弊。
年輕人成功的關鍵是自身的能力，年輕人成功的關鍵是外部的機遇。
環保要以人為本，環保要以自然為本。
企業發展需要無私奉獻。企業發展不需要無私奉獻。
成大事者不局限於小節，成大事者也不局限於小節。
在中國審判中引用判例利大於弊，在中國審判中引用判例弊大於利
要杜絕盜版，政府比消費者更重要，消費者比政府更重要。
送孩子去名校，利大於弊。
避免人才流失是政府的責任，不是政府的責任。
愛的教育比體罰更有效，體罰比愛的教育更有效。
合作比競爭更能讓文明進步。競爭比合作更能讓文明進步。
天災比人禍更可怕。
愛情容易相處，但是很難相處。
遠親不如近鄰。
新聞自由是社會改革的最大動力，但新聞自由不是社會改革的最大動力。
全球化能給我國帶來經濟發展，但全球化不能給我國帶來經濟發展。
性教育應該列為中學課程，性教育不應該列為中學課程。
性教育是科學教育，性教育是道德教育。
道德對人際關系的影響大於利益，利益對人際關系的影響大於道德。
賭博的興盛是社會進步和繁榮的象征，而不是社會進步和繁榮的標誌。
教育應該重視人格培養而不是知識培養，教育應該重視知識培養而不是人格培養
銀行合並對國家未來經濟發展利大於弊。
男人比女人更需要關懷，女人比男人更需要關懷
勞動者對社會的貢獻大於勞動者，勞動者對社會的貢獻大於勞動者。
新聞價值比新聞道德更重要。新聞道德比新聞價值更重要。
權力勝於正義，正義勝於權力。
大學民營化利大於弊。
文化建設要先於經濟發展，經濟發展要先於文化建設
以暴制暴是反恐最有效的方式，但以暴制暴不是反恐最有效的方式。
獎勵新生利大於弊。獎勵新生弊大於利。
社會穩定主要靠法律和道德來維持。
代溝的主要責任在父母，代溝的主要責任在孩子。
名人廣告可以虛構，名人廣告不能虛構。
川劇變臉等民族技藝要保密，川劇變臉等民族技藝不要保密。
克隆人有利於人類發展，但不利於人類發展。
實體法比程序法更重要。
大學生談戀愛利大於弊。
電子商務會改變現有的營銷模式，電子商務不會改變現有的營銷模式。
仁者無敵，仁者不壹定無敵。
亂世用重典，亂世不用重典。
人們功利色彩的增強是社會進步的體現，但不是社會進步的體現。
文采比口才更重要。口才比文采更重要。
同性戀是個人問題，不是社會問題。同性戀是社會問題，不是個人問題。
在市場經濟條件下，金融需要給企業輸血。市場經濟條件下，金融不需要給企業輸血。
傳播中國酒文化要依托酒村和“喊”
保護弱者是社會的倒退，不是社會的倒退。
個性需要刻意追求，而不是刻意追求。
善良是真的，善良是真的。
真愛必須永恒。真愛不壹定是永遠。
恐怖主義可以用和平手段制止，但不能用和平手段制止。
愛情第壹，愛情第壹。
網絡的實用性大於娛樂性，網絡的娛樂性大於實用性。
錢是萬惡之源，但錢不是萬惡之源。
美麗是福，不是禍。美麗是詛咒，不是祝福
功可贖，功不可贖。
人類應該加強對海洋資源的開發，限制對海洋資源的開發。
管理比收費重要，收費比管理重要。
當今世界，合作高於競爭，競爭高於合作。
強者沒有弱者。壯士未必有弱兵。
去追求人生路上的勝利，這樣妳才能在人生路上好的時候把它收起來。
要實現男女平等，主要還是要靠男女雙方的努力。
大學生更重要的是知識的積累和人格的塑造。
“盜版”折價交易“正版”利大於弊。
艾滋病是醫學問題，不是社會問題。艾滋病是社會問題，不是醫學問題。
這種新的辯論形式利大於弊。
不要打破，不要站立，不要站立，不要打破。
應該讓名人免試上名校，也不應該讓名人免試上名校。
婦女的就業應該受到保護，但婦女的就業不應該受到保護
幸福在於知足，而不在於知足。
實體法比程序法更重要。
挫折有利於成功，挫折不利於成功。
大學教育應該市場化，大學教育不應該市場化
大學生打工利大於弊。
大學生廣泛的社會交往利大於弊。
大學生就業“雙選”利大於弊。
大學生勤工儉學的弊大於利。
代溝的主要責任在父母，代溝的主要責任在孩子。
當代社會，“求知”更有利於個人發展，“求專”更有利於個人發展。
當今時代，應該提倡“幹壹行，愛壹行”。當今時代，應該提倡“愛壹行，幹壹行”
地方保護主義可以克服，地方保護主義不能克服。
電視婚姻利大於弊。電視婚姻弊大於利。
上了大學，最大的提升應該是知識，最大的提升應該是性格。
西部大開發，知識優先，資金優先。
發展旅遊業利大於弊。
法律無情，法律有情。
法治可以消除腐敗，但不能。
高分是高能的體現，高分不是高能的體現。
創新技術更重要，創新理念更重要。
廣告競爭對經濟發展利大於弊。
機會是成功的關鍵，機會不是成功的關鍵。
規訓會促進人格的發展，規訓會限制人格的發展。
經濟發展要以教育發展為基礎，教育發展要以經濟發展為基礎。
金錢追求和道德追求可以統壹，但金錢追求和道德追求不能統壹。
經濟發展可以避免自然環境的惡化，經濟發展不能避免自然環境的惡化。
經濟發展水平可以代表文明水平，但經濟發展水平不能代表文明水平。
克隆人有利於人類發展，但不利於人類發展。
川劇變臉等民族技藝要保密，川劇變臉等民族技藝不要保密。
理想的人才以“仁”為基礎，理想的人才以“智”為基礎
流動人口的增加有利於城市的發展，流動人口的增加不利於城市的發展
留學生回國是個人問題，不是社會問題。留學生回國是社會問題，不是個人問題。
名人廣告可以虛構，名人廣告不能虛構。
目前的彩票發行利大於弊。
男女平等是可能的，但不可能。
女人比男人更需要關懷，男人比女人更需要關懷
逆境有利於人才成長，逆境不利於人才成長。
評價善惡行為的標準是效果，而不是動機。評價行為善惡的標準是動機，而不是效果。
人類和平是可能的理想，人類和平是不可能的理想。
人類社會應該重義輕利，人類社會應該重利輕義。
人類是環境的保護者，也是環境的破壞者。
人為了自己活得開心，別人也活得開心。
人性本善，人性本惡。
儒家可以抵制西方的不正之風，儒家卻抵制不了西方的不正之風。
社會發展要重利輕義，社會發展要重義輕利。
社會發展主要靠法制，社會發展主要靠道德體系。
個人需求對大學生擇業更重要，社會需求對大學生擇業更重要。
社會秩序的維護主要靠法律和道德。
社會主義市場經濟可以避免拜金主義，社會主義市場經濟不能避免拜金主義。
生態危機可能會毀滅人類。生態危機不能毀滅人類。
實行學分制利大於弊。
市場經濟有利於道德發展，市場經濟不利於道德發展。
提倡買國貨有利於經濟發展，提倡買國貨不利於經濟發展。
外來文化對民族文化的發展弊大於利。
外行能管內行，外行管不了內行。
網戀可以是有效的結婚方式，但網戀不能是有效的結婚方式。
網戀是真愛，網戀不是真愛。
網絡影響人際關系，但網絡不影響人際關系。
網絡對大學生的影響利大於弊，網絡對大學生的影響弊大於利。
溫飽是談道德的必要條件，但不是談道德的必要條件。
文憑能代表知識水平，文憑不能代表知識水平。
現代社會的女性需要更多的關愛，現代社會的男性也需要更多的關愛。
效率必須犧牲平等。效率不壹定犧牲平等。
笑比哭更難。
信息高速公路對發展中國家有利，但對發展中國家不利。
選美的好處大於壞處。選美的壞處大於好處。
煙草業對社會的利大於弊。
學校的社會地位關鍵在於領導學校，社會地位關鍵在於學生。
醫學的發展應該有倫理邊界，醫學的發展不應該有倫理邊界。
“新新人類”的作家應該受到鼓勵和批判。
時勢造英雄。英雄創造時代。
龔宇應該移動山，龔宇應該移動。
去哪裏比和誰去更重要。
在人生的道路上，機遇更重要。在人生的道路上，奮鬥更重要。
大學生創業利大於弊。
知難而行易，知易行難。
治愚比治貧更重要。
中國要讓洋為中用，中國要另辟蹊徑讓洋為中用。
中國更需要德治，中國更需要法治。
中小學封閉式管理有利於學生成才，但不利於學生成功。
中庸之道應該提倡，而不是鼓吹。
多面手更適應社會競爭，專業人士更適應社會競爭。
自動售套機進校園利大於弊。